2008年龙岩市初中毕业、升学考试 语文试题 (满分:150分考试时间:120分钟) 积累与运用(35分) (-)(15分) 阅读下面文字,完成(1)(3题。(7分) 人生如旅途,中间有一扇扇庄严神秘的大门,门与门之间,有向往,有努力,有艰辛, 有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,是人生最重要、最宝贵,在人们的企盼中倏忽而逝 叉在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时,我们能够看到:在那阳光明媚、 金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩ying在诗词中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的 青春之门 (1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) 回溯 掩ying( (2)解释文中加点的词语。(2分) 积淀 (3)画线句子有两种语病,请加以修改,并把正确的句子抄写在下面横线上。(3分) 2.“5·12”大地震发生后,学校开展抗震救灾献爱心活动,请你完成下列任务。(8分) (1)请你为此次活动拟写一条标语。(2分) 示例:①抗震救灾,众志成城!②汶川挺住,中国加油! 2面对灾匚整 情,你班同学踊跃捐款,共捐 1350元,请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币(大写) (3)在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军战士、医务工作者、教师……面对 这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来 分) (二)(20分) 3.下列关于名著内容的表述,错误的一项是()。(3分) A.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往简洁客观地叙述 个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 B.《伊索寓言》中的《乌龟与老鹰》篇,通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧 说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 C.《水浒传》中,从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位,直到朝廷招安, 梁山寨主先后经历了王伦、晁盖、宋江三人 D.孙悟空从须菩提祖师处学得七十二般变化、筋斗云等神通,后从南海龙宫索取如意
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2008 年龙岩市初中毕业、升学考试 语文试题 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 一、积累与运用（35 分） （一）（15 分） 1．阅读下面文字，完成⑴——⑶题。（7 分） 人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛， 有失落，总留给我们丰厚的积淀．．。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝， 又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯．岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、 金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩ｙìｎｇ在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的 青春之门 。 ⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2 分） 回溯．（ ） 掩ｙìｎｇ（ ） ⑵解释文中加点的词语。（2 分） 积淀： ⑶画线句子有两种．．语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。（3 分） 2．“5·12”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。（8 分） ⑴请你为此次活动拟写一条标语。（2 分） 示例：①抗震救灾，众志成城！ ②汶川挺住，中国加油！ ⑵面对灾 情，你班同学踊跃捐款，共捐 1350 元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写） ⑶在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对 这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。 。（ 4 分） （二）（20 分） 3．下列关于名著内容的表述，错误的一项是（ ）。（3 分） A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往简洁客观地叙述 一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 B．《伊索寓言》中的《乌龟与老鹰》篇，通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧， 说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 C．《水浒传》中，从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位，直到朝廷招安， 梁山寨主先后经历了王伦、晁盖、宋江三人。 D．孙悟空从须菩提祖师处学得七十二般变化、筋斗云等神通，后从南海龙宫索取如意 整
金箍棒作为兵器,又在太白金星的八卦炉中炼就火眼金睛,使自己神通广大 4.“三调芭蕉扇”、“醉打蒋门神”分别是《西游记》、《水浒》中的典型故事,请你任 个,概述其故事情节,字数120字左右。(提示:要有起因、经过、结果等)(7分) 120 5.用课文原句填空。(任选5题作答)(10分) (1)关关雎鸠,在河之洲 。(《诗经·关雎》) (2)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) 蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (4)无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) ,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) (6)予独爱 ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 7)5月13日,奥运圣火传递途经红土地龙岩,老区人民打出了“燃烧圣火,传递梦想” 不亦乐乎”、“汶川挺住”等横幅。(用《十则》中的句子 阅读理解(45分) (一)阅读下面的文字,完成6-8题。(10分) (甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏 王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能 谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (乙)宣王好射,说①人之谓己能用强②也,其实所用不过三石。以示左右,左右皆引 试之,中关而止,皆曰:"不下九石,非大王孰能用是?"宣王悦之,然则宣王用不过三石 而终身自以为九石。三石实也③;九石名也。宣王悦其名而丧其实。(选自《汉书·宣公好 射》) 【注释】①说(yue):同“悦”高兴,喜欢。②用强:使用强弓。 ③九石名也:九石是虚名 6解释下列加点的词。(3分) (1)臣之妻私臣。( )(2)期年之后。( )(3)非大王孰能用是?(
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 金箍棒作为兵器，又在太白金星的八卦炉中炼就火眼金睛，使自己神通广大。 ４．“三调芭蕉扇”、“醉打蒋门神”分别是《西游记》、《水浒》中的典型故事，请你任 选一个，概述其故事情节，字数１２０字左右。（提示：要有起因、经过、结果等）（７分） １２０ ５．用课文原句填空。（任选５题作答）（１０分） ⑴关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》） ⑵会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） ⑶ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ⑷无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑸ ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ⑹予独爱 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） ⑺５月１３日，奥运圣火传递途经红土地龙岩，老区人民打出了“燃烧圣火，传递梦想”、 “ ，不亦乐乎”、“汶川挺住”等横幅。（用《十则》中的句子） 二、阅读理解（４５分） （一）阅读下面的文字，完成 6—8 题。（10 分） （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引 试之，中关而止，皆曰："不下九石，非大王孰能用是？"宣王悦之，然则宣王用不过三石， 而终身自以为九石。三石实也③；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自《汉书·宣公好 射》） 【注释】①说（yuè）：同“悦”高兴，喜欢。②用强：使用强弓。 ③九石名也：九石是虚名。 6.解释下列加点的词。（3 分） ⑴臣之妻私臣。（ ）⑵期年之后。（ ）⑶非大王孰能用是？（ ）
7.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)左右皆引试之 8.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示?(答出2点)(3分) (二)阅读下面的文字,完成9-12题。(12分) 希腊时间2008年3月24日12时25分,最高女祭司、希腊女演员玛利亚·娜芙普利都 在奥林匹亚赫拉神庙前,用凹面镜聚焦太阳光点燃奧运圣火。自此直至8月8日,祥云火炬 将在世界各地传递。 祥云火炬的外表设计引万众瞩目,却很少有人知道这火炬要经受狂风暴雨、低压缺氧 跌落冲击等重重考验,在它身上凝聚了众多的科技因素 航天芯,也就是火炬的燃烧系统,包括燃料供应系统(燃料瓶、稳压装置和回热装置 和燃烧器两大部分。燃料供应系统的主要构成部件是燃料瓶和稳压装置,燃料瓶非常耐压(达 14兆帕),一瓶燃料需要保证燃烧15分钟以上。为了既能保证和火炬外壳的匹配,又能满 足燃烧时间,燃料瓶只能做得又细又长。 火炬燃料用的是9%以上纯度的丙烷。采用丙烷燃料是为了能在火炬传递路线范围内 满足环境温度的要求:再者,丙烷燃烧后火焰是橙色,具有较好的可视性 火炬的燃烧需要稳定的流量,稳压装置能提供稳定压力、稳定流量的燃料。将火炬开关 设计到稳压装置上,还能少了一个零件。稳压装置共有三个功能:第一是减压;第二是稳压 第三就是在意外跌落的情况下,还能确保火炬继续燃烧,不会发生危险 为了延长燃烧时间,火炬还设计了回热装置。燃料出来后不是直接进燃烧室,而是通过 回热系统给燃料瓶进行加热,减缓温度降低的速度,满足燃烧时间。冋热管保留热量,让管 内的气体温度也升高,利于燃烧。 双火焰是燃烧器的一个核心设计。撚料经过回热之后,分两路,一路进入预橪室,路 进入主燃室,基本上按1:2的比例进行分 预燃室中燃料和空气混合后再燃烧,掺混得比较妤,火焰温度比较高,形状短,是蓝色 的。而主燃室的燃料没有经过预混,燃料喷岀后和空气混合,先扩散再燃烧,火焰温度稍低 些,呈不透明的橙色,火焰高度高于25厘米。预燃室相当于一个稳定的火源,保证它始终 不灭,即使外面的主燃室火焰熄灭,它会马上把主火焰点燃。这样的设计,一是喷出燃料比 较均匀,是球形的火焰:二是喷岀来的燃料能与空气掺混的比较均匀,燃烧比较充分,烟就 会小,有利于观赏性和环保 5月7日,在中国火炬传递手的努力下,祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰,光耀五洲 (本文选自网络,有删改) 本文说明对象是,主要介绍它的 。(2分) 10.在设计上如何确保火炬在传递过程中火焰始终不灭?用简洁的语言概括出其中四点即 可。(4分) 11.选文划线句子中加点的词语能否删去,为什么?(3分)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ７.用现代汉语翻译下列句子。（４分） ⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ⑵左右皆引试之。 ８.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？（答出２点）（３分） （二）阅读下面的文字，完成 9—12 题。（12 分） 希腊时间 2008 年 3 月 24 日 12 时 25 分，最高女祭司、希腊女演员玛利亚·娜芙普利都 在奥林匹亚赫拉神庙前，用凹面镜聚焦太阳光点燃奥运圣火。自此直至 8 月 8 日，祥云火炬 将在世界各地传递。 祥云火炬的外表设计引万众瞩目，却很少有人知道这火炬要经受狂风暴雨、低压缺氧、 跌落冲击等重重考验，在它身上凝聚了众多的科技因素。 航天芯，也就是火炬的燃烧系统，包括燃料供应系统(燃料瓶、稳压装置和回热装置) 和燃烧器两大部分。燃料供应系统的主要构成部件是燃料瓶和稳压装置，燃料瓶非常耐压(达 14 兆帕)，一瓶燃料需要保证燃烧 15 分钟以上。为了既能保证和火炬外壳的匹配，又能满 足燃烧时间，燃料瓶只能做得又细又长。 火炬燃料用的是 99%以上纯度的丙烷。采用丙烷燃料是为了能在火炬传递路线范围内， 满足环境温度的要求；再者，丙烷燃烧后火焰是橙色，具有较好的可视性。 火炬的燃烧需要稳定的流量，稳压装置能提供稳定压力、稳定流量的燃料。将火炬开关 设计到稳压装置上，还能少了一个零件。稳压装置共有三个功能：第一是减压；第二是稳压； 第三就是在意外跌落的情况下，还能确保火炬继续燃烧，不会发生危险。 为了延长燃烧时间，火炬还设计了回热装置。燃料出来后不是直接进燃烧室，而是通过 回热系统给燃料瓶进行加热，减缓温度降低的速度，满足燃烧时间。回热管保留热量，让管 内的气体温度也升高，利于燃烧。 双火焰是燃烧器的一个核心设计。燃料经过回热之后，分两路，一路进入预燃室，一路 进入主燃室，基本上 ．．．按 1:2 的比例进行分配。 预燃室中燃料和空气混合后再燃烧，掺混得比较好，火焰温度比较高，形状短，是蓝色 的。而主燃室的燃料没有经过预混，燃料喷出后和空气混合，先扩散再燃烧，火焰温度稍低 些，呈不透明的橙色，火焰高度高于 25 厘米。预燃室相当于一个稳定的火源，保证它始终 不灭，即使外面的主燃室火焰熄灭，它会马上把主火焰点燃。这样的设计，一是喷出燃料比 较均匀，是球形的火焰；二是喷出来的燃料能与空气掺混的比较均匀，燃烧比较充分，烟就 会小，有利于观赏性和环保。 5 月 7 日,在中国火炬传递手的努力下，祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰，光耀五洲。 （本文选自网络，有删改） ９． 本文说明对象是 ，主要介绍它的 。（２分） 10.在设计上如何确保火炬在传递过程中火焰始终不灭？用简洁的语言概括出其中四点即 可。（4 分） 11.选文划线句子中加点的词语能否删去，为什么？（3 分）
12.文中最后一段用了什么说明方法,有何作用?(3分) (三)阅读下面的文字,完成13-16题。(23分) 母亲的鞋架 澜涛 夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响 声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房… 随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也多了起来,我回家再无规律。妻子渐渐习惯了, 我每每回家太晚,她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家,看到母亲在她的房门口,显然 是在等我。我带着责备地说她:“娘,不用惦记我。您这么大年纪了,该多休息。”母亲结 巴着说:“娘知道,娘担心你· 那以后,再没有看到母亲等在房门口。 母亲只有我这么一个儿子,因为父亲早亡,我结婚后,母亲便跟着我和妻子同住。只有 小学文化的母亲,牵挂着我爱着我,却最大限度地给我飞翔的自由。 这一天,夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声一是大厅墙上老式挂钟报时的声 音。抬手看看表,12点。“她们应该都睡了吧。”我想着,轻手轻脚地开门关门,脱鞋进 房间…第二天吃早饭时,母亲突然对我说:“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧? 这样不好……”我一下愣住了,不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜,一边 敷衍着:“娘,我知道了。”以后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的 时间,但不再多说什么。我知道——母亲是在提醒我别回家太晚,提醒我不能对家过于疏淡。 而我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢? 母亲在她43岁那年,因为一场意外,双眼失明,此后便一直生活在无光的世界。那晚 我又是临近12点才回到家中。因为酒喝的太多,我没有回房间睡觉,悄悄地去了阳台,想 吹吹风,清醒一下。站了一会,大厅又传来报时的钟声,十二下,清脆而有节奏感,我开始 踱回房间。刚到门口,我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双 鞋一一她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后 才放好鞋,直起身,转回她的房间。原来,母亲每天都是等待我的回来,为了不影响我和妻 子,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中,总是数着挂钟的钟声来确定时 间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事 业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心,但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能 不能抵得上一位母亲的心呢?那以后,我努力拒绝一些应酬,总是尽量早回家。因为我知道, 家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着早回家的习惯。 我总感觉,那清朗的月光是母亲留下的目光,每夜都在凝视着我。 又是深夜,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的 响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房,走到鞋架前,弯下腰来…… (选自《时文选粹》第6辑) 13.“我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋--她拿起一双 放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双…直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身 转回她的房间。”(8分) (1)请你从描写方法和内容上赏析上段语句。(4分)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 12.文中最后一段用了什么说明方法，有何作用？（3 分） （三）阅读下面的文字，完成 13—16 题。（23 分） 母 亲 的 鞋 架 澜 涛 夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响 声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房…… 随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了， 我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然 是在等我。我带着责备地说她：“娘，不用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。”母亲结 巴着说：“娘知道，娘担心你……” 那以后，再没有看到母亲等在房门口。 母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。只有 小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。 这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声---是大厅墙上老式挂钟报时的声 音。抬手看看表，12 点。“她们应该都睡了吧。”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进 房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都 12 点了吧？ 这样不好……”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜，一边 敷衍着：“娘，我知道了。”以后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的 时间，但不再多说什么。我知道---母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。 而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？ 母亲在她 43 岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚， 我又是临近 12 点才回到家中。因为酒喝的太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想 吹吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始 踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双 鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后， 才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来，母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻 子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时 间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事 业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能 不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。因为我知道， 家中有母亲在牵挂着我。母亲是 63 岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。 我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。 又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的 响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来…… （选自《时文选粹》第 6 辑） 13.“我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双 放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身， 转回她的房间。”（8 分） ⑴请你从描写方法和内容上赏析上段语句。（4 分）
2)此时此刻,“我”感慨万分。请发挥合理想象,写出“我”当时的心理活动。(4分) 14.分析文章开头、结尾语段的作用。(5分) 15.文中母亲只说了二句话:①“娘知道,娘担心你……”;②“你昨天晚上怎么回来那么晚? 都12点了吧?这样不好……”。上述两句话有何特点,请加以品味。(5分) 16.你在学习生活中,一定感受过母亲无言的关爱,请用一段文字描述出来。(文中例子除外) (5分) 、作文(70分) 17.从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限,不少于650字,不能出现真实的地名、 人名,不得抄袭 (1)一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力 量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。 (2)题目:我参与,我快乐
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑵此时此刻，“我”感慨万分。请发挥合理想象，写出“我”当时的心理活动。（4 分） 14.分析文章开头、结尾语段的作用。（5 分） 15.文中母亲只说了二句话：①“娘知道，娘担心你……”；②“你昨天晚上怎么回来那么晚？ 都 12 点了吧？这样不好……”。上述两句话有何特点，请加以品味。（5 分） 16.你在学习生活中，一定感受过母亲无言的 ．．．关爱，请用一段文字描述出来。（文中例子除外） （5 分） 三、作文（70 分） 17.从下面两题中任选一题 ．．．．写作。除诗歌外文体不限，不少于 650 字，不能出现真实的地名、 人名，不得抄袭。 ⑴一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力 量……请以“力量”为话题写一篇文章，题目自拟。 ⑵题目：我参与，我快乐
2008年龙岩市初中毕业、升学考试 参考答案及评分标准 语 文 (说明:凡主观表述题答案,必须符合题目要求:自圆其说,言之成理:不违背常理。) 积累与运用(35分) (一)15分 1、(7分) (1)(2分)s 映 (2)(2分)“指积累沉淀下来的思想、文化等”。(答出“传统”或“遗产”均可:答出 积累经验”给1分。) (3)(3分)①在“最宝贵”后面补上“的阶段”、“的时期”或“的”等。(1分) ②将“倏忽而逝”跟“姍姗而来”位置调换。(2分) 2、(8分) (1)(2分)示例:地震天不塌,大灾有大爱:凝聚爱心,传递希望;地震无情,人间有 爱等。 (2)(2分)壹仟叁佰伍拾元(错一个字扣一分,错两个字不得分) (3)(4分)(称呼1分,内容2分,语言表达1分) 示例:(对解放军战士)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的 哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的 坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样 (二)20分 3、(3分)(D) 4、(7分)(原因1分,经过4分,结果1分,语言表述1分) “三调芭蕉扇”: 孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,公主因红孩儿被孙悟空降伏,将孙悟空扇出五万里 之外,孙悟空变成虫子进入她的腹内借到假扇:孙悟空又变成牛魔王借得真扇,却别 牛魔王变成猪八戒骗回:最后在众神的帮助下,孙悟空得到了芭蕉扇,师徒四人过了 火焰山。 “醉打蒋门神”: 武松为施恩报仇去找蒋门神,路上喝了几十碗酒,带着酒意来到快活林,戏弄小 妾并殴打酒保,与赶来的蒋门神相遇,武松把两个拳头虚晃一下,便转身飞脚踢中小 腹,又转身踢中其额角,最后踏住胸脯便打,使他求饶并答应了自己的确要求。 5、(10分)(每小题2分,答题超过5题,按序号给前5题评分,有错别字、词序颠倒的该 句不给分) (1)窈窕淑女,君子好逑 (2)一览众山小 (3)春蚕到死丝方尽 (4)似曾相识燕归来 (5)人生自古谁无死 (6)莲之出淤泥而不染 (7)有朋自远方来 阅读理解(45分) (一)(10分) 6、(3分)(1)偏爱 (2)满一年 (3)谁
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2008 年龙岩市初中毕业、升学考试 参 考 答 案 及 评 分 标 准 语 文 （说明：凡主观表述题答案，必须符合题目要求；自圆其说，言之成理；不违背常理。） 一、积累与运用（35 分） （—）15 分 1、（7 分） （1）（2 分） sù 映 （2）（2 分）“指积累沉淀下来的思想、文化等”。（答出“传统”或“遗产”均可；答出 “积累经验”给 1 分。） （3）（3 分）① 在“最宝贵”后面补上“的阶段”、“的时期”或“的”等。（1 分） ②将“倏忽而逝”跟“姍姗而来”位置调换。（2 分） 2、（8 分） （1）（2 分）示例：地震天不塌，大灾有大爱；凝聚爱心，传递希望；地震无情，人间有 爱等。 （2）（2 分）壹仟叁佰伍拾元（错一个字扣一分，错两个字不得分） （3）（4 分）（称呼 1 分，内容 2 分，语言表达 1 分） 示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的， 哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的 坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！ （二）20 分 3、（3 分）（D） 4、（7 分）（原因 1 分，经过 4 分，结果 1 分，语言表述 1 分） “三调芭蕉扇”： 孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，公主因红孩儿被孙悟空降伏，将孙悟空扇出五万里 之外，孙悟空变成虫子进入她的腹内借到假扇；孙悟空又变成牛魔王借得真扇，却别 牛魔王变成猪八戒骗回；最后在众神的帮助下，孙悟空得到了芭蕉扇，师徒四人过了 火焰山。 “醉打蒋门神”： 武松为施恩报仇去找蒋门神，路上喝了几十碗酒，带着酒意来到快活林，戏弄小 妾并殴打酒保，与赶来的蒋门神相遇，武松把两个拳头虚晃一下，便转身飞脚踢中小 腹，又转身踢中其额角，最后踏住胸脯便打，使他求饶并答应了自己的确要求。 5、（10 分）（每小题 2 分，答题超过 5 题，按序号给前 5 题评分，有错别字、词序颠倒的该 句不给分） （1）窈窕淑女，君子好逑 （2）一览众山小 （3）春蚕到死丝方尽 （4）似曾相识燕归来 （5）人生自古谁无死 （6）莲之出淤泥而不染 （7）有朋自远方来 二、阅读理解（45 分） （一）（10 分） 6、（3 分）（1）偏爱 （2）满一年 （3）谁
7、(4分)(1)臣子官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。 (2)大臣们都拉弓试了试 8、(3分)(答出一点得1分,两点得满分) 答题要点: ①做人要真诚,要敢于说真话,并要讲究方法。 ②做人要注重实际,不能爱慕虚荣。 ③要善于听取别人的意见。 (二)(12分) 9、(2分)祥云火炬火炬的燃烧系统(答“航天芯”、“燃料供应系统和燃烧器”或“内 在特点”也可) 10、(4分)(答出4点即可) ①燃料瓶非常耐压。 ②一瓶燃料需要保证燃烧15分钟以上。 ③火炬燃料用的是99%以上纯度的丙烷 ④稳压装置能为火炬提供稳定压力、稳定流量的燃料 ⑤火炬设计了回热装置。 ⑦火炬燃烧器采用了双火焰设计 11、(3分)不能删去。“基本上”是“大体上”的意思,表明燃料大体上是按1:2比例进 行分配的,如果删去就不符合实际情况,体现了说明文语言的准确性 2、(3分)举例子。通过举祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰的事例,有力的说明了凝聚众多 的科学因素的火炬经受了狂风暴雨、低压缺氧、跌落冲击等重冲考验 (三)(23分) 13、(8分) (1)(4分)运用动作描写(细节描写),刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻 子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程,体现了母亲对“我”的无微不至的关爱,给予 “我”心灵的震撼。 (2)(4分)写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程即可。 14、(5分)答题要点: ①首尾呼应,结构完整:(1分) ②开头设置悬念,引发兴趣;(1分) ③环境描写,渲染气氛;(1分) ④引出下文(故事的主人公);(1分) ⑤末段怀念母亲,深化主题。(1分) 15、(5分)字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活,甚至当儿女长大成人 她还放心不下,母亲不求儿女有很大的成就,只是希望儿子平安健康。语言质朴,饱含母亲 怜爱儿子的深情。(内容3分,语言风格2分) 16、(5分)要求:在叙述事例时能从动作、神态(细节)方面来描写母亲,表现母亲的无 言的关爱。(事例3分,语言2分) 三、作文(70分)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 7、（4 分）（1）臣子官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。 （2）大臣们都拉弓试了试。 8、（3 分）（答出一点得 1 分，两点得满分） 答题要点： ①做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。 ②做人要注重实际，不能爱慕虚荣。 ③要善于听取别人的意见。 （二）（12 分） 9、（2 分）祥云火炬 火炬的燃烧系统（答“航天芯”、“燃料供应系统和燃烧器”或“内 在特点”也可） 10、（4 分）（答出 4 点即可） ①燃料瓶非常耐压。 ②一瓶燃料需要保证燃烧 15 分钟以上。 ③火炬燃料用的是 99%以上纯度的丙烷。 ④稳压装置能为火炬提供稳定压力、稳定流量的燃料。 ⑤火炬设计了回热装置。 ⑦火炬燃烧器采用了双火焰设计。 11、（3 分）不能删去。“基本上”是“大体上”的意思，表明燃料大体上是按 1：2 比例进 行分配的，如果删去就不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。 12、（3 分）举例子。通过举祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰的事例，有力的说明了凝聚众多 的科学因素的火炬经受了狂风暴雨、低压缺氧、跌落冲击等重冲考验。 （三）（23 分） 13、（8 分） （1）（4 分）运用动作描写（细节描写），刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻 子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程，体现了母亲对“我”的无微不至的关爱，给予 “我”心灵的震撼。 （2）（4 分）写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程即可。 14、（5 分）答题要点： ①首尾呼应，结构完整；（1 分） ②开头设置悬念，引发兴趣；（1 分） ③环境描写，渲染气氛；（1 分） ④引出下文（故事的主人公）；（1 分） ⑤末段怀念母亲，深化主题。（1 分） 15、（5 分）字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活，甚至当儿女长大成人， 她还放心不下，母亲不求儿女有很大的成就，只是希望儿子平安健康。语言质朴，饱含母亲 怜爱儿子的深情。（内容 3 分，语言风格 2 分） 16、（5 分）要求：在叙述事例时能从动作、神态（细节）方面来描写母亲，表现母亲的无 言的关爱。（事例 3 分，语言 2 分） 三、作文（70 分）