汕头市潮南区井都中学 2008-2009年度校性第一次阶段考试八年级语文试卷 (考试时间:120分钟:试卷总分:120分) 八年级的学习生活已经悄然开始,随着年级和年龄的增加,我们将逐渐长大成熟,在广大的语文世 界中有了更多自己的感悟和体会。青春原来是如此多彩、绚丽。我们必将珍惜并为之奋斗不懈!努力 吧!老师将陪你们一同走过。 班级: 姓名: 座号 分数 积累与运用(34分) (一)选择题(20分) 1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是() A、阻遏(e)寒噤(jin)仄歪(ze)孤孀( shuang B、骇人(he)绥靖(sui)地窖(gdo)愧怍(zuo C、箱箧(jia)荒谬(miao)掳走(16)尴尬(gd) D、蹿越(cuan)狼藉i1)蹒跚(shan)瓦砾(①i) 2.下列词语的书写全部正确的一项是 A.张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧 B眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立 C锐不可挡月明风清转弯抹角班白 D丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖 3.下列解释有误的一项是() A.惊骇:惊慌害怕。绥靖:安抚,平定。 B寒噤:因害怕而哆嗦。挂花:负伤流血。 C.仄歪:身子歪倒在地。箱箧:箱子 D.健忘:容易忘事 朝圣:宗教徒朝拜宗教圣地 4.下列作品,作家及体裁不对应的一项是() A《蜡烛》-萨特--小说 B.《人民解放军百万大军横渡长江》--毛泽东--新闻 C.《芦花荡》--孙犁--小说 D.《亲爱的爸爸妈妈》---聂华苓--散文 5.下列4、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是 () ①最近,有关部门的领导专门抽出一周时间,仔细了一些新建的水 电站。 ②诗人世族,自幼受到良好的教育。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然日本青年一代对本 国历史的认识偏离事实。 A.考察出身导致 B.考查出生引导 C.考查出身引导 D.考察出生导致
汕头市潮南区井都中学 2008—2009 年度校性第一次阶段考试八年级语文试卷 （考试时间：120 分钟；试卷总分：120 分） 八年级的学习生活已经悄然开始，随着年级和年龄的增加，我们将逐渐长大成熟，在广大的语文世 界中有了更多自己的感悟和体会。青春原来是如此多彩、绚丽。我们必将珍惜并为之奋斗不懈！努力 吧！老师将陪你们一同走过。 班级：___________ 姓名：____________ 座号：_________分数：______________ 一．积累与运用（34 分） （一）选择题（20 分） 1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ） A、阻遏．(è) 寒噤．(jìn) 仄．歪(zè) 孤孀．(shuāng) B、骇．人(hè) 绥．靖(suǐ) 地窖．(gào) 愧怍．(zuò) C、箱箧．(jiá) 荒谬．(miào) 掳．走(lǚ) 尴尬．(gà) D、蹿．越(cuàn) 狼藉．(jí) 蹒跚．(shān) 瓦砾．(lì) 2.下列词语的书写全部正确的一项是 ( ) A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧 B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 耸立 C 锐不可挡 月明风清 转弯抹角 班白 D 丢人现眼 独一无二 丰功伟绩 管辖 3．下列解释有误的一项是（ ） A.惊骇：惊慌害怕。 绥靖：安抚，平定。 B.寒噤：因害怕而哆嗦。 挂花：负伤流血。 C.仄歪：身子歪倒在地。 箱箧：箱子。 D．健忘：容易忘事。 朝圣：宗教徒朝拜宗教圣地。 4．下列作品，作家及体裁不对应的一项是（ ） A 《.蜡烛》------萨特--------小说 B. 《人民解放军百万大军横渡长江》-------毛泽东---新闻 C． 《芦花荡》-----孙犁-----小说 D. 《 亲爱的爸爸妈妈》-------聂华苓---------散文 5．下列 4、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ① 最近，有关部门的领导专门抽出一周时间，仔细 了一些新建的水 电站。 ②诗人 世族，自幼受到良好的教育。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本青年一代对本 国历史的认识偏离事实。 A． 考察 出身 导致 B． 考查 出生 引导 C． 考查 出身 引导 D． 考察 出生 导致
6.句子没有语病的一句是()(2分) A.同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B.考试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。 7.下列加点成语使用正确的一项是( A.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。 B.一些沿海城市建设飞速发展,现在的景象日新月异,和内地相比真可谓世 外桃源。 C最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 D.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 8、下列各句所用修辞手法判断有误的一项是()(2分) A、黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋。(对偶) B、春天坦然宽厚的笑容会解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往, 解释所有的历程和辉煌。(拟人、排比) C、在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊 (排比) D、眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。(比喻) 9、有位美国老妇人来游黄山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继 续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑,高 兴地继续跟导游登山观景了。 根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?() A.我们黄山就是这样,荆棘多,但只要您小心点,不就不被划了吗? B.您看我们黄荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢! C.我们黄山的荆棘就是这么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走 D.我们黄山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走 10、下面关于新闻知识的说法,不正确的一项( A.一篇消息(新闻),通常包含标题、导语、主体三部分,有的还包含背景、 结语。 B.新闻的六要素是:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 C.新闻主要使用事实说话,因此写新闻只能用记叙手法,不能用议论。 D.新闻除了“用事实说话”的特点外,还有“报道迅速及时”、“语言简明扼 要”的特点。 (二)、古诗词默写(10分) 11、问今是何世, 12、土地平旷,屋舍俨然, 。阡陌交 通
6．句子没有语病的一句是（ ）（2 分） A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。 7．下列加点成语使用正确的一项是（ ） A．在学习上就应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师。 B.一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世． 外桃源 ．．．。 C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋 ．．．．的程度。 D.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 8、下列各句所用修辞手法判断有误的一项是（ ）(2 分) A、黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（对偶） B、春天坦然宽厚的笑容会解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往， 解释所有的历程和辉煌。（拟人、排比） C、在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ （ 排比） D、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。（比喻） 9、有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继 续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高 兴地继续跟导游登山观景了。 根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？( ) A.我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？ B.您看我们黄荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C.我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D.我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走 10、下面关于新闻知识的说法，不正确的一项（ ） A.一篇消息（新闻），通常包含标题、导语、主体三部分，有的还包含背景、 结语。 B.新闻的六要素是：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 C.新闻主要使用事实说话，因此写新闻只能用记叙手法，不能用议论。 D.新闻除了“用事实说话”的特点外，还有“报道迅速及时”、“语言简明扼 要”的特点。 （二）、古诗词默写（10 分） 11、问今是何世，_________________,_______________________. 12、土地平旷，屋舍俨然，_______________________。阡陌交 通，
13、请写出孟浩然《早寒江上有怀》一诗的后两句: 14、百川东到海,何时复西归? 15、王绩的《野望》中,最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是 (三)语言运用(4分) 16、教师节期间,有位同学给老师送了这样的贺词,表达对老师的赞美和敬意: 你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 、阅读训练 ()文言文阅读 阅读下列选段完成1722题(17分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭 才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中 闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂 与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹 惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人 道也。 17、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2分) (1)悉如外人( (2)便要还家( 18、用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)便要还家,设酒杀鸡作食。 译文: (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 译文 (3)此中人语云:“不足外人道也
13、请写出孟浩然《早寒江上有怀》一诗的后两句： ______________,_______________. 14、百川东到海，何时复西归？________________________， _________________________。 15、王绩的《野望》中,最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是 ______________,_______________. （三）语言运用（4 分） 16、教师节期间，有位同学给老师送了这样的贺词，表达对老师的赞美和敬意： 你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 二、阅读训练 (一)文言文阅读 阅读下列选段,完成 17——22 题（17 分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中 闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂 与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹 惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 17、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2 分） ⑴悉．如外人（ ） ⑵便要．还家（ ） 18、用现代汉语翻译下面的句子。（6 分） （1） 便要还家，设酒杀鸡作食。 译文：___________________________________________________________ （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文：___________________________________________________________ （3）此中人语云：“不足外人道也
译文 19、第一段表现桃花源优美环境的句子是: 分) 20.表现村中人快乐生活的句子是 (2分) 21.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(3分) 22.对课文的理解不正确的一项是( (2分 A.“见渔人,乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇,也反映 了桃花源是个与外界长期隔绝的社会, B.桃花源中人对渔人的盛情款待,表明桃花源是个富足平和的社会。 C.桃花源中人盛情款待渔人,是想将渔人留在桃花源,和他们一起生活。 D.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘作者心目中的“乐 土”,寄托了作者的社会理想 (二)现代文阅读 (一)阅读下列文段,按要求完成23——27题(14分) 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星 也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动 和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地 往上钻,目标好像就是天上 敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队 伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚, 人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像 片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐, 有时还带来一两个从远方赶来的干部。 撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一 条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短 的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮 的眼睛,除非是在白洋淀上。 老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮 草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我, 我什么也靠给水上的能耐,一切保险。 老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个 没事人,他按照早岀晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己髙兴 也使别人高兴的事情。 因为他,敌人的愿望就没有达到。 每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的:稻米和 肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路 上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒…一声一声像连珠箭,射穿 老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没
译文:___________________________________________________________ 19、第一段表现桃花源优美环境的句子是: ______________________________ (2 分) 20.表现村中人快乐生活的句子是: ______________________________（2 分） 21.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（3 分） ___________________________________________________________ 22.对课文的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A.“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映 了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。 B.桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个富足平和的社会。 C.桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。 D.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐 土”，寄托了作者的社会理想。 （二）现代文阅读 （一） 阅读下列文段，按要求完成 23——27 题（14 分） 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星 也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动 和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地 往上钻，目标好像就是天上。 敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队 伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚， 人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一 片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐， 有时还带来一两个从远方赶来的干部。 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一 条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短 的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮 的眼睛，除非是在白洋淀上。 老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮 草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我， 我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个 没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴 也使别人高兴的事情。 因为他，敌人的愿望就没有达到。 每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和 肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 …… 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路 上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿 老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没
有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次 带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说: “他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!” 23、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句 “敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是 (4分) 24、文中画“ 线的句子反映了“老头子” 的心理活动。(2分) 25、“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么作用? (3分) 26、文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?(2分) 27、划出景物描写的一句,并说说它的作用。(3分) (二)阅读下列文段,按要求完成7—11题(15分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。 也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结 着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材 里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上 ˉ棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶 子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二 十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意 思很明白,那是他送我们的。 我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止 住我说:“我不是要钱 我也赶忙解释:“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托 人捎了
有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次 带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 23、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________； “敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是_______________________ _________________________________________________________（4 分） 24、文中画“ ”线的句子反映了“老头子”__________________________ _________________________________________________的心理活动。（2 分） 25、“老头子过于．．自信和自尊”中加点词能否去掉？这句话在全文中起什么作用？ （3 分） _________________________________________________________ 26、文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用？（2 分） _________________________________________________________ 27、划出景物描写的一句，并说说它的作用。（3 分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ （二）阅读下列文段，按要求完成 7——11 题（15 分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。 也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结 着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材 里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上 一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶 子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二 十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意 思很明白，那是他送我们的。 我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止 住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托 人捎了
他也许觉得我这话有理,站着等我 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他 手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开门,站在楼梯 口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚 步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。 那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像 他是怎么回家的 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些 没有?” “早埋了。” “呀,他什么时候……” 什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民,埋在 什么沟里。我也不懂,没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和 我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不 知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋? 因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐 明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 28、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否 换成“站立”?(3分) 29、划出文中描写老王肖像的语句,说说这样描写的作用。(3分) 30、为什么老王病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?(3分) 31、概括文段的主要内容。(3分) 32、为什么想起老王就“总觉得心上不安”?(3分)
他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一 手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯 口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚 步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。 那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像 他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些 没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候……” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在 什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和 我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不 知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？ 因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐 明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 28、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否 换成“站立”？（3 分） ———————————————————————————————— 29、划出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。（3 分） ———————————————————————————————— 30、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？（3 分） ———————————————————————————————— 31、概括文段的主要内容。（3 分） ———————————————————————————————— 32、为什么想起老王就“总觉得心上不安”？（3 分）
四、作文(40分) 请以“脚步”为话题,写一篇不少于500字的记叙文,文中 不得出现真实姓名和学校名。 要求:1、写一篇不少于500字的文章诗歌、戏剧除外)。 2、认真审题,写出你的真情实感。 3、书写工整,保持卷面干净 题目:
四、作文（40 分） 请以“脚步”为话题，写一篇不少于 500 字的记叙文，文中 不得出现真实姓名和学校名。 要求：1、写一篇不少于 500 字的文章(诗歌、戏剧除外)。 2、认真审题，写出你的真情实感。 3、书写工整，保持卷面干净 题目： 200
400 600
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答案 、(一)A、D.B.A.A.B.D.D.C.C (二)11、乃不知有汉,无论魏晋 12、有良田美池桑竹之属、鸡犬相闻 13、迷津欲有问,平海夕漫漫 少壮不努力、老大徒伤悲 15、相顾无相识,长歌怀采薇 略 二、17、(1)咸、皆(2)延 l8、(1)桃源人就邀请渔人到自己家里去,备酒杀鸡做饭菜款待他。 (2)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。 (3)这里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 19、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐 21、寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情 22、C 三、(一)23、像一片苇叶;提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队 伍会跑了出去。 4、圆满完成任务而懊丧、内疚、自责 25、不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。(或:这是全文的文眼 贯穿全文。) 26、因为他,敌人的愿望就没有达到。 27、略(找出景物描写得1分,分析其作用2分 (二)28、不能。这里是夸张的写法,强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。 29、“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时 病情严重,样子怕人;也暗示出老王的不幸,关心他的太少了。 30、老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,所以老王在病危 之际,亲自来谢谢好心人。(也许他已经预感到自己不久将告别 于人世了。) 31、老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老 王和作者的善良。 32、总觉得对老王这样的不幸者关爱太少
答案 一、（一）A、D. B. A. A. B. D. D. C. C （二）11、乃不知有汉，无论魏晋 12、有良田美池桑竹之属、鸡犬相闻 13、迷津欲有问，平海夕漫漫 14、少壮不努力、老大徒伤悲 15、相顾无相识，长歌怀采薇 16、略 二、17、（1）咸、皆 （2）延 18、⑴桃源人就邀请渔人到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜款待他。 ⑵问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 ⑶这里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 19、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 20、黄发垂髫并怡然自乐。 21、寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。 22、C 三、（一）23、像一片苇叶；提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队 伍会跑了出去。 24、圆满完成任务而懊丧、内疚、自责 25、不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。（或：这是全文的文眼， 贯穿全文。） 26、 因为他，敌人的愿望就没有达到。 27、略（找出景物描写得 1 分，分析其作用 2 分） （二）28、不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。 29、“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时 病情严重，样子怕人；也暗示出老王的不幸，关心他的太少了。 30、老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危 之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别 于人世了。） 31、老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老 王和作者的善良。 32、总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。 四、略 800
