汝南一中2013年苏教版八年级第二学期第一次月考试卷_八年级语文月考.doc_大学文库

1 汝南一中八年级语文第二学期第一次月考试卷（考试时间：120 分钟试卷总分：120 分考试形式：闭卷）题号一二三四总分分数（一）（二）卷首语：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，亲爱的同学请相信自己，沉着应答，你一定能愉快地完成这次测试之旅，祝你成功！一、语言积累及运用（28 分） 1.找出下列词语中的错别字，并改正。（4 分）一望无垠争颜斗艳以生殉职拈轻怕重漠不关心心无旁骛彼此歉让心怀袒荡忍俊不禁傲然挺立错别字改正 2 下列句子有语病．．．的一项是（2 分）（） A．利比亚战争，使人们进一步认识到在和平的环境中生活是多么的幸福。 B．我们在上、放学途中要严格遵守交通规则，避免发生交通事故。 C．日本的每个学生都配有“防灾服”，每个家庭都配备“防灾箱”，这些举措进一步强化了日本中小学生乃至全体国民防灾自救能力的培养。 D．能否推动义务教育优质均衡发展，是促进教育公平的又一重大举措。 3.下面有关文学常识和课文内容的表述错误的一项是( )（2 分） A《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的感情线索。 B、《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‵敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。 C、《石榴》选自《丁东草》，作者是郭沫若。它表达了正义必胜的信念，讴歌了民族气节和高尚情操。 D、高尔基，苏联作家。他的这篇充满革命激情的散文《海燕》运用象征手法，用海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。 4、.根据课文内容填空。（9 分）（1）它没有婆娑的姿态，_______________________________ 。也许你要说它不美。（2）《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句是：，班级姓名考场 ______________ 考号 _

2 _______________________。（3））翅湿沾微雨，_______________________。（葛天民《迎燕》） (4) 远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念，请写出一联古诗文中借归雁抒情的句子： _____________________，_____________________。（5）孔子自述生平，说道：“其为人也，________，________，不知老之将至云尔。（6）低头乍恐丹砂落，_______________________。（白居易《池鹤》） 5. 仔细阅读下列表格，完成后面的题目。（4 分） “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）指标 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年城镇居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493 农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255 ⑴概括从表格中获取的信息。（3 分） ① ② ③ ⑵假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（1 分） 6、（7 分）（1）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。字数不限。（3 分）例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 ⑵“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（请写出两三个）（2 分） ⑷若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（2 分）得分评卷人二、阅读理解（共 28 分）（一）阅读《纪念白求恩》选段，回答 7—11 题。（共 15 分）（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就

觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民, 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神 (2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 (3)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 7.请用简要的语言概括这几段文字的内容。(2分) 8.联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。(2分) 9.选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作,是否重复,为什么?(4分) 0.毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?请结合选文,简单说明理由。(3分) 1.阅读材料,仿照示例,至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词:(4分材料:诺尔曼·白求恩(1890-1939),国际主义战土,加拿大共产党员,胸外科医师 1936年德意法西斯侵犯西班牙时,他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队,于1938年初来中国,3月底到达延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染,1939年11月12日在河北唐山县病逝。示例——2006感动中国人物丁晓兵的颁奖词:“这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延

3 觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 7．请用简要的语言概括这几段文字的内容。（2 分） 8．联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。（2 分） 9．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？（4 分） 10．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。（3 分） 11．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词：（4 分）材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。 1936 年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937 年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于 1938 年初来中国，3 月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939 年 11 月 12 日在河北唐山县病逝。示例——2006 感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延

(二)阅读《秃的梧桐》,完成12-16题(13分) (1)—这株梧桐,怕再也难得活了 (2)人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说 (3)这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌 (4)屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条, 家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。 (5不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。 6)春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。 (⑦)谁说这株梧桐,不会再活呢?现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了 (8)一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦,可恶! (9)但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。 0蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽, 吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。 (11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都 qiao cui()了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了 cong long()的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。 (12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里! (13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中 (11)—这株梧桐,怕再也不得活了! (15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说 (16)但是,我知道明年还有春天要来。 (17明年春天仍有蚂蚁和风呢? (18)但是,我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林《绿天》 12.请根据拼音写出第⑥段中应填入的词语。(2分) cong long 13.本文是以什么为线索组织材料的?(2分) 答 14.文中第(11(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。(3分) 答

4 （二）阅读《秃的梧桐》，完成 12-16 题（13 分） ⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！ ⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 ⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。 ⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 ⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 ⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 ⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 ⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 ⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 (11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都 qiáo cùi ( )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了 cōng 1óng( )的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。 (12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ (13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。 (11)——这株梧桐，怕再也不得活了! (15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。 (16)但是，我知道明年还有春天要来。 (17)明年春天仍有蚂蚁和风呢? (18)但是，我知道有落在土里的桐子。 (选自苏雪林《绿天》) 12．请根据拼音写出第⑥段中应填入的词语。(2 分) qiáo cuì( ) cōng lòng ( ) 13．本文是以什么为线索组织材料的?(2 分) 答： 14．文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(3 分) 答：