浇面的冬8 老舍 、必喜 制弹:拿叠
济南的冬天 老舍
教学目标 学会细致地观察并生动地描写自然景物 2、学习文章严谨而精美的结构安排; 3、理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作 用
1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排； 3、 理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作 用
老舍 ,(1899-1966) 现代著名作家。“人民艺 术家》。原名舒庆春,字 舍予,北京人,满族。代 表作有小说《骆驰祥子》、 《四世同堂》、话剧《築 老舍 馆》、《龙须沟》
，（1899-1966） 现代著名作家，“人民艺 术家”。原名舒庆春，字 舍予，北京人，满族。代 表作有小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》、话剧《茶 馆》、《龙须沟》
读一读,写一写 镶髻响晴响亮温晴安适肌肤 秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵 慈善水墨画蓝汪汪 多音字 济南得着急着落
镶 髻 响晴 响亮 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 慈善 水墨画 蓝汪汪 济南 得 着急 着落
整体感知 速读课文。从文中找出一个最能 概括济南冬天特点的词语,并画出能 体现这一特点的词旬。理清文章的结 构
整体感知 速读课文，从文中找出一个最能 概括济南冬天特点的词语，并画出能 体现这一特点的词句，理清文章的结 构
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济南的冬天 总写 分述 山水 冬天的济南 温晴（宝地）
合作究 1、作者是如何引出济南冬天的特点的? 2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的? 3、作者在描写景物时是如何安排顺序的? 4、本丈在写法上有什么值得学习的?
１、作者是如何引出济南冬天的特点的？ ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的？ ３、作者在描写景物时是如何安排顺序的？ ４、本文在写法上有什么值得学习的？
1、作者是如何引出济南冬天的特点的? 异地之冬:北平伦敦带 “奇迹”“怪事”“寧怕 对比(多风)(多零)(日光毒) 济南冬天:无风响暗无毒日 特 占 温晴 宝地
异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒） “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天： ↓↓ ↓↓ １、作者是如何引出济南冬天的特点的？ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 温晴 宝地 特 点
2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的? 文章先后描绘了济南山的哪两种情态? (2)阻光朗照下的山 (3、4)薄雪覆盖下的山
表现 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？ （2）阳光朗照下的山 （3、４）薄雪覆盖下的山
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阳 光 朗 照 下 的 山 老城 小山 晒 围 睡 暖和安适 人们 像小摇篮 可爱 (比喻拟人) 含笑 不着急 侧面描写 慈善