北江一中实验学校2011学年语文版九年级（下）第三单元测验试卷.doc_大学文库

韶关市北江一中实验学校2010-2011学年度九年级(下)第三单元语文测验 (时间:120分钟,满分120分) 拟题人:巫学铭姓名班级: 、文言文阅读。(共30分) (一)经典诗文积累。(12分) 1.将唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一诗补充完整。(4分) 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明晓看红湿处,花重锦官城。 2.依据课文填空。(4分) ①温故而知新,可以为师矣 (《论语 ②别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 (《琵琶行》) ③沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。(《岳阳楼记》) 3.根据提示默写。(4分) ①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的句子: 落红不是无情物,化作春泥更护花 ②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句子是: 潮平两岸阔,风正一帆悬 (二)阅读下面的诗,完成第4-5题。(4分) 书湖阴先生壁 (宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。②排闼(ta):推门闯入。闼:宫中小门。 4.“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分) 运用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。 5.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分) 表现了诗人田园生活的喜爱之情 (三)阅读下文,完成第69题。(8分) 亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土:刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。 6.上文选自课文《隆中对》,作者是宋(朝代)史学家司马光(人名)。(2分) 7.解释下列加点的词。(2分) ①挟天子而令诸侯(挟持,控制)②民殷国富(殷实,富裕) 8.翻译下列句子。(2分) 此殆天所以资将军也。这大概是上天所用来赞助将军的

韶关市北江一中实验学校 2010-2011 学年度九年级（下）第三单元语文测验（时间：120 分钟，满分 120 分）拟题人：巫学铭姓名：班级：学号：成绩：一、文言文阅读。（共 30 分）（一）经典诗文积累。（12 分） 1．将唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一诗补充完整。（4 分）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 2．依据课文填空。（4 分） ①温故而知新，可以为师矣。（《论语》） ② 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（《琵琶行》） ③ 沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》） 3．根据提示默写。（4 分） ①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。 ②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。（二）阅读下面的诗，完成第 4—5 题。（4 分）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。②排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。 4．“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2 分）运用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。 5．这首诗表达了作者怎样的感情？（2 分）表现了诗人田园生活的喜爱之情。（三）阅读下文，完成第 6—9 题。（8 分）亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。” 6．上文选自课文《隆中对》，作者是宋（朝代）史学家司马光（人名）。（2 分） 7．解释下列加点的词。（2 分） ①挟．天子而令诸侯（挟持，控制） ②民殷．国富（殷实，富裕） 8．翻译下列句子。（2 分）此殆天所以资将军也。这大概是上天所用来赞助将军的

9.诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?(用自己的话概括)。(2分) 成就霸业,兴复汉室 (四)阅读下文,完成第10-12题。(6分) 陈晋之读书法清·陈善读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎!予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法【注释】①陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。 10.解释下列加点的词。(2分) ①遂无书不读(于是,就) ②然旋读旋忘(但是) 11.翻译下面句子。(2分) 虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎! 即使一年不曾记得一百二十字,更何况一天呢? 12.你从文中悟出了什么道理?(2分) 读书只有熟读牢记,日积月累,才能有所收益。二、现代文阅读。(40分) (一)阅读下文,完成第13-17题。(20分) 病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清che( 。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。” 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完请等我一下ˆ就跨岀了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温ⅹi()的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关

9．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？（用自己的话概括）。（2 分）成就霸业，兴复汉室。（四）阅读下文，完成第 10—12 题。（6 分）陈晋之读书法清· 陈善读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。 10．解释下列加点的词。（2 分） ①遂．无书不读（于是，就） ②然．旋读旋忘（但是） 11．翻译下面句子。（2 分）虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗ 即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？ 12．你从文中悟出了什么道理? （2 分）读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。二、现代文阅读。（40 分）（一）阅读下文，完成第 13—17 题。（20 分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清 chè( ) 。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。” 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温 xīn ( )的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关

上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” 噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 13.根据拼音写出汉字。(2分 ①清che(澈) ②温ⅹn(馨) 14.开头一段中划线句子有什么作用?(2分) 烘托人物的外在美和典雅气质。 15.根据文意概括出“她”做的4件事,并写出“她”做这4件事的共同点。(6分) ①电梯超载,“最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟”。 ②农民大伯不明白什么是“双层停”,她走出电梯送大伯。 ③电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点 ④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了,她迅速捡起追了出去, 共同点:主动帮助别人 16.小说的标题是“病人”,从全文看,①到底谁是病人?②得的是什么病?(4分) ①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人 ②自私冷漠 17.小说以“病人”为标题有什么深刻含义?(6分) 批判了社会上一些人冷漠自私,呼唤热情善良的健康感情。 (二)阅读下文,完成第18-21题。(20分) 中国古典音乐和唐诗宋词 ①在风格多样的各类音乐中,我独独偏爱极富东方神韵的中国古典音乐。我喜欢笛子跳跃的灵动,喜欢箫略带伤感的低沉,喜欢古筝空明的宁和,也喜欢琵琶的塞外风尘。那韵味独特的旋律在一片热闹的喧腾声中,以唐诗宋词所描绘的意境,静静地守护着自己的圣乐和净土 ②在我看来,中国古典音乐是流动着的诗词,而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。用心聆听,你便会发现,中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅,极尽苍茫之致,就是古意磅礴,充满雄浑之气。无论《广陵散》还是《大浪淘沙》,《汉宫秋月》还是《夕阳箫鼓》, 那弓弦上流淌出来的是诗词一般的境界。那种音乐与诗词的交融,是自然的,融合的,犹如开花结果,鸟鸣枝头。 ③“风乍起,吹皱一池春水。”听一曲古筝,吟一首佳词,心弦也就被触动了。眼前会出现古道西风,驿路客栈,一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行· ④闲梦江南梅熟日,叶船吹笛雨潇潇。”皇甫松的《梦江南》轻柔婉约,最适合配上竹笛吹奏的江南小调,轻轻地,如燕语呢喃。空气是略显潮湿的,似一层水雾若有似无地飘悬着。笛声是湿润润、空灵灵的,像江南初春细密的雨丝,直渗入心田。 ⑤大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼的词以豪放著称,吟诵这首《念奴娇·赤壁怀古》,一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板,放声高歌。耳边仿佛响起伯牙的《高山流水》,于是念奴声声,高唱入云,流水滔滔,气势磅礴,将东坡居士的豪迈激情引向极致 ⑥《十面埋伏》的金戈铁马,《渔舟唱晩》的闲淡欢畅,《雨打芭蕉》的清丽柔和,还有《哀郢》的苍凉凄冷,无不带有几分诗情几分意境。 ⑦若没有词的描绘,音乐就不完美了。而若没有音乐的韵律,词也就少了灵动。苏轼的词配上了古筝,豪放间更多了壮志疏狂。辛弃疾的词配上了琵琶,更多了大漠孤烟的塞外风情。而李煜的词总是笼罩于一片愁云之中,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝悠远似流水, 唯有箫,悠悠的,低沉而不失圆润,呜咽着如泣如诉,最能表现这化不开的愁。 ⑧日之将夕,风物趋静。月照荒原之时,听一曲古典音乐,读一首唐诗宋词,心中便会

上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 13．根据拼音写出汉字。（2 分） ①清 chè（澈） ②温 xīn（馨） 14．开头一段中划线句子有什么作用？（2 分）烘托人物的外在美和典雅气质。 15．根据文意概括出“她”做的４件事，并写出“她”做这４件事的共同点。（6 分） ①电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。 ②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。 ③电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。 ④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。 16．小说的标题是“病人”，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？（4 分） ①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。 ②自私冷漠 17．小说以“病人”为标题有什么深刻含义？（6 分）批判了社会上一些人冷漠自私，呼唤热情善良的健康感情。（二）阅读下文，完成第 18—21 题。（20 分）中国古典音乐和唐诗宋词 ①在风格多样的各类音乐中，我独独偏爱极富东方神韵的中国古典音乐。我喜欢笛子跳跃的灵动，喜欢箫略带伤感的低沉，喜欢古筝空明的宁和，也喜欢琵琶的塞外风尘。那韵味独特的旋律在一片热闹．．的喧腾声中，以唐诗宋词所描绘的意境，静静．．地守护着自己的圣乐和净土。 ②在我看来，中国古典音乐是流动着的诗词，而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。用心聆听，你便会发现，中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅，极尽苍茫之致，就是古意磅礴，充满雄浑之气。无论《广陵散》还是《大浪淘沙》，《汉宫秋月》还是《夕阳箫鼓》，那弓弦上流淌出来的是诗词一般的境界。那种音乐与诗词的交融，是自然的，融合的，犹如开花结果，鸟鸣枝头。 ③“风乍起，吹皱一池春水。”听一曲古筝，吟一首佳词，心弦也就被触动了。眼前会出现古道西风，驿路客栈，一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行…… ④“闲梦江南梅熟日，叶船吹笛雨潇潇。”皇甫松的《梦江南》轻柔婉约，最适合配上竹笛吹奏的江南小调，轻轻地，如燕语呢喃。空气是略显潮湿的，似一层水雾若有似无地飘悬着。笛声是湿润润、空灵灵的，像江南初春细密的雨丝，直渗入心田。 ⑤“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼的词以豪放著称，吟诵这首《念奴娇·赤壁怀古》，一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板，放声高歌。耳边仿佛响起伯牙的《高山流水》，于是念奴声声，高唱入云，流水滔滔，气势磅礴，将东坡居士的豪迈激情引向极致。 ⑥《十面埋伏》的金戈铁马，《渔舟唱晚》的闲淡欢畅，《雨打芭蕉》的清丽柔和，还有《哀郢》的苍凉凄冷，无不带有几分诗情几分意境。 ⑦若没有词的描绘，音乐就不完美了。而若没有音乐的韵律，词也就少了灵动。苏轼的词配上了古筝，豪放间更多了壮志疏狂。辛弃疾的词配上了琵琶，更多了大漠孤烟的塞外风情。而李煜的词总是笼罩于一片愁云之中，笛子吹来太欢，琵琶弹来太疾，古筝悠远似流水，唯有箫，悠悠的，低沉而不失圆润，呜咽着如泣如诉，最能表现这化不开的愁。 ⑧日之将夕，风物趋静。月照荒原之时，听一曲古典音乐，读一首唐诗宋词，心中便会