华丰中学九年级语文入学测试题.doc_大学文库

华丰中学九年级语文入学测试题、语文基础知识积累与运用(36分) 1、下列注音正确的一项是()3分 A恹恹(yan)虬枝(qi)干涸(huo)揠苗助长(ydn) B、淅沥(xi)阔绰(zuo)脱臼(j)惴惴不安(zhui) C、狡黠(xi)谩骂(min)谄媚(chan)锲而不舍(qje D、霹雳(pi)呵斥(he)校正(xio)虎视眈眈(dan) 2、下列书写有误的是()3分 A、无边无垠浮想联翩无动于衷惋惜B、含辛茹苦心有余悸苦心孤诣挑剔 C、名副其实循规蹈矩首当其冲借签D、唾手可得韬光养晦铺天盖地鼓惑 3、下列句子中没有语病的一项是 )3分 A、机器质量的好坏是保证生产的一个重要条件 B、通过检査,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 C、从上述有目共睹的事实中,证明了他们的所作所为是无可指责的。 D、目前,一种先进的电脑公文管理系统已经面世 4、下列说法不正确的一项是()3分 A、“西北/望/长安,可怜/无数/山。”一句的朗读节奏划分是正确的。 B、“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相通”,今义是“运输事业的总称”。 C、“饿其体肤”中的“饿”应该翻译成“使…饥饿”,而“劳其筋骨”中的“劳”的译法与它不同。 D、“甚矣,汝之不惠”一句,直译应该将“甚矣”移至“汝之不惠”后面,即翻译成 “你不聪明太过分了”;如果意译,则译成“你太不聪明了” 禦 5、名著阅读。(4分) (1)下列选项内容对应有误的一项是()2分 A.醉酒戏嫦娥-猪八戒-—《西游记》 B.智取生辰纲-—鲁智深-—《水浒传》 C.搭救星期五—鲁滨逊鲁滨逊漂流记》 D.远航慧因国—格列佛-——-《格列佛游记》 (2)“丹风眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”这一肖像描写的是小说《_ 中的 (人名)。2分 6、默写填空。(20分) (1)无可奈何花落去, (《浣溪沙》) (2) 野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) (3)《闻官军收河南河北》表达诗人迫不及待,归心似箭的心境的句子是 (4)苏轼的两句道尽千古离人的共同心愿 (5)《江城子·密州出猎》中作者运用典故渴望得到朝廷重用的句子是 (6)征蓬出汉塞, 7) ,夜吟应觉月光寒。 (8)于是焉, 望洋向若而叹曰。浓睡不消残酒

华丰中学九年级语文入学测试题一、语文基础知识积累与运用（36 分） 1、下列注音正确的一项是（）3 分 A 恹恹（yān）虬枝（qiú）干涸（huó）揠苗助长（yàn） B、淅沥（xī）阔绰（zuò）脱臼（jiù）惴惴不安（zhuì） C、狡黠（xiá）谩骂（màn）谄媚（chǎn）锲而不舍（qiè） D、霹雳（pī）呵斥（hē）校正（xiào）虎视眈眈（dān） 2、下列书写有误的是（）3 分 A、无边无垠浮想联翩无动于衷惋惜 B、含辛茹苦心有余悸苦心孤诣挑剔 C、名副其实循规蹈矩首当其冲借签 D、唾手可得韬光养晦铺天盖地鼓惑 3、下列句子中没有语病的一项是（）3 分Ａ、机器质量的好坏是保证生产的一个重要条件。 B、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 C、从上述有目共睹的事实中，证明了他们的所作所为是无可指责的。 D、目前，一种先进的电脑公文管理系统已经面世。 4、下列说法不正确的一项是（）3 分 A、“西北∕望∕长安，可怜∕无数∕山。”一句的朗读节奏划分是正确的。 B、“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相通”，今义是“运输事业的总称”。 C、“饿其体肤”中的“饿”应该翻译成“使…饥饿”，而“劳其筋骨”中的“劳”的译法与它不同。 D、“甚矣，汝之不惠”一句，直译应该将“甚矣”移至“汝之不惠”后面，即翻译成 “你不聪明太过分了”；如果意译，则译成“你太不聪明了” 5、名著阅读。（4 分）（1）下列选项内容对应有误的一项是（）2 分 A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》 B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》 C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》 D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》（2）“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写的是小说《______________》中的______________（人名）。2 分 6、默写填空。（20 分）（1）无可奈何花落去，。（《浣溪沙》）（2），野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）（ 3 ）《闻官军收河南河北》表达诗人迫不及待，归心似箭的心境的句子是，。（4）苏轼的“ ， ”两句道尽千古离人的共同心愿。（ 5 ）《江城子 · 密州出猎》中作者运用典故渴望得到朝廷重用的句子是，！” （6）征蓬出汉塞，。（7），夜吟应觉月光寒。（8）于是焉，，望洋向若而叹曰。（9），浓睡不消残酒。学校：_________________ 姓名：学籍号：______________ 班级：座号：

(10)江晚正愁余, 二、阅读理解(共24分) (一)、赏析下面古诗词回答问题(9分) 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 7.下列说法有误的一项是()(4分) A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来 C.五六句诗人用乱〃字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷:用没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象 D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然 8.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中几处早莺争暖树”句中争”用得好,是因为: 5分 (二)阅读《送东阳马生序》节选,回答问题。(共15分) 幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀,右备容臭烨然若神人:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 9.下列加黑体的实词解释不当的一项是( )(3分) A、以是人多以书假(借)余 B、媵人持汤(热水)沃灌 C、从乡之先达执(拿着)经叩问 D、不知口体之搴(奉献)不若人也 10.用两个字概括作者求学的经历,应该是文章中的“ 和 ”。3分 11.作者认为自己“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是 (用文中的原句填空)(3分) 12、文中总结全文的句子是 (3分)

（10）江晚正愁余，。二、阅读理解（共 24 分）（一）、赏析下面古诗词回答问题（9 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7．下列说法有误的一项是（）（4 分） A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 8．白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为： 5 分 (二) 阅读《送东阳马生序》节选，回答问题。（共 15 分）幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9．下列加黑体的实词解释不当的一项是（）（3 分） A、以是人多以书假（借）余 B、媵人持汤（热水）沃灌 C、从乡之先达执（拿着）经叩问 D、不知口体之奉（奉献）不若人也 10．用两个字概括作者求学的经历，应该是文章中的“____”和“____”。3 分 11．作者认为自己“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是________________ ( 用文中的原句填空）（3 分） 12、文中总结全文的句子是_____________________________ _ ( 3 分）