眼明手快 目的熟悉四季以及季节特征的英文。道具在黑板上用较大的字写出四季单词。方法让学生 起站在黑板前,老师在一旁用 Its hot\cold \cool warm.发指令,学生立即将手按到相应的季 节上,在发令的间隙,老师可以视情况仼意抽同学说出正确搭配。为调节气氛,老师可以故 意延长语调或突然加快语速,游戏也可用淘汰制进行。每次动作最慢的同学出局,最后选出 反应最快的同学
眼明手快 目的熟悉四季以及季节特征的英文。道具在黑板上用较大的字写出四季单词。方法让学生一 起站在黑板前，老师在一旁用 Its hot\cold\cool\warm. 发指令，学生立即将手按到相应的季 节上，在发令的间隙，老师可以视情况任意抽同学说出正确搭配。为调节气氛，老师可以故 意延长语调或突然加快语速，游戏也可用淘汰制进行。每次动作最慢的同学出局，最后选出 反应最快的同学