第八章人类染色体 教学要求 1.掌握人类染色体的结构形态、类型和数目 2.掌握人类非显带核型和G显带核型分析及描述方法 3.掌握染色体多态性概念及其在医学研究中的应用 4.熟悉细胞分裂过程中染色体的传递; 5.熟悉性染色质和莱昂假说; 6.了解人类细胞遗传学研究方法和进展。 教学手段多媒体课件 教学时数2学时 教学内容 人类染色体的基本特征 (一)染色质和染色体 1.染色质 2.染色质和染色体的结构 (二)人类染色体的数目、结构和形态(重点) 1.人类染色体的数目 2.人类染色体的结构和形态 参考网络虚拟课堂中医学遗传学研究小故事以了解染色体技术 (三)性别决定及性染色体(重点) 1.性别的决定 2.Y染色体 3.X染色体 (1)X染色体的失活 (2)X染色体的失活的意义(3)X失活假说的补充 多媒体课件显示Barr小体和Y小体照片 染色体分组、核型与显带技术 (一)染色体的研究方法 分组 2.核型 结合实验课常规染色体制片技术及人类染色体核型图和核型模式图学习 3.显带技术 (1)Q显带(2)G显带(3)R显带 (4)C带(5)T带(6)N带(7)高分辨显带 (8)脆性位点(9)分子细胞遗传学技术 结合实验课G显带技术学习分辨染色体 4.染色体的多态性 (二)染色体带型 1.界标2.区3.带 (三)人类染色体命名国际体制
第八章 人类染色体 ➢ 教学要求 1．掌握人类染色体的结构形态、类型和数目； 2．掌握人类非显带核型和 G 显带核型分析及描述方法； 3．掌握染色体多态性概念及其在医学研究中的应用； 4．熟悉细胞分裂过程中染色体的传递； 5．熟悉性染色质和莱昂假说； 6．了解人类细胞遗传学研究方法和进展。 ➢ 教学手段 多媒体课件 ➢ 教学时数 2 学时 ➢ 教学内容 一．人类染色体的基本特征 （一）染色质和染色体 １．染色质 ２．染色质和染色体的结构 （二）人类染色体的数目、结构和形态（重点） １．人类染色体的数目 ２．人类染色体的结构和形态 参考网络虚拟课堂中医学遗传学研究小故事以了解染色体技术 （三）性别决定及性染色体（重点） 1．性别的决定 ２．Y染色体 ３．X染色体 （1）X染色体的失活 （2）X染色体的失活的意义 （3）X失活假说的补充 多媒体课件显示Barr小体和Y小体照片 二．染色体分组、核型与显带技术 （一）染色体的研究方法 １．分组 ２．核型 结合实验课常规染色体制片技术及人类染色体核型图和核型模式图学习 ３．显带技术 （1）Q显带 （2）G显带 （3）R显带 （4）C带 （5）T带 （6）N带 （7）高分辨显带 （8）脆性位点 （9）分子细胞遗传学技术 结合实验课G显带技术学习分辨染色体 ４．染色体的多态性 （二）染色体带型 1．界标 2．区 3．带 （三）人类染色体命名国际体制
1.非显带染色体核型的表达。 (1)人类染色体数目异常核型(2)人类染色体结构异常核型表达 2.显带染色体核型的表达(难点) (1)简式体系(2)繁式体系 3.高分辨显带命名的原则
１．非显带染色体核型的表达 。 （1）人类染色体数目异常核型 （2）人类染色体结构异常核型表达 ２．显带染色体核型的表达（难点） （1）简式体系 （2）繁式体系 3．高分辨显带命名的原则