城勒 不141 林每音/著人6文7m版社 蕉事 菏泽市实验中学 PENS
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窃读记 窃读记 林海音 PEnS
窃读记 林海音 窃 读 记
教学目标 窃读 1、学会梳理叙事类文章的脉络。 2、通过描写。体会作者窃读时的 心情 3、激励学生珍爱读书,奋发向上
2、通过描写，体会作者窃读时的 心情。 3、激励学生珍爱读书，奋发向上。 1、学会梳理叙事类文章的脉络。 教学目标： 窃 读 记
差体感知 窃读记 窃读记的含义是什么?
整体感知 窃读记的含义是什么？ 窃读记
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经 历 心 理 窃读记
语言动作 窃读记 心理神恋 PEnS
语言 动作 心理 神态 窃读记
升华情感 窃读记 找出文章最能体现主旨的 句话,并理解
升华情感： 找出文章最能体现主旨的一 句话，并理解。 窃 读 记
感悟生活 窃读记 海子说:“陌生人。我也为你祝 福,愿你有一个灿兴的前程”, 讲述你生活中陌生人给予的关怀
感悟生活： 海子说：“陌生人，我也为你祝 福 ，愿你有一个灿烂的前程” ， 讲述你生活中陌生人给予的关怀。 窃 读 记
课外练笔 窃读记 林海音小时候为读节痴迷,《嗤,香雪》 中的香曾为了一个铅笔盒可以很勇敢。你 是否有独特的煥书经历呢,写下咆与大家 分享吧!
窃 读 记 林海音小时候为读书痴迷，《哦，香雪》 中的香雪为了一个铅笔盒可以很勇敢，你 是否有独特的读书经历呢，写下它与大家 分享吧！ 课外练笔