江苏省扬州2015届高三上学期10月质量检测语文试题.doc_大学文库

孔子认为,"仁“不只是个人的修养问题,它也是人与人的相处之道。而要做到这一点为政者必须要端正自己 ①因此,孔子进一步提出了仁者爱人"的思想 ②而为政者最主要的责任,就是用道德感化来治理国家 ③孔子认为用一句话来说,就是”己所不欲,勿施于人”,即不把自己不想要的强加给别人。 ④怎样才能达到这种仁”呢? ⑤在此基础上,孔子又将”仁"的思想提升到理想社会的高度,即建立一个充满仁爱的社会。 ⑥从更积极的角度说,还要己欲立而立人,己欲达而达人″(《雍也》) A.①④③⑥⑤②B.③④①⑥②⑤C.④③①⑤②⑥D.⑥⑤②①④③ 文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。郑侠,字介夫,福州福清人。治平中,随父官江宁,闭户苦学。王安石知其名,邀与相见,称奖之。进士高第,调光州司法参军。安石居政府,凡所施行,民间不以为便。光有疑狱,侠谳议传奏,安石悉如其请。侠感为知己,思欲尽忠秩满,径入都。时初行试法之令,选人中式者超京官,安石欲使以是进,侠以未尝习法辞。侠三往见之,问以所闻,对曰:"青苗、免役数事,与边鄙用兵,在侠心不能无区区也。安石不答。侠退不复见,但数以书言法之为民害者。安石虽不悦,犹使其子雾来,语以试法。方置修经局,又欲辟为检讨,更命其客黎东美谕意。侠曰:"读书无几,不足以辱检讨。所以来,求执经相君门下耳。而相君发言持论,无非以官爵为先,所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之,取其所献利民便物之事,行其一二,使进而无愧,不亦善乎? 是时,自熙宁六年七月不雨,至于七年之三月,人无生意。东北流民,扶携塞道,羸瘠愁苦, 身无完衣。城民至负瓦褐木,卖以偿官,累累不绝。侠知安石不可谏,悉绘所见为图,奏疏诣阁门,不纳。乃假称密急,发马递上之银台司。疏奏,神宗反覆观图,长吁数四,袖以入是夕,寝不能寐。翌日,命开封体放免行钱,司农发常平仓。青苗、免役权息追呼,方田保甲并罢,凡十有八事,民间欢叫相贺安石去,惠卿执政,侠又上疏论之。在位之臣,各以其类,复为书献之。惠卿奏为谤讪,编管汀州。御史台吏杨忠信谒之,惠卿暴其事,嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康,还对狱狱成,惠卿议致之死。帝曰:"侠所言非为身也,忠诚亦可嘉,岂宜深罪?″但徙英州。既至,得僧屋将压者居之,英人无贫富贵贱皆加敬,争遺子弟从学,为筑室以迁 (节选自《宋史郑侠传》)

孔子认为，“仁”不只是个人的修养问题，它也是人与人的相处之道。而要做到这一点，为政者必须要端正自己。 ①因此，孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想。 ②而为政者最主要的责任，就是用道德感化来治理国家。 ③孔子认为用一句话来说，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的强加给别人。 ④怎样才能达到这种“仁”呢？ ⑤在此基础上，孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度，即建立一个充满仁爱的社会。 ⑥从更积极的角度说，还要“己欲立而立人，己欲达而达人”（《雍也》）。 A．①④③⑥⑤② B．③④①⑥②⑤ C．④③①⑤②⑥ D．⑥⑤②①④③ 二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 6～9 题。郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。” 安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？” 是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。（节选自《宋史郑侠传》）

⑴从全词看，词人的情感经历了怎样的变化？（3 分） ⑵后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简要分析。（3 分） ⑶请简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的艺术特色。（4 分）四、名篇名句默写。（8 分） 11．（1），西风愁起绿波间。（李璟《浣溪沙》）（2）是处红衰翠减，。（柳永《八声甘州》）（3）一川烟草，，梅子黄时雨。（贺铸《横塘路》）（4），帘卷西风，人似黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（5），用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）（6）夫列子御风而行，，旬有五日而后返。（庄子《逍遥游》）（7），老大嫁作商人妇。（白居易《琵琶行》）（8），羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的作品，完成 12～15 题。报施茅盾半月以前，因为一种军医不大有办法的疙瘩病，张文安向师长请准了长假，离开那服务了三年多的师部。他得了假条，得了一千元的盘缠。额外又得了师长奖给的一千元，说是给他买药的。于是在路上他一直想着买一头牛回家，给两位老人家一种难以形容的惊喜。自从他家损失了那壮健的花牛以后，父亲好几次筹划款项，打算再买一条，都没有成功。昨晚，张文安回来的消息就传遍了整个村庄，东边山峰上那一轮血红的旭日还没驱尽晨雾的时候，探望的人就挤满了张家的堂屋，向张文安探听也是在前方打鬼子的几个同村人的消息。 “不知道。”他想了想，慢慢摇着头说,“你想，前方地面有多大？光说前方，知道他们是在哪一个战区呢？就算是同在一个部队里罢，几万人呢，要不是碰巧，不会知道的。” “哦，早猜到你是一个都不知道的啦！”有人这么讥讽了一句

张文安着急起来了,正想辩白,却有一个比较老成的人插嘴道:N算了,算了!让我们来问二个人。他丢下了老母和妻子,带着他的四匹驮马投效了后方勤务,被编入运输队,万里迢迢的去打日本,他说不把鬼子打出中国去就不回家。这一个人,你不能不知道。他家里有两年光景接不到他的信了。你到底也说出他的姓名来呀!"张文安局促不安地说。姓名么?”另一位不耐烦地叫了,"他就是山那边村子里的喂驮马的陈海清哪! 他记起来了,自己还没上前方去的时候,村里曾经把这陈海清作为谈话的资料。他的眼睛亮起来了,说了一句:"陈——海清!怎么不知道!"可是戛然缩住,他又感到了惶惑。到了前方以后的陈海清,究竞怎样呢?然而由于一种受不住人家嘲笑的自尊心,更由于不愿老给人家一个失望,但感得众人的眼光都射住了他,便惊觉似的眼睛一睁:"陈海清是一个勇敢的铁汉子,勇敢的人不会死的。他应该是一个上等兵了,也许升了排长。他是我们村子里的光午后,张文安爬上了那并不怎样高的山坡,只觉得两条腿重得很。当卖牛的董老头告诉他”千把块钱只好买半条牛腿的时候,张文安固然呆了一下,但接着董老头谈到那些胀饱了的囤户豪侈糜乱的生活时,张文安骇住了。终于他惘惘然走出了那市镇,带着满肚子的懊恼和气愤他下意识地伸手隔衣服摸一摸衬衣口袋里那一叠票子,手上的感觉尽管还是和一路几千里无数次的扪摸没有什么不同,心里的感觉却大大两样了。张文安刚要上坡,有一个人从坡上奔下来,见了他就欢天喜地招呼着。原来今天早上张文安信口开河说的关于陈海清的一切,早已传到了那儿子的耳朵里走近了一间草房,张文安正在迟疑不决,却已经被拉进了草房。张文安立即受了包围,呆了半晌,他这才看清在自己面前的,除了那儿子,还有一位老太太,而在屋角床上躺着的,又有一位憔悴不堪的中年妇人。现在张文安已经真正定了神,现在他完全认明白:要是他这谎圆不了,那他造的孽可真不小。这一点,逼迫他提起了勇气。他开始支支吾吾编造起关于陈海清的近况、极有希望的前途, 他又将陈海清编派在某师某营某连,而且还胡诌了一个驻扎的地名。这一家的三个人都静静地听着,他们那种虔敬而感奋的心情,从他们那哆开的嘴巴和急促而沉重的鼻息就可以知忽然老太太颤着声音问道:"张先生,你回来的时候,我们的海清没有请你带个信来么? 张文安又窘住了,心里正在盘算,一只手便习惯地去抚摸衣服的下摆,无意中碰到了藏在贴身口袋里那一叠钞票,蓦地他的心一跳,他自己也莫明其妙地兴奋起来,像队伍里的官长宣布重要事情的时候常有的手势,他大声说道:"信就没有,可是,带了钱来了!“随即很艰难地从贴身口袋里掏出那一叠票子来,莽撞地塞在陈海清儿子的手里了

张文安着急起来了，正想辩白，却有一个比较老成的人插嘴道：“算了，算了！让我们来问一个人。他丢下了老母和妻子，带着他的四匹驮马投效了后方勤务，被编入运输队，万里迢迢的去打日本，他说不把鬼子打出中国去就不回家。这一个人，你不能不知道。他家里有两年光景接不到他的信了。” “你到底也说出他的姓名来呀！”张文安局促不安地说。 “姓名么？”另一位不耐烦地叫了，“他就是山那边村子里的喂驮马的陈海清哪！” 他记起来了，自己还没上前方去的时候，村里曾经把这陈海清作为谈话的资料。他的眼睛亮起来了，说了一句:“陈——海清！怎么不知道！”可是戛然缩住，他又感到了惶惑。到了前方以后的陈海清，究竟怎样呢？然而由于一种受不住人家嘲笑的自尊心，更由于不愿老给人家一个失望，但感得众人的眼光都射住了他，便惊觉似的眼睛一睁:“陈海清是一个勇敢的铁汉子，勇敢的人不会死的。他应该是一个上等兵了，也许升了排长。他是我们村子里的光荣……” 午后，张文安爬上了那并不怎样高的山坡，只觉得两条腿重得很。当卖牛的董老头告诉他“千把块钱只好买半条牛腿”的时候，张文安固然呆了一下，但接着董老头谈到那些胀饱了的囤户豪侈糜乱的生活时，张文安骇住了。终于他惘惘然走出了那市镇，带着满肚子的懊恼和气愤。他下意识地伸手隔衣服摸一摸衬衣口袋里那一叠票子，手上的感觉尽管还是和一路几千里无数次的扪摸没有什么不同，心里的感觉却大大两样了。张文安刚要上坡，有一个人从坡上奔下来，见了他就欢天喜地招呼着。原来今天早上张文安信口开河说的关于陈海清的一切，早已传到了那儿子的耳朵里。走近了一间草房，张文安正在迟疑不决，却已经被拉进了草房。张文安立即受了包围，呆了半晌，他这才看清在自己面前的，除了那儿子，还有一位老太太，而在屋角床上躺着的，又有一位憔悴不堪的中年妇人。现在张文安已经真正定了神，现在他完全认明白：要是他这谎圆不了，那他造的孽可真不小。这一点，逼迫他提起了勇气。他开始支支吾吾编造起关于陈海清的近况、极有希望的前途，他又将陈海清编派在某师某营某连，而且还胡诌了一个驻扎的地名。这一家的三个人都静静地听着，他们那种虔敬而感奋的心情，从他们那哆开的嘴巴和急促而沉重的鼻息就可以知道。忽然老太太颤着声音问道：“张先生，你回来的时候，我们的海清没有请你带个信来么？” 张文安又窘住了，心里正在盘算，一只手便习惯地去抚摸衣服的下摆，无意中碰到了藏在贴身口袋里那一叠钞票，蓦地他的心一跳，他自己也莫明其妙地兴奋起来，像队伍里的官长宣布重要事情的时候常有的手势，他大声说道：“信就没有，可是，带了钱来了！”随即很艰难地从贴身口袋里掏出那一叠票子来，莽撞地塞在陈海清儿子的手里了

偶然过门的小贩卖的凉粉,微风之中钻出土的新竹,邻居女人收起渔钩,村里的赤脚医生送来药方,这些琐碎的生活,放翁一一入诗,让人感到平易中的温馨挂墙多汉刻,插架半唐诗”、"浅倾家酿酒,细读手抄书”,书不再是安身立命的功名之事而是一种惯性的生活和心情的轨迹。"体倦尚凭书引睡”,能够想象着那时的放翁,一定是看着看着书,眼皮一打,书掉在地上,书成了他的安眠药和贴身知己读暮年放翁,总想起钱锺书先生的论述,钱先生特别强调ˇ咀嚼出日常生活的深永的滋味″, 并说陆游全靠这方面去打动后世好几百年的读者”。读暮年放翁,我忍不住想起晚年时的雷诺阿。去年的夏天,美国费城专门举办了晚年雷诺阿″画展。我特意赶去看,发现晚年雷诺阿已经半身不遂,坐在轮椅上,把画笔绑在手臂上,画出的大多是女人的身影和裸体,无一不是肥硕的,健康的,美丽的。特别是画展的最后一幅,叫做《音乐会》,两个肥硕的女人正穿衣打扮,准备去听音乐会。那两个女人占满整幅画框,满怀的喜悦之情,几乎要把画框冲看到满满几个展厅的画作,想到一个老迈残病之躯,创作力那么旺盛。雷诺阿活了78岁, 放翁活了86岁,他的活力和雷诺阿真的很像,几乎每一天都在写诗。82岁时,放翁写过组《戏遣老怀》,其中有花前骑竹强名马,阶下埋盆便作池”。返老还童,是和雷诺阿把女人都画成肥硕的一样的童心,一样的赤子之心呀我不知道我能活到多大年纪,即使活不到放翁和雷诺阿那样的年纪,也要向往那样的心境那是一种遥远的境界。 16.暮年放翁的平常之心”具体表现在哪些方面?(6分) 17.请说说文中引用诗歌的作用。(6分) 18.请概括暮年放翁和晚年雷诺阿的共同点?(6分) 七、作文(70分) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章即使把我放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者。《哈姆雷特》

偶然过门的小贩卖的凉粉，微风之中钻出土的新竹，邻居女人收起渔钩，村里的赤脚医生送来药方，这些琐碎的生活，放翁一一入诗，让人感到平易中的温馨。 “挂墙多汉刻，插架半唐诗”、“浅倾家酿酒，细读手抄书”，书不再是安身立命的功名之事，而是一种惯性的生活和心情的轨迹。“体倦尚凭书引睡”，能够想象着那时的放翁，一定是看着看着书，眼皮一打，书掉在地上，书成了他的安眠药和贴身知己。读暮年放翁，总想起钱锺书先生的论述，钱先生特别强调“咀嚼出日常生活的深永的滋味”，并说“陆游全靠这方面去打动后世好几百年的读者”。读暮年放翁，我忍不住想起晚年时的雷诺阿。去年的夏天，美国费城专门举办了“晚年雷诺阿”画展。我特意赶去看，发现晚年雷诺阿已经半身不遂，坐在轮椅上，把画笔绑在手臂上，画出的大多是女人的身影和裸体，无一不是肥硕的，健康的，美丽的。特别是画展的最后一幅，叫做《音乐会》，两个肥硕的女人正穿衣打扮，准备去听音乐会。那两个女人占满整幅画框，满怀的喜悦之情，几乎要把画框冲破。看到满满几个展厅的画作，想到一个老迈残病之躯，创作力那么旺盛。雷诺阿活了 78 岁，放翁活了 86 岁，他的活力和雷诺阿真的很像，几乎每一天都在写诗。82 岁时，放翁写过一组《戏遣老怀》，其中有“花前骑竹强名马，阶下埋盆便作池”。返老还童，是和雷诺阿把女人都画成肥硕的一样的童心，一样的赤子之心呀。我不知道我能活到多大年纪，即使活不到放翁和雷诺阿那样的年纪，也要向往那样的心境。那是一种遥远的境界。 16．暮年放翁的“平常之心”具体表现在哪些方面？（6 分） 17．请说说文中引用诗歌的作用。（6 分） 18．请概括暮年放翁和晚年雷诺阿的共同点？（6 分）七、作文（70 分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 “即使把我放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者。” ——《哈姆雷特》

用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。爱因斯坦要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭江苏省扬州中学2014--2015学年第一学期质量检测高三语文参考答案201410 1.D(A: jun/cun jia/ga pi/bi B: ji lou yong/yu C: ni dao yelye D: qiao jid n xuan 2.C(A.抱歉B.察言观色D.异曲同工) 3.B(A项,责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。B项,改头换面:比喻只改外表和形式,其内容、实质不变。不能用于形容改变很大。C项,人浮于事:指工作人员的数目超过工作的需要,人多事少。D项,堂而皇之:形容公开或不加掩饰,多含贬义。) 5.(3分)A 6.(4分)(1)秩:任期(2)羸:瘦弱(3)息:停止(4)罪:加罪 7.(3分)D(结构助词,定语后置的标志:A.凭借/来:B……的原因用来……C他/自己:) 8.(9分)(1)王安石执掌朝政大权,凡是他所施行的新政,民间不认为它是便利的。 (2)奏疏呈上后,神宗反复观看所绘之图,长叹几声,将图画揣在袖子里带回宫中。 (3)英州的人无论贫富贵贱,都很尊敬他,争相让子弟跟他学习,并为他建造居室,让他迁居 9.(3分)(1)起初感念王安石的知遇之恩,欲为其尽忠:(2)就新法之弊多次劝谏王安石拒绝其笼络:(3)反对王安石新法,将奏疏呈给神宗。 10.(1)(3分)由惜春(1分)到思归(1分)再到怀人(1分)。 (2)(3分)“春归”本是自然现象(1分),词人埋怨春弃己而独归是“无理”的(1分),但无理却有趣,借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。 (3(4分)运用比喻、借代、夸张等修辞手法,以“鸳鸯”喻夫妻(有情人),以“江南、渭北”代指夫妻(有情人)各自所在的地方,以“白头”“三千里”突出分别时间之长、相隔

“用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。” ——爱因斯坦要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。江苏省扬州中学 2014—2015 学年第一学期质量检测高三语文参考答案 2014.10 1.D（A：jūn/cūn jiā/gā pǐ/bǐ B：jí lòu yóng/yú C：nì dǎo yè/yē D：qiào jiǎ n xuán ） 2．C（A．抱歉 B．察言观色 D．异曲同工） 3. B（A 项，责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。B 项，改头换面：比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。不能用于形容改变很大。C 项，人浮于事：指工作人员的数目超过工作的需要，人多事少。D 项，堂而皇之：形容公开或不加掩饰，多含贬义。） 4．C 5. （3 分）A 6.（4 分）（1）秩：任期（2）羸：瘦弱（3）息：停止（4）罪：加罪 7.（3 分）D（结构助词，定语后置的标志；A.凭借/来；B.……的原因/用来……；C.他/自己；） 8.（9 分）（1）王安石执掌朝政大权，凡是他所施行的新政，民间不认为它是便利的。（2）奏疏呈上后，神宗反复观看所绘之图，长叹几声，将图画揣在袖子里带回宫中。（3）英州的人无论贫富贵贱，都很尊敬他，争相让子弟跟他学习，并为他建造居室，让他迁居。 9.（3 分）（1）起初感念王安石的知遇之恩，欲为其尽忠；（2）就新法之弊多次劝谏王安石，拒绝其笼络；（3）反对王安石新法，将奏疏呈给神宗。 10．⑴(3 分)由惜春（1 分）到思归（1 分）再到怀人（1 分）。 ⑵(3 分)“春归”本是自然现象（1 分），词人埋怨春弃己而独归是“无理”的（1 分），但无理却有趣，借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。 ⑶(4 分) 运用比喻、借代、夸张等修辞手法，以“鸳鸯”喻夫妻（有情人），以“江南、渭北”代指夫妻（有情人）各自所在的地方，以“白头”“三千里”突出分别时间之长、相隔

距离之远。意味深远,给读者以强烈的情感震撼和艺术感染力。(如答“化用”,“两面兼写” 等亦可酌情赋分。) 评分建议:手法及分析,3分;表达效果分析,1分。若答出其他手法(想像、化虚为实、以景结情等)及表达效果,言之成理亦可赋分。 11.(1)菡萏香销翠叶残(2)苒苒物华休(3)满城风絮(4)莫道不销魂 (5)奈何取之尽锱铢(6)泠然善也(⑦)门前冷落车马稀(8)飘飘乎如遗世独立 12.(4分)有爱心、爱国且有责任感、孝敬父母、有虚荣心、回家休养的抗日士兵。(写出 4点即可) 13.(4分)用侧面叙述的方式(1分)塑造了一个为国离家、捐物的抗日战士形象(1分)。推动故事情节的发展(1分),为小说最后送钱给陈海清家做铺垫(1分)s 14.(6分)人民在积极支援抗战,关心着前方战事;爱国战士的家属受到冷落,家境凄寒有人囤积居奇,从中发国难财,以致物价飞涨。(每点2分) 5.(1)从情节上看,小说围绕“报施”展开,既指师长额外给了张文安一千元,是对自己有贡献的部下的报施;又指张文安想给父母买一头牛,是对父母的报施:还指张文安把钱送给一个也在前线抗战的陈海清的家属。(2)从结构上看,“报施”是贯穿全文的主线,使小说故事形成一个整体。(③3)从主题上看,是对“报施”于有贡献于国家者行为的肯定,丰富了人物形象,升华了文章的主旨。(答“赞扬了无私报效国家而不求报施的行为”亦可) 16年事已高但仍坚持不断外出,接触体悟大自然与世风民情:生活贫困而平淡,但知足常乐,不乏生趣;读书写作成为生活习惯,聊以维持着清贫的自尊。(每点2分) 17.阐释暮年放翁平常心的论据:在解读中引导读者更好地体会放翁暮年心境:增强了文章诗意、情趣和感染力。(每点2分) 18.抱残病之躯,但有平常心;坚持创作,艺术水准仍很高:童心未泯,珍视生活的琐碎之美。(每点2分) 【参考译文】郑侠字介夫,福州福清人。治平年间,其父在江宁做官,他随父前往,闭门苦读。王安石听说了他,邀他相见,攀谈之后对他甚为欣赏。中进士,并名列前茅,调任光州司法参军。王安石执掌朝政大权,凡是他所施行的新政,民间不认为它是便利的。光州有悬而未决的狱案,郑侠将自己的处理意见传奏上去,都得到了王安石的同意。因此郑侠心里很感动,将王安石作为知己,打定主意要对王安石尽忠任期满后,他直接来到京城。当时刚开始施行考试新法以选拔人才的政策,候选人考试合格的可以提拔做京官。王安石想让郑侠通过考试而得到提拔,郑侠认为自己没有学习过这些新

距离之远。意味深远，给读者以强烈的情感震撼和艺术感染力。（如答“化用”，“两面兼写” 等亦可酌情赋分。）评分建议：手法及分析，3 分；表达效果分析，1 分。若答出其他手法（想像、化虚为实、以景结情等）及表达效果，言之成理亦可赋分。 11.（1）菡萏香销翠叶残（2）苒苒物华休（3）满城风絮（4）莫道不销魂（5）奈何取之尽锱铢（6）泠然善也（7）门前冷落车马稀（8）飘飘乎如遗世独立 12.（4 分）有爱心、爱国且有责任感、孝敬父母、有虚荣心、回家休养的抗日士兵。（写出 4 点即可） 13.（4 分）用侧面叙述的方式（1 分）塑造了一个为国离家、捐物的抗日战士形象（1 分）。推动故事情节的发展（1 分），为小说最后送钱给陈海清家做铺垫（1 分）。 14. （6 分）人民在积极支援抗战,关心着前方战事；爱国战士的家属受到冷落，家境凄寒；有人囤积居奇，从中发国难财,以致物价飞涨。（每点 2 分） 15. ⑴从情节上看，小说围绕“报施”展开，既指师长额外给了张文安一千元，是对自己有贡献的部下的报施；又指张文安想给父母买一头牛，是对父母的报施；还指张文安把钱送给一个也在前线抗战的陈海清的家属。⑵从结构上看，“报施”是贯穿全文的主线，使小说故事形成一个整体。⑶从主题上看，是对“报施”于有贡献于国家者行为的肯定，丰富了人物形象，升华了文章的主旨。(答“赞扬了无私报效国家而不求报施的行为”亦可) 16.年事已高但仍坚持不断外出，接触体悟大自然与世风民情；生活贫困而平淡，但知足常乐，不乏生趣；读书写作成为生活习惯，聊以维持着清贫的自尊。（每点 2 分） 17．阐释暮年放翁平常心的论据；在解读中引导读者更好地体会放翁暮年心境；增强了文章诗意、情趣和感染力。（每点 2 分） 18．抱残病之躯，但有平常心；坚持创作，艺术水准仍很高；童心未泯，珍视生活的琐碎之美。（每点 2 分）【参考译文】郑侠字介夫，福州福清人。治平年间，其父在江宁做官，他随父前往，闭门苦读。王安石听说了他，邀他相见，攀谈之后对他甚为欣赏。中进士，并名列前茅，调任光州司法参军。王安石执掌朝政大权，凡是他所施行的新政，民间不认为它是便利的。光州有悬而未决的狱案，郑侠将自己的处理意见传奏上去，都得到了王安石的同意。因此郑侠心里很感动，将王安石作为知己，打定主意要对王安石尽忠。任期满后，他直接来到京城。当时刚开始施行考试新法以选拔人才的政策，候选人考试合格的可以提拔做京官。王安石想让郑侠通过考试而得到提拔，郑侠认为自己没有学习过这些新

法,所以推辞了。郑侠曾几次前去拜见王安石,王安石问他对新政有何想法。郑侠回答说: “青苗、免役这几桩事,与边境用兵之事,在郑侠我的心里还是有一些保留意见的。”王安石没有回答。郑侠告退后就不再前去拜见,只是多次写信给王安石谈论施行新法给百姓带来的害处。王安石虽然对他不满,但还是让儿子王雱前来,告诉他考试新法知识一事。当时刚设置修经局,王安石又想任用郑侠为检讨,又派幕僚黎东美去讲明自己的意思。郑侠说: “我没有读多少书,不足以任检讨之职。我之所以来京,只不过是想求教于相君门下罢了而相君言谈之间,无不是以官爵为先,以此来对待士人也就显得太浅薄了。如果确实想帮助我取得成就,那么就请听取我所进献的有利于民便于万物之事,施行其中的一两件,让我得到晋升而内心无愧,不也是很好的吗?” 此时,自熙宁六年七月不下雨,一直持续到七年三月,人们都无法生存。东北的流民,扶老携幼,堵塞了道路。他们身体瘦弱,困苦不堪,身上没有一件完整的衣服。城里的贫民以至拆屋卖瓦,用来偿付官府的债务,诸如此类的事数不胜数。郑侠知道王安石听不进劝谏就将他所看到情景全部绘成图画,连带奏疏一起交给阁门,然而没有被接受。于是他又假称事情机密紧急,通过驿马传送把奏疏直接递交银台司。奏疏呈上后,神宗反复观看所绘之图,长叹几声,将图画揣在袖子里带回宫中。当晚,神宗整夜未眠。第二天,命开封府酌情削减免行钱,司农开常平仓放粮,青苗钱、免役钱暂停征收,方田、保甲之法都取消,共取消了十八条措施,民间欢呼相贺。王安石离去,吕惠卿执政,郑侠又上疏指责他。郑侠将在位的朝臣分类,和奏疏一起呈给皇上,吕惠卿上奏说他是诽谤,故郑侠被贬编管汀州。御史台官员杨忠信拜见他,惠卿揭发了这件事,而且指使御史张琥弹劾他们相互勾结为朋党。郑侠在赴汀州途中行至太康时,被追回京城审问,案件定立后,惠卿建议把他处以死刑。皇上说:“郑侠所说的都不是为了自身,而是为朝廷着想,这份忠诚之心也算可嘉,怎么能治他以重罪呢?”最后只将他贬至英州。到英州后,他找了一间快要倒塌的寺庙居住下来,英州的人无论贫富贵贱,都很尊敬他,争相让子弟跟他学习,并为他建造居室,让他迁居【诗词赏析】这是一篇游子伤春怀人之作上片写惜春思归。“急雨收春,斜风约水”。写暮春时节,雨急风斜。这第一句写得别致新颖,其中“收”字尤见功力。不言春将尽,不言春归去,而曰“急雨收春”,看一“收”字至使“急雨”反客为主,造语生动俏皮。急雨收回春天,斜风拂掠水面,而“浮红涨绿鱼文起”接着写暮春时节水面上的景致。红化凋零,飘飘洒洒落满江面;江水上涨,绿波荡漾鱼儿游弋,激起阵阵波纹。这里的“鱼文”二字最易引起人的暇思。中国自古就有鱼雁传书之说,书信常被称为“鱼书”或“雁书”。这“鱼文”仿佛就是幻化了的书信,勾起游子无尽的相思。“年年”两句直写惜春。游子珍惜春天,舍不得春天离去,见春将尽,落红飘零,意绪万千。正如辛弃疾所云“惜春常怕花开早,何况落红无数!”游子惜春,可春并不理会,春归时也不懂得招呼游子,不知约游子结伴而还。春本无知,春本无晓,如此怨春, 似乎无理,然而更显其情真意切。这正是人们常说的无理有情之妙。上片借春思归,下片自然而然地转入怀人。“留恨城隅,关情纸尾。”写当初与妻子的离别及日后的书信传情。城隅,即城角,当初与妻子离别之处。不忍离别,却又不得不离别

法，所以推辞了。郑侠曾几次前去拜见王安石，王安石问他对新政有何想法。郑侠回答说： “青苗、免役这几桩事，与边境用兵之事，在郑侠我的心里还是有一些保留意见的。”王安石没有回答。郑侠告退后就不再前去拜见，只是多次写信给王安石谈论施行新法给百姓带来的害处。王安石虽然对他不满，但还是让儿子王雱前来，告诉他考试新法知识一事。当时刚设置修经局，王安石又想任用郑侠为检讨，又派幕僚黎东美去讲明自己的意思。郑侠说： “我没有读多少书，不足以任检讨之职。我之所以来京，只不过是想求教于相君门下罢了。而相君言谈之间，无不是以官爵为先，以此来对待士人也就显得太浅薄了。如果确实想帮助我取得成就，那么就请听取我所进献的有利于民便于万物之事，施行其中的一两件，让我得到晋升而内心无愧，不也是很好的吗？” 此时，自熙宁六年七月不下雨，一直持续到七年三月，人们都无法生存。东北的流民，扶老携幼，堵塞了道路。他们身体瘦弱，困苦不堪，身上没有一件完整的衣服。城里的贫民以至拆屋卖瓦，用来偿付官府的债务，诸如此类的事数不胜数。郑侠知道王安石听不进劝谏，就将他所看到情景全部绘成图画，连带奏疏一起交给阁门，然而没有被接受。于是他又假称事情机密紧急，通过驿马传送把奏疏直接递交银台司。奏疏呈上后，神宗反复观看所绘之图，长叹几声，将图画揣在袖子里带回宫中。当晚，神宗整夜未眠。第二天，命开封府酌情削减免行钱，司农开常平仓放粮，青苗钱、免役钱暂停征收，方田、保甲之法都取消，共取消了十八条措施，民间欢呼相贺。王安石离去，吕惠卿执政，郑侠又上疏指责他。郑侠将在位的朝臣分类，和奏疏一起呈给皇上，吕惠卿上奏说他是诽谤，故郑侠被贬编管汀州。御史台官员杨忠信拜见他，惠卿揭发了这件事，而且指使御史张琥弹劾他们相互勾结为朋党。郑侠在赴汀州途中行至太康时，被追回京城审问，案件定立后，惠卿建议把他处以死刑。皇上说：“郑侠所说的都不是为了自身，而是为朝廷着想，这份忠诚之心也算可嘉，怎么能治他以重罪呢？”最后只将他贬至英州。到英州后，他找了一间快要倒塌的寺庙居住下来，英州的人无论贫富贵贱，都很尊敬他，争相让子弟跟他学习，并为他建造居室，让他迁居。【诗词赏析】这是一篇游子伤春怀人之作。上片写惜春思归。“急雨收春，斜风约水”。写暮春时节，雨急风斜。这第一句写得别致新颖，其中“收”字尤见功力。不言春将尽，不言春归去，而曰“急雨收春”，看一“收”字，至使“急雨”反客为主，造语生动俏皮。急雨收回春天，斜风拂掠水面，而“浮红涨绿鱼文起”接着写暮春时节水面上的景致。红化凋零，飘飘洒洒落满江面；江水上涨，绿波荡漾；鱼儿游弋，激起阵阵波纹。这里的“鱼文”二字最易引起人的暇思。中国自古就有鱼雁传书之说，书信常被称为“鱼书”或“雁书”。这“鱼文”仿佛就是幻化了的书信，勾起游子无尽的相思。“年年”两句直写惜春。游子珍惜春天，舍不得春天离去，见春将尽，落红飘零，意绪万千。正如辛弃疾所云“惜春常怕花开早，何况落红无数！”游子惜春，可春并不理会，春归时也不懂得招呼游子，不知约游子结伴而还。春本无知，春本无晓，如此怨春，似乎无理，然而更显其情真意切。这正是人们常说的无理有情之妙。上片惜春思归，下片自然而然地转入怀人。“留恨城隅，关情纸尾。”写当初与妻子的离别及日后的书信传情。城隅，即城角，当初与妻子离别之处。不忍离别，却又不得不离别