2013—2014学年度第一学期期中调研卷 九年级语文 (满分120分,含书写3分,时间120分钟) 友情提醒:此卷为试题卷,答業写在此卷上无效,请将答業写在答题卷上。 、(22分) 1、用诗文原句填空。(10分) (1)更深月色半人家 (刘方平《月夜》) (2) 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (3) ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》) 帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (5)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》) (6)可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》) (7)四面歌残终破楚 (秋瑾《满江红·小住京华》) (8)子曰:“三军可夺帅也, 。”(《论语》) (9)古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯, 匹马戍梁州”的豪情壮志,也可以体会到范仲淹“ ”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。 2、给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) (1)喑 (2)强聒不舍(3)禁g_(4)怒不可e 3、请用正楷或行楷在田字格里抄写下面一段话。(2分) 读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时:其傅彩也,最 见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。 4、下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A、营造健康文明的网络文化,清除不健康信息已成为网络建设的迫切需要。 B、因为读书,你狭隘的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,变得阳光灿烂 C、我市的食品卫生监督部门要求所有餐饮单位切实提高食品安全管理。 D、网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。 5、阅读下列材料,完成后面题目。(4分) 材料一:转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中去, 改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的木匾转变, 形成转基因生物。它可以直接食用或以它为原料加工生产食品,即转基因食品。社会公众对
2013——2014 学年度第一学期期中调研卷 九年级语文 (满分 120 分,含书写 3 分,时间 120 分钟) 友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效,请将答案写在答题卷上。 一、(22 分) 1、用诗文原句填空。(10 分) (1)更深月色半人家, 。(刘方平《月夜》) (2) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (3) ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》) (4) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (5) 山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》) (6) 可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》) (7) 四面歌残终破楚, 。(秋瑾《满江红·小住京华》) (8) 子曰:“三军可夺帅也, 。”(《论语》) (9) 古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯, 匹马戍梁州”的豪情壮志,也可以体会到范仲淹“ , ”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。 2、给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) (1)喑. 哑 (2)强. 聒不舍 (3)禁 gù (4)怒不可è 3、请用正楷或行楷在田字格里抄写下面一段话。(2分) 读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最 见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。 4、下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A、营造健康文明的网络文化,清除不健康信息已成为网络建设的迫切需要。 B、因为读书,你狭隘的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,变得阳光灿烂。 C、我市的食品卫生监督部门要求所有餐饮单位切实提高食品安全管理。 D、网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。 5、阅读下列材料,完成后面题目。(4分) 材料一:转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中去, 改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的木匾转变, 形成转基因生物。它可以直接食用或以它为原料加工生产食品,即转基因食品。社会公众对
各色蔬菜水果及其他食品有着普遍的“转基因焦虑”。 材料二:2011年汤森路透集团对美国民众进行转基因食品安全性的调查,结果如下表 认为是安全的 认为不安全 认为转基因食物应特别注明 21% 15% 90 材料三:“绿色和平组织”农业与食品部负责人俞江丽说,他们组织一直反对转基因水 稻在中国的商业化,一旦其商业化而大面积种植,通过基因漂移作用,将对我国野 生水稻品种带来灭顶之灾,而食用转基因大米对人体的影响也尚未有定论,将1 3亿人置于未来潜在的风险之下是难以接受的。 (引自《深圳商报》2013年10月21日) 材料四:“杂交水稻之父”袁隆平认为:通过转基因技术,人类可以获得更符合自己要 求的品质好、产量高、营养丰富和抗病虫强的优良品种,但也可能会造成生物遗传基因污染。 转基因食品对于人体是否有伤害,需要非常长的时间来考察。” (引自《中国经济周刊》,2012年3月13日) (1)阅读材料一,完成对“转基因食品”的解释。(2分) 转基因食品是指 的一种食品 (2)结合后三则材料,说说社会公众“转基因焦虑”的主要原因是什么。(2分) 二、(45分) (一)阅读诗词,完成第6题。(4分) 《清平乐》 晏殊 金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。 紫薇朱槿花残,斜阳却照阑干。双燕欲归时节,银屏哑昨夜微寒 【注释】①紫薇:花名,凌霄花的别名。朱槿,花名,即扶桑。②阑干:横斜的样子。③银屏:镶银或银 色的屏风,借指华美的居室 6、阅读这首词,根据要求完成赏析。 这首词抒发了主人公在 时节淡淡的哀愁。作者没有正面写情,读来却使 人品味到句句寓情、字字含愁。词的上片写主人公睹景醉卧,下片则通过 等景物表达了浓重的愁苦、孤独之情 (二)阅读文言语段,完成7—10题。(12分)
各色蔬菜水果及其他食品有着普遍的“转基因焦虑”。 材料二:2011年汤森路透集团对美国民众进行转基因食品安全性的调查,结果如下表: 认为是安全的 认为不安全 认为转基因食物应特别注明 21% 15% 90% 材料三:“绿色和平组织”农业与食品部负责人俞江丽说,他们组织一直反对转基因水 稻在中国的商业化,一旦其商业化而大面积种植,通过基因漂移作用,将对我国野 生水稻品种带来灭顶之灾,而食用转基因大米对人体的影响也尚未有定论,将1 3亿人置于未来潜在的风险之下是难以接受的。 (引自《深圳商报》2013年10月21日) 材料四:“杂交水稻之父”袁隆平认为:通过转基因技术,人类可以获得更符合自己要 求的品质好、产量高、营养丰富和抗病虫强的优良品种,但也可能会造成生物遗传基因污染。 “转基因食品对于人体是否有伤害,需要非常长的时间来考察。” (引自《中国经济周刊》,2012年3月13日) (1)阅读材料一,完成对“转基因食品”的解释。(2分) 转基因食品是指 的一种食品。 (2)结合后三则材料,说说社会公众“转基因焦虑”的主要原因是什么。(2分) 二、(45分) (一)阅读诗词,完成第6题。(4分) 《清平乐》 晏殊 金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。 紫薇朱槿①花残,斜阳却照阑干②。双燕欲归时节,银屏③昨夜微寒。 【注释】①紫薇:花名,凌霄花的别名。朱槿,花名,即扶桑。②阑干:横斜的样子。③银屏:镶银或银 色的屏风,借指华美的居室。 6、阅读这首词,根据要求完成赏析。 这首词抒发了主人公在 时节淡淡的哀愁。作者没有正面写情,读来却使 人品味到句句寓情、字字含愁。词的上片写主人公睹景醉卧,下片则通过 、 、 等景物表达了浓重的愁苦、孤独之情。 (二)阅读文言语段,完成7—10题。(12分)
【甲】 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众 尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆 已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王 侯将相宁有种乎!”(选自《陈涉世家》) 【乙】 太祖少好飞鹰走狗,游荡无度,其叔父数言之于嵩。太祖患之,后逢叔父于路,乃阳败 面喘口:叔父怪而问其故,太祖曰:“卒中恶风。”叔父以告嵩。嵩惊愕,呼太祖,太祖口 貌如故。嵩问曰:“叔父言汝中风,已差乎?”太祖曰:“初不中风,但失爱于叔父,故见 罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告,嵩终不复信,太祖于是益得肆意矣 【注释】①太祖:指曹操,后文“嵩”指曹操父亲曹嵩。②阳败面嗝(wi)口:假装眼歪 嘴斜。③见罔:冤枉我。 7、请用“/”为下列句子断句,画两处(2分) 自后叔父有所告嵩终不复信太祖于是益得肆意矣 8、下列加点字的意思和用法不同的一项是(2分) A.广故数言欲亡 其叔父数言之于嵩 B.太祖口貌如故 而两狼之并驱如故 C.祭以尉首 叔父以告嵩 D.后逢叔父于路 私拟作群鹤舞于空中 9、把下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)王侯将相宁有种乎! (2)叔父怪而问其故 10、吴广为除掉两尉做了什么事?曹操为了让他父亲不再相信叔父,做了什么事?请用自己 的话概括回答,再根据他们做的事分别用一个词评价这两个人。(4分) 吴广:(事情) (评价) 曹操:(事情) (评价) (三)阅读下面文章,完成11-15题。(15分) 把生命用足 陈鲁民 ①世界上最宝贵的东西是生命,生命对每个人来说,都是“绝无仅有
【甲】 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆 已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王 侯将相宁有种乎!”(选自《陈涉世家》) 【乙】 太祖少好飞鹰走狗,游荡无度,其叔父数言之于嵩。太祖患之,后逢叔父于路,乃阳败 面喎口;叔父怪而问其故,太祖曰:“卒中恶风。”叔父以告嵩。嵩惊愕,呼太祖,太祖口 貌如故。嵩问曰:“叔父言汝中风,已差乎?”太祖曰:“初不中风,但失爱于叔父,故见 罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告,嵩终不复信,太祖于是益得肆意矣。 【注释】①太祖:指曹操,后文“嵩”指曹操父亲曹嵩。②阳败面喎(wāi)口:假装眼歪 嘴斜。③见罔:冤枉我。 7、请用“/”为下列句子断句,画两处(2分) 自 后 叔 父 有 所 告 嵩 终 不 复 信 太 祖 于 是 益 得 肆 意 矣。 8、下列加点字的意思和用法不同的一项是(2分) A.广故数.言欲亡 其叔父数.言之于嵩 B.太祖口貌如故. 而两狼之并驱如故. C.祭以.尉首 叔父以.告嵩 D.后逢叔父于.路 私拟作群鹤舞于.空中 9、把下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)王侯将相宁有种乎! (2)叔父怪而问其故。 10、吴广为除掉两尉做了什么事?曹操为了让他父亲不再相信叔父,做了什么事?请用自己 的话概括回答,再根据他们做的事分别用一个词评价这两个人。(4分) 吴广:(事情) (评价) 曹操:(事情) (评价) (三)阅读下面文章,完成11—15题。(15分) 把生命用足 陈鲁民 ①世界上最宝贵的东西是生命,生命对每个人来说,都是“绝无仅有
如果我们真的爱惜生命,就要把生命用足,活岀精彩,活出辉煌,活得酣畅淋 漓,活得不留遗憾。 ②生命可分为肉体与精神、体能与智能、创造力与工作力,所谓“把生命 用足”,就是尽量把这些东西用到极致,力争做到“零库存”,譬如一个作家把 脑子里的故事都写完,一个科学家把最后一个构思变成现实,一个慈善家把家 产散尽,等等。到最后告别人世时,基本上是油枯灯尽,用得差不多了,各种 器官也都衰竭了,那是最理想境界。从这个意义上来说,有人活得窝窝囊囊, 一辈子委曲求全,畏首畏尾;有人活得丰富多彩,有声有色,一辈子活出两辈 子的精彩 ③那些吃不舍得吃,穿不舍得穿,一辈子为儿女当牛作马的人,虽然留下 大笔钱财,自己却活得非常憋屈,连飞机也没坐过,连县城都没进过几趟,不 知名牌时装为何物,像点样的旅游也没有过一次,那就算是没有把生命用足, 生命的质量要大打折扣。 ④有的人本事很大却没有施展,能力超强却没有发挥,志向远大却没有实 现,或终老山野,或明珠暗投,或郁不得志,或英年早逝,那都算是没有把生 命用足。东汉的严子陵,饱学之才,治国栋梁,却在富春江边钓了一辈子鱼; 与诸葛亮齐名的凤雏庞统,满腹经纶,才高八斗,可惜刚出山不久就命丧落凤 坡,他们都是没把生命用足的人。 ⑤把生命用足,就要在自己从事的那一行里干出名堂,干成翘楚。七十二 行,行行出状元,“状元”就是把生命用足的楷模。是否把生命用足,与一个 人的地位、能力、出身无关。一个普通农民,十八般农活样样精通,种地像绣 花那样讲究,种地种成农业专家、“种粮状元”,十里八乡远近闻名,人人赞誉, 那就叫把生命用足了。 ⑧把生命用足,就要敢爱敢恨。爱一个人就要大胆追求,明确表露,抓住 时机,猛烈进攻,能追到是你的幸福,你就妤妤享用吧;即便追求失败,也没 啥遗憾,因为你争取了,努力了,拼搏了,但本事就这么大,水平就这么高, 你没一点保留。恨就要义愤填膺地恨,光明磊落地恨,势不两立,不共戴天, 不是你死就是我亡,就像岳武穆那样,“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”; 就像音迅那样,痛打落水狗,一个也不宽恕;就像伍子胥那样,仇人楚平王即 使死了,埋到坟墓里,也要挖出来鞭尸泄恨。 ⑦把生命用足,就要充分体验一切可能的生活方式,大胆尝试,不给自己 设任何禁区。譬如年轻时没条件,买不起汽车,眼看着快迈入老境,钱有了, 时间也有了,谁说老人就不能享受驾驶的乐趣?人家美国一位九十多岁老太太 还要尝试跳伞,加拿大一个下肢瘫痪青年,竟然坐轮椅登上了世界上7000多米 高山峰。还有传奇科学家霍金,全身只有一根指头能动,仍在进行科学研究 不断有新成果问世。咱们何妨也见贤思齐,潇洒走一回,“老夫聊发少年狂”, 息尚存就要享用生命
如果我们真的爱惜生命,就要把生命用足,活出精彩,活出辉煌,活得酣畅淋 漓,活得不留遗憾。 ②生命可分为肉体与精神、体能与智能、创造力与工作力,所谓“把生命 用足”,就是尽量把这些东西用到极致,力争做到“零库存”,譬如一个作家把 脑子里的故事都写完,一个科学家把最后一个构思变成现实,一个慈善家把家 产散尽,等等。到最后告别人世时,基本上是油枯灯尽,用得差不多了,各种 器官也都衰竭了,那是最理想境界。从这个意义上来说,有人活得窝窝囊囊, 一辈子委曲求全,畏首畏尾;有人活得丰富多彩,有声有色,一辈子活出两辈 子的精彩。 ③那些吃不舍得吃,穿不舍得穿,一辈子为儿女当牛作马的人,虽然留下 大笔钱财,自己却活得非常憋屈,连飞机也没坐过,连县城都没进过几趟,不 知名牌时装为何物,像点样的旅游也没有过一次,那就算是没有把生命用足, 生命的质量要大打折扣。 ④有的人本事很大却没有施展,能力超强却没有发挥,志向远大却没有实 现,或终老山野,或明珠暗投,或郁不得志,或英年早逝,那都算是没有把生 命用足。东汉的严子陵,饱学之才,治国栋梁,却在富春江边钓了一辈子鱼; 与诸葛亮齐名的凤雏庞统,满腹经纶,才高八斗,可惜刚出山不久就命丧落凤 坡,他们都是没把生命用足的人。 ⑤把生命用足,就要在自己从事的那一行里干出名堂,干成翘楚。七十二 行,行行出状元,“状元”就是把生命用足的楷模。是否把生命用足,与一个 人的地位、能力、出身无关。一个普通农民,十八般农活样样精通,种地像绣 花那样讲究,种地种成农业专家、“种粮状元”,十里八乡远近闻名,人人赞誉, 那就叫把生命用足了。 ⑥把生命用足,就要敢爱敢恨。爱一个人就要大胆追求,明确表露,抓住 时机,猛烈进攻,能追到是你的幸福,你就好好享用吧;即便追求失败,也没 啥遗憾,因为你争取了,努力了,拼搏了,但本事就这么大,水平就这么高, 你没一点保留。恨就要义愤填膺地恨,光明磊落地恨,势不两立,不共戴天, 不是你死就是我亡,就像岳武穆那样,“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”; 就像鲁迅那样,痛打落水狗,一个也不宽恕;就像伍子胥那样,仇人楚平王即 使死了,埋到坟墓里,也要挖出来鞭尸泄恨。 ⑦把生命用足,就要充分体验一切可能的生活方式,大胆尝试,不给自己 设任何禁区。譬如年轻时没条件,买不起汽车,眼看着快迈入老境,钱有了, 时间也有了,谁说老人就不能享受驾驶的乐趣?人家美国一位九十多岁老太太 还要尝试跳伞,加拿大一个下肢瘫痪青年,竟然坐轮椅登上了世界上7000多米 高山峰。还有传奇科学家霍金,全身只有一根指头能动,仍在进行科学研究, 不断有新成果问世。咱们何妨也见贤思齐,潇洒走一回,“老夫聊发少年狂”, 一息尚存就要享用生命
⑧这样,该干的事都干了,该说的话都说了,能跳多高就跳多高,能举多 重就举多重,该辉煌时辉煌了,该开花时开花了,该结果时结果了,该享受的 也享受了,是蛟龙你就腾云驾雾,倒海翻江;是鲲鹏你就扶摇万里,振翅高飞, 没有任何遗憾。大限一到,一声道别:我走了!便驾鹤西去,得大自在,何其 洒脱。 11、阅读文章,完成填空(4分) 提出论点(①) 分析问题(②一⑥)(采用 式论证结构) )阐述““把生命用足”的内涵 2、(_⑥)阐述“把生命用足”的方式 、解决问题(⑦):总结全文,提出希望。 11、作者认为怎样才能把生命用足?(3分) 12、结合《水浒》的相关故事,在文章第⑤段划线处仿写一段话。(2分) 13、品味第7段画线句的妙处。(4分) 15、下列事例不能证明本文论点的一项是()(2分) A.革命领袖毛泽东,发出气壮山河的豪言壮语:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。” B.邓稼先在荒凉的大戈壁上,身先士卒,默默奉献,终铸就“两弹”元勋的辉煌。 C.在莎莉文老师的帮助下,身患盲聋哑的残疾人海伦·凯勒走出了人生的困境。 D.唐雎临危受命,出使强秦,他不畏强权,据理力争,以命相拼,最终挫败秦王 (四)阅读下面文章,完成16-20题。(14分) 狼的娘心 祖克慰 (1)碰上狼的那天,刘彩芝正在山上挖一棵山药。6岁的儿子,在离她不远 的一片开阔地玩耍 (2〕那棵山药,刘彩芝挖了足足半个小时。她伸了个懒腰,准备坐下歇歇
⑧这样,该干的事都干了,该说的话都说了,能跳多高就跳多高,能举多 重就举多重,该辉煌时辉煌了,该开花时开花了,该结果时结果了,该享受的 也享受了,是蛟龙你就腾云驾雾,倒海翻江;是鲲鹏你就扶摇万里,振翅高飞, 没有任何遗憾。大限一到,一声道别:我走了!便驾鹤西去,得大自在,何其 洒脱。 11、阅读文章,完成填空(4分) 一、提出论点(①) 二、分析问题(②—⑥)(采用 式论证结构) 1、(②— )阐述““把生命用足”的内涵 2、( —⑥)阐述“把生命用足”的方式 三、解决问题(⑦):总结全文,提出希望。 11、作者认为怎样才能把生命用足?(3分) 12、结合《水浒》的相关故事,在文章第⑤段划线处仿写一段话。(2分) 13、品味第7段画线句的妙处。(4分) 15、下列事例不能证明本文论点的一项是( )(2分) A.革命领袖毛泽东,发出气壮山河的豪言壮语:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。” B.邓稼先在荒凉的大戈壁上,身先士卒,默默奉献,终铸就“两弹”元勋的辉煌。 C.在莎莉文老师的帮助下,身患盲聋哑的残疾人海伦·凯勒走出了人生的困境。 D.唐雎临危受命,出使强秦,他不畏强权,据理力争,以命相拼,最终挫败秦王。 (四)阅读下面文章,完成16—20题。(14分) 狼的娘心 祖克慰 (1)碰上狼的那天,刘彩芝正在山上挖一棵山药。6岁的儿子,在离她不远 的一片开阔地玩耍。 (2)那棵山药,刘彩芝挖了足足半个小时。她伸了个懒腰,准备坐下歇歇
就在这时,她听见了异样的声音,像马奔跑,有点急促,但没有马奔跑的声音大。 刘彩芝想起了儿子,丢下手中的活儿,朝儿子跑去。就在这时,她看见一个黄色 的东西在她眼前一晃,她揉揉眼—一那是一匹奔跑的狼。 (3)狼正是冲着他的儿子跑过去的。那一刻,她的儿子,正低着头玩一个 什么东西,对即将来临的危险一无所知。刘彩芝来不及细想,迎着那匹狼冲了上 去 (4)那匹狼看见突然冲出来的刘彩芝,愣了一下,站住了。刘彩芝也站住 了。刘彩芝的本意是想让那匹狼改变方向。可那匹狼并没有理会她,停了一下, 继续朝她的儿子奔跑。作为母亲,刘彩芝想也没想,跑到了狼的前面,拦住它。 (5)狼终于停了下来,看着面前的刘彩芝。狼的眼里闪烁着一种可怕的光, 那道光,看得刘彩芝心里直发慌。此刻她赤手空拳,唯一的防身工具——那把挖 山药的镢头,丢在了山野里 (6)人与狼,相距只有十米之遥,隔着一条小溪。刘彩芝的姿势很有趣, 她伸开双臂,用空空的两只手,拦住了狼的去路。 (⑦〕狼似乎不想与她对峙,开始寻找前进的方位。它绕了个弯,想从刘彩 芝的左边冲出去,那是经过山沟可以到达开阔地的唯一出路。刘彩芝看出了狼的 意图,在狼开始前冲的瞬间,刘彩芝跳过去再次拦住了狼。 (8)狼看起来很愤怒,发出一声低吼,一下把刘彩芝扑倒在地。可能是用 力过猛,狼和刘彩芝一下子倒在了小溪里。刘彩芝突然觉得胳膊一阵疼痛,她看 到,狼尖利的牙齿深陷在她的胳膊里。血,顺着薄薄的衣服流了下来,把小溪里 的水都染红了,一缕一缕随着水漂浮。 (9)奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。刘 彩芝不知哪里来的力气,一只手死命拽住了狼的尾巴,另一只手在小溪里乱摸, 抓到一块石头,就在狼转身扑过来的瞬间,狠狠地砸向狼的脑袋。轰的一声,狼 倒下了 (10)刘彩芝踉踉跄跄地站起来,她看到,狼还在喘气,肚子一鼓一鼓地呼 吸着。她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。“临死时还想 着自己的儿子,太可恨了!”于是,刘彩芝又搬起一块石头,对准狼的脑袋狠狠 砸去。 (11)狼终于不动弹了,但眼睛依然瞪得很大,目光中有一种无法说出的意 味。黯淡的眼睛里, 那目光,让 刘彩芝心里五味杂陈。 (12)刘彩芝顾不得多想,跑到儿子面前,一把抱起了儿子。突然,她看到
就在这时,她听见了异样的声音,像马奔跑,有点急促,但没有马奔跑的声音大。 刘彩芝想起了儿子,丢下手中的活儿,朝儿子跑去。就在这时,她看见一个黄色 的东西在她眼前一晃,她揉揉眼——那是一匹奔跑的狼。 (3)狼正是冲着他的儿子跑过去的。那一刻,她的儿子,正低着头玩一个 什么东西,对即将来临的危险一无所知。刘彩芝来不及细想,迎着那匹狼冲了上 去。 (4)那匹狼看见突然冲出来的刘彩芝,愣了一下,站住了。刘彩芝也站住 了。刘彩芝的本意是想让那匹狼改变方向。可那匹狼并没有理会她,停了一下, 继续朝她的儿子奔跑。作为母亲,刘彩芝想也没想,跑到了狼的前面,拦住它。 (5)狼终于停了下来,看着面前的刘彩芝。狼的眼里闪烁着一种可怕的光, 那道光,看得刘彩芝心里直发慌。此刻她赤手空拳,唯一的防身工具——那把挖 山药的镢头,丢在了山野里。 (6)人与狼,相距只有十米之遥,隔着一条小溪。刘彩芝的姿势很有趣, 她伸开双臂,用空空的两只手,拦住了狼的去路。 (7)狼似乎不想与她对峙,开始寻找前进的方位。它绕了个弯,想从刘彩 芝的左边冲出去,那是经过山沟可以到达开阔地的唯一出路。刘彩芝看出了狼的 意图,在狼开始前冲的瞬间,刘彩芝跳过去再次拦住了狼。 (8)狼看起来很愤怒,发出一声低吼,一下把刘彩芝扑倒在地。可能是用 力过猛,狼和刘彩芝一下子倒在了小溪里。刘彩芝突然觉得胳膊一阵疼痛,她看 到,狼尖利的牙齿深陷在她的胳膊里。血,顺着薄薄的衣服流了下来,把小溪里 的水都染红了,一缕一缕随着水漂浮。 (9)奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。刘 彩芝不知哪里来的力气,一只手死命拽住了狼的尾巴,另一只手在小溪里乱摸, 抓到一块石头,就在狼转身扑过来的瞬间,狠狠地砸向狼的脑袋。轰的一声,狼 倒下了。 (10)刘彩芝踉踉跄跄地站起来,她看到,狼还在喘气,肚子一鼓一鼓地呼 吸着。她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。“临死时还想 着自己的儿子,太可恨了!”于是,刘彩芝又搬起一块石头,对准狼的脑袋狠狠 砸去。 (11)狼终于不动弹了,但眼睛依然瞪得很大,目光中有一种无法说出的意 味。黯淡的眼睛里, 。那目光,让 刘彩芝心里五味杂陈。 (12)刘彩芝顾不得多想,跑到儿子面前,一把抱起了儿子。突然,她看到
儿子的怀里抱着一只狗崽。刘彩芝顿时明白了,那不是狗崽,是狼崽,一只两三 个月大的狼崽。 (13)刘彩芝蓦地坐在地上大哭了起来。 (14)哭完了,她用镢头挖了一个大坑,还捡了一抱柴草,正正经经地把母 狼埋在小溪边,并用石头把母狼的坟墓围了起来,像埋人那样。 (15)埋葬了母狼之后,刘彩芝把儿子和小狼崽一起带回了家。 (16)刘彩芝后来说:“那匹小狼,在我家待了三个多月,小狼大了,我就 把它送到后山放生了。前两次,它又摸着回来了。第三次,我把它的眼睛蒙上, 送到三十多里外的大山里。” 16、根据示例,梳理小说情节,填在相应的横线上。(4分) 山中遇狼,勇护儿子 明白原因,埋葬母狼 17、小说结尾才点破母狼的护子之心,其实前文有多处伏笔,下列选项中不属于它的伏笔的 一项是()(2分) A.那一刻,她的儿子,正低着头玩一个什么东西。 B.狼的眼里,闪着一种可怕的光芒,那道光,看得刘彩芝心里直发毛。 C.奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去 D.她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。 18、第(11)段写狼的“目光中有一种无法说出的意味”,请发挥想象,用一个句子描述这 种意味,填在横线处,使前后文自然衔接。(2分) 黯淡的眼睛里 19、刘彩芝为何在杀死母狼后“蓦地坐地大哭”?(3分) 20、小说原来的题目是“母爱对决”,和本文的题目比较,哪一个更好?为什么?(3分) 三、(50分) 21、作文 时候,爸爸喜欢叫我和他一起去买莱,他总是把小拇指留给我牵着。高中住在姨妈家 里了,一次回家,他又让我跟他去买莱,我走在他后面,看到他小拇指还翘着,一如我小时 候牵着他的样子。 上面这段文字,一定会引起你的联想或思考。请以“习惯”为题,写一篇不少于600字 的文章,文体不限,不得出现真实的学校、人名
儿子的怀里抱着一只狗崽。刘彩芝顿时明白了,那不是狗崽,是狼崽,一只两三 个月大的狼崽。 (13)刘彩芝蓦地坐在地上大哭了起来。 (14)哭完了,她用镢头挖了一个大坑,还捡了一抱柴草,正正经经地把母 狼埋在小溪边,并用石头把母狼的坟墓围了起来,像埋人那样。 (15)埋葬了母狼之后,刘彩芝把儿子和小狼崽一起带回了家。 (16)刘彩芝后来说:“那匹小狼,在我家待了三个多月,小狼大了,我就 把它送到后山放生了。前两次,它又摸着回来了。第三次,我把它的眼睛蒙上, 送到三十多里外的大山里。” 16、根据示例,梳理小说情节,填在相应的横线上。(4分) 山中遇狼,勇护儿子 明白原因,埋葬母狼 17、小说结尾才点破母狼的护子之心,其实前文有多处伏笔,下列选项中不属于它的伏笔的 一项是( )(2分) A.那一刻,她的儿子,正低着头玩一个什么东西。 B.狼的眼里,闪着一种可怕的光芒,那道光,看得刘彩芝心里直发毛。 C.奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。 D.她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。 18、第(11)段写狼的“目光中有一种无法说出的意味”,请发挥想象,用一个句子描述这 种意味,填在横线处,使前后文自然衔接。(2分) 黯淡的眼睛里, 19、刘彩芝为何在杀死母狼后“蓦地坐地大哭”?(3分) 20、小说原来的题目是“母爱对决”,和本文的题目比较,哪一个更好?为什么?(3分) 三、(50分) 21、作文 小时候,爸爸喜欢叫我和他一起去买菜,他总是把小拇指留给我牵着。高中住在姨妈家 里了,一次回家,他又让我跟他去买菜,我走在他后面,看到他小拇指还翘着,一如我小时 候牵着他的样子。 上面这段文字,一定会引起你的联想或思考。请以“习惯”为题,写一篇不少于600字 的文章,文体不限,不得出现真实的学校、人名
书写(3分) 九年级语文参考答案及评分标准 、(22分) 1、(10分)(1)北斗阑干南斗斜(2)鸡声茅店月(3)蔌蔌衣巾落枣花(4)莫道不消魂 (5)柳暗花明又一村(6)心忧炭贱愿天寒(7)八年风味徒思渐(8)匹夫不可夺志也 (9)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(每空1分,倒、错、漏一字均不得分。) 2、(4分) yin qiang锢遏 3、(2分)(视抄写情况而给分,正楷、行楷皆可。字迹清晰1分,美观1分。出现错别字, 字扣1分,扣完为止。) 4、B(2分)(A句中“营造”和“文”搭配不恰当:;C句中“切实提高食品安全管理”中“提 高”和“管理”搭配不当:D句句式杂糅了。) 5、(4分)(1)(2分)可以直接食用的转基因生物或以它为原料加工生产食品(每点1分)。 (2)(2分)转基因食品的安全性尚无定论,需要非常长的时间来考察(每点1分)。 、(45分) (一)(4分) 6、金秋(秋季)残花斜阳双燕(“银屏”是借代,且写的是“昨夜”,故不应在答 案中) (二)(12分) 7、(2分)自后叔父有所告/嵩终不复信/太祖于是益得肆意矣 8、(2分)C 9、(4分)(1)王侯将相难道有天生的贵种吗!(“宁”“乎”要正确) (2)叔父对此感到很奇怪,就问他原因。(“而”字前后各1分) 10、(4分)吴广:故意多次说自己要逃跑来激怒两尉以激怒其众有勇有谋(各1分,意 对即可) 曹操:在叔父面前家装中风,使叔父失信于曹嵩狡黠(各1分,意对即可) 附:乙文译文 曹操少年时,喜欢放荡游侠的生活,他的叔父几次打小报告给他爸曹嵩。曹操很烦他 后来有一次在路上见到叔父时,假装眼歪嘴斜倒在地上。叔父对此感到很奇怪,就问他怎么
书写(3分) 九年级语文参考答案及评分标准 一、(22分) 1、(10分)(1)北斗阑干南斗斜 (2)鸡声茅店月 (3)蔌蔌衣巾落枣花 (4)莫道不消魂 (5)柳暗花明又一村 (6)心忧炭贱愿天寒 (7)八年风味徒思渐 (8)匹夫不可夺志也 (9)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 (每空1分,倒、错、漏一字均不得分。) 2、(4分)yīn qiǎng 锢 遏 3、(2分)(视抄写情况而给分,正楷、行楷皆可。字迹清晰1分,美观1分。出现错别字,一 字扣1分,扣完为止。) 4、B(2分)(A 句中“营造”和“文”搭配不恰当;C 句中“切实提高食品安全管理”中“提 高”和“管理”搭配不当;D 句句式杂糅了。) 5、(4分)(1)(2分)可以直接食用的转基因生物或以它为原料加工生产食品(每点1分)。 (2)(2分)转基因食品的安全性尚无定论,需要非常长的时间来考察(每点1分)。 二、(45分) (一)(4分) 6、金秋(秋季) 残花 斜阳 双燕 (“银屏”是借代,且写的是“昨夜”,故不应在答 案中) (二)(12分) 7、(2分)自后叔父有所告/嵩终不复信/太祖于是益得肆意矣。 8、(2分)C 9、(4分)(1)王侯将相难道有天生的贵种吗!(“宁”“乎”要正确) (2)叔父对此感到很奇怪,就问他原因。(“而”字前后各1分) 10、(4分)吴广:故意多次说自己要逃跑来激怒两尉以激怒其众 有勇有谋 (各1分,意 对即可) 曹操:在叔父面前家装中风,使叔父失信于曹嵩 狡黠 (各1分,意对即可) 附:乙文译文 曹操少年时,喜欢放荡游侠的生活,他的叔父几次打小报告给他爸曹嵩。曹操很烦他, 后来有一次在路上见到叔父时,假装眼歪嘴斜倒在地上。叔父对此感到很奇怪,就问他怎么
了,曹操说:“我中风了。”叔父去把它告诉他爸。曹嵩非常惊讶,打呼曹操,曹操(便不假 装中风,)嘴巴和面部表情和原来一样。他爸问:“叔父说你中风了,怎么回事?”曹操说: 我从来没有中风啊,但可能因为叔父烦我,才说我坏话吧。”曹嵩就开始怀疑叔父的话了 以后叔父再告他爸曹操的坏话,他爸都不听了,曹操就更加能够放荡自在了。 (15分) 11、(4分)(我们)要把生命用足层进(递进)③④(每空1分) 12、(3分)①要在自己的那一行里干出名堂。②就要敢爱敢恨,爱憎分明。③要充分体验 切可能的生活方式。(每点1分,意对即可)
了,曹操说:“我中风了。”叔父去把它告诉他爸。曹嵩非常惊讶,打呼曹操,曹操(便不假 装中风,)嘴巴和面部表情和原来一样。他爸问:“叔父说你中风了,怎么回事?”曹操说: “我从来没有中风啊,但可能因为叔父烦我,才说我坏话吧。”曹嵩就开始怀疑叔父的话了。 以后叔父再告他爸曹操的坏话,他爸都不听了,曹操就更加能够放荡自在了。 三、(15分) 11、(4分)(我们)要把生命用足 层进(递进)③ ④(每空1分) 12、(3分)①要在自己的那一行里干出名堂。②就要敢爱敢恨,爱憎分明。③要充分体验一 切可能的生活方式。(每点1分,意对即可)