2008年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 班级 姓名 学号 [本卷共三大题,满分150分,完卷时间:90分钟。命题:冉习呤] 、语文基础知识积累与运用。(50分) 阅读文字,试做1--5题 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称 仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更园,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲 秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众 多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的郎郎明月,月光皎洁,自然 撩起期盼家人团聚的思念。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。 所以,中秋又称“团圆节”。 1.给加点字注音:(3分) 仲秋( 皎洁( 撩起( 2.用横线标出文段中的错别字,再把正确的字按顺序工整地书写在格子里。(3分) 月到中秋分外圆,读了这段文字,那些写月的诗句不禁悄然想起,它们有,写两句 4.中秋佳节,承载着多少历史厚重而美好的故事,如晶莹的星星,缀在中国传统文化的长 河之中,你能写出三个有关月或中秋的神话传说?(3分) 5.海上生明月,天涯共此时。多少古人曾与明月凝望来传达无以相寄的情思。若在中秋 之夜,你要给母亲发条短信,你会这会写:(4分) 6.找出下列词语中表现“飞”之意的字。(4分) (1)燕剪春风 (2)鹰击长空 (3)雁横烟渚 (4)莺穿柳浪: 7.参照示例,将下面的歇后语补充完整。(选做两题)(4分) 示例:十五个水桶打水一一七上八下 (1)猪八戒摔镜子—一 (2)诸葛亮借箭 (3)周瑜打黄盖 8.“风暴使树木深深扎根而幸福”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏了一个深刻 的道理。请说出这句话蕴含的道理:(4分) 9.表达方式是指记叙、描写、议论、说明、抒情五种。按下列要求分别描述“枫叶红了。” (6分) (1)用描写的方式描述 (2)用抒情的方式描述 10.2006年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第1页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 1 页 共 6 页 2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 班级____________ 姓名___________ 学号____ [本卷共三大题,满分 150 分,完卷时间:90 分钟。命题:冉习呤] 一、语文基础知识积累与运用。(50 分) 阅读文字,试做 1---5 题。 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称 仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更园,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲 秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众 多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的郎郎明月,月光皎洁,自然 撩起期盼家人团聚的思念。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。 所以,中秋又称“团圆节”。 1.给加点字注音:(3 分) 仲.秋( ) 皎.洁( ) 撩.起( ) 2.用横线标出文段中的错别字,再把正确的字按顺序工整地书写在格子里。(3 分) 3.月到中秋分外圆,读了这段文字,那些写月的诗句不禁悄然想起,它们有,写两句: ____________________________________________________________________(4 分) 4.中秋佳节,承载着多少历史厚重而美好的故事,如晶莹的星星,缀在中国传统文化的长 河之中,你能写出三个有关月或中秋的神话传说?(3 分) ___________________________________________________________________________ 5.海上生明月,天涯共此时。多少古人曾与明月凝望来传达无以相寄的情思。若在中秋 之夜,你要给母亲发条短信,你会这会写:(4 分) ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6.找出下列词语中表现“飞”之意的字。(4 分) (1)燕剪春风:________ (2)鹰击长空:_________ (3)雁横烟渚:________ (4)莺穿柳浪:_________ 7.参照示例,将下面的歇后语补充完整。(选做两题)(4 分) 示例:十五个水桶打水—— 七上八下 (1) 猪八戒摔镜子—— _________________________________ (2) 诸葛亮借箭——__________________________________ (3) 周瑜打黄盖——_______________________________ 8.“风暴使树木深深扎根而幸福”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏了一个深刻 的道理。请说出这句话蕴含的道理:(4 分) ___________________________________________________________________________ 9.表达方式是指记叙、描写、议论、说明、抒情五种。按下列要求分别描述“枫叶红了。” (6 分) (1)用描写的方式描述:____________________________________________________ (2)用抒情的方式描述:___________________________________________________ 10.2006 年 6 月 10 日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生
机。让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者 (1)我国民间有很多独特的传统节日,诗人也为这承载着几千年文化的传统作诗吟 咏,请你写出与下列节日相关的诗词句。(任选两题填写)(6分) ①除夕: ②重阳 ③中秋 (2)为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为其中一个传统节日创设一句令人 动心的广告语。(5分) 节日名: 广告语 11.根据下面的情境,想想罗斯福总统会怎样巧妙地回答记者。(4分) 罗斯福任美国总统以前,在海军部供职。某日,一位朋友问及海军在大西洋的一个 小岛筹建基地的秘密计划 罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:“你能保守秘密吗? “当然能。” “那么,”罗斯福微笑着说, 二、阅读。(50分) (一)阅读下面文章,回答第12-18题。(26分) 快乐的理由 (1)从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗? (2)后来路遇,改成了:“你好!” (3)今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:“活得快乐点儿!” (4)由精神到物质,关怀的内容发生了本质的变化 (5)然而,快乐的理由呢? (6)甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀。”不同 的是她们有各自的源泉 (7)一个老太太,已垂老到走路不能自如的境地,还坚持在景山公园的台阶上,一级 级地往上蹭。她脸上阳光灿烂:“这是我每天最快乐的事呀。” (8)一个女友,整天忙碌在办公室,无非打印个文件,收收发发,很琐碎,往身后一看 什么都留不下。可一到休息日,她就闲得忧郁,叨唠说:“工作能使我快乐。” (9)一个操持了一辈子的母亲,不穿金,不戴银,不吃补品,不当王母娘娘,每天依然 辛劳不辍,笑呵呵回答儿女们的是:“全家平平安安呐,比什么都让我快乐。” (10)一个下岗女工:“谁能给我一分工作,我可快乐死了。” (11)一个小保姆:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” (12)一个小女生:“哎呀呀,星期天早上能让我睡够了,最快乐!” (13)至于我自己呢?每当坐在电脑前写作,心里就流淌出一条喜悦的大河,别人以为 我整天点灯熬油的那么苦,玩什么命呢?殊不知,写作是灵魂的居所,是生活的泊地, 这是我生活全天候中最快乐的时光 (14)生活是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清;可是生活又简单得像一颗透明 的水滴,一首诗,一支歌,一朵小花,一片绿叶,一只小动物……就能让我们快乐得如 同仙女一样飘起来,一直飘向天国。 (15)人心则是自然界最遥不可测的欲海,有了电视机,还想要电冰箱、洗衣机、手机、 空调、汽车、房子、别墅……然而人心也是最容易满足的乖孩子,一句宽心的话,一张 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷( 第2页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 2 页 共 6 页 机。让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者。 (1)我国民间有很多独特的传统节日,诗人也为这承载着几千年文化的传统作诗吟 咏,请你写出与下列节日相关的诗词句。 (任选两题填写)(6 分) ①除夕:___________________________________________________________________ ②重阳:___________________________________________________________________ ③中秋:___________________________________________________________________ (2)为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为其中一个传统节日创设一句令人 动心的广告语。 (5 分) 节日名: 广告语: 。 11.根据下面的情境,想想罗斯福总统会怎样巧妙地回答记者。(4 分) 罗斯福任美国总统以前,在海军部供职。某日,一位朋友问及海军在大西洋的一个 小岛筹建基地的秘密计划。 罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:“你能保守秘密吗?” “当然能。” “那么,”罗斯福微笑着说,“____________________________。” 二、阅读。(50 分) (一)阅读下面文章,回答第 12—18 题。(26 分) 快乐的理由 Qc (1)从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗?” ]L3M$~ (2)后来路遇,改成了:“你好!” ujyR (3)今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:“活得快乐点儿!” (4)由精神到物质,关怀的内容发生了本质的变化。 (5)然而,快乐的理由呢? / (6)甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀。”不同 的是她们有各自的源泉。&c9\9 (7)一个老太太,已垂老到走路不能自如的境地,还坚持在景山公园的台阶上,一级一 级地往上蹭。她脸上阳光灿烂:“这是我每天最快乐的事呀。” (8)一个女友,整天忙碌在办公室,无非打印个文件,收收发发,很琐碎,往身后一看 什么都留不下。可一到休息日,她就闲得忧郁,叨唠说:“工作能使我快乐。” Iexa (9)一个操持了一辈子的母亲,不穿金,不戴银,不吃补品,不当王母娘娘,每天依然 辛劳不辍,笑呵呵回答儿女们的是:“全家平平安安呐,比什么都让我快乐。” Z (10)一个下岗女工:“谁能给我一分工作,我可快乐死了。” tA (11)一个小保姆:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” T (12)一个小女生:“哎呀呀,星期天早上能让我睡够了,最快乐!” (13)至于我自己呢?每当坐在电脑前写作,心里就流淌出一条喜悦的大河,别人以为 我整天点灯熬油的那么苦,玩什么命呢?殊不知,写作是灵魂的居所,是生活的泊地, 这是我生活全天候中最快乐的时光。 2 (14)生活是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清;可是生活又简单得像一颗透明 的水滴,一首诗,一支歌,一朵小花,一片绿叶,一只小动物……就能让我们快乐得如 同仙女一样飘起来,一直飘向天国。 (15)人心则是自然界最遥不可测的欲海,有了电视机,还想要电冰箱、洗衣机、手机、 空调、汽车、房子、别墅……然而人心也是最容易满足的乖孩子,一句宽心的话,一张
温暖的笑靥,一个会心的眼神,一声真诚的问候,一个善良的祝福……就是一根根棒棒 糖一颗颗开心果,能一直香甜到我们心里,使我们回到快乐的童年,小鸟一样“叽叽喳 喳”地唱不够 (16)巴尔德斯说:“快乐应该是美德的伴侣。” (17)布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。” (18)某电视节目广告语说:“快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天天快乐?” (19)快乐起来的理由有万万千千,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲! 12.给下列加点字注音。(3分) 甭管( )往上蹭( )笑靥( 13.第(4)段中有两个词语的顺序有问题,它们是 和 (2分) 14.流畅的文字,表达出作者的快乐观。请用“”划出能揭示全文主旨的句子。(2 分) 15.第(13)段最后一句话主要采用了什么修辞手法,并指出其表达效果。(4分) 修辞手法 表达效果 16.文中列举了七类女同胞对快乐的理解,请你摹仿文中的写法,说说男同胞对快乐的 理解,不少于三句。(6分) 文中第(14)段先说生活是一道最难的题,复杂得永远也解不清:接着说生活又简单 得像一颗透明的水滴……这样说前后矛盾吗?为什么?(5分) 18.听了巴尔德斯、布雷默的话以及某电视节目广告语,请以幸福为主题,发挥想象, 尝试着把你想说的话提炼成你的名言,写在下面。(4分) 答 )阅读下面文章,回答第19-24题。(24分 捡到金子之后 王茜 在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊, 日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小 这天,牧童又上了山 望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋 他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光 射来一一金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地 抱起金子,飞一般下山去了 “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。 妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边…… 牧童不解地望着妈妈。 妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。” 不,它能使我们富裕。”牧童争辨着。妈妈摇了摇头。 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷(一)第3页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 3 页 共 6 页 温暖的笑靥,一个会心的眼神,一声真诚的问候,一个善良的祝福……就是一根根棒棒 糖一颗颗开心果,能一直香甜到我们心里,使我们回到快乐的童年,小鸟一样“叽叽喳 喳”地唱不够。 (16)巴尔德斯说:“快乐应该是美德的伴侣。” (17)布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。” (18)某电视节目广告语说:“快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天天快乐?” (19)快乐起来的理由有万万千千,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲! "&?l:X 12.给下列加点字注音。(3 分)P 甭.管( ) 往上蹭.( ) 笑靥.( ) 13.第(4)段中有两个词语的顺序有问题,它们是__________和__________。 (2 分) 14.流畅的文字,表达出作者的快乐观。请用“~~~~~”划出能揭示全文主旨的句子。(2 分) 15.第(13)段最后一句话主要采用了什么修辞手法,并指出其表达效果。(4 分)P 修辞手法:________________________________ 。R 王 茜 在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊, 日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。 ( 这天,牧童又上了山。 >dYj 望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋, 他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光 射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地 抱起金子,飞一般下山去了。 X “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。 fIgo 妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边…… `( 牧童不解地望着妈妈。 bv>K 妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。” “不,它能使我们富裕。”牧童争辨着。妈妈摇了摇头。 ?LU
牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门 牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥( zhuan)着敲下的一小块,走进一家 首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来 山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。 他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕 起来。 傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。 把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来 牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在 此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相 谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一句话 “只有自己创造的东西才属于你。” 猛然间,牧童想起他妈妈的话,懊悔万分。 当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这 金子迷惑他人。 牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树 种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做ε 秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林, 处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓 的芳香:当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”:盛开的花圃把山坡装点得格 外迷人……一切都变了 我的金子。”牧童自豪地说 19、速读完这个故事,让你明白了什么道理?(4分) 20、作者围绕“金子”精心安排了文章的思路。请再读文章,理清作者的思路,在括号 内填写简洁而合适的内容。(3分) 希望得到金子一-( 金子带来厄运 21、文章中划线的句子在结构上起何作用?道士说的“只有自己创造的东西才属于你。” 又有何作用?(4分) 22.道士留下的“只有自己创造的东西才属于你”这句话的言外之意是什么?文章结尾 处“‘我的金子。’牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么?(5分) 3、牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下,他前后不同的举动表明了什 么?(4分) 24、在下面的横线上填写相应的内容。(4分) 金子,在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说:金子是我的生命。化学家说:金 子是一种贵重金属 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第4页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 4 页 共 6 页 牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门。 牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥(zhuàn)着敲下的一小块,走进一家 首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来 的?” “山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。 他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕 起来。 Df$ 傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。 ?BZ1pU “把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来。 *W 牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在 此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相 谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一句话: U,*5 “只有自己创造的东西才属于你。” ;h_Q 猛然间,牧童想起他妈妈的话,懊悔万分。 nAor 当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这 金子迷惑他人。 Bo 牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树 种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。 秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林, 处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓 的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把山坡装点得格 外迷人……一切都变了。 \tC “我的金子。”牧童自豪地说。 `5_ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 20、作者围绕“金子”精心安排了文章的思路。请再读文章,理清作者的思路,在括号 内填写简洁而合适的内容。(3 分)Qdu/4 希 望 得 到 金 子 — — ( ) — — 金 子 带 来 厄 运 — — ( ) 21、文章中划线的句子在结构上起何作用?道士说的“只有自己创造的东西才属于你。” 又有何作用?(4 分) _________________________________________________________________________ 22.道士留下的“只有自己创造的东西才属于你”这句话的言外之意是什么?文章结尾 处“‘我的金子。’牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么? ) (5 分) 答: _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 23、牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下,他前后不同的举动表明了什 么? &(4 分) ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 24、在下面的横线上填写相应的内容。(4 分) 金子,在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说:金子是我的生命。化学家说:金 子是一种贵重金属
创业者说 我说 三、作文。(50分 25.阅读下面的文字,根据要求作文 感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明;感谢春光融化了冰雪,感谢生活赠友 谊爱情,感谢苍穹藏理想幻梦,感谢时光长留永恒公正。感谢你我衷心谢谢你,我忠诚 的爱人和朋友!感谢你我衷心谢谢你,这旋转不息蔚蓝色的星球!感谢生活感谢和平 感谢这一切一切真所有,感谢这美好的所有!请根据自己的亲身经历或体验,以“感谢” 为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗 歌除外)。⑤文章不得少于600字 八年级语文第一单元参考答案 1. Zhong jiao liao;2.圆、朗、朗;3.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。明 月几时有,把酒问青天。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。4.嫦娥奔 月,吴刚伐桂,玉兔捣药,天狗吃月5.许一个美好的心愿,祝您健康长寿,送一份美妙 温馨的感觉,让圆月遥寄我对您无尽的感激,传一份短短的祝福,祝您在外注意休息微 笑甜甜。祝亲爱的妈妈中秋节快乐!6.略:7.(1)一—怕露丑;(2)一有借无还;(3) 个愿打,一个愿挨;8.幸福在经受困难考验战胜挫折之后才会更牢固。9.(1)秋 风携着清凉从山那边漫过来,把她少女一般的羞涩红晕轻轻染在掌形的枫叶面上,那种 如血一样的情愫渗进叶脉,流淌成秋天里最浪漫的风景。(2)是谁,偷偷儿把千年相思的 颜色写成秋天最美的枫叶,我多想捧起一片珍藏进日记的扉页,让那醉人的感动弥漫在 梦里!10.(1)①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏略。②待到重阳日,还来就菊花。独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。③明月几时有,把酒问青天。(2)中秋:凝望满月, 千里共婵娟。/九州月,中华情,让团聚相拥亲情。端午:香酥麻花,脆出幸福心语;多 角粽子,演绎千年情愫。11.我也能。(我能保密。) 12、 beng ceng ye 13、精神物质。 14、快乐起来的理由有万万千千, 关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!15.比喻、排比。生动形象地表达出写作在我心中 的地位与意义,突出我对写作的挚爱深情,再加以排比,增添了语言气势和表达效果 富有文采和感染力 16、①一个小男孩,滚动着铁环,汗水湿透他的娃娃衫,他 依旧微笑满面:“看我的铁环飞旋,风干我的汗水,就是快乐!”②一位父亲背着自己 残疾的女儿上学放学,年复一年,从不间断,但他逢人会说:“知道女儿在自己背上,比 什么都踏实快乐。”③一位远足的旅行者,阳光让他的皮肤黝黑晶亮:“与自然里最近的 阳光亲密接触,真爽!”17、不矛盾。这正辩证地表达出生活的两面,生活原本有它艰难 复杂的一面,但只要用积极,乐观的心态去面对它,它又会变得透明 18、幸福 是风雨后的彩虹,是悬崖之上霜冷里绽放的花朵。/幸福无大无小,只需用心感受 19、不可贪图意外之财,只有真正用双手创造出来的,才是最美的,也才是真正属于自 己的财富,才能心安地拥有。 20、意外得到金子/深埋金子创造生活21、 前者为后文牧童得到金子和失去金子等情节作好铺垫,埋下伏笔,是一个情节预设。后 者点明故事主旨,推动故事情节的发展 22、言外之意是这块金子最终会失去,暗 示牧童应用双手去创造属于自己的金子,财富和幸福。“金子”是指牧童用自己的汗水 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷( 第5页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 5 页 共 6 页 创业者说:_________________________________________________________________7 我说:___________________________________________________________________ 三、作文。(50 分) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。 感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明;感谢春光融化了冰雪,感谢生活赠友 谊爱情,感谢苍穹藏理想幻梦,感谢时光长留永恒公正。感谢你我衷心谢谢你,我忠诚 的爱人和朋友!感谢你我衷心谢谢你,这旋转不息蔚蓝色的星球!感谢生活感谢和平, 感谢这一切一切真所有,感谢这美好的所有!请根据自己的亲身经历或体验,以“感谢” 为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗 歌除外)。⑤文章不得少于 600 字。 八年级语文第一单元参考答案 1.Zhòng jiăo liāo;2.圆、朗、朗;3.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 明 月几时有,把酒问青天。 思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。4.嫦娥奔 月,吴刚伐桂, 玉兔捣药,天狗吃月 5.许一个美好的心愿,祝您健康长寿,送一份美妙 温馨的感觉,让圆月遥寄我对您无尽的感激,传一份短短的祝福,祝您在外注意休息微 笑甜甜。祝亲爱的妈妈中秋节快乐!6.略;7.(1)------怕露丑;(2)--有借无还;(3) --一个愿打,一个愿挨; 8.幸福在经受困难考验战胜挫折之后才会更牢固。 9.(1)秋 风携着清凉从山那边漫过来,把她少女一般的羞涩红晕轻轻染在掌形的枫叶面上,那种 如血一样的情愫渗进叶脉,流淌成秋天里最浪漫的风景。(2)是谁,偷偷儿把千年相思的 颜色写成秋天最美的枫叶,我多想捧起一片珍藏进日记的扉页,让那醉人的感动弥漫在 梦里!10.(1)①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏略。②待到重阳日,还来就菊花。独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。③明月几时有,把酒问青天。(2)中秋:凝望满月, 千里共婵娟。/九州月,中华情,让团聚相拥亲情。端午:香酥麻花,脆出幸福心语;多 角粽子,演绎千年情愫。11.我也能。(我能保密。) 12、béng cèng yè。 13、精神 物质。 14、快乐起来的理由有万万千千, 关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!15.比喻、排比。生动形象地表达出写作在我心中 的地位与意义,突出我对写作的挚爱深情,再加以排比,增添了语言气势和表达效果, 富有文采和感染力。 16、①一个小男孩,滚动着铁环,汗水湿透他的娃娃衫,他 依旧微笑满面: “看我的铁环飞旋,风干我的汗水,就是快乐!”②一位父亲背着自己 残疾的女儿上学放学,年复一年,从不间断,但他逢人会说:“知道女儿在自己背上,比 什么都踏实快乐。”③一位远足的旅行者,阳光让他的皮肤黝黑晶亮:“与自然里最近的 阳光亲密接触,真爽!”17、不矛盾。这正辩证地表达出生活的两面,生活原本有它艰难 复杂的一面,但只要用积极,乐观 的心态去面对它,它又会变得透明, 18、幸福 是风雨后的彩虹,是悬崖之上霜冷里绽放的花朵。/幸福无大无小,只需用心感受。 19、不可贪图意外之财,只有真正用双手创造出来的,才是最美的,也才是真正属于自 己的财富,才能心安地拥有。 20、意外得到金子/ 深埋金子创造生活 21、 前者为后文牧童得到金子和失去金子等情节作好铺垫,埋下伏笔,是一个情节预设。后 者点明故事主旨,推动故事情节的发展。 22、言外之意是这块金子最终会失去,暗 示牧童应用双手去创造属于自己的金子,财富和幸福。“金子”是指 牧童用自己的汗水
辛勤创造出来的一切以及他拥有这一切的那种真正幸福快乐与精神富足的感受。23、他 明白了只有经过艰辛努力之后的拥有才是真正属于自己的道理,他的这一举动,表明他 将要下定决心,去创造真正属于自己的美好、幸福和富足的生活。 4、金子是辛 苦努力之后的财富。/金子是闪着绚烂光泽的美好心灵 25.略 2008年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第6页共6页
2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷(一) 第 6 页 共 6 页 辛勤创造出来的一切以及他拥有这一切的那种真正幸福快乐与精神富足的感受。 23、他 明白了只有经过艰辛努力之后的拥有才是真正属于自己的道理,他的这一举动,表明他 将要下定决心,去创造真正属于自己的美好、幸福和富足的生活。 24、金子是辛 苦努力之后的财富。/金子是闪着绚烂光泽的美好心灵。 25.略