江苏省扬州20142015学年高二上学期10月月考试卷语文试题 2014年10月5日 、语言文字运用(16分) 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是(2分)() A.罪愆/敷衍孝悌/涕零饿莩/蜉蝣戛然而止/弃甲曳兵 B.旋风/旋涡伺候/伺机创伤/创造不可估量/量体裁衣 C.镣铐/瞭望猿猱/杂糅蜕变/兑现濒临绝境/∫捷报频传 D.悼念/泥淖狙击/诅咒嫉恨/疾苦文愤填膺/真赝难辨 2.下列词语中没有错别字的一组是(2分)() A.山颠桑椹建树祸起箫墙白头偕老 B.磐石肤浅萎缩繁芜从杂至理名言 C.缔造家具九州万不得已浅尝辄止 D.枷锁攀缘压榨作客他乡遥遥欲坠 3.下列加点成语使用正确的一项是(2分)() A.但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手 并进。 B.声名要靠自己的努力去获得,实至名归,才能安之若素,以名砺志,才会不 断进取 C.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都没达到预期目标,真是屡试不爽, 心情糟透了。 D.小王大学毕业后被分配到工厂工作,经过几年的努力,他已娴熟地掌握了专 业技术,达到了目无全牛的境界。 4.下列选项中与例句的句式不相同的一项是(2分)() 例句:无乃尔是过与? A.孔子云:何陋之有?B.甚矣,汝之不惠! C.将子无怒,秋以为期。D.然而不王者,未之有也。 5.下列文言句中加点词解释有误的一项是(2分)() A.皇览揆余初度兮揆:思量。河内凶,则移其民于河东凶:年成不好,荒年。 B.涂有饿莩而不知发发:开仓赈民。一夫当关,万夫莫开当:阻挡,把守。 C.扪参历井仰胁息胁息:屏住呼吸。乘彼境垣,以望复关乘:登上。 D.渐车帷裳渐:慢慢流入斧斤以时入山林斤:斧子。 阅读戏剧《雷雨》片断,完成6-8题。 大海为仆人们拥下,侍萍随下。台上只有周朴园、周萍。] 周萍(过意不去地)爸爸。 周朴园你太莽撞了 周萍可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊 [半晌 周朴园哦。(沉吟,忽然)人! [仆人由中门上。] 周朴园你告诉太太,叫她把鲁贵跟四凤的工钱算清楚,我已经把他们辞了 仆人是,老爷 周萍怎么?他们两个怎么了 周朴园你不知道刚才这个工人也姓鲁,他就是四凤的哥哥么? 周萍(惊)这个人就是四凤的哥哥?那么,爸爸
江苏省扬州 2014-2015 学年高二上学期 10 月月考试卷语文试题 2014 年 10 月 5 日 一、语言文字运用（16 分） 1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（2 分）（ ） A．罪愆/敷衍 孝悌/涕零 饿莩/蜉蝣 戛然而止/弃甲曳兵 B．旋风/旋涡 伺候/伺机 创伤/创造 不可估量/量体裁衣 C．镣铐/瞭望 猿猱/杂糅 蜕变/兑现 濒临绝境/捷报频传 D．悼念/泥淖 狙击/诅咒 嫉恨/疾苦 义愤填膺/真赝难辨 2.下列词语中没有错别字的一组是(2 分)（ ） A．山颠 桑椹 建树 祸起箫墙 白头偕老 B. 磐石 肤浅 萎缩 繁芜从杂 至理名言 C．缔造 家具 九州 万不得已 浅尝辄止 D．枷锁 攀缘 压榨 作客他乡 遥遥欲坠 3.下列加点成语使用正确的一项是（2 分）（ ） A．但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手 并进。 B．声名要靠自己的努力去获得，实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不 断进取。 C．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都没达到预期目标，真是屡试不爽， 心情糟透了。 D．小王大学毕业后被分配到工厂工作，经过几年的努力，他已娴熟地掌握了专 业技术，达到了目无全牛的境界。 4.下列选项中与例句的句式不相同的一项是（2 分）（ ） 例句：无乃尔是过与？ A．孔子云：何陋之有？ B．甚矣，汝之不惠！ C．将子无怒，秋以为期。 D．然而不王者，未之有也。 5．下列文言句中加点词解释有误的一项是（2 分）（ ） A．皇览揆余初度兮 揆：思量。 河内凶，则移其民于河东 凶：年成不好，荒年。 B．涂有饿莩而不知发 发：开仓赈民。 一夫当关，万夫莫开 当：阻挡，把守。 C．扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸。 乘彼垝垣，以望复关 乘：登上。 D．渐车帷裳 渐：慢慢流入 斧斤以时入山林 斤：斧子。 阅读戏剧《雷雨》片断，完成 6-8 题。 [大海为仆人们拥下，侍萍随下。台上只有周朴园、周萍。] 周 萍 （过意不去地）爸爸。 周朴园 你太莽撞了。 周 萍 可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊。 [ 半晌。……] 周朴园 哦。（沉吟，忽然）人！ [仆人由中门上。] 周朴园 你告诉太太，叫她把鲁贵跟四凤的工钱算清楚，我已经把他们辞了。 仆 人 是，老爷。 周 萍 怎么？他们两个怎么了？ 周朴园 你不知道刚才这个工人也姓鲁，他就是四凤的哥哥么？ 周 萍 （惊）这个人就是四凤的哥哥？那么，爸爸——
周仆园(向仆人)跟太太说,叫账房给鲁贵和四凤多算两个月的工钱,叫他们 今天就走。去吧。 周萍爸爸,不过四凤同鲁贵在家里都很好,很忠诚的。 周朴园嗯,(呵欠)我很累了,我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点 的普洱茶。 周萍是,爸爸。 周朴园由书房下 周萍(叹一口气)嗨!(急走向中门) 6.对舞台说明中周萍“过意不去”理解正确的一项是(2分)() A.周萍觉得自己行为莽撞,有失体面,给爸爸丢了脸 B.鲁大海居然当面侮辱自己的父亲,而自己又没能适时有效地制止,周萍感到 对不起父亲。 C.周萍觉得自己对待鲁大海太粗暴了,因此心有歉意,在父亲面前不好意思 D.周萍觉得就这样放鲁大海走,太便宜了,他准备再追上去。因此,他想征求 下父亲的意见 7.“(惊)这个人就是四凤的哥哥?那么,爸爸——”周萍这句台词语意未尽, 破折号后周萍要表达的意思是(2分)() A.抓紧把鲁大海赶走,切切不能再犹豫。 B.能不能先把鲁大海赶走,暂且留下四凤和鲁贵 C.能不能不开除鲁大海,四凤和鲁贵也不要辞 D.正好把他们一家三口统统开除,免得惹是生非 8.这段台词表现出周朴园复杂性格的一个侧面,对此概括正确的一项是(2分) A.冷酷、自私、圆滑,城府很深。 B.冷酷中不乏温情,愤怒中含有宽容 C.同情、关心鲁家,内疚之情难以言表 D.奸诈、毒辣、凶残、做事不计后果。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成9-12题 示季子懋修书 张居正 汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者,亦皆 动色相贺曰:“公之诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气, 不量力而慕古,好矜己而自足。顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。 丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之, 竟致颠蹶。艺本不佳,于人何尤?然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之 也。”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩镬也。岂知一年之中,愈作愈退,愈 激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了,长乃懵懵者;以汝行不力耶?固闻 汝终日闭门,手不释卷。一一乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉, 所谓之楚而北行也!欲图进取,岂不难哉! 夫欲求古匠之芳躅(足迹),又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之,明兴以, 亦不多见。吾昔童稚登科,冒窃盛名,妄谓屈宋班马,了不异人,区区一第,唾 手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。比及三年,新功未完,旧业已芜。今追忆当 时所为,适足以发笑而自点耳。甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜思
周仆园 （向仆人）跟太太说，叫账房给鲁贵和四凤多算两个月的工钱，叫他们 今天就走。去吧。 周 萍 爸爸，不过四凤同鲁贵在家里都很好，很忠诚的。 周朴园 嗯，（呵欠）我很累了，我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点 的普洱茶。 周 萍 是，爸爸。 周朴园由书房下。 周 萍 （叹一口气）嗨！（急走向中门） 6. 对舞台说明中周萍“过意不去”理解正确的一项是（2 分）（ ） A．周萍觉得自己行为莽撞，有失体面，给爸爸丢了脸。 B．鲁大海居然当面侮辱自己的父亲，而自己又没能适时有效地制止，周萍感到 对不起父亲。 C．周萍觉得自己对待鲁大海太粗暴了，因此心有歉意，在父亲面前不好意思。 D．周萍觉得就这样放鲁大海走，太便宜了，他准备再追上去。因此，他想征求 一下父亲的意见。 7.“（惊）这个人就是四凤的哥哥？那么，爸爸——”周萍这句台词语意未尽， 破折号后周萍要表达的意思是（2 分）（ ） A．抓紧把鲁大海赶走，切切不能再犹豫。 B．能不能先把鲁大海赶走，暂且留下四凤和鲁贵。 C．能不能不开除鲁大海，四凤和鲁贵也不要辞。 D．正好把他们一家三口统统开除，免得惹是生非。 8. 这段台词表现出周朴园复杂性格的一个侧面，对此概括正确的一项是（2 分） （ ） A．冷酷、自私、圆滑，城府很深。 B．冷酷中不乏温情，愤怒中含有宽容。 C．同情、关心鲁家，内疚之情难以言表。 D．奸诈、毒辣、凶残、做事不计后果。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 9—12 题。 示季子懋修书 张居正 汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者，亦皆 动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气， 不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。 丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之， 竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤？然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之 也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩镬也。岂知一年之中，愈作愈退，愈 激愈颓。以汝为质不敏耶？固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶？固闻 汝终日闭门，手不释卷。——乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉， 所谓之楚而北行也！欲图进取，岂不难哉！ 夫欲求古匠之芳躅（足迹），又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以， 亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾 手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当 时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思
殚精毕力,幸而艺成。……今汝之才,未能胜余,乃不俯寻吾之所得,而蹈吾之 所失,岂不谬哉! 吾家以诗书发迹……吾诚爱汝之深,望汝之切。不意汝妄自菲薄,而甘为辕下驹 也! 今汝既欲我置汝不问,吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思,毋甘自弃。假 令才质驽下,分不可强。乃才可为而不为,谁之咎与?……吾言止此矣,汝其思 9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)() A.竟致颠蹶颠:跌倒 B.艺本不佳,于人何尤尤:差别 C.适足以发笑而自点耳点:污辱 D.不意汝妄自菲薄意:料想 10.根据文意,下列各句都属于张居正认为儿子科考失利的原因的一项是(3分) ①妄自菲薄②少而了了③终日闭门,手不释卷 ④好矜己而自足⑤力疲于兼涉⑥弃其本业,而驰骛古典 A.①④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.④⑤⑥ 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( A.张居正的小儿子懋修小时候就异常聪慧,张居正的朋友都认为,在几个儿子 当中,懋修是最自鸣得意的。 B.张居正发现小儿子癸酉中第后染上狂傲之气,本不想让小儿子在丙子年去应 试,但在其他儿子力劝之下勉强答应了,结果懋修却遭受了挫败。 张居正非常爱他的小儿子,对他寄予了殷切的期望。他希望儿子遭挫后不要 妄自菲薄、自暴自弃,而要深入反思。 D.张居正写这封信给他小儿子,意欲帮助儿子总结科举考试失利的原因,借自 己的经验教训教育儿子,鼓励儿子努力改正自身学习上的胜骄败馁等缺点。 12.把文言文阅读材料中画横线的句子和教材中文言语句翻译成现代汉语。(10 分) (1)然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之也。”(3分) 译文 (2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3分) 译文 (3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分) 译文: 三、古诗词鉴赏(10分) 13.阅读下面这首诗,然后回答问题。 听晓角 李益 边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤 无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于°。 注:①小单于:乐曲名 (1)诗歌前两句是怎样以环境气氛烘托角声的。(3分) (2)结合全诗,分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。(3分)
殚精毕力，幸而艺成。……今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之 所失，岂不谬哉！ 吾家以诗书发迹……吾诚爱汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹 也！ 今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣！但汝宜加深思，毋甘自弃。假 令才质驽下，分不可强。乃才可为而不为，谁之咎与？……吾言止此矣，汝其思 之！ 9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）( ) A．竟致颠蹶 颠：跌倒 B．艺本不佳，于人何尤 尤：差别 C．适足以发笑而自点耳 点：污辱 D．不意汝妄自菲薄 意：料想 10．根据文意，下列各句都属于张居正认为儿子科考失利的原因的一项是(3 分) （ ） ①妄自菲薄 ②少而了了 ③终日闭门，手不释卷 ④好矜己而自足 ⑤力疲于兼涉 ⑥弃其本业，而驰骛古典 A. ①④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 张居正的小儿子懋修小时候就异常聪慧，张居正的朋友都认为，在几个儿子 当中，懋修是最自鸣得意的。 B．张居正发现小儿子癸酉中第后染上狂傲之气，本不想让小儿子在丙子年去应 试，但在其他儿子力劝之下勉强答应了，结果懋修却遭受了挫败。 C．张居正非常爱他的小儿子，对他寄予了殷切的期望。他希望儿子遭挫后不要 妄自菲薄、自暴自弃，而要深入反思。 D．张居正写这封信给他小儿子，意欲帮助儿子总结科举考试失利的原因，借自 己的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自身学习上的胜骄败馁等缺点。 12．把文言文阅读材料中画横线的句子和教材中文言语句翻译成现代汉语。 (10 分) (1) 然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”(3 分) 译文： (2) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3 分) 译文： (3) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 (4 分) 译文： 三、古诗词鉴赏(10 分) 13．阅读下面这首诗，然后回答问题。 听晓角 李益 边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。 无限塞鸿飞不度，秋风卷入小单于①。 注：①小单于：乐曲名。 （1）诗歌前两句是怎样以环境气氛烘托角声的。（3 分） （2）结合全诗，分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。（3 分）
(3)俞陛云在《诗境浅说续编》中认为次句“用‘当’字固妙,接以‘汉月孤’ 三字,尤善写苍莽之神,宜其佳句流转,播为图画也”,结合诗歌,说说你对这 点评的理解。(4分) 四、名句名篇默写(10分) 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分 (1)丘也闻有国有家者, ,_。(《论语·季氏将伐颛臾》) ,无失其时,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于 国也》) (3),。反是不思,亦已焉哉!(《诗经·氓》) ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (5)西当太白有鸟道,。(李白《蜀道难》) (6)此情可待成追忆,。(李商隐《锦瑟》) (7),行而不远。(《左传·襄公二十五年》) (8)子曰“君子食无求饱,居无求安,,就有道而正焉,可谓好学也已。” (《论语·学而篇》) 五、现代文阅读文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成15-18题 行脚人·黄昏 师陀 那汉子拄着行杖,走下山,已是申末时分。山顶反耀着橘红的光,浓紫间夹着浑 灰,明暗相映。天色确实不早了 那是头戴牛毛红毡笠,身着短褐,也不怎么干净,一条百衲战带束腰,步伐坚定 落实的人。因为鞋下是钉着钢钉的,所以走动藁藁地响。行杖捣着碎石,也咯咯 有声。那装束,一看便知是涉过千山万水的老行脚。但所带行李却万般轻简,肩 际仅斜佩了尺把长的一个小包,其中不过是些薄衣单袜。另有一双半旧的鞋,照 所有跋涉路途的旅客的样子,打在包裹的外面,以备不虞。 不远笃笃声起处,是对面山坳间一座林子。抬头一望,看不见什么。知道是啄木 鸟。于是拔步又往前走。脚下是半涸的溪涧,他走到水边,身体正乏得很,这就 解下包裹,把行杖倚了,拣一块大石坐下。清洌的溪水在涓涓泻流,碰着石块, 激起明亮的水花。水花分散作泡沫,映着霞光,宛如珠玑。珠玑夹流而下,一碰 着石头就又跳到空中,有的竟跳到这人脚边,有的则落在所坐的石上。 晩空弥漫着落日的余光,烂霞如火似烟,织遍了天窄,与静静的溪水相辉 耀。悄寂的壑谷,是已充满了苍茫的暮色 那汉子脱下鞋,在石上摔了两下,回头望着山岭,也不见有人下。接着就去 了毡笠,顺手扔到包袱上,取出火吸起烟 这人生得好一副紫檀色瘦生的脸相。为风雨残蚀的顽强的颜面,好像是生着 层锈。这样的脸,任谁都看得出是漂过大海,走过崇山,见过大的世面,因为 经过风浪,被风霖摧老了的。那锁在眉宇间的,也许不妨说是淡淡的哀愁,但也 许竟是跋涉的疲倦。瞧那双眼睛,那纯黑的眼睛,定住时能自己发光,若是一霎 唔,简直是在打闪。 他一面吸烟,一面浏览着景物。啄木鸟仍在林子里敲击,只因天色向晚,异常急 促。山谷里也更觉荒寂。树林上面是万丈峭壁。峭壁的顶,像一座平台,上面树 立石柱数株,无凭无藉。他又回头望着过的岭,日光已被峭壁遮掩,云叆叇起, 石色也难以辨识的了
（3）俞陛云在《诗境浅说续编》中认为次句“用‘当’字固妙，接以‘汉月孤’ 三字，尤善写苍莽之神，宜其佳句流转，播为图画也”，结合诗歌，说说你对这 一点评的理解。（4 分） 四、名句名篇默写（10 分） 14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10 分） ⑴丘也闻有国有家者， ， 。（《论语·季氏将伐颛臾》） ⑵ ，无失其时，七十者可以食肉矣。 (《孟子·寡人之于 国也》) ⑶ ， 。反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》） ⑷ ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) ⑸西当太白有鸟道， 。（李白《蜀道难》） ⑹此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） ⑺ ，行而不远。（《左传·襄公二十五年》） ⑻子曰“君子食无求饱，居无求安， ，就有道而正焉，可谓好学也已。” （《论语·学而篇》） 五、现代文阅读文学类文本（20 分） 阅读下面的作品，完成 15—18 题。 行脚人·黄昏 师陀 那汉子拄着行杖，走下山，已是申末时分。山顶反耀着橘红的光，浓紫间夹着浑 灰，明暗相映。天色确实不早了。 那是头戴牛毛红毡笠，身着短褐，也不怎么干净，一条百衲战带束腰，步伐坚定 落实的人。因为鞋下是钉着钢钉的，所以走动藁藁地响。行杖捣着碎石，也咯咯 有声。那装束，一看便知是涉过千山万水的老行脚。但所带行李却万般轻简，肩 际仅斜佩了尺把长的一个小包，其中不过是些薄衣单袜。另有一双半旧的鞋，照 所有跋涉路途的旅客的样子，打在包裹的外面，以备不虞。 不远笃笃声起处，是对面山坳间一座林子。抬头一望，看不见什么。知道是啄木 鸟。于是拔步又往前走。脚下是半涸的溪涧，他走到水边，身体正乏得很，这就 解下包裹，把行杖倚了，拣一块大石坐下。清洌的溪水在涓涓泻流，碰着石块， 激起明亮的水花。水花分散作泡沫，映着霞光，宛如珠玑。珠玑夹流而下，一碰 着石头就又跳到空中，有的竟跳到这人脚边，有的则落在所坐的石上。 晚空弥漫着落日的余光，烂霞如火似烟，织遍了天空，与静静的溪水相辉 耀。悄寂的壑谷，是已充满了苍茫的暮色。 那汉子脱下鞋，在石上摔了两下，回头望着山岭，也不见有人下。接着就去 了毡笠，顺手扔到包袱上，取出火吸起烟。 这人生得好一副紫檀色瘦生的脸相。为风雨残蚀的顽强的颜面，好像是生着 一层锈。这样的脸，任谁都看得出是漂过大海，走过崇山，见过大的世面，因为 经过风浪，被风霖摧老了的。那锁在眉宇间的，也许不妨说是淡淡的哀愁，但也 许竟是跋涉的疲倦。瞧那双眼睛，那纯黑的眼睛，定住时能自己发光，若是一霎， 唔，简直是在打闪。 他一面吸烟，一面浏览着景物。啄木鸟仍在林子里敲击，只因天色向晚，异常急 促。山谷里也更觉荒寂。树林上面是万丈峭壁。峭壁的顶，像一座平台，上面树 立石柱数株，无凭无藉。他又回头望着过的岭，日光已被峭壁遮掩，云叆叇起， 石色也难以辨识的了
他咳嗽了一声,把痰啐到溪里,看着它在水面上打了一个盘旋,夹在水花中 间流去。那脸色的平静,赛过岩石,好像对于过夜的下处极有把握,全不放在心 林子里叹息似的响了一声。一阵夜晚的风,正从峭壁下经过。 他望着脚边的溪流。溪水静静的流着,发岀低语,水面像油一样,起着旖旎 的小绉。那淡淡的最后的霞,仍旧在小绉间发光。好像被水吸住了似的,他的两 肘支着膝盖,凝视着奇幻的波溜。四围暮色,青空玄渺。那烟袋里冒出的青色的 烟,在温暖的空中卷舒,悄然消散 暮色中忽然响叮叮的铃声,狗的吠嗥震动着溪谷。这客人惊讶的回过头去, 抬起满溢倦意的眼。 一个牧羊女正沿着溪走了下。在她的前面,肚儿便便的山羊们懒懒的鸣着, 或左或右,跑着一只牧羊狗。 请问大姐,前去可有落脚地方吗?”他拔下嘴里的烟袋,打着问讯 那姑娘从旁边跑过,向空中甩了一个响鞭。小狗则冲下溪去,溅起水花,快 活的洗了一个澡。上得岸去,抖下水滴,接着惬意的打着喷嚏。 她过了溪,用鞭一指道:“那边。” 这样说着,就伴了羊和狗扬长去了。一面唱着山家的歌。歌声越唱越远,好 像是引诱着人到过夜的下处。 这人堆起寂寞的笑脸,望着那牧羊女的影子,渐渐地消失在和溪流并行的小 径上。他喃喃地自语道:“这丫头!” 天色渐渐昏暗,峡谷更加静寂。他收起烟袋,掮起包袱,拿了行杖,起身去了 那丢下的烟灰,被风吹到溪里,同泡沫一齐流去· 九三五年十二月底 15.请简要概括文中行脚人的形象特点。(4分) 答 16.请简要赏析文中画线句的修辞特色。(6分) 答 17.“暮色中忽然响叮叮的铃声,狗的吠嗥震动着溪谷。”请分析这句话在文中 的作用。(4分) 答 18.有人认为本文具有一种富有诗意的“和谐美”,请联系全文,探究这种“和 谐美”体现在哪些方面。(6分) 答 六、现代文阅读论述类文本(15分) 阅读下面的文章,完成1921题。 就是要用公权力制止“超时加班” 一些企业将生产旺季要求职工超时加班加点视为理所当然,这似乎成了业内行 规。治理超时加班问题已经提出多年,但一直收效甚微。近期上海市再出重拳整 治企业超时加班,并拟对违规企业处以重罚,对此措施我们倍感欣慰 《劳动法》早就有了每日工作不得超过8小时,平均每周不得超过44小时,加 班每月不得超过36小时的规定。但由于就业形势严峻,不少人被迫加入超时加 班行列,个别企业日均工作时间超过12小时,甚至出现恶意超时加班的行为 不少企业加班工资标准也大大低于法定标准或者干脆不支付加班费,严重损害劳 动者健康和权益,是典型的既违法又短视的行为
他咳嗽了一声，把痰啐到溪里，看着它在水面上打了一个盘旋，夹在水花中 间流去。那脸色的平静，赛过岩石，好像对于过夜的下处极有把握，全不放在心 上。 林子里叹息似的响了一声。一阵夜晚的风，正从峭壁下经过。 他望着脚边的溪流。溪水静静的流着，发出低语，水面像油一样，起着旖旎 的小绉。那淡淡的最后的霞，仍旧在小绉间发光。好像被水吸住了似的，他的两 肘支着膝盖，凝视着奇幻的波溜。四围暮色，青空玄渺。那烟袋里冒出的青色的 烟，在温暖的空中卷舒，悄然消散。 暮色中忽然响叮叮的铃声，狗的吠嗥震动着溪谷。这客人惊讶的回过头去， 抬起满溢倦意的眼。 一个牧羊女正沿着溪走了下。在她的前面，肚儿便便的山羊们懒懒的鸣着， 或左或右，跑着一只牧羊狗。 “请问大姐，前去可有落脚地方吗?”他拔下嘴里的烟袋，打着问讯。 那姑娘从旁边跑过，向空中甩了一个响鞭。小狗则冲下溪去，溅起水花，快 活的洗了一个澡。上得岸去，抖下水滴，接着惬意的打着喷嚏。 她过了溪，用鞭一指道：“那边。” 这样说着，就伴了羊和狗扬长去了。一面唱着山家的歌。歌声越唱越远，好 像是引诱着人到过夜的下处。 这人堆起寂寞的笑脸，望着那牧羊女的影子，渐渐地消失在和溪流并行的小 径上。他喃喃地自语道：“这丫头!” 天色渐渐昏暗，峡谷更加静寂。他收起烟袋，掮起包袱，拿了行杖，起身去了。 那丢下的烟灰，被风吹到溪里，同泡沫一齐流去…… 一九三五年十二月底 15．请简要概括文中行脚人的形象特点。（4 分） 答： 16．请简要赏析文中画线句的修辞特色。（6 分） 答： 17．“暮色中忽然响叮叮的铃声，狗的吠嗥震动着溪谷。”请分析这句话在文中 的作用。（4 分） 答： 18．有人认为本文具有一种富有诗意的“和谐美”，请联系全文，探究这种“和 谐美”体现在哪些方面。（6 分） 答： 六、现代文阅读论述类文本(15 分) 阅读下面的文章，完成 19-21 题。 就是要用公权力制止“超时加班” 一些企业将生产旺季要求职工超时加班加点视为理所当然，这似乎成了业内行 规。治理超时加班问题已经提出多年，但一直收效甚微。近期上海市再出重拳整 治企业超时加班，并拟对违规企业处以重罚，对此措施我们倍感欣慰。 《劳动法》早就有了每日工作不得超过 8 小时，平均每周不得超过 44 小时，加 班每月不得超过 36 小时的规定。但由于就业形势严峻，不少人被迫加入超时加 班行列，个别企业日均工作时间超过 12 小时，甚至出现恶意超时加班的行为， 不少企业加班工资标准也大大低于法定标准或者干脆不支付加班费，严重损害劳 动者健康和权益，是典型的既违法又短视的行为
值得注意的是,超时加班有从劳动密集型向技术密集型企业,从民工向白领蔓延 的趋势,其背后的深层原因值得关注。企业本性是趋利的,为逐利而迫使员工加 班本属情理之中,而员工在目前就业形势下,明知频繁加班和超时工作会影响身 体,却没有多少人坚决拒绝,相反还常表现为“自愿”承担,确实令人玩味。当 员工为了保住职业、争取晋升机会或赚取一点加班费而不得不超时加班时,甚至 把“超时加班”与“敬业精神”等同,形成了难以逆转的“加班潜规则”时,当 劳资双方的利益趋向达成“共识”时,问题就变得严重和复杂了。 既然超时加班是违法行为,那么执法者应该站在维护法律尊严和社会公义的立场 上制止超时加班现象对员工的损害,运用法律手段规范市场主体即企业和员工的 行为。作为公共产品的提供者,政府也有必要应用其公权力对违规进行处理保障 劳动者的基本权利。要遏制超时加班现象,在加大惩治力度和劳动执法力度的同 时,还特别需要进一步完善劳动法律法规,当法律严重滞后甚至空白或不适合现 实情况时,很容易给政府相关部门的权力寻租和不作为创造条件。 既然超时加班是短视行为,企业必定要为此付出代价。一些企业屡屡超时加班和 克扣职工的加班费,一个重要原因是企业的违法成本较低,目前重点是要重视加 大对处于弱势的劳动者保护的执法力度。劳动保障部门应保障劳动者能以最快速 度、最少成本维护其合法权益,同时更应该加强监管,做好防范,提高企业违法 的成本,使其不敢随意侵害劳动者权益。问题还在于,不少企业在重罚之下仍顶 风作案,原因一是超时加班难以界定,甚至根本就无从罚起。二是处罚力度难以 掌握,对于大企业区区几十万元的“重罚”根本起不了阻吓作用。三是担心处罚 过重吓跑企业。笔者认为,对于因处罚其超时加班扬言要将工厂搬出的企业,其 实它们并无长远打算,除了赚取血汗钱外,对地方长远经济发展和增强竞争力并 无帮助,即使搬出也无碍大局。 在相关法律仍存在滞后性的情况下,工会等组织要充分扮演好职工权益代言人和 维护者的角色。目前工会至少可以在确立三条基本底线等方面发挥应有作用: 是每周必须保证工人休息一天,每人每天最多加班3小时;二是加班必须是工人 自愿;三是必须按标准支付加班费。同时,劳动者自身也应加强维权意识,要从 根本上破除“加班潜规则”,需要包括政府、企业、员工乃至整个社会舆论的共 同努力 19.从全文看,超时加班产生的原因有哪些?(5分) 答 20.从全文看,抵制超时加班的措施有哪些?(4分) 答 21.结合文章,请你分析这篇文章的社会背景?(6分) 答 七、作文(70分) 22.请以“说争”为题,写一篇不少于800字的议论文 扬州2014-2015学年第一学期质量检测 高二语文参考答案2014年10月5日 1.B(A中“孝悌/涕零”、C中“镣铐/瞭望”、D中“嫉恨/疾苦”读音相同, 故选B。)
值得注意的是，超时加班有从劳动密集型向技术密集型企业，从民工向白领蔓延 的趋势，其背后的深层原因值得关注。企业本性是趋利的，为逐利而迫使员工加 班本属情理之中，而员工在目前就业形势下，明知频繁加班和超时工作会影响身 体，却没有多少人坚决拒绝，相反还常表现为“自愿”承担，确实令人玩味。当 员工为了保住职业、争取晋升机会或赚取一点加班费而不得不超时加班时，甚至 把“超时加班”与“敬业精神”等同，形成了难以逆转的“加班潜规则”时，当 劳资双方的利益趋向达成“共识”时，问题就变得严重和复杂了。 既然超时加班是违法行为，那么执法者应该站在维护法律尊严和社会公义的立场 上制止超时加班现象对员工的损害，运用法律手段规范市场主体即企业和员工的 行为。作为公共产品的提供者，政府也有必要应用其公权力对违规进行处理保障 劳动者的基本权利。要遏制超时加班现象，在加大惩治力度和劳动执法力度的同 时，还特别需要进一步完善劳动法律法规，当法律严重滞后甚至空白或不适合现 实情况时，很容易给政府相关部门的权力寻租和不作为创造条件。 既然超时加班是短视行为，企业必定要为此付出代价。一些企业屡屡超时加班和 克扣职工的加班费，一个重要原因是企业的违法成本较低，目前重点是要重视加 大对处于弱势的劳动者保护的执法力度。劳动保障部门应保障劳动者能以最快速 度、最少成本维护其合法权益，同时更应该加强监管，做好防范，提高企业违法 的成本，使其不敢随意侵害劳动者权益。问题还在于，不少企业在重罚之下仍顶 风作案，原因一是超时加班难以界定，甚至根本就无从罚起。二是处罚力度难以 掌握，对于大企业区区几十万元的“重罚”根本起不了阻吓作用。三是担心处罚 过重吓跑企业。笔者认为，对于因处罚其超时加班扬言要将工厂搬出的企业，其 实它们并无长远打算，除了赚取血汗钱外，对地方长远经济发展和增强竞争力并 无帮助，即使搬出也无碍大局。 在相关法律仍存在滞后性的情况下，工会等组织要充分扮演好职工权益代言人和 维护者的角色。目前工会至少可以在确立三条基本底线等方面发挥应有作用：一 是每周必须保证工人休息一天，每人每天最多加班 3 小时；二是加班必须是工人 自愿；三是必须按标准支付加班费。同时，劳动者自身也应加强维权意识，要从 根本上破除“加班潜规则”，需要包括政府、企业、员工乃至整个社会舆论的共 同努力。 19．从全文看，超时加班产生的原因有哪些？（5 分） 答： 20．从全文看，抵制超时加班的措施有哪些？（4 分） 答： 21．结合文章，请你分析这篇文章的社会背景？（6 分） 答： 七、作文（70 分） 22. 请以“说争”为题，写一篇不少于 800 字的议论文。 扬州 2014-2015 学年第一学期质量检测 高二语文参考答案 2014 年 10 月 5 日 一、 1.B( A 中“孝悌/涕零”、C 中“镣铐/瞭望”、D 中“嫉恨/疾苦”读音相同， 故选 B。)
2.C(A中“山颠”应写为“山巅”、“祸起箫墙”应写为“祸起萧墙”;“桑 椹”、“桑葚”两写均可。B中“繁芜从杂”应写为“繁芜丛杂”。D中“遥遥 欲坠”应写为“摇摇欲坠” “攀缘”、“攀援”两写均可。) 3.D(A“情同骨肉”,骨肉:指父母兄弟子女等亲人。形容关系密切如一家人 情同手足”,手足:比喻兄弟。形容交情很深,如同兄弟一样。这里使用“情 同手足”更为贴切;B“安 之若素”:对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。用在此处不当;C“屡 试不爽”:屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。这里被误解为“没有成功” 属于望文生义。D“目无全牛”:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。指人 的技艺高超,得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。用在此处得当。) 4.B(B属于主谓倒装。) 5.D(D中“渐”应理解为“浸湿”。) 6.B 7.B 8.A 9.B(尤:责备) 10.C(②是说儿子小时候就聪明,③是说儿子勤奋学习,⑥是张居正说自己年轻 时候的事。) 11.A(“最自鸣得意的”说法不当,应是“最先取得成功的”。) 12.(1)可是我私下庆幸地对自己说:“老天大概是要让他丰厚地蓄积然后竭力 爆发吧 (要点:窃、其、语意通顺各1分) (2)君子讨厌那些不肯说(自己)想要那样而偏要找借口的人。(要点:疾、舍、 为之辞各1分) (3)认真地从事学校教育,把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复陈述给百姓,头发 花白的老人就不会在路上肩挑头顶东西了。(要点:“谨”、“以孝悌之义”、 “于道路”状语后置、语意通顺各1分。) 【参考译文】 你小时侯就聪慧异常,刚开始学写文章,便知道写文章的门路。我曾经认为你是 千里马,就是和我相熟的朋友看到你,也端正脸色祝贺我说“您的几个儿子当中, 他应该是最先取得成功(出名)的。”然而自从癸酉年你科举中第,你忽然染上 了一种狂傲之气,自不量力地想着仿效古人,喜欢夸耀自己而自我满足,一下子 因邯郸学步而失去了自己的本事,最终只得爬着回家。 丙子年春天,我本不想让你去应试,而是你的几个兄长都劝我,说不应该挫了你 的锐气,我不得已答应了他们,结果你遭受挫败。你的学问本就不精湛,对他人 你又埋怨些什么呢?可是我私下庆幸地对自己说:“老天大概是要让他丰厚地蓄 积然后竭力爆发吧。”又想到你会牢记再次失败的耻辱,肯低下头遵守规矩。哪 里想到一年里,你越写越退步,越激励你越颓废,是你的才质不聪敏吗?本就没 有小时候聪慧,长大后却懵懵懂懂的人啊;是你不够努力吗?我本就听说你终日 闭门读书,手不释卷,—一可竟然才学造诣平常,这样说一定是你好高骛远,而 被涉猎太广弄得才力疲倦,这就是要到楚国却向北而行啊!想用这个图谋进步 这不是很困难吗?
2.C（ A 中“山颠 ”应写为“山巅”、“祸起箫墙”应写为“祸起萧墙”；“桑 椹”、“桑葚”两写均可。B 中“繁芜从杂”应写为“繁芜丛杂”。D 中“遥遥 欲坠”应写为“摇摇欲坠”； “攀缘”、“攀援”两写均可。） 3.D（A“情同骨肉”，骨肉：指父母兄弟子女等亲人。形容关系密切如一家人。 “情同手足”，手足：比喻兄弟。形容交情很深，如同兄弟一样。这里使用“情 同手足”更为贴切；B“安 之若素”：对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。用在此处不当；C“屡 试不爽”：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。这里被误解为“没有成功”， 属于望文生义。D“目无全牛”：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指人 的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。用在此处得当。） 4.B（B 属于主谓倒装。） 5.D（D 中“渐”应理解为“浸湿”。） 6.B 7.B 8.A 二、 9．B(尤：责备) 10．C(②是说儿子小时候就聪明，③是说儿子勤奋学习，⑥是张居正说自己年轻 时候的事。) 11．A（“最自鸣得意的”说法不当，应是“最先取得成功的”。） 12．(1) 可是我私下庆幸地对自己说：“老天大概是要让他丰厚地蓄积然后竭力 爆发吧。” （要点：窃、其、语意通顺各 1 分） (2) 君子讨厌那些不肯说（自己）想要那样而偏要找借口的人。（要点：疾、舍、 为之辞各 1 分） (3) 认真地从事学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复陈述给百姓，头发 花白的老人就不会在路上肩挑头顶东西了。（要点：“谨”、“以孝悌之义”、 “于道路”状语后置、语意通顺各 1 分。） 【参考译文】 你小时侯就聪慧异常，刚开始学写文章，便知道写文章的门路。我曾经认为你是 千里马，就是和我相熟的朋友看到你，也端正脸色祝贺我说“您的几个儿子当中, 他应该是最先取得成功（出名）的。”然而自从癸酉年你科举中第，你忽然染上 了一种狂傲之气，自不量力地想着仿效古人，喜欢夸耀自己而自我满足，一下子 因邯郸学步而失去了自己的本事，最终只得爬着回家。 丙子年春天，我本不想让你去应试，而是你的几个兄长都劝我，说不应该挫了你 的锐气，我不得已答应了他们，结果你遭受挫败。你的学问本就不精湛，对他人 你又埋怨些什么呢？可是我私下庆幸地对自己说：“老天大概是要让他丰厚地蓄 积然后竭力爆发吧。”又想到你会牢记再次失败的耻辱，肯低下头遵守规矩。哪 里想到一年里，你越写越退步，越激励你越颓废，是你的才质不聪敏吗？本就没 有小时候聪慧，长大后却懵懵懂懂的人啊；是你不够努力吗？我本就听说你终日 闭门读书，手不释卷，——可竟然才学造诣平常，这样说一定是你好高骛远，而 被涉猎太广弄得才力疲倦，这就是要到楚国却向北而行啊！想用这个图谋进步， 这不是很困难吗？
想追寻前人的足迹,又合乎当世的准则,只有才华超卓的人才能做到,然而自从 明朝建立以,这种人也不多见。我早年年纪小小的就登科,窃取了巨大的名声 便胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁这些人,自以为了得而异于常人,小小的 场科举及第,轻松就能得到。于是放弃原的学业,而尽情在古人的典籍中驰骋 翱翔。等到过了三年,学习古典还没有取得成功,原的学业已经荒废了。现在回 想当年的行为,恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰年我科举落第,于是揣测估摸 自己的能力,再回到以前放弃的学业上,不分白天黑夜地写作思考,用尽自己的 精神和力量,侥幸学业上有所成就,……而今你的才能,还没有超过我,可是你 却不放低姿态沿袭(学习)我成功的路径(方面),而要重蹈我的覆辙,这不是 很荒谬吗? 我们家靠读书发家,……我确实爱你那样深,对你的希望那样殷切,没想到你妄 自菲薄,甘愿做没见过世面,气量不大的人! 现在你既然希望我对你不闻不问,我自然也是不会严厉指责你了,但是你也要深 入地思考,不要甘心自暴自弃。如果你是才质驽钝,那是天命无法勉强的。可是 你有能力可以去做好却不去做好,那么这又应该责备谁呢?……我的话就说到 这,你好好想想吧! 注:辕下驹(指车辕下不惯驾车的幼马。亦比喻少见世面器量不大之人。) 二 13.(1)(3分)诗歌前两句以“边霜”“关榆”“汉月”等(1分)点明了角声 响起的地点是边关,季节正当深秋(1分);浓霜满地,榆叶凋零,残月在天, 营造了凄清的环境气氛,烘托角声的悲凉哀怨。(1分) (2)(3分)这首诗旨在写征人的边愁乡思,但始终没有让征人出场。(1分)通 过征人所见所闻,从角声、塞鸿等折射出征人的处境和心情,角声悲凉、塞鸿盘 旋不度,(1分)写出征人内心的愁苦悲伤。(1分) (3)(4分)“当”字写出角声传,整个边城满溢凄冷氛围;(1分),而接以 “汉月孤”,不仅形容天上的月是孤零零的,更是写地上的人看到这片残月时 的感觉也是孤零零的。(2分)这样寒声、孤城、残月组合在一起,写尽边塞苍 茫悲壮之意。(1分) 【附鉴赏】 这首诗旨在写征人的边愁乡思,但诗中只有一片角声在回荡,一群塞鸿在盘旋, 既没有明白表达征人的愁思,甚至始终没有让征人出场。诗篇采用的是镜中取影 手法,从角声、塞鸿折射出征人的处境和心情。它不直接写人,而人在诗中;不 直接写情,而情见篇外。 诗的前两句“边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤”,是以环境气氛烘托角声, 点明这片角声响起的地点是边关,季节当深秋,时间方破晓。这时,浓霜满地, 榆叶凋零,晨星寥落,残月在天;回荡在如此凄清的环境气氛中的角声,其声情 该是多么悲凉哀怨,这是不言而喻的。从表面看,这两句只是写景,写角声,但 这是以没有出场的征人为中心,写他的所见所闻,而且,字里行间还处处透露出 他的所感所思。首句一开头,写霜而曰“边霜”,这既说明夜的霜是降落在边关 上,也写出了征人见霜时所产生的身在边关之感。次句在句末写到月,而在月后 加了一个“孤”字;这不仅形容天上的月是孤零零的,更是写地上的人看到这片 残月时的感觉也是孤零零的。 长期身在边关的李益,深知边声,特别是边声中的笛声、角声等是怎样拨动征人 的心弦、牵引征人的愁思的;因此,他的一些边塞诗往往让读者从一个特定的音
想追寻前人的足迹，又合乎当世的准则，只有才华超卓的人才能做到，然而自从 明朝建立以，这种人也不多见。我早年年纪小小的就登科，窃取了巨大的名声， 便胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁这些人，自以为了得而异于常人，小小的 一场科举及第，轻松就能得到。于是放弃原的学业，而尽情在古人的典籍中驰骋 翱翔。等到过了三年，学习古典还没有取得成功，原的学业已经荒废了。现在回 想当年的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰年我科举落第，于是揣测估摸 自己的能力，再回到以前放弃的学业上，不分白天黑夜地写作思考，用尽自己的 精神和力量，侥幸学业上有所成就，……而今你的才能，还没有超过我，可是你 却不放低姿态沿袭（学习）我成功的路径（方面），而要重蹈我的覆辙，这不是 很荒谬吗？ 我们家靠读书发家，……我确实爱你那样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄 自菲薄，甘愿做没见过世面，气量不大的人！ 现在你既然希望我对你不闻不问，我自然也是不会严厉指责你了，但是你也要深 入地思考，不要甘心自暴自弃。如果你是才质驽钝，那是天命无法勉强的。可是 你有能力可以去做好却不去做好，那么这又应该责备谁呢？……我的话就说到 这，你好好想想吧！ 注：辕下驹（指车辕下不惯驾车的幼马。亦比喻少见世面器量不大之人。） 三、 13.(1)（3 分）诗歌前两句以“边霜”“关榆”“汉月”等（1 分）点明了角声 响起的地点是边关，季节正当深秋（1 分）；浓霜满地，榆叶凋零，残月在天， 营造了凄清的环境气氛，烘托角声的悲凉哀怨。（1 分） (2)（3 分）这首诗旨在写征人的边愁乡思，但始终没有让征人出场。（1 分）通 过征人所见所闻，从角声、塞鸿等折射出征人的处境和心情，角声悲凉、塞鸿盘 旋不度，（1 分）写出征人内心的愁苦悲伤。（1 分） （3）（4 分）“当”字写出角声传，整个边城满溢凄冷氛围；（1 分），而接以 “汉月孤” ，不仅形容天上的月是孤零零的，更是写地上的人看到这片残月时 的感觉也是孤零零的。（2 分）这样寒声、孤城、残月组合在一起，写尽边塞苍 茫悲壮之意。（1 分） 【附鉴赏】 这首诗旨在写征人的边愁乡思，但诗中只有一片角声在回荡，一群塞鸿在盘旋， 既没有明白表达征人的愁思，甚至始终没有让征人出场。诗篇采用的是镜中取影 手法，从角声、塞鸿折射出征人的处境和心情。它不直接写人，而人在诗中；不 直接写情，而情见篇外。 诗的前两句“边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤”，是以环境气氛烘托角声， 点明这片角声响起的地点是边关，季节当深秋，时间方破晓。这时，浓霜满地， 榆叶凋零，晨星寥落，残月在天；回荡在如此凄清的环境气氛中的角声，其声情 该是多么悲凉哀怨，这是不言而喻的。从表面看，这两句只是写景，写角声，但 这是以没有出场的征人为中心，写他的所见所闻，而且，字里行间还处处透露出 他的所感所思。首句一开头，写霜而曰“边霜”，这既说明夜的霜是降落在边关 上，也写出了征人见霜时所产生的身在边关之感。次句在句末写到月，而在月后 加了一个“孤”字；这不仅形容天上的月是孤零零的，更是写地上的人看到这片 残月时的感觉也是孤零零的。 长期身在边关的李益，深知边声，特别是边声中的笛声、角声等是怎样拨动征人 的心弦、牵引征人的愁思的；因此，他的一些边塞诗往往让读者从一个特定的音
响环境进入人物的感情世界。如《夜上受降城闻笛》诗云。“回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”《从军北征》诗云:“天 山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万,一时回首月中看。”两 诗都是从笛声写到听笛的征人,以及因此触发的情思、引起的反应。这首《听晓 角》诗,也从音响着眼下笔,但在构思和写法上却另有其独特之处。当人们读了 诗的前两句,总以为将象上述二诗那样,接下去要由角声写到倾听角声的征人, 并进而道出他们的感受了。可是,出人意料之外,诗的后两句却是:“无限塞鸿 飞不度,秋风卷入《小单于》。”原诗人的视线仍然停留在寥廓的秋空,从天边 的孤月移向一群飞翔的鸿雁。这里,诗人目迎神往,驰骋他的奇特的诗思,运用 他的夸张的诗笔,想象和描写这群从塞北飞到南方去的候鸟,听到秋风中传画角 吹奏的《小单于》曲,也深深为之动情,因而在关上低回留连,盘旋不度。这样 写,以雁代人,从雁取影,深一步、曲一层地写出了角声的悲亢凄凉。雁犹如此, 人何以堪,征人的感受就也不必再事描述了。 四 14.(1)不患寡而患不均不患贫而患不安 (2)鸡豚狗彘之畜(3)信誓旦旦,不思其反 (4)艰难苦恨繁霜鬓(5)可以横绝峨眉巅 (6)只是当时已惘然(7)言之无文 (8)敏于事而慎于言 五、 15.阅历丰富;顽强坚定;寂寞孤独;热爱自然。(每点1分) 16.比喻,把晚霞比喻成“火”、“烟”(2分)。拟人,“织”把晚霞人格化 (2分)。写出 黄昏时分晚霞的绚烂热烈,(1分)反衬出山谷的悄寂无声以及行脚人的孤独寂 寞(1分) 17.承上启下(1分)。打破前文荒寂的气氛,引出下文牧羊女出现的情节(3 分)。 18.人与自然环境的和谐之美,痴迷于山间美景的行脚人、唱着山家歌曲的牧羊 女使这一片山水多了一份灵动悠远的韵味(2分);人与人之间的和谐之美,牧羊 女的俏皮、行脚人的包容,使文章具有一种灵动和谐之美(2分);人与动物之 间的和谐之美,挥鞭的牧羊女、惬意的打着喷涕的狗和肚儿便便的山羊构成了 幅和谐富有诗意的画面(2分) 六 19.企业出现生产旺季;企业出于牟利的需要;员工则借此赚取加班费或得到晋 升机会,保存自己的职业;相关的法律手段没有得以执行;企业违法成本较低 (每点1分) 20.加大执法力度,完善相关的劳动法律法规;加大企业的违法成本;工会要采 取措施,维护工人的利益;劳动者自身要提高维权意识。(每点1分) 21.①治理超时加班问题已经提出多年,但一直收效甚微。②上海市再出重拳整 治企业超时加班,让人欣慰。③超时加班有从劳动密集型向技术密集型企业,从 民工向白领蔓延的趋势,④法律严重滞后甚至空白或不适合现实情况(每点2 分,答到三点即可) 七、略
响环境进入人物的感情世界。如《夜上受降城闻笛》诗云。“回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”《从军北征》诗云：“天 山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。”两 诗都是从笛声写到听笛的征人，以及因此触发的情思、引起的反应。这首《听晓 角》诗，也从音响着眼下笔，但在构思和写法上却另有其独特之处。当人们读了 诗的前两句，总以为将象上述二诗那样，接下去要由角声写到倾听角声的征人， 并进而道出他们的感受了。可是，出人意料之外，诗的后两句却是：“无限塞鸿 飞不度，秋风卷入《小单于》。”原诗人的视线仍然停留在寥廓的秋空，从天边 的孤月移向一群飞翔的鸿雁。这里，诗人目迎神往，驰骋他的奇特的诗思，运用 他的夸张的诗笔，想象和描写这群从塞北飞到南方去的候鸟，听到秋风中传画角 吹奏的《小单于》曲，也深深为之动情，因而在关上低回留连，盘旋不度。这样 写，以雁代人，从雁取影，深一步、曲一层地写出了角声的悲亢凄凉。雁犹如此， 人何以堪，征人的感受就也不必再事描述了。 四、 14．⑴不患寡而患不均 不患贫而患不安 ⑵鸡豚狗彘之畜 ⑶信誓旦旦，不思其反 ⑷艰难苦恨繁霜鬓 ⑸可以横绝峨眉巅 ⑹只是当时已惘然 ⑺言之无文 ⑻敏于事而慎于言 五、 15．阅历丰富；顽强坚定；寂寞孤独；热爱自然。（每点 1 分） 16．比喻，把晚霞比喻成“火”、“烟”（2 分）。拟人，“织”把晚霞人格化 （2 分）。写出 黄昏时分晚霞的绚烂热烈，（1 分）反衬出山谷的悄寂无声以及行脚人的孤独寂 寞（1 分）。 17．承上启下（1 分）。打破前文荒寂的气氛，引出下文牧羊女出现的情节（3 分）。 18．人与自然环境的和谐之美，痴迷于山间美景的行脚人、唱着山家歌曲的牧羊 女使这一片山水多了一份灵动悠远的韵味(2 分)；人与人之间的和谐之美，牧羊 女的俏皮、行脚人的包容，使文章具有一种灵动和谐之美（2 分）；人与动物之 间的和谐之美，挥鞭的牧羊女、惬意的打着喷涕的狗和肚儿便便的山羊构成了一 幅和谐富有诗意的画面（2 分）。 六、 19．企业出现生产旺季；企业出于牟利的需要；员工则借此赚取加班费或得到晋 升机会，保存自己的职业；相关的法律手段没有得以执行；企业违法成本较低。 （每点 1 分） 20．加大执法力度，完善相关的劳动法律法规；加大企业的违法成本；工会要采 取措施，维护工人的利益；劳动者自身要提高维权意识。（每点 1 分） 21．①治理超时加班问题已经提出多年，但一直收效甚微。②上海市再出重拳整 治企业超时加班，让人欣慰。③超时加班有从劳动密集型向技术密集型企业，从 民工向白领蔓延的趋势，④法律严重滞后甚至空白或不适合现实情况（每点 2 分，答到三点即可） 七、略