文言文专题一课一练 烛之武退秦师 (45分钟,80分+20分=100分) 班级: 姓名 号数 基础知识(18分) 1.下列加点字的注音全对的一组是(3分)() A.秦军氾南(si) 夜缒而出(zhui)佚之狐(yi) B.共其乏困(gong)若不阙秦(que) 许君焦、瑕(xia) C.秦伯说(yue) 杞子(qi) 杨孙戍之(shu) D.逢孙(feng) 微夫人之力(fu) 失其所与,不知(zhi) 2.下列各句中,“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是(3分)() A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.若舍郑以为东道主 D.以乱易整,不武 3.下列加点字的解释,有误的一项是(3分)() A.且貳于楚(从属二主) 越国以鄙远(把……当做边邑 B.晋军函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪邻(增加) C.行李之往来(使者) 朝济而夕设版焉(渡河) D.秦伯说(言,道) 又欲肆其西封(扩张) 4.下列加点的词语不属于古今导义词的一项是() A.以其无礼于晋 B.若舍郑以为东道主 C.行李之往来 D.微夫人之力不及此 5.下列句式与其他三句不同的一项是(3分)() A.佚之狐言于郑伯曰 B.何厌之有 C.若亡郑而有益于君 D.以其无礼于晋 6.下列对文中文化文学常识解说错误的一项是() A.《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作 全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传 B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功 劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等 C.“吾不能早用子”的“子”是“古代对男子的尊称”。 D.寡人:诸侯谦称,寡德之人。执事:办事的官吏,文中是对对方的敬称。 二、名篇名句默写。(每格1分,共8分) 7.文中国烛之武对秦伯时指出:若舍弃攻郑,以便 ”,对 秦国也没有危害。 8.烛之武指出秦攻打郑国的不利后果是 9.烛之武从事实和事理两个方面说服秦伯退兵,其中最关键的一点是 10.针对子犯提出的攻打秦军的建议,晋文公说:“ 不知; 不武 三、课内语段精读(19分) 阅读下列文段,完成11~14题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮 也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 然郑亡,子亦有不利焉。”许之
1 / 4 1 文言文专题一课一练 烛之武退秦师 (45 分钟，80 分+20 分=100 分) 班级： 姓名： 号数： 成绩： 一、基础知识(18 分) 1．下列加点字的注音全对的一组是(3 分)( ) A．秦军氾．南(sì ) 夜缒．而出(zhuì) 佚．之狐(yì) B．共．其乏困(ɡònɡ) 若不阙．秦(quē) 许君焦、瑕．(xiá) C．秦伯说．(yuè) 杞．子(qǐ) 杨孙戍．之(shù) D．逢．孙(fénɡ) 微夫．人之力(fú) 失其所与，不知．(zhì) 2．下列各句中，“以”字的意义和用法与“越国以．鄙远”中的“以”相同的一项是(3 分)( ) A．以．其无礼于晋 B．焉用亡郑以．陪邻 C．若舍郑以．为东道主 D．以．乱易整，不武 3．下列加点字的解释，有误的一项是(3 分)( ) A．且贰．于楚(从属二主) 越国以鄙．远(把……当做边邑) B．晋军．函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪．邻(增加) C．行李．．之往来(使者) 朝济．而夕设版焉(渡河) D．秦伯说．(言，道) 又欲肆．其西封(扩张) 4．下列加点的词语不属于古今导义词的一项是（ ） A.以其无礼．．于晋 B.若舍郑以为东道主 ．．． C.行李．．之往来 D.微夫人．．之力不及此 5．下列句式与其他三句不同的一项是(3 分)( ) A．佚之狐言于郑伯曰 B．何厌之有 C．若亡郑而有益于君 D．以其无礼于晋 6．下列对文中文化文学常识解说错误的一项是（ ） A.《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。 全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功 劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 C.“吾不能早用子”的“子”是“古代对男子的尊称”。 D.寡人：诸侯谦称，寡德之人。 执事：办事的官吏，文中是对对方的敬称。 二、名篇名句默写。(每格 1 分，共 8 分) 7. 文中国烛之武对秦伯时指出：若舍弃攻郑，以便“ ， ”，对 秦国也没有危害。 8. 烛之武指出秦攻打郑国的不利后果是“ ， ”。 9. 烛 之 武 从 事 实 和 事 理 两 个 方 面 说 服 秦 伯 退 兵 ， 其 中 最 关 键 的 一 点 是 “ ”。 10. 针对子犯提出的攻打秦军的建议，晋文公说：“____________ ，不仁； _________ ___ ，不知；__________ __ ，不武。” 三、课内语段精读(19 分) 阅读下列文段，完成 11～14 题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军．函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮 也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 然郑亡，子亦有不利焉。”许之
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李 之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之 所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋, 唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与, 不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之 11.对下列加点词的解释,正确的一项是(3分)( A.晋军函陵,秦军氾南 军:军队 B.行李之往来,共其乏困 行李:出门所带的包裹 C.朝济而夕设版焉 版:筑土墙用的夹版 D.南秦伯说,与郑人盟 盟:盟誓 12.下列句子中,加点词的意义不相同的一项是(3分)( A.①若使烛之武见秦君 ②若亡郑而有益于君 B.①郑既知亡矣 ②既东封郑,又欲肆其西封 C.①且贰于楚也 ②且君尝为晋君赐矣 D.①无能为也已 ②且君尝为晋君赐矣 13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)() A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”, 求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。 B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方, 又不失本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。 C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。烛之 武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键 D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻 瓦解,晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。 14.翻译下列句子。(10分) (1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(5分) 译文 (2)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(5分) 译文 四、课堂延伸(18分) 阅读下面的一则文言文,完成15~18题 郑伯克段于鄢 初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶 之。爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之, 谓之“京城大叔”。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小 九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌 之有!不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也;蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多 行不义,必自毙,子姑待之!” 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不塔贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事 之;若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。 大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不暱,厚 2/4
2 / 4 2 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李．． 之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版．焉，君之 所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋， 唯君图之。”秦伯说，与郑人盟．。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与， 不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 11．对下列加点词的解释，正确的一项是(3 分)( ) A．晋军．函陵，秦军氾南 军：军队 B．行李．．之往来，共其乏困 行李：出门所带的包裹 C．朝济而夕设版．焉 版：筑土墙用的夹版 D．秦伯说，与郑人盟． 盟：盟誓 12．下列句子中，加点词的意义不相同的一项是(3 分)( ) A. ①若．使烛之武见秦君 ②若．亡郑而有益于君 B. ①郑既．知亡矣 ②既．东封郑，又欲肆其西封 C. ①且．贰于楚也 ②且．君尝为晋君赐矣 D. ①无能为．也已 ②且君尝为．晋君赐矣 13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)( ) A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”， 求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。 B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方， 又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。 C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之 武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。 D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻 瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。 14．翻译下列句子。(10 分) (1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(5 分) 译文： （2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（5 分） 译文： 四、课堂延伸(18 分) 阅读下面的一则文言文，完成 15～18 题。 郑伯克段于鄢 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶 之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之， 谓之“京城大叔”。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小， 九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌 之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多 行不义，必自毙，子姑待之！” 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事 之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。” 大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚
将崩。” 大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣。”命子封 帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 (选自《左传》 15.对下列各句中加点词的解释,错误的一项是(3分)( A.亟请于武公 亟:屡次 B.大都不过参国之一都:大概 C.蔓,难图也 图:对付 D.国不堪贰 贰:从属二主 16.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)() A.①焉辟害 ②将焉取之 B.①国之害也 ②君之所知也 C.①大叔又收贰以为己邑②以乱易整 D.①公闻其期 ②其真无马也 17.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)() A.“庄公寤生”使姜氏受惊,由此厌之,偏爱共叔段,导致了后来兄弟之间骨肉相残 的悲剧 B.姜氏为共叔段请求封给制这一地方,庄公因制是险要之地而不给,可见其精明,深 知其地对国家的重要性。 共叔段在母亲的纵容之下,违反国家制度,肆意扩张,臣下再三劝庄公约束共叔段, 及早消除隐患,庄公不许,因为他对兄弟存有宽容之心,不忍下手 D.当共叔段与姜氏密谋袭郑,完全暴露其叛乱行径时,庄公才认为“火候”已到,下 令出兵伐京,一举击败共叔段。郑庄公竭力容忍共叔段得寸进尺,从表面看,好像 处于被动地位,实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里 18.翻译下列句子。(9分) (1)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!(3分) 译文 2)厚将得众。(3分) 译文: (3)公伐诸鄢。(3分) 译文 五、语言运用(17分) 19.请把下面的句子连缀成顺序合理的文段,在横线上填写序号即可。(6分) ①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等 ②先秦历史散文内容丰富,形式多样 ③表现了各流派的思想观点和政治主张 ④先秦散文分为先秦历史散文和先秦诸子散文两大类 ⑤有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》等 ⑥先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代 ⑦它们保存了春秋战国时期的大量史料,又是中国叙事散文的源头,具有很高的文学价值 答 20.本文展示了烛之武高超的语言艺术,尤其是他的游说艺术。生活中我们经常要去劝 说别人接受自己的意见或建议。根据下面的情境,试写一段劝说辞。(任选一题)(6分) 情境一:父母经常偷窥你的信件,这天你一放学,就发现妈妈又在翻看你的日记本,于 是你对妈妈说… 情境二:高三了,学习紧张,妈妈包搅了所有的家务,这夭你发现妈妈在洗你的袜子, 于是你对她说… 答:选情景() 3/4
3 / 4 3 将崩。” 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘， 将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封 帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 (选自《左传》) 15．对下列各句中加点词的解释，错误的一项是(3 分)( ) A．亟．请于武公 亟：屡次 B．大都．不过参国之一 都：大概 C．蔓，难图．也 图：对付 D．国不堪贰． 贰：从属二主 16．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(3 分)( ) A. ①焉．辟害 ②将焉．取之 B. ①国之．害也 ②君之．所知也 C. ①大叔又收贰以．为己邑 ②以．乱易整 D. ①公闻其．期 ②其．真无马也 17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)( ) A．“庄公寤生”使姜氏受惊，由此厌之，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨肉相残 的悲剧。 B．姜氏为共叔段请求封给制这一地方，庄公因制是险要之地而不给，可见其精明，深 知其地对国家的重要性。 C．共叔段在母亲的纵容之下，违反国家制度，肆意扩张，臣下再三劝庄公约束共叔段， 及早消除隐患，庄公不许，因为他对兄弟存有宽容之心，不忍下手。 D．当共叔段与姜氏密谋袭郑，完全暴露其叛乱行径时，庄公才认为“火候”已到，下 令出兵伐京，一举击败共叔段。郑庄公竭力容忍共叔段得寸进尺，从表面看，好像 处于被动地位，实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里。 18．翻译下列句子。(9 分) (1)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！(3 分) 译文： (2)厚将得众。(3 分) 译文： (3)公伐诸鄢。(3 分) 译文： 五、语言运用(17 分) 19．请把下面的句子连缀成顺序合理的文段，在横线上填写序号即可。(6 分) ①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等 ②先秦历史散文内容丰富，形式多样 ③表现了各流派的思想观点和政治主张 ④先秦散文分为先秦历史散文和先秦诸子散文两大类 ⑤有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》等 ⑥先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代 ⑦它们保存了春秋战国时期的大量史料，又是中国叙事散文的源头，具有很高的文学价值 答： 20.本文展示了烛之武高超的语言艺术，尤其是他的游说艺术。生活中我们经常要去劝 说别人接受自己的意见或建议。根据下面的情境，试写一段劝说辞。（任选一题）(6 分) 情境一：父母经常偷窥你的信件，这天你一放学，就发现妈妈又在翻看你的日记本，于 是你对妈妈说…… 情境二：高三了，学习紧张，妈妈包揽了所有的家务，这天你发现妈妈在洗你的袜子， 于是你对她说…… 答：选情景（ ）
21.烛之武以80老朽之躯,凭三寸不烂之舌,退敌百万,解救国难,实则感人,请你以 郑国“感动郑国”委员会的名义,为烛之武写一则“感动郑国”颁奖词。(5分 答 六、随堂练笔(20分) 22.《左传》不仅是我国最早最完备的编年史,也是先秦著名的文学作品,成为历代散 文的典范。《左传》善于描写战争和记述行文辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜, 委曲简洁:写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使 读者如见其人,如闻其声。从《烛之武退秦师》中选一个人物形象,写一篇人物形象分析 答 4/4
4 / 4 4 21.烛之武以 80 老朽之躯，凭三寸不烂之舌，退敌百万，解救国难，实则感人，请你以 郑国“感动郑国”委员会的名义，为烛之武写一则“感动郑国”颁奖词。(5 分) 答： 六 、随堂练笔(20 分) 22.《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散 文的典范。《左传》善于描写战争和记述行文辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜， 委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使 读者如见其人，如闻其声。从《烛之武退秦师》中选一个人物形象，写一篇人物形象分析。 答：