北师大版九年级语文上册第四单元习题8艺术品 第一部分: 1.本文作者 是(国别)伟大的批判现实主义作家。(2分) 2.解释下列句子中的词语,并给加点字注音。(4分) (1)在桌上摆这么一个妖形怪状的东西,就把整个住宅都弄得乌烟瘴气了! 乌烟瘴()气: (2)那我索性把这个鬼东西送给他吧! 索性 (3)律师先还喜之不尽,后来却战战兢兢地瞅着门口 战战兢兢(): 3.仔细读小说,回答问题:(2分) (1)萨沙再送烛台,医师为什么目瞪口呆? (2)文章的结尾,为什么不把医师说的话写出来? 4.本文在故事情节的安排上与《麦琪的礼物》有很大的相似之处,那就 是 。(2分) 5.试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。(2分) (1)他(医师)想,"丢掉未免可惜。……可是留下也不行。……嗯!…这就成了难题!该把 它送给谁,或者捐给谁呢? (2)他(律师)大笑道,啊,见它的鬼,这是魔鬼才想得出的玩意儿!妙极了!迷人啊!你 是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的? 6.语言运用:契诃夫的幽默之源(2分) 有人登门向契诃夫请教他是如何成为一名幽默作家的,契诃夫答道:"我的绝招只有一条, 那就是总让自己快乐。快乐是幽默之源。"于是契诃夫写出了以下几段文字 为了不断地感到幸福,首先要善于满足现状,并经常感到这事原本可能更糟糕呢”。请看: 要是火柴在你的衣袋里烧起来了,那你应该高兴,而且要感谢上帝,多亏你的衣袋里装的不 是烈性炸药。 要是你的手指头扎了一根刺,那你应该高兴,挺走运,多亏这根刺不是扎在眼睛里。 要是你的妻子对你变了心,那你应该高兴,多亏她背叛的只是你自己,而不是国家。 按照这个思路,你能再举出两件你应该高兴”的事吗? 7.语言运用:(2分) 说话要讲究文明和修养,尊重对方,注意对象和场合。根据对象的年龄和身份、职业、教养 心态以及长幼、亲疏等,考虑能说什么,不能说什么,还应考虑用什么样的言辞、语气、态 度来说。说话不但要做到因人制宜,还要做到因地制宜。读下面一段话,你觉得推销员说的 话怎样,请稍作评价。 有一位年轻的文化用品公司推销员走进某中学校长室,见五六个人坐在沙发上讨论工作,就 说:"打扰了,请问谁是学校的头儿? 8.综合性学习:走近李白(4分) 李白,字太白,号青莲居士,是我国唐代的伟大诗人。其诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流 转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养私素材,构成其特有的瑰丽绚烂的
北师大版九年级语文上册第四单元习题:8.艺术品 第一部分： 1．本文作者 ，是 （国别）伟大的批判现实主义作家。（2 分） 2．解释下列句子中的词语，并给加点字注音。（4 分） ⑴在桌上摆这么一个妖形怪状的东西，就把整个住宅都弄得乌烟瘴气了！ 乌烟瘴（ ）气： ⑵那我索性把这个鬼东西送给他吧！ 索性： ⑶律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口。 战战兢兢（ ）： 3．仔细读小说，回答问题：（2 分） ⑴萨沙再送烛台，医师为什么目瞪口呆？ ⑵文章的结尾，为什么不把医师说的话写出来？ 4 ． 本 文 在 故 事 情 节 的 安 排 上 与 《 麦 琪 的 礼 物 》 有 很 大 的 相 似 之 处 ， 那 就 是 。（2 分） 5．试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。（2 分） ⑴他（医师）想，“丢掉未免可惜。……可是留下也不行。……嗯！……这就成了难题！该把 它送给谁，或者捐给谁呢？” ⑵他（律师）大笑道，“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你 是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？” 6．语言运用：契诃夫的幽默之源（2 分） 有人登门向契诃夫请教他是如何成为一名幽默作家的，契诃夫答道：“我的绝招只有一条， 那就是总让自己快乐。快乐是幽默之源。”于是契诃夫写出了以下几段文字。 为了不断地感到幸福，首先要善于满足现状，并经常感到“这事原本可能更糟糕呢”。请看： 要是火柴在你的衣袋里烧起来了，那你应该高兴，而且要感谢上帝，多亏你的衣袋里装的不 是烈性炸药。 要是你的手指头扎了一根刺，那你应该高兴，挺走运，多亏这根刺不是扎在眼睛里。 要是你的妻子对你变了心，那你应该高兴，多亏她背叛的只是你自己，而不是国家。 按照这个思路，你能再举出两件“你应该高兴”的事吗？ ⑴ ⑵ 7．语言运用：（2 分） 说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。根据对象的年龄和身份、职业、教养、 心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态 度来说。说话不但要做到因人制宜，还要做到因地制宜。读下面一段话，你觉得推销员说的 话怎样，请稍作评价。 有一位年轻的文化用品公司推销员走进某中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就 说：“打扰了，请问谁是学校的头儿？ 8．综合性学习：走近李白（4 分） 李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流 转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养私素材，构成其特有的瑰丽绚烂的
色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称李杜″。按要求完成下面的练习 (1)下面诗句都是李白的作品,最能反映他浪漫主义特色的诗句是 A、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 《将进酒》 B、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》 C、箭空在,人今战死不复回。《北风行》 D、愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》 (2)李白号”青莲居士”,你知道下面这些作家的雅号吗? 欧阳修( )李清照( 苏东坡( )白居易( (3)你对李白的哪些诗句印象尤深?请举出一句加以评说 第二部分: (一)局长念错一个字 ①孟局长在会议室向副市长汇报情况时,把兢兢业业″念成了"克克业业”。教师出身的副市 长皱了一下眉头,咳了两声说:"不用念了吧,看看现场去。 ②视察结束的宴会上,副市长问坐在身边的姚县长:你那位孟局长什么文化?”姚县长说:"老 孟文化不算高,干事倒实在,一摊子搞得挺有声势的。"副市长笑道:"克克业业,能搞不好 吗 ③星期一星上,孟局长裹着一身酒气回到家。夫人调低了电视音量,说:"喝酒也这样克克 业业,你还要不要身体了。"孟局长说:"咦,你怎么也会用这个词?”夫人说:"你以为县城 有多大啊,是哪个闹笑话?”孟局长挤着牙膏问:"什么笑话?”夫人道:"你没听说啊,哪个局 长向市长汇报工作,把兢兢业业′念成了克克业业,被市长当面杵了个猴腚脸。 ④第二天一上班,大家发现孟局长铁青着脸,就蹩在各自办公室装着忙事儿。冯主任捧着一 叠材料进来,还没开口,就听孟局长吼道:"你们是成心捉弄我还是咋的,我把兢兢业业 念错了多少年,咋没人给指出来 ⑤冯主任眨了眨眼皮,说:"您只是会上才用这个词,过后谁还记得。谁要是把这当回事 也就太不是事儿了。你又不老师,念错个把字,多大事啊! ⑥经冯主任一说,孟局长觉得气顺了许多,说:"不管怎么说,领导出了错,大家不去纠正, 这至少反映工作作风有问题,马上通知开个会讨论下。 ⑦十分钟后,各方人员到了会议室。冯主任简明扼要地说明了这次会议的背景和议题,气氛 下子显得有些凝重。 ⑧尹秘书站起来,面色灰灰地说:"这次事件的主要责任在我。上次汇报材料是我执笔的 我不该用兢兢业业这个词,我字写得太潦草,把兢兢′写得分了家,像四个克字。孟局长 过目时,涂掉两个克字,我也没敢作声。我今后要认真写好汉字,绝不再犯类似的错误。 ⑨赵科长说:"我看尹秘书言重了。要谈责任,教过孟局长的语文老师责任最大。教不严, 师之惰嘛。 ⑩0"不错,"钱主任接口道,"孟局长初高中的语文老师我都认得,没一个是优秀教师,保不 准他们自己就念错嘞。说句老实话,我只会认,兢到底啥意思,现在我也不知道。 aD我查过女儿的字典,小心谨慎的意思。”孙副科长点上一支烟说,"但问题不在这里。我 想不管是谁,再`兢兢也不可能读准所有汉字的发音。问题在于汉字本身就存在严重缺陷。 兢’,为什么就不能念作克’呢,为什么就不能少写一个克呢?” D~深刻。〃儿子在美国留学的李副主任说,"中国人就爱折腾自己。照我看,孟局长把兢念 成克,显示了超前意识,精简机构之后,必然要精简汉字了。 3冯主任停住笑,借着喝茶的工夫看一眼曹副局长
色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。按要求完成下面的练习。 ⑴下面诗句都是李白的作品，最能反映他浪漫主义特色的诗句是（ ） A、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 《将进酒》 B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》 C、箭空在，人今战死不复回。《北风行》 D、愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》 ⑵李白号“青莲居士”，你知道下面这些作家的雅号吗？ 欧阳修（ ） 李清照（ ） 苏东坡（ ） 白居易（ ） ⑶你对李白的哪些诗句印象尤深？请举出一句加以评说。 第二部分： （一）局长念错一个字 ①孟局长在会议室向副市长汇报情况时，把“兢兢业业”念成了“克克业业”。教师出身的副市 长皱了一下眉头，咳了两声说：“不用念了吧，看看现场去。” ②视察结束的宴会上，副市长问坐在身边的姚县长：“你那位孟局长什么文化?”姚县长说：“老 孟文化不算高，干事倒实在，一摊子搞得挺有声势的。”副市长笑道：“克克业业，能搞不好 吗?” ③星期一星上，孟局长裹着一身酒气回到家。夫人调低了电视音量，说：“喝酒也这样克克 业业，你还要不要身体了。”孟局长说：“咦，你怎么也会用这个词?”夫人说：“你以为县城 有多大啊，是哪个闹笑话?”孟局长挤着牙膏问：“什么笑话?”夫人道：“你没听说啊，哪个局 长向市长汇报工作，把‘兢兢业业’念成了‘克克业业’，被市长当面杵了个猴腚脸。” ④第二天一上班，大家发现孟局长铁青着脸，就蹩在各自办公室装着忙事儿。冯主任捧着一 叠材料进来，还没开口，就听孟局长吼道：“你们是成心捉弄我还是咋的，我把‘兢兢业业’ 念错了多少年，咋没人给指出来!” ⑤冯主任眨了眨眼皮，说：“您只是会上才用这个词，过后谁还记得。谁要是把这当回事， 也就太不是事儿了。你又不老师，念错个把字，多大事啊!” ⑥经冯主任一说，孟局长觉得气顺了许多，说：“不管怎么说，领导出了错，大家不去纠正， 这至少反映工作作风有问题，马上通知开个会讨论下。” ⑦十分钟后，各方人员到了会议室。冯主任简明扼要地说明了这次会议的背景和议题，气氛 一下子显得有些凝重。 ⑧尹秘书站起来，面色灰灰地说：“这次事件的主要责任在我。上次汇报材料是我执笔的， 我不该用‘兢兢业业’这个词，我字写得太潦草，把‘兢兢’写得分了家，像四个‘克’字。孟局长 过目时，涂掉两个‘克’字，我也没敢作声。我今后要认真写好汉字，绝不再犯类似的错误。” ⑨赵科长说：“我看尹秘书言重了。要谈责任，教过孟局长的语文老师责任最大。教不严， 师之惰嘛。” ⑩“不错，”钱主任接口道，“孟局长初高中的语文老师我都认得，没一个是优秀教师，保不 准他们自己就念错嘞。说句老实话，我只会认，‘兢’到底啥意思，现在我也不知道。” ⑾“我查过女儿的字典，小心谨慎的意思。”孙副科长点上一支烟说，“但问题不在这里。我 想不管是谁，再‘兢兢’也不可能读准所有汉字的发音。问题在于汉字本身就存在严重缺陷。 ‘兢’，为什么就不能念作‘克’呢，为什么就不能少写一个‘克’呢?” ⑿“深刻。”儿子在美国留学的李副主任说，“中国人就爱折腾自己。照我看，孟局长把‘兢’念 成‘克’，显示了超前意识，精简机构之后，必然要精简汉字了。” ⒀冯主任停住笑，借着喝茶的工夫看一眼曹副局长
曹副局长清了清嗓子,说:"大家谈得很透彻,我也谈一下个人看法。我们正处在世纪之 初,新的世纪要求我们有新思维,新的观念。通过废兢为克'的讨论,我们应该对立敢为人 先的精神,敢于打破旧框框,不要人云亦云,固步自封。 ①5孟局长听得眉开眼笑,最后作总结发言:"这个会开得非常及时,非常必要,大家统一了 思想,统一了认识,这对开创我局工作新局面有着极为重要的意义。散会 9.前两段写得极省,为什么不写写副市长和县长怎样谈论,之后又怎样把话传到了孟局长 夫人耳朵呢?(3分) 10.前三段有一细节为后文孟局长的总结作了铺垫,并能从中看出此局长是何种人物?(2 分) 11.有两处关于冯主任的神态描写,请找出,并说说有何作用?(2分) 12.发言的六个人中,有一个尚算老实、本分,你认为是谁?为什么?(2分) 13.读这六个人的发言,你内心是何感受,用比喻修辞写出。(2分) 14.孟局长对发言很是满意,体现在哪里?他说ν统一了认识″你看是统一了什么认识?(3 分) 15.由局长念错一个字”你想到了什么?(2分) 坏蛋的自白 维基·诺姆 (1)对,你说的没错—一我是个坏蛋—很多人都这么说,我自己也知道,但我不介意,坏 蛋”这个词听起来还蛮响亮的,不是吗? (2)戕我可以想象,陶妮和她的父母围坐在饭桌前,她父母历数我的缺点,希望好女儿远离我 这个坏蛋,他们希望陶妮一周、一个月,最好永远都不要再跟我接触。我曾在半夜听见他们 窃窃私语:"一定要让陶妮跟某某断绝关系……″他们不知道,其实我就躲在隔壁陶妮的书房 里,他们的谈话我听得一清二楚。他们还说我是个癩皮狗,死缠着陶妮不放。 (3)真滑稽—一我是癞皮狗?打开天窗说亮话,是他们的好女儿死缠着我不放。选择我,完全 是陶妮自愿的。是的,我和陶妮有过几次分手。但每次都是她先来找我,跟我恢复关系的。 陶妮根本无法抗拒我的吸引力——她知道,我也知道。 (4)但她的父母却不开窍,没完没了地唠叨,不断地警告,动不动就大发雷霆。 (5)陶妮对父母的絮叨置若罔闻,她根本不在乎我的过去,她知道我干过可怕的事,也知道 我有多么危险,但这些让她觉得更刺激 (6)没错,恨我的人很多。实话实说,我杀过人,还会继续杀人,要我改变本性,除非大阳 打西边出来。但是陶妮喜欢与我亲近,她沉醉于嘴唇与我接触的感觉,她迷恋我身上的味道 必须承认,这个女孩子真心诚意地爱着我,尽管她才16岁。 (7)陶妮是个可爱的女孩,她有闪光的蜜色长发,土耳其玉石般的眼睛。但是,我不得不承 认,跟我在一起她将受到伤害。这是我的本性。归根结底,我会伤害到跟我接触过的每一个 人,只不过他们一开始感觉不到罢了。我很有耐心——慢慢地介入,渐渐地熟悉,几周,几 个月……最终他们会发现已经离不开我了。这时,他们就成了我的忠实奴仆,直到生命最后 刻(虽然有时候他们的生命因为我而变得很短暂)。没错,我是个坏蛋。陶妮现在还没有完 全明白我们之间的关系意味着什么 (8)哦,时间不早了,我该走了,陶妮正在商店里四处找我呢!你不用皱眉头,她知道我杀过 人,但此时此刻,还是义无反顾地伸出乎,把我从华美的香烟盒里抽出来,放到唇边,点燃 后深深地吸了一口,再温柔地吐出一串白色的烟圈
⒁曹副局长清了清嗓子，说：“大家谈得很透彻，我也谈一下个人看法。我们正处在世纪之 初，新的世纪要求我们有新思维，新的观念。通过废‘兢’为‘克’的讨论，我们应该对立敢为人 先的精神，敢于打破旧框框，不要人云亦云，固步自封。” ⒂孟局长听得眉开眼笑，最后作总结发言：“这个会开得非常及时，非常必要，大家统一了 思想，统一了认识，这对开创我局工作新局面有着极为重要的意义。散会。” 9．前两段写得极省，为什么不写写副市长和县长怎样谈论，之后又怎样把话传到了孟局长 夫人耳朵呢?（3 分） 10．前三段有一细节为后文孟局长的总结作了铺垫，并能从中看出此局长是何种人物?（2 分） 11．有两处关于冯主任的神态描写，请找出，并说说有何作用?（2 分） ① ② 12．发言的六个人中，有一个尚算老实、本分，你认为是谁?为什么?（2 分） 13．读这六个人的发言，你内心是何感受，用比喻修辞写出。（2 分） 14．孟局长对发言很是满意，体现在哪里？他说“统一了认识”你看是统一了什么认识?（3 分） 15．由“局长念错一个字”你想到了什么?（2 分） （二）一个坏蛋的自白 维基·诺姆 (1)对，你说的没错——我是个坏蛋——很多人都这么说，我自己也知道，但我不介意，“坏 蛋”这个词听起来还蛮响亮的，不是吗? (2)我可以想象，陶妮和她的父母围坐在饭桌前，她父母历数我的缺点，希望好女儿远离我 这个坏蛋，他们希望陶妮一周、一个月，最好永远都不要再跟我接触。我曾在半夜听见他们 窃窃私语：“一定要让陶妮跟某某断绝关系……”他们不知道，其实我就躲在隔壁陶妮的书房 里，他们的谈话我听得一清二楚。他们还说我是个癞皮狗，死缠着陶妮不放。 (3)真滑稽——我是癞皮狗?打开天窗说亮话，是他们的好女儿死缠着我不放。选择我，完全 是陶妮自愿的。是的，我和陶妮有过几次分手。但每次都是她先来找我，跟我恢复关系的。 陶妮根本无法抗拒我的吸引力——她知道，我也知道。 (4)但她的父母却不开窍，没完没了地唠叨，不断地警告，动不动就大发雷霆。 (5)陶妮对父母的絮叨置若罔闻，她根本不在乎我的过去，她知道我干过可怕的事，也知道 我有多么危险，但这些让她觉得更刺激， (6)没错，恨我的人很多。实话实说，我杀过人，还会继续杀人，要我改变本性，除非大阳 打西边出来。但是陶妮喜欢与我亲近，她沉醉于嘴唇与我接触的感觉，她迷恋我身上的味道， 必须承认，这个女孩子真心诚意地爱着我，尽管她才 16 岁。 (7)陶妮是个可爱的女孩，她有闪光的蜜色长发，土耳其玉石般的眼睛。但是，我不得不承 认，跟我在一起她将受到伤害。这是我的本性。归根结底，我会伤害到跟我接触过的每一个 人，只不过他们一开始感觉不到罢了。我很有耐心——慢慢地介入，渐渐地熟悉，几周，几 个月……最终他们会发现已经离不开我了。这时，他们就成了我的忠实奴仆，直到生命最后 一刻(虽然有时候他们的生命因为我而变得很短暂)。没错，我是个坏蛋。陶妮现在还没有完 全明白我们之间的关系意味着什么…… (8)哦，时间不早了，我该走了，陶妮正在商店里四处找我呢!你不用皱眉头，她知道我杀过 人，但此时此刻，还是义无反顾地伸出乎，把我从华美的香烟盒里抽出来，放到唇边，点燃 后深深地吸了一口，再温柔地吐出一串白色的烟圈
16.这篇文章主要表达了一个什么中心?(2分) 17.这篇文章运用了小说中常用的一种写作手法,使文章充满黑色幽默,这种手法是() (2分) A、巧用误会B、欲扬先抑C、象征D、借物喻人 18.试品析下面句子的表达作用。(2分) 陶妮是可爱的女孩,她有闪光的蜜色长发,土耳其玉石般的眼睛 19.细读文章的第(2)段,发挥自己的想象,说说”父母”会历数"我"的哪些缺点?(3分) 20.充分发挥你的想象,把下面省略的内容补充出来。(2分) 陶妮现在还没有完全明白我们之间的关系意味着什么 21.如果你是陶妮,听了这个坏蛋的自白会有什么感受呢?请写出一两条来。(3分) 参考答案:1.契诃夫:俄国2.(1)形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。瘴, zhang(2)干 脆。(3)形容因害怕而微微发抖的样子。兢,jg3.(1)对事情的结局出乎意料。(2)不写出 来可留给读者深入思考的余地。4.运用巧合的手法;情节在意料之外,情理之中。5.(1) 表现了医师接受艺术品后的矛盾心理。(2)表现了律师见到艺术品的惊喜。6.示例:(1)要 是你家里被盗了,你应该高兴,多亏小偷只偷走了钱财,而没取你的性命。(2)要是你失业了, 你应该高兴,多亏失去的不是自己的双手。7.本题为开放试题,言之成理成文即可。 例:推销员说的话不太得体。首先,他说话没注意场合——学校,其次,没注意对象——校 长,说的话带有江湖义气一一头儿。8.(1)A(2)依次为:六一居士、易安居士、东坡居士 香山居士(3)本题为开放试题,答出李白的诗句并简要叙述理由即可。9.本文重在讽刺官 僚主义作风,孟局长念错字是本文的一个话题,关于如何论、如何传与本文主旨无关。 10.第③段首句,绝非清廉之官,官僚主义作风严重。11.⑤段眨了眨眼皮”,(段”停 住笑,看一眼曹局长″,①段是在思量如何回答局长的话。⑩3段是暗示副局长发言,巧妙地 交待了冯主任善于逢迎的特点,并推动了情节的发展。12.尹秘书,承认了自己的错误。 13.能描绘出心情即可。14."眉开眼笑〃一句,统一了敷衍塞责、人浮于世的工作作风, 逢迎钻营的官僚作风。15.就为官作风等方面展开谈。16.香烟是个害人的东西。17.A 18.描写陶妮的可爱、美丽和健康,反衬出香烟的危害之大。19.合乎题意即可,如: 有害健康、养成坏习惯、污染环境等。20、合乎题意即可,如:哈哈,她的健康可捏在 我手里!21.合乎题意即可,如:香烟,你真是个坏东西,我一定会远离你的!)
16．这篇文章主要表达了一个什么中心?（2 分） 17．这篇文章运用了小说中常用的一种写作手法，使文章充满黑色幽默，这种手法是（ ） （2 分） A、巧用误会 B、欲扬先抑 C、象征 D、借物喻人 18．试品析下面句子的表达作用。（2 分） 陶妮是可爱的女孩，她有闪光的蜜色长发，土耳其玉石般的眼睛。 19．细读文章的第(2)段，发挥自己的想象，说说“父母”会历数“我”的哪些缺点?（3 分） 20．充分发挥你的想象，把下面省略的内容补充出来。（2 分） 陶妮现在还没有完全明白我们之间的关系意味着什么…… 21．如果你是陶妮，听了这个坏蛋的自白会有什么感受呢?请写出一两条来。（3 分） 参考答案：1．契诃夫；俄国 2．⑴形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。瘴，zhàng⑵干 脆。⑶形容因害怕而微微发抖的样子。兢，jīng 3．⑴对事情的结局出乎意料。⑵不写出 来可留给读者深入思考的余地。 4．运用巧合的手法；情节在意料之外，情理之中。 5．⑴ 表现了医师接受艺术品后的矛盾心理。⑵表现了律师见到艺术品的惊喜。 6．示例：⑴要 是你家里被盗了，你应该高兴，多亏小偷只偷走了钱财，而没取你的性命。⑵要是你失业了， 你应该高兴，多亏失去的不是自己的双手。 7．本题为开放试题，言之成理成文即可。示 例：推销员说的话不太得体。首先，他说话没注意场合——学校，其次，没注意对象——校 长，说的话带有江湖义气——头儿。 8．⑴A⑵依次为：六一居士、易安居士、东坡居士、 香山居士⑶本题为开放试题，答出李白的诗句并简要叙述理由即可。 9．本文重在讽刺官 僚主义作风，孟局长念错字是本文的一个话题，关于如何论、如何传与本文主旨无关。 10．第③段首句，绝非清廉之官，官僚主义作风严重。 11．⑤段“眨了眨眼皮”，⒀段“停 住笑，看一眼曹局长”，①段是在思量如何回答局长的话。⒀段是暗示副局长发言，巧妙地 交待了冯主任善于逢迎的特点，并推动了情节的发展。 12．尹秘书，承认了自己的错误。 13．能描绘出心情即可。 14．“眉开眼笑”一句，统一了敷衍塞责、人浮于世的工作作风， 逢迎钻营的官僚作风。 15．就为官作风等方面展开谈。 16．香烟是个害人的东西。 17．A 18．描写陶妮的可爱、美丽和健康，反衬出香烟的危害之大。 19．合乎题意即可，如： 有害健康、养成坏习惯、污染环境等。 20、合乎题意即可，如：哈哈，她的健康可捏在 我手里! 21．合乎题意即可，如：香烟，你真是个坏东西，我一定会远离你的!）