抚州一中赣州一中 吉安一中九江一中 2007年江西省萍乡一中新余一中联合考试 宜春中学上饶县中 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间150分钟。请将试题的答案填写 在答题卡上。 第I卷 (15分,每小题3分) 1.从下列选项中选出每组加点字读音相同的一组 A.佣工/佣金 间道/间杂 悄寂/悄然 堡垒/瓦窑堡 B.晕车/月晕 孱头/孱弱 杉树/杉木 甲壳/金蝉脱壳 C.姓解/解数露头/露骨 关卡/卡壳 场院/一场透雨 D.喷薄/喷香 扎堆/包扎 撇脱/撇嘴 吐血扬眉吐气 2.选出下列句子中无错别字的一组是 A.作为著名钢琴表演家列勃拉斯的得意门生,她形迹遍布美国,曾应邀在白宫演出, 获白宫优秀表演奖。 B.我们刚一进去,保安就立刻上前罚款,且不容分辨感觉他们在故意设陷井 C.在“英国《泰晤土报》的高等教育增刊”公布的第二个年度排行榜中,北京大学由 前一年的第17名晋升第15名,超过了日本东京学而成为亚洲的老大 D.新疆吐鲁番盆地北部的火焰山常年高温干旱,素有“飞鸟千里不敢来”之称 3.选出下列各句中加点词语使用正确的一项是 A.女性主持人大赛全国总决赛冠军浮出水面,来自合肥的任良斌夺魁。 B.这样的中场也电没有看头,除了4名边锋边路耍耍花腔,美妙的合配合是谈不上的 而今连带球过人也难得一见,就更没有观赏价值 C.我们周围专门有这么一帮人,唯恐天下不乱,人家干正事,他们却敲边鼓 D.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。 4.依次填入下面语段中横线处的关联词,最恰当的一组是 他们是科学家,是我国科学家发达和经济振兴的主要希望所在。他们刻苦学来的达 到世界先进水平的专业知识不是人人能够轻易掌握的 他们对社会主义祖国的 坚定不移的忠诚,他们完全不计较个人的名利 祖国和人民的需要 是 分内还是分外,他们都勇敢而顽强地努力钻硏的高贵和品质, 员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的 A.而且只要无论却 B.而且只有不管都 C.但是只要不管却 D.但是只有无论都 5.选出语意明确、没有语病的一项是
1 2007 年江西省 联合考试 语 文 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 150 分，考试时间 150 分钟。请将试题的答案填写 在答题卡上。 第Ⅰ卷 一、（15 分，每小题 3 分） 1．从下列选项中选出每组加点字读音相同的一组 （ ） A．佣．工/佣．金 间．道/间．杂 悄．寂/悄．然 堡．垒/瓦窑堡． B．晕．车/月晕． 孱．头/孱．弱 杉．树/杉．木 甲壳．/金蝉脱壳． C．姓解．/解．数 露．头/露．骨 关卡．/卡．壳 场．院/一场．透雨 D．喷．薄/喷．香 扎．堆/包扎． 撇．脱/撇．嘴 吐．血/扬眉吐．气 2．选出下列句子中无错别字的一组是 （ ） A．作为著名钢琴表演家列勃拉斯的得意门生，她形迹遍布美国，曾应邀在白宫演出， 获白宫优秀表演奖。 B．我们刚一进去，保安就立刻上前罚款，且不容分辨感觉他们在故意设陷井。 C．在“英国《泰晤士报》的高等教育增刊”公布的第二个年度排行榜中，北京大学由 前一年的第 17 名晋升第 15 名，超过了日本东京学而成为亚洲的老大。 D．新疆吐鲁番盆地北部的火焰山常年高温干旱，素有“飞鸟千里不敢来”之称。 3．选出下列各句中加点词语使用正确的一项是 （ ） A．女性主持人大赛全国总决赛冠军浮出水面 ．．．．，来自合肥的任良斌夺魁。 B．这样的中场也电没有看头，除了 4 名边锋边路耍耍花腔 ．．．．，美妙的合配合是谈不上的， 而今连带球过人也难得一见，就更没有观赏价值。 C．我们周围专门有这么一帮人，唯恐天下不乱，人家干正事，他们却敲边鼓 ．．．。 D．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调 ．．．．，不得不分手。 4．依次填入下面语段中横线处的关联词，最恰当的一组是 （ ） 他们是科学家，是我国科学家发达和经济振兴的主要希望所在。他们刻苦学来的达 到世界先进水平的专业知识不是人人能够轻易掌握的。 他们对社会主义祖国的 坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利， 祖国和人民的需要， 是 分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵和品质， 是任何一个共产党 员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。 A．而且 只要 无论 却 B．而且 只有 不管 都 C．但是 只要 不管 却 D．但是 只有 无论 都 5．选出语意明确、没有语病的一项是 （ ） 抚州一中 赣州一中 吉安一中 九江一中 萍乡一中 新余一中 宜春中学 上饶县中
A.高速磁浮列车运行时,与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、 导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的 B.美国在伊朗周边的军事部署正显现“包抄”态势。另据披露,以色列军方已经制定 了打击伊朗核设施的秘密计划,以军还演练了针对伊朗的长距离突袭 C.他没有听取旁人的劝告,对那个不法的外商提出控告,要求赔偿 D.教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会结假文凭以致命一击,使假文凭 无藏身之地,最终退出历史舞台。 、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题 感冒病毒—癌症克星 英国科学家正准备对种新的治疗癌症方法进行临床试验,即利用诸如普通伤风感冒的 病毒来感染癌细胞,然后将其杀死。一旦成功,病毒疗法将与电疗和化疗一道,成为治疗病 症的三大利器,而且它的副作用相对小得多 牛津大学基因疗法教授 Leonard Seymour将会在今年晚些时间参与领导这项试验。他 直在伦敦和美国从事病毒疗法的研究,并称“从理论上看,这个疗法的有效性要比一般化疗 强上很多倍。”英国癌病研究机构非常看好 Seymour教授这项创新技术的潜在成就 病毒疗法利用的病理是癌细胞能够抑制人体的兔疫系统,因此,如 Seymour教授所解释 的那样:“如果你能把病毒送入肿菌,病毒会觉得到了一个安全的好地方,那里没有免疫系 统制止它分裂复制,而这就是癌细胞的阿喀琉斯之踵'。”少量病毒就有可能在每个癌细胞 里都复制岀数百万个拷贝,使其爆裂身亡。然后附近的癌细胞继续受到感染,不断重复这个 爆破过程 早期,这种疗法在老鼠身上进行的试验效果良好,病毒可以消灭那些让一般的抗癌药物 束手无策的癌细胞。美国科学家曾经试过直接将病毒注入肿瘤里,但当癌细胞已扩散到全身 时,这种直接注入法就失效了。 Seymour教授的创新做法是为病毒覆盖一层“外衣”,使之不 被免疫系统发现,然后送进血液里寻找癌细胞并将之消灭。该疗法对癌症复发的病人特别有 效,因为很多情况下他们的癌细胞已经扩散到身体其他部位 (选自2007年3月号《新发现》,标题有改动) 6.下列不属于“病毒疗法利用的病理”的一项是 A.利用诸如普通伤风感冒的病毒来感染并杀死癌细胞。 B.癌细胞能够抑制人体的免疫系统。 C.“癌细胞的‘阿咯硫斯之踵’” D.病毒可能在每个癌细胞里都复制出数百万个拷贝,使其爆裂身亡,并使相邻的癌细 胞受到感染,不断重得此爆破过程。 7.下列说法与原文内容相符的一项是 A.牛津大学基因疗法教授 Seymour所从事的病毒疗法研究,临床试验效果良好 B.英国一种新的治疗癌症的方法一一病毒疗法,是指利用普通伤风感冒病毒来感染并 杀死癌细胞的一种治疗方法 C. Seymour教授的病毒疗法对于体内癌细胞已扩散的患者来说,没有治疗效果 D. Seymour教授的病毒疗法的创新做法是给病毒覆盖一层“外衣”,然后将其送进血液 里而非直接注入肿瘤里。 8.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 A.病毒疗法的副作用相对较小,它与电疗、化疗一道成为治疗癌症的三大利器
2 A．高速磁浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、 导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 B．美国在伊朗周边的军事部署正显现“包抄”态势。另据披露，以色列军方已经制定 了打击伊朗核设施的秘密计划，以军还演练了针对伊朗的长距离突袭。 C．他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。 D．教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会结假文凭以致命一击，使假文凭 无藏身之地，最终退出历史舞台。 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 6—8 题。 感冒病毒——癌症克星 英国科学家正准备对一种新的治疗癌症方法进行临床试验，即利用诸如普通伤风感冒的 病毒来感染癌细胞，然后将其杀死。一旦成功，病毒疗法将与电疗和化疗一道，成为治疗病 症的三大利器，而且它的副作用相对小得多。 牛津大学基因疗法教授 Leonard Seymour 将会在今年晚些时间参与领导这项试验。他一 直在伦敦和美国从事病毒疗法的研究，并称“从理论上看，这个疗法的有效性要比一般化疗 强上很多倍。”英国癌病研究机构非常看好 Seymour 教授这项创新技术的潜在成就。 病毒疗法利用的病理是癌细胞能够抑制人体的免疫系统，因此，如 Seymour 教授所解释 的那样：“如果你能把病毒送入肿菌，病毒会觉得到了一个安全的好地方，那里没有免疫系 统制止它分裂复制，而这就是癌细胞的‘阿喀琉斯之踵’。”少量病毒就有可能在每个癌细胞 里都复制出数百万个拷贝，使其爆裂身亡。然后附近的癌细胞继续受到感染，不断重复这个 爆破过程。 早期，这种疗法在老鼠身上进行的试验效果良好，病毒可以消灭那些让一般的抗癌药物 束手无策的癌细胞。美国科学家曾经试过直接将病毒注入肿瘤里，但当癌细胞已扩散到全身 时，这种直接注入法就失效了。Seymour 教授的创新做法是为病毒覆盖一层“外衣”，使之不 被免疫系统发现，然后送进血液里寻找癌细胞并将之消灭。该疗法对癌症复发的病人特别有 效，因为很多情况下他们的癌细胞已经扩散到身体其他部位。 （选自 2007 年 3 月号《新发现》，标题有改动） 6．下列不属于“病毒疗法利用的病理”的一项是 （ ） A．利用诸如普通伤风感冒的病毒来感染并杀死癌细胞。 B．癌细胞能够抑制人体的免疫系统。 C．“癌细胞的‘阿咯硫斯之踵’” D．病毒可能在每个癌细胞里都复制出数百万个拷贝，使其爆裂身亡，并使相邻的癌细 胞受到感染，不断重得此爆破过程。 7．下列说法与原文内容相符的一项是 （ ） A．牛津大学基因疗法教授 Seymour 所从事的病毒疗法研究，临床试验效果良好。 B．英国一种新的治疗癌症的方法——病毒疗法，是指利用普通伤风感冒病毒来感染并 杀死癌细胞的一种治疗方法。 C．Seymour 教授的病毒疗法对于体内癌细胞已扩散的患者来说，没有治疗效果。 D．Seymour 教授的病毒疗法的创新做法是给病毒覆盖一层“外衣”，然后将其送进血液 里而非直接注入肿瘤里。 8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A．病毒疗法的副作用相对较小，它与电疗、化疗一道成为治疗癌症的三大利器。 1 , 3 , 5
B.病毒可以消灭那些让一般的抗癌药物束手无策的癌细胞,因此,病毒疗法的有效性 比一般化疗强很多倍。 C.通过对免疫组织的控制来达到有选择地杀死癌细胞的目的,也许这是目前人类最理 想的治疗癌症的设想 D.因为感冒病毒是癌症的克星,经常患感冒的人,不会患癌症 三、(12分,每小题3分) 阅读下面文言文,完成9-12题 李时勉,名懋,安福人。性刚鲠,慨然以天下为己任。成祖决计都北京,时方招徕远人。 而时勉言营建之非,及远国入贡人不宜使群居辇下。忤帝意。已,观其他说,多中时病,抵 之地;复取视者再,卒多施行。 洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚,召至便殿,对不屈。命武土扑以金瓜,胁折者三,曳 出几死。明日,改交趾道御史,命日虑一囚,言一事。章三上,乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣 千户某有恩,干户适莅狱,密召医,疗以海外血竭,得不死 宣帝即位已逾年,或言时勉得罪先帝状。帝震怒,命使者:“缚以来,朕亲鞫,必杀之。” 已,又令王指挥即缚斩西市。毋入见。王指挥岀端西旁门,而前使者已缚时勉从端东旁门入 不相值。帝遥见骂曰:“尔小臣取触先帝!疏何语?趣言之。”时勉叩头曰:“臣言谅暗中不 宜近妃嫔,皇太子不宜远左右。”帝闻言,色稍霁。帝令尽陈之。对曰:“臣惶惧不能悉记。” 帝意益解,日:“是第难言耳,草安在?”对日:“焚之矣。”帝乃太息,称时勉忠,立赦之 复官侍读。比王指挥诣狱还,则时勉已袭冠带立阶前矣。 初,时勉请改建国学。帝命王振往视,时勉待振无加礼。振衔之,廉戋短,无所得。时 勉尝芟彝伦堂树旁枝,振遂言时勉擅伐官树入家。取中旨,与司业赵琬、掌馔金鉴并枷国子 监前。方盛署,枷三日不解。监生李贵等干余人诣阙乞货,呼声彻殿庭。助教李继请解于 会昌侯孙忠。忠,皇太后父也。忠生日,太后使人赐忠家。忠附奏太后,太后为言这帝。帝
3 B．病毒可以消灭那些让一般的抗癌药物束手无策的癌细胞，因此，病毒疗法的有效性 比一般化疗强很多倍。 C．通过对免疫组织的控制来达到有选择地杀死癌细胞的目的，也许这是目前人类最理 想的治疗癌症的设想。 D．因为感冒病毒是癌症的克星，经常患感冒的人，不会患癌症。 三、（12 分，每小题 3 分） 阅读下面文言文，完成 9—12 题。 李时勉，名懋，安福人。性刚鲠，慨然以天下为己任。成祖决计都北京，时方招徕远人。 而时勉言营建之非，及远国入贡人不宜使群居辇下。忤帝意。已，观其他说，多中时病，抵 之地；复取视者再，卒多施行。 洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，胁折者三，曳 出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣 千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。 宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫．，必杀之。” 已，又令王指挥即缚斩西市。毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入， 不相值．。帝遥见骂曰：“尔小臣取触先帝！疏何语？趣言之。”时勉叩头曰：“臣言谅暗中不 宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。” 帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之， 复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。 初，时勉请改建国学。帝命王振往视，时勉待振无加礼。振衔之，廉其短，无所得。时 勉尝芟彝伦堂树旁枝，振遂言时勉擅伐官树入家。取中旨，与司业赵琬、掌馔金鉴并枷国子 监前。方盛署，枷三日不解。监生李贵等千余人诣阙乞货．，呼声彻殿庭。 助教李继请解于 会昌侯孙忠。忠，皇太后父也。忠生日，太后使人赐忠家。忠附奏太后，太后为言这帝。帝 1 , 3 , 5
初不知也,立释之。继不拘栓柙,时勉尝规切之。继不能尽用,然心感时勉言,至是竟得其 助 九年,帝视学。时勉进讲《尚书》,辞旨清朗。帝悦,赐予有加。连疏乞致仕,不允。 十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几千人,或远送至登舟,候舟发乃去。 时勉为祭酒六年,训励甚切。崇廉耳,抑奔竞,别贤否,示劝惩。诸生贫不能婚葬者 节省餐钱为赡给。督令读书,灯火达旦,吟诵声不绝,人才盛于昔时。 9.下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是 A.朕亲鞫,必杀之 鞫:审问 B.不相值 值:逢着 C.比王指挥诣狱还 比:等到 D.李贵等千余人诣阙乞货 贷:推卸 10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的是 A.命武士扑以金 以一璧之故逆强秦之欢 B.时勉于锦衣千户某有恩 于其身也,则耻师焉 C.太后为言之帝能 则递三世可至万世而为君 D.候舟发乃去 今君乃亡赵走燕 1.下列句子全都表现李时勉“性刚鲠”的一组是 ①时勉言营建之非,及远国人贡人不宜使群居辇下 ②仁宗怒甚,召至便殿,对不屈 ③命日虑一囚,言一事 ④比王指挥诣狱还,则时勉已袭冠带立阶前矣 ⑤帝命王振往视,时勉待振无加礼 ⑥诸生贫不能婚葬者,节省餐钱为赡给 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤ 12.对原文的概括和分析,不正确的一项是 A.李时勉侍春几代君王,始终以下天为己任,敢于直言进谏,尽管遭受多种打击,却 始终不改初衷。 B.李时勉被王振诬陷,是他的同事李继向太后的父亲孙忠求助,太后告诉皇帝相相 李时勉才得以释放 C.李时勉在替皇帝讲学后,得到皇帝的赞赏。于是他多次上疏希望能换一个官职,但 皇帝却始终没有答应
4 初不知也，立释之。继不拘栓柙，时勉尝规切之。继不能尽用，然心感时勉言，至是竟得其 助。 九年，帝视学。时勉进讲《尚书》，辞旨清朗。帝悦，赐予有加。连疏乞致仕，不允。 十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几千人，或远送至登舟，候舟发乃去。 时勉为祭酒六年，训励甚切。崇廉耳，抑奔竞，别贤否，示劝惩。诸生贫不能婚葬者， 节省餐钱为赡给。督令读书，灯火达旦，吟诵声不绝，人才盛于昔时。 9．下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是 （ ） A．朕亲鞫．，必杀之 鞫：审问 B．不相值． 值：逢着 C．比．王指挥诣狱还 比：等到 D．李贵等千余人诣阙乞货． 贷：推卸 10．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的是 （ ） A．命武士扑．以金 以．一璧之故逆强秦之欢 B．时勉于．锦衣千户某有恩 于．其身也，则耻师焉 C．太后为．言之帝能 则递三世可至万世而为．君 D．候舟发乃．去 今君乃．亡赵走燕 11．下列句子全都表现李时勉“性刚鲠”的一组是 （ ） ①时勉言营建之非，及远国人贡人不宜使群居辇下 ②仁宗怒甚，召至便殿，对不屈 ③命日虑一囚，言一事 ④比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣 ⑤帝命王振往视，时勉待振无加礼 ⑥诸生贫不能婚葬者，节省餐钱为赡给 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤ 12．对原文的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．李时勉侍春几代君王，始终以下天为己任，敢于直言进谏，尽管遭受多种打击，却 始终不改初衷。 B．李时勉被王振诬陷，是他的同事李继向太后的父亲孙忠求助，太后告诉皇帝相相， 李时勉才得以释放。 C．李时勉在替皇帝讲学后，得到皇帝的赞赏。于是他多次上疏希望能换一个官职，但 皇帝却始终没有答应。 1 , 3 , 5
D.李时勉治学严谨,一丝不苟,对学生既要求严格又关心体贴,贏得学生的尊敬,培 养的人才超过以前 第Ⅱ卷(综合题,共114分) 3.翻译和断句(9分 翻译文言材料中划横线的句子(6分) (1)尔小臣敢触先帝!疏何语?趣言之。 (2)振衔之,廉其短,无所得。 (3)给下面一段文言断句(3分) 大丈夫看得生死最轻所以不肯死者将以求死所也死得其所则为善用死矣 14.阅读下面两道诗歌,回答问题。(6分) 芙蓉楼送辛渐 别辛渐 王昌龄 王昌龄 寒雨连江夜入昊, 别馆萧条风雨寒 平明送客楚山孤 扁舟月色渡江看。 洛阳亲友如相问 酒酣不识关西道 片冰心在玉壶 却望春江云尚残 (1)两首诗的首句都提到“寒雨”,有什么作用?(2分) (2)试比较分析两首诗在主旨感情上的异同。(4分) 15.补写出下列横线中的空缺部分。(任选一小题)(6分) (1)在怀古诗中,诗人或抒发历史变迁的沧桑感,或借古伤已,或借古讽今。如的《石 头城》中“淮水东边旧时月 。”杜甫的《蜀相》中“出师未捷身 先死, 。”辛弃疾的“舞榭歌台 。”杜牧的“一骑 红尘妃子笑, ”王安石的“六朝旧事随流水, (2)古人写游记,往往能透过自然景物悟出一定的人生哲理。王安石在《
5 D．李时勉治学严谨，一丝不苟，对学生既要求严格又关心体贴，赢得学生的尊敬，培 养的人才超过以前。 第Ⅱ卷（综合题，共 114 分） 13．翻译和断句（9 分） 翻译文言材料中划横线的句子（6 分） （1）尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。 （2）振衔之，廉其短，无所得。 （3）给下面一段文言断句（3 分） 大丈夫看得生死最轻所以不肯死者将以求死所也死得其所则为善用死矣 14．阅读下面两道诗歌，回答问题。（6 分） 芙蓉楼送辛渐 别辛渐 王昌龄 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 别馆萧条风雨寒， 平明送客楚山孤。 扁舟月色渡江看。 洛阳亲友如相问， 酒酣不识关西道。 一片冰心在玉壶。 却望春江云尚残。 （1）两首诗的首句都提到“寒雨”，有什么作用？（2 分） （2）试比较分析两首诗在主旨感情上的异同。（4 分） 15．补写出下列横线中的空缺部分。（任选一小题）（6 分） （1）在怀古诗中，诗人或抒发历史变迁的沧桑感，或借古伤已，或借古讽今。如的《石 头城》中“淮水东边旧时月， 。”杜甫的《蜀相》中“出师未捷身 先死， 。”辛弃疾的“舞榭歌台， 。”杜牧的“一骑 红尘妃子笑， 。”王安石的“六朝旧事随流水， 。” （2）古人写游记，往往能透过自然景物悟出一定的人生哲理。王安石在《 》 1 , 3 , 5
中得出这样的认识:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得, 苏轼在《赤壁赋》中对宇宙万物有一种辩证的认识:逝者如斯,而未尝往也 盖将自其变者而观之 其不变者而观之 而又何羡乎! 阅读下面的文字,完成16-19题。 -棵树 谢志强 年轻的国王登基,他打算在广场作一次演讲。他有一张能言善讲的嘴。 大臣便按国王的意图去张罗。可是,广场没有演讲台。国王必须站在高处来演讲,那得 搭个演讲台。 最后,大臣选定了广场旁侧一棵古老的大树。没有记载那是什么树。不过,大树的姿态 就是一个演讲台。大树的年龄没谁能说得清。似乎都城还没建立,它已存在。或许是它的存 在吸引了们,为得到它的庇护,聚居起来,渐渐繁衍出一个城市。它的周围都是最老的房子。 大臣带领几个木匠来锯树。只要齐树腰砍断,再用树枝树权搭个护围,便是一个理想的 演讲台了。大树很粗壮,须五六个汉子牵手围定。 离大树不远居住的一个老人出现阻止,他不让砍树。老人平时沉默寡言,据说,他只跟 树讲话,早早晚晚,他坐在树阴下独语,也不知他说些什么,居民已习以为常,以为他神经 失常。奇怪的是,树似乎有反应,老人讲一阵子,树的枝叶便抖搂着发生出喧响,似乎听懂 了老人的话语,还有点激动。或者,大树发出声音,老人嚅嚅地说起什么。老人和大树之间 有着唯有双方知道的秘密 老人终于阻拦不住了。大树不属于他。老人默默地流泪。演讲台转眼便搭起来了。老人 的身影不再出现。居民并没有留意
6 中得出这样的认识：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得， 。 苏轼在《赤壁赋》中对宇宙万物有一种辩证的认识：逝者如斯，而未尝往也； ， 。盖将自其变者而观之， ；自 其不变者而观之， ，而又何羡乎！ 阅读下面的文字，完成 16—19 题。 一棵树 谢志强 年轻的国王登基，他打算在广场作一次演讲。他有一张能言善讲的嘴。 大臣便按国王的意图去张罗。可是，广场没有演讲台。国王必须站在高处来演讲，那得 搭个演讲台。 最后，大臣选定了广场旁侧一棵古老的大树。没有记载那是什么树。不过，大树的姿态 就是一个演讲台。大树的年龄没谁能说得清。似乎都城还没建立，它已存在。或许是它的存 在吸引了们，为得到它的庇护，聚居起来，渐渐繁衍出一个城市。它的周围都是最老的房子。 大臣带领几个木匠来锯树。只要齐树腰砍断，再用树枝树权搭个护围，便是一个理想的 演讲台了。大树很粗壮，须五六个汉子牵手围定。 离大树不远居住的一个老人出现阻止，他不让砍树。老人平时沉默寡言，据说，他只跟 树讲话，早早晚晚，他坐在树阴下独语，也不知他说些什么，居民已习以为常，以为他神经 失常。奇怪的是，树似乎有反应，老人讲一阵子，树的枝叶便抖搂着发生出喧响，似乎听懂 了老人的话语，还有点激动。或者，大树发出声音，老人嚅嚅地说起什么。老人和大树之间 有着唯有双方知道的秘密。 老人终于阻拦不住了。大树不属于他。老人默默地流泪。演讲台转眼便搭起来了。老人 的身影不再出现。居民并没有留意
国王出现在广场,大树改装的演讲台一下子托起了他的形象他站在大树剖面的圆台上 话语列了闸一样滔滔不绝。广场上人山人海。 国王正讲在兴头上,忽然听到一个声音,是哭泣的声音,很低微的呜咽,似乎又远目近。 接着,国王的脚下在震抖,像沙漠的风暴刮过来那样,却没有风,而枯植物群落的大树确实 在颤抖,那哭泣有了来源,在国王的脚下。 国王无法继续演讲了,他想着:这是一个什么兆头。哭泣声传扬开去,广场的激昂情绪 低落下来,人们感到冥冥之中的惩罚即将降临。广场骚动了 国王走下了演讲台。大臣进言:可能是老头在作祟。国王来到老头的土坯屋。 老人已病卧在床。老人的嘴不停地嚅动着,像在诅咒,或倾诉。老人似乎没看到国王驾 到。 大臣动怒,欲指示手下拉起老人。国王摇了摇头。国王俯身,凑近老人的嘴巴。国王闻 到一股淡淡的苦涩气味,国王想起了那是剖开的大树的气味 国王依稀见了老人的叙说:这是棵经历了数代王朝的古树,现在大树下不能再倾听和 感受来自沙漠的声音,大树伤心了,大树说永恒的是沙漠。在它幼小的时候,听着风声,沐 着光线生长着,它吸引了人们 国王记起父王的遗愿:要找到名叫一棵树的地方,那是父王的先辈开创王国的地方。他 没料到他站在那个发源地———棵树,一棵古树,一棵默默地见证了一代-代国王的大树。 国王发现他演讲像云影一样刹时消逝 国王忽感自己衰老了许多,只说:老人不能死 16.文中“唯有双方知道的秘密”一句中的“秘密”一词在文中的含义是?(4分) 7
7 国王出现在广场，大树改装的演讲台一下子托起了他的形象，他站在大树剖面的圆台上， 话语列了闸一样滔滔不绝。广场上人山人海。 国王正讲在兴头上，忽然听到一个声音，是哭泣的声音，很低微的呜咽，似乎又远且近。 接着，国王的脚下在震抖，像沙漠的风暴刮过来那样，却没有风，而枯植物群落的大树确实 在颤抖，那哭泣有了来源，在国王的脚下。 国王无法继续演讲了，他想着：这是一个什么兆头。哭泣声传扬开去，广场的激昂情绪 低落下来，人们感到冥冥之中的惩罚即将降临。广场骚动了。 国王走下了演讲台。大臣进言：可能是老头在作祟。国王来到老头的土坯屋。 老人已病卧在床。老人的嘴不停地嚅动着，像在诅咒，或倾诉。老人似乎没看到国王驾 到。 大臣动怒，欲指示手下拉起老人。国王摇了摇头。国王俯身，凑近老人的嘴巴。国王闻 到一股淡淡的苦涩气味，国王想起了那是剖开的大树的气味。 国王依稀见了老人的叙说：这是一棵经历了数代王朝的古树，现在大树下不能再倾听和 感受来自沙漠的声音，大树伤心了，大树说永恒的是沙漠。在它幼小的时候，听着风声，沐 着光线生长着，它吸引了人们。 国王记起父王的遗愿：要找到名叫一棵树的地方，那是父王的先辈开创王国的地方。他 没料到他站在那个发源地——一棵树，一棵古树，一棵默默地见证了一代一代国王的大树。 国王发现他演讲像云影一样刹时消逝。 国王忽感自己衰老了许多，只说：老人不能死。 16．文中“唯有双方知道的秘密”一句中的“秘密”一词在文中的含义是？（4 分） 1 , 3 , 5
文章从哪些方面写了大树的古老?(6分) 18.文中的大树有怎样的象征意义?(5分) 19.这篇文章能从多方面给我们以启示,请结合现实,就你感受最深的一点来谈谈你的认识 表达题(12分) 20.常式句就是按常规排列的句子,变式句相反。请将下列两个句子按要求改变句式。在不 改变原意的原则下,关联词可根据需要有所增删。(4分 (1)而且又证明这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。 改成常式句: (2)92年是中国旅游年,数以万计的外国朋友,从纽约,从巴黎,从东京,从世界各地 来到北京旅游。 改成变式句: 21.给下列这篇短文拟个小标题,要求语言简洁、意含嘲弄。(4分) 前不久,以色列新任国防部长佩雷兹在戈兰高地视察。军演时,举着没有取下镜头 盖的望远镜看得“津津有味″,尽管眼前黑糊糊一片,当听到下属解释演习场景时,他 还像行家似地点头称是 无独有偶,美国总统布什在伊拉克一个美国军哨所视察时,举着一个没有取下镜头 盖的望远镜“看”得更起劲,引得旁边一个陪同的美军将领窃笑。 22.下面是某市关于组织中学生作文比赛的通知正方,这段文字中画线句子存在表述不够简 明、连贯、得体的问题,请分别予以改正。(4分) ①我市中学生在去年华东六省一市中学生作文比赛中取得优异成绩。②为鼓励老师的积 极性,拟决定举行习作比赛。③比赛分初、高中两组,初中组以“我有一个梦”为题, 高中组以“蓦然回首”为题。④由各县(市、区)组织比赛,参赛者每人收费4元。 ⑤比赛完全采取自愿原则,各县(市、区)自愿,学生本人自愿。⑥任何人不得强行学 生参赛,对有困难而作文水平突出的学生应免收参赛费。⑦其它相关事宜由各县(市、 区)自行决定。 第②句修改:
8 17．文章从哪些方面写了大树的古老？（6 分） 18．文中的大树有怎样的象征意义？（5 分） 19．这篇文章能从多方面给我们以启示，请结合现实，就你感受最深的一点来谈谈你的认识。 （6 分） 三、表达题（12 分） 20．常式句就是按常规排列的句子，变式句相反。请将下列两个句子按要求改变句式。在不 改变原意的原则下，关联词可根据需要有所增删。（4 分） （1）而且又证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 改成常式句： （2）92 年是中国旅游年，数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地 来到北京旅游。 改成变式句： 21．给下列这篇短文拟个小标题，要求语言简洁、意含嘲弄。（4 分） 前不久，以色列新任国防部长佩雷兹在戈兰高地视察。军演时，举着没有取下镜头 盖的望远镜看得“津津有味”，尽管眼前黑糊糊一片，当听到下属解释演习场景时，他 还像行家似地点头称是。 无独有偶，美国总统布什在伊拉克一个美国军哨所视察时，举着一个没有取下镜头 盖的望远镜“看”得更起劲，引得旁边一个陪同的美军将领窃笑。 22．下面是某市关于组织中学生作文比赛的通知正方，这段文字中画线句子存在表述不够简 明、连贯、得体的问题，请分别予以改正。（4 分） ①我市中学生在去年华东六省一市中学生作文比赛中取得优异成绩。②为鼓励老师的积 极性，拟决定举行习作比赛。③比赛分初、高中两组，初中组以“我有一个梦”为题， 高中组以“蓦然回首”为题。④由各县（市、区）组织比赛，参赛者每人收费 4 元。 ⑤比赛完全采取自愿原则，各县（市、区）自愿，学生本人自愿。⑥任何人不得强行学 生参赛，对有困难而作文水平突出的学生应免收参赛费。⑦其它相关事宜由各县（市、 区）自行决定。 第②句修改：
第⑥句修改: 四、作文 以“例外”为话题,写一篇800字以上的文章,题目自拟,角度自取,体裁自选 参考答案 1. C LA. yong/yong jia qiao bdo/bu B. yun can/chan shan/sha C. xie lu qid chan D. pen/pen zha/zao pie/pie tu/tu) 2.D【A.“形迹”(举动和神色;痕迹、迹象)应为“行迹”(行动的踪迹)B.“分辨”应 为“分辩”,“陷井”应为“陷阱”C.“晋升”(提高职位、级别)应为“进升”(前进上 升)】 3.A【A.浮出水面:指事物的显露。可以表示新事物的诞生,也可以表示原来隐蔽的事物 公开暴露,还可表示通过比赛或评选而得出结果。B.耍花腔:用花言巧语騙人。与句子 语境不符。C.敲边鼓:从旁协助。与句子语境不符。D.琴瑟失调:比喻夫妇不和。此 词不能用于其他人物关系。】 5.B【A.“靠的是……来实现的”,句式杂糅。C.有歧义,“旁人”是劝告他“提出控告” 还是劝他不要“提出控告”,他“控告”与否,意思均不明确。D.残缺宾语中心语,应 为“实施……制度”】 6.A(是治疗方法、措施,而非“病毒疗法利用的病理”) 7.D【A.还未进行临床试验B.利用“诸如普通伤风感冒的病毒”,而不仅仅只是利用感冒 病毒。C.对于体内癌细胞已扩散的患者,美国科学家的“直接注入法”失效,而 Seymour 教授的“创新疗法”将可能有是效的。】 8.C【A.忽略了前提条件——病毒疗法临床试验“一旦成功”。B.忽略了前提条件——“从 理论上看”。D.原文中找不到根据。】 9.D(贷:宽免,饶恕) 10.B(都是介词,对、对于;A项介词,用/介词,因为;C项介词,替/动词,做;D项副 词,竞然 11.A(排除③④⑥。③是皇帝对李时勉的要求④是李时勉官复原职⑥是李时勉对待学生爱 护帮助) 2.C(“致仕”是辞官,即告老还乡,不是更换职位) 13.(1)你一个小小臣子竟然敢抵触先帝!你的奏疏中说了什么?赶快说出来。(重点:触 疏何语、趣) (2)王振对他怀恨在心,查访(搜寻)他的缺点(短处、不足),一无所得。(重点:衔 廉、短) (3)大丈夫看得生死最轻/所以不肯死者将以求死所也死得其所则为善用死矣 (附翻译:真正的大丈夫,把生存与死亡看得非常轻淡。之所以不肯随便去死,是因为将 要求得一个死亡的地方。死亡的时候得到应该的地方,那就会善于使用死亡啊)
9 第⑥句修改： 四、作文 以“例外”为话题，写一篇 800 字以上的文章，题目自拟，角度自取，体裁自选。 参考答案 1．C【A．yōng/yòng jià qiǎo bǎo/bǔ B．yùn càn/chán shān/shā qiào C．xiè lù qiǎ cháng D．pēn/pèn zhā/zāo piē/piě tù/tǔ】 2．D【A．“形迹”（举动和神色；痕迹、迹象）应为“行迹”（行动的踪迹）B．“分辨”应 为“分辩”，“陷井”应为“陷阱”C．“晋升”（提高职位、级别）应为“进升”（前进上 升）】 3．A【A．浮出水面：指事物的显露。可以表示新事物的诞生，也可以表示原来隐蔽的事物 公开暴露，还可表示通过比赛或评选而得出结果。B．耍花腔：用花言巧语骗人。与句子 语境不符。C．敲边鼓：从旁协助。与句子语境不符。D．琴瑟失调：比喻夫妇不和。此 词不能用于其他人物关系。】 4．C 5．B【A．“靠的是……来实现的”，句式杂糅。C．有歧义，“旁人”是劝告他“提出控告” 还是劝他不要“提出控告”，他“控告”与否，意思均不明确。D．残缺宾语中心语，应 为“实施……制度”】 6．A（是治疗方法、措施，而非“病毒疗法利用的病理”） 7．D【A．还未进行临床试验 B．利用“诸如普通伤风感冒的病毒”，而不仅仅只是利用感冒 病毒。C．对于体内癌细胞已扩散的患者，美国科学家的“直接注入法”失效，而 Seymour 教授的“创新疗法”将可能有是效的。】 8．C【A．忽略了前提条件——病毒疗法临床试验“一旦成功”。B．忽略了前提条件——“从 理论上看”。D．原文中找不到根据。】 9．D（贷：宽免，饶恕） 10．B（都是介词，对、对于；A 项介词，用/介词，因为；C 项介词，替/动词，做；D 项副 词，竟然） 11．A（排除③④⑥。③是皇帝对李时勉的要求④是李时勉官复原职⑥是李时勉对待学生爱 护帮助） 12．C（“致仕”是辞官，即告老还乡，不是更换职位） 13．（1）你一个小小臣子竟然敢抵触先帝！你的奏疏中说了什么？赶快说出来。（重点：触、 疏何语、趣） （2）王振对他怀恨在心，查访（搜寻）他的缺点（短处、不足），一无所得。（重点：衔、 廉、短） （3）大丈夫看得生死最轻/所以不肯死者/将以求死所也/死得其所/则为善用死矣 （附翻译：真正的大丈夫，把生存与死亡看得非常轻淡。之所以不肯随便去死，是因为将 要求得一个死亡的地方。死亡的时候得到应该的地方，那就会善于使用死亡啊） 1 , 3 , 5
14.(1)“寒雨”既写出自然天然阴雨连绵,渲染一种阴冷,迷蒙的氛围,(1分)也写出了 与友人分别内心的孤寂、凄凉。(1分) (2)同:都是送别诗,写出了离别的愁绪(1分)。异:前一首还借玉壶冰心自喻,(1分) 表白自己坚定操守的信念。(1分)后一首还表达出对前途的迷茫。(1分) 15.(1)刘禹锡;夜深还过女墙来;长使英雄泪满襟:风流总被雨打风吹去:无人知是荔枝 来;但寒烟衰草凝绿 (2)游褒禅山记:以其求思之深而无不在也;盈虚者如彼,而卒草消长也;则天地曾不 能以一瞬:则物与我皆无尽也。 16.应该是老人与树的心之交流,也许是树的历史,也许是人事沧桑。(4分) 17.(1)年龄:大树的年龄没谁能说得清,似乎都城还未建立它就存在。 (2)环境:大树吸引了居民聚居,繁衍了了一个城市,大树周围都是最老的房子。 (3)形态:大树很粗壮,须五六个汉子牵手围定 (共6分,每答对一点得2分) 18.①大树象征着国家民族的历史②大树象征着国家民族的根基(第一点2分,第二点3分, 意思对即可) 19.答题要点:(1)要善于倾听(2)要善于沟通(3)要牢记历史,不忘传统(答其中1点 即可,理解正确2分,结合现实2分,语言表达2分。若从环保角度写最多给2分) 20.①常式句:因为身体上还有棍棒的伤痕,又证明这不但是杀害,简直是虐杀 ②变式句:92年是中国旅游年,数以万计的外国朋友来到北京旅游,从纽约,从巴黎, 从东京,从世界各地。 21.两个冒充(称)军事行家的“特异功能者” 22.参考答案:②为调动中学生写作积极性,决定举行全市中学生作文比赛 ⑥经济有困难而作文水平突出的学生可免收参赛旨 附文言文翻译 李时够,名懋,江西安福人。性格刚正硬直,意气慷慨,把天下当作自己的责任。明成 祖打算迁都北京,当时正招引边远地方的人。而李时勉上疏说建都的种种不妥,以及边远小 车前来进贡的人不应该让他们集体居住在京城。这些言论触犯了皇帝的心意,皇帝很生气。 等怒气稍息,又看李时勉另外—些言论,大多切中时弊,皇帝生气地将奏疏扔到地上,过后 又再拿来两次细看,最终多数建议都施行 洪煕元年又上疏谈论事情。仁宗非常生气,将李时勉传唤到便殿,李时勉回答时仍没有 丝毫屈服。仁宗命武土用金瓜击打他,肋骨被打断了三根,拖出去时差点死了。第二天,将 李时勉改任为交趾道御史,下令让他每天审讯一名囚犯,谈一件事情。李时勉仍多次上奏章, 10
10 14．（1）“寒雨”既写出自然天然阴雨连绵，渲染一种阴冷，迷蒙的氛围，（1 分）也写出了 与友人分别内心的孤寂、凄凉。（1 分） （2）同：都是送别诗，写出了离别的愁绪（1 分）。异：前一首还借玉壶冰心自喻，（1 分） 表白自己坚定操守的信念。（1 分）后一首还表达出对前途的迷茫。（1 分） 15．（1）刘禹锡；夜深还过女墙来；长使英雄泪满襟；风流总被雨打风吹去；无人知是荔枝 来；但寒烟衰草凝绿 （2）游褒禅山记；以其求思之深而无不在也；盈虚者如彼，而卒草消长也；则天地曾不 能以一瞬；则物与我皆无尽也。 16．应该是老人与树的心之交流，也许是树的历史，也许是人事沧桑。（4 分） 17．（1）年龄：大树的年龄没谁能说得清，似乎都城还未建立它就存在。 （2）环境：大树吸引了居民聚居，繁衍了了一个城市，大树周围都是最老的房子。 （3）形态：大树很粗壮，须五六个汉子牵手围定。 （共 6 分，每答对一点得 2 分） 18．①大树象征着国家民族的历史②大树象征着国家民族的根基（第一点 2 分，第二点 3 分， 意思对即可） 19．答题要点：（1）要善于倾听（2）要善于沟通（3）要牢记历史，不忘传统（答其中 1 点 即可，理解正确 2 分，结合现实 2 分，语言表达 2 分。若从环保角度写最多给 2 分） 20．①常式句：因为身体上还有棍棒的伤痕，又证明这不但是杀害，简直是虐杀。 ②变式句：92 年是中国旅游年，数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎， 从东京，从世界各地。 21．两个冒充（称）军事行家的“特异功能者” 22．参考答案：②为调动中学生写作积极性，决定举行全市中学生作文比赛 ⑥经济有困难而作文水平突出的学生可免收参赛旨 附文言文翻译： 李时够，名懋，江西安福人。性格刚正硬直，意气慷慨，把天下当作自己的责任。明成 祖打算迁都北京，当时正招引边远地方的人。而李时勉上疏说建都的种种不妥，以及边远小 车前来进贡的人不应该让他们集体居住在京城。这些言论触犯了皇帝的心意，皇帝很生气。 等怒气稍息，又看李时勉另外一些言论，大多切中时弊，皇帝生气地将奏疏扔到地上，过后 又再拿来两次细看，最终多数建议都施行。 洪熙元年又上疏谈论事情。仁宗非常生气，将李时勉传唤到便殿，李时勉回答时仍没有 丝毫屈服。仁宗命武士用金瓜击打他，肋骨被打断了三根，拖出去时差点死了。第二天，将 李时勉改任为交阯道御史，下令让他每天审讯一名囚犯，谈一件事情。李时勉仍多次上奏章