北江一中实验学校2011学年语文版九年级（下）第六单元测验试卷.doc_大学文库

韶关市北江一中实验学校20102011学年度九年级(下)第六单元语文测验 (时间:120分钟,满分120分) 拟题人:巫学铭姓名班级积累与运用(15分 1.按要求默写。(共6分.每小题1分) (1)曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (2)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)鸡声茅店川,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》) (6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 2.阅读下面这段文字,按要求作答。(共4分,每小题2分) 2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这不争的事实,让这里成为全世界的焦点,一时间,“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活倡导降低生活能耗,从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说,平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行,就是积极实践“低碳生活”。 A.画线的句子有语病,请改正错误。低碳生活”倡导降低生活能耗,从而諴少二氧化碳排放。(或:“低碳生活”倡导降低生活能耗,从而达到减少二氧化碳排放的目的。) B.根据文段,拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内) 控制地球变暖,低碳生活由我先行。(或:绿色出行每一天,低碳生活在身边。) 3.名著阅凄。(5分) “我只求内心的安宁,先生,而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?—一说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师,挣得我的食宿,以及三十英镑的年薪,我会用这笔钱购置自己的衣装,你什么都不必给我,除了……” “噢,除了什么呀?” “你的尊重。而我也报之以我的尊重,这样这笔债就两清了。” A.上面的选段是简·爱与罗切斯特之间一次对话的节选。(2分) B.结合选段内容,简要分析女主人公的性格特征。(3分 “你什么都不必给我,除了……”“你的尊重。而我也报之以我的尊重……”表现了简·爱独立、自尊,追求人格上的平等,不为金钱所诱的性格特征。二、古诗文阅读(17分) 阅读下面的古诗文,分别回答问题 (一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 4.春天的景物很多,诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(3分) 答:“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感,“子规”啼鸣暗含悲痛之情:诗人选取暮春时节的这两种景物,渲染了哀伤的氛围,融情人景。 5.在这首诗中,诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2分) 答:诗人对朋友深深的思念和担忧

韶关市北江一中实验学校 2010-2011 学年度九年级（下）第六单元语文测验（时间：120 分钟，满分 120 分）拟题人：巫学铭姓名：班级：学号：成绩：一、积累与运用(1 5 分) 1.按要求默写。(共 6 分．每小题 1 分) (1)曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (2) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)鸡声茅店川，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》) (6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 2.阅读下面这段文字，按要求作答。(共 4 分，每小题 2 分) 2009 年 12 月 7 日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活” 倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。 A．画线的句子有语病，请改正错误。 “低碳生活”倡导降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放。（或：“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放的目的。） B．根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20 字以内) 控制地球变暖，低碳生活由我先行。（或：绿色出行每一天，低碳生活在身边。） 3．名著阅凄。(5 分) “我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?——说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……” “噢，除了什么呀?” “你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。” A.上面的选段是简·爱与罗切斯特之间一次对话的节选。(2 分) B.结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。(3 分) “你什么都不必给我，除了……”“你的尊重。而我也报之以我的尊重……”表现了简·爱独立、自尊，追求人格上的平等，不为金钱所诱的性格特征。二、古诗文阅读(17 分) 阅读下面的古诗文，分别回答问题。 (一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(3 分) 答：“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感，“子规”啼鸣暗含悲痛之情；诗人选取暮春时节的这两种景物，渲染了哀伤的氛围，融情人景。 5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2 分) 答：诗人对朋友深深的思念和担忧

甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹, 四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者 (陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者。森壁争霞,孤峰限日, 幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英⊕相杂,绵绵成韵。即素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,编饶竹实,山谷所资,于斯已办。仁智所乐。,岂徒语哉? (吴均《与顾章书》) ①仆:自己的谦称。②谢病:托病辞官。③薜(bi)萝:这里指隐土。④梅溪:山名,在吴均的故乡故彰。⑤岫(xi):山洞。⑥英英:象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。⑦ 葺宇:修建茅屋。⑧仁智所乐:《论语·雍也》“知者乐水,仁者乐山。”⑨徒:只,仅仅。 6.解释下面句中加点的字。(2分) (1)晓雾将歇(消散)(②)蝉吟鹤唳(鸣叫,鹤叫,鸟鸣 7.下面各项句中加点字意义相同的一项是(B)(2分) A.①山谷所资,于斯已办②使人之所恶莫甚于死者 B.①未复有能与其奇者②复前行,欲穷其林 C.①山川之美,古来共谈②予独爱莲之出淤泥而不染 D.①自康乐以来 ②扶苏以数谏故 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面从甲、乙两文中,分别找出描写静景、动景的句子,填入下面的表格。(4分) 《答谢巾书书》《与顾章书》高峰入云,清流见底。两森壁争霞,孤峰限日静景|岸石壁,五色交辉。青树幽岫含云,深溪蓄翠。翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣:蝉吟鹤唳,水响猿啼夕日欲颓,沉鳞竞跃。英英相杂,绵绵成韵: 10.甲、乙两文的作者在写景的同时,都表达了怎样的感情?(2分) 答:表达了沉醉山水的愉悦之感(或:对山水的喜爱与赞美之情)。三.阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。 (一)蟋蟀出世记 ①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月, 把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。 ②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。 ③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见

(二) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】仆①去月谢病②，还觅薜萝③。梅溪④之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫⑤含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳．，水响猿啼，英英⑥相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇 ⑦其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐⑧，岂徒⑨语哉? (吴均《与顾章书》) 【注】 ①仆：自己的谦称。②谢病：托病辞官。③薜(bì)萝：这里指隐土。④梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。⑤岫(xiù)：山洞。⑥英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。⑦ 葺宇：修建茅屋。⑧仁智所乐：《论语·雍也》“知者乐水，仁者乐山。”⑨徒：只，仅仅。 6.解释下面句中加点的字。(2 分) (1)晓雾将歇．(消散) (2)蝉吟鹤唳．(鸣叫，鹤叫，鸟鸣) 7.下面各项句中加点字意义相同的一项是(B)(2 分) A.①山谷所资，于．斯已办 ②使人之所恶莫甚于．死者 B.①未复有能与其．奇者 ②复前行，欲穷其．林 C.①山川之．美，古来共谈 ②予独爱莲之．出淤泥而不染 D.①自康乐以．来 ②扶苏以．数谏故 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4 分) 《答谢巾书书》《与顾章书》静景高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。动景晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵； 1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2 分) 答：表达了沉醉山水的愉悦之感(或：对山水的喜爱与赞美之情)。三．阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。 (一)蟋蟀出世记 ①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。 ②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视．．产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。 ③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见

母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意, 依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器:它这儿插下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽( zhong) 斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。 ④两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行 ⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有个很规则的圆孔:沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(f u)化过程。也应该了解一下 ⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后, 在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了尤其是上午的时间里。 ⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹:就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀丛卵壳里岀来,犹如丛玩偶盒里弹岀了个小怿物。 (选自法布尔《昆虫记》) 11.文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。(2分) 12.细读文章③⑥⑦段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。(3分) 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端岀现一对视觉器官的大圆点→圆柱体顶端显现岀一个微型环状垫圈→半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→微型垫圈变成强度甚低的条纹小生命顶起卵盖,破卵而出。 13.文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机” 一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”,请说说你的理解。(3分) 答:“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细看,可以是偶尔的、短时间的。 “监视”比“察看”能更好地突岀科学观察需要耐心、细致、高度警觉,所以用“监视”更为准确。 14.请从说明方法的角度,简要说明第⑦段中画线句的表达效果。(3分) 答:这句话了运用打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状,表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情 15.结合文章,并根据你对法布尔《昆虫记》的了解,将下面这段话补充完整。(4分) 法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱:他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活, 并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质

母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng) 斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。 ④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。 ⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(f ū)化过程。也应该了解一下。 ⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。 ⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 (选自法布尔《昆虫记》) 11.文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。(2 分) 12.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3 分) 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈→半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→微型垫圈变成强度甚低的条纹→ 小生命顶起卵盖，破卵而出。 13.文章第②段“现在，我们来监视．．产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机” 一句中，作者为什么用“监视．．”而不用“察看．．”，请说说你的理解。(3 分) 答：“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。 “监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。 14.请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。(3 分) 答：这句话了运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。 15.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。(4 分) 法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质

(二)春天是一点一点化开的 ①立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晩没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。 ②而我这里,北纬50°的地方,立春之时,却还是-30℃的严寒。清晨,迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的, (A)二旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了 ③虽然李节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的, 赶也赶不走,什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是的,而是地隐现在面子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿 ④在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地(圈出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而,随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。 (O)前山后,山东有,是透着漬香的树、烂漫的蕉积飞起飞落的息从。那蜿蜒在林间的道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争, 逐渐摆脱冰雪的桎梏, 地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,北国的春天,是点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露 ⑥春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候, 解冻后的大地,又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢! (作者迟子建,文章有改动) 16.文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。(4分答:因为文章写的是北国春天来得迟缓,是靠自身的顽强拼争,摆脱冰雪的桎梏,苦煞出来的,表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象,富有诗意,引起读者的阅读兴趣 17.将下面的叠词分别填入文章的空格处,顺序依次是:B、、A、D。(只填序号)(4分) A.闪闪烁烁B.团团簇簇C.轰轰烈烈D.曲曲折折 18.文章描写北国的春天,却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开,这样写有什么好处?(3 答:文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开,以表现南方春天来得急促、迅猛,与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比,更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美

(二)春天是一点一点化开的 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬 50°的地方，立春之时，却还是﹣30℃的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的， (A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是的，而是地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。 (C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢! (作者迟子建，文章有改动) 16．文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。(4 分) 答：因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。 17．将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：B、C、A、D。(只填序号)(4 分) A.闪闪烁烁 B.团团簇簇 C.轰轰烈烈 D.曲曲折折 18.文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?(3 分) 答：文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比，更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美