项目五磁盘管理 实训目的 拿握磁盘管理的知识与技能 实训要求 1、理解基本磁盘和动志磁盘 2、掌握雕盘分区的管理： 3、理解in2000中的卷： 4、掌捏管理工具的使用。 任务二：数据备份与还原 【知识要点】 1、利用备份向导进行数据备份与适原： 2、手工备份与还原数据 3、制定备份计划 4、创建紧总修复盘。 【任务描述】 之1世记是有量数据时代，数据答卧和恢复操作儿乎是黄穿管理员全年的例行工作，所以拿洲必要的 备卧和还原知识，能使用任务计划速行自动备份，把管理人员从繁重的备份工作中解较出来， 【任务实施】 一、基础知识： 数据备份的重要性： 1、计算机中的数据对于用户来说是至关重要的。为减少用户误操作（如意外的修政、 到除、诞世格式化等)、供电中断、病毒破坏、系统期清及存储授备突然损坏给用户带 来的提失，必须采取相应防范措能： 选用优秀的防病毒软件和系统隆护工具： 2提高用户操作水平和安全意识： )建立严格规范的信息管理制度等。 2、为防范于未然，确保数据安全。应定期备份数据，常用方法
项目五 磁盘管理 实训目的 掌握磁盘管理的知识与技能 实训要求 1、 理解基本磁盘和动态磁盘； 2、 掌握磁盘分区的管理； 3、 理解 win2000 中的卷； 4、 掌握管理工具的使用。 任务二：数据备份与还原 【知识要点】 1、利用备份向导进行数据备份与还原； 2、手工备份与还原数据； 3、制定备份计划； 4、创建紧急修复盘。 【任务描述】 21 世纪是海量数据时代，数据备份和恢复操作几乎是贯穿管理员全年的例行工作。所以掌握必要的 备份和还原知识，能使用任务计划进行自动备份，把管理人员从繁重的备份工作中解放出来。 【任务实施】 一、基础知识： 数据备份的重要性： 1、计算机中的数据对于用户来说是至关重要的。为减少用户误操作（如意外的修改、 删除、磁盘格式化等）、供电中断、病毒破坏、系统崩溃及存储设备突然损坏给用户带 来的损失，必须采取相应防范措施： ⑴选用优秀的防病毒软件和系统维护工具； ⑵提高用户操作水平和安全意识； ⑶建立严格规范的信息管理制度等。 2、为防范于未然，确保数据安全，应定期备份数据，常用方法：
》直接将数据复制到答份存请设备上，如软食、U食、可擦写光世、国络磁数： 使用压缩软件《IN银)压缩到备份存储设备上： 3透择系统提供的备份工具进行备份。 二、实验环境 一台计算机。U盘 三、实验步骤 (1)利用备份向导将“我的文档”（包括全部下属文件）备粉到软盘中，备份文件名为 docback ①启动备份工具 单击“开始”一一“程序”一一“附件”一一“系统工具”一一“备份”一一“欢迎”。 ②启动备份向导： 单击“备份向导”核组，单击“备份选定的文件，驱动器成网格数据”单选钮。单击“下 一步”。 ③根据向导提示完成操作。 在“备份内容”和“名称”列表框中选择“我的文档”，单击“下一步“，在“备份媒体或文 件名”中输入：a:docback,.单击“下一步”，单击“完成 (2)利用还原向导将dochack还原。还原到D盘。 ①启动indos2000各舒工具并选择“欢迎”选项卡： ②单击“还原向导”按细，启动系统还旱向导 在“还原项目”列表医中找到即心，并单击其左边的复选根，单击“下一步” 团设置还原位置： 在“将文件还原到”中选释替换位置，在“备用位置”中输入D:,单击“下一步” ④单击”下一步”和“完成”按钮。系统即会开始进行还单。 (3)将indows2000的1nt中的的文件名以？开关的文件压缩备份到E:盘，文件名 为a.bkf ①启动ims2000的备份工具，并选择“备份”选项卡， ②选择要备份的坚动墨、文件夹和文件。 根据题目，找到mnt并选择以，开关的文件。 ③设置备份握体或文件名： 在其文本框中输入E:a.bk,单击开始按细。 ④设置压缩备份 单击“高领”一一选择备份时是否压缩一一“确定”， ⑤完成备份：
⑴直接将数据复制到备份存储设备上，如软盘、U 盘、可擦写光盘、网络磁盘； ⑵使用压缩软件（WINRAR）压缩到备份存储设备上； ⑶选择系统提供的备份工具进行备份。 二、实验环境 一台计算机，U 盘 三、 实验步骤 （1） 利用备份向导将“我的文档”（包括全部下属文件）备份到软盘中，备份文件名为 docback ① 启动备份工具； 单击“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“备份”——“欢迎”。 ② 启动备份向导； 单击“备份向导”按钮 ，单击“备份选定的文件、驱动器或网络数据”单选钮，单击“下 一步”。 ③ 根据向导提示完成操作。 在“备份内容”和“名称”列表框中选择“我的文档”，单击“下一步”，在“备份媒体或文 件名”中输入：a:\docback,单击“下一步”，单击“完成”。 （2） 利用还原向导将 docback 还原，还原到 D 盘。 ① 启动 Windows 2000 备份工具并选择“欢迎”选项卡； ② 单击“还原向导”按钮，启动系统还原向导； 在“还原项目”列表框中找到 mydoc,并单击其左边的复选框，单击“下一步”。 ③ 设置还原位置； 在“将文件还原到”中选择替换位置，在“备用位置”中输入 D：，单击“下一步”。 ④ 单击“下一步”和“完成”按钮，系统即会开始进行还原。 （3） 将 Windows 2000 的 Winnt 中的的文件名以 W 开关的文件压缩备份到 E:盘，文件名 为 a.bkf. ① 启动 Windows 2000 的备份工具，并选择“备份”选项卡。 ② 选择要备份的驱动器、文件夹和文件。 根据题目，找到 Winnt 并选择以 W 开关的文件。 ③ 设置备份媒体或文件名； 在其文本框中输入 E:\a.bkf,单击开始按钮 。 ④ 设置压缩备份； 单击“高级”——选择备份时是否压缩——“确定”。 ⑤ 完成备份；
单击“开始备份”按组启动备卧操作系统选行备份。 (4) 将abkf中的nhelp文件，还原到我的文档中。 ①启动备份工具，选择“还原”选项卡。 ②选择还原的内容： 列表框中选择柳l印文件在“将方便学爆到”中遗择“替换位置”，设置“替换位置”为 “我的文档”，单击“开始还原”一“确定”。 ③完成还原： 在“输入备份文件名”中确认备份文件名。E:akf,单击“确定”，系统即开始还原。 (5)将“我的文档”自动备份到期D:\us©r中，并制定备份计划：设定作业名为“文档 资料”，每周星期五下午6：00开始自动备份. ①打开“计划向导” 启动indows000的备份程序并选释“计划作业”选项卡，单击“添加作业”按银，打开 备份白导 ②指定作业名称：文档资料： ③设置白动条粉时间： 单击“备份计划”按组，在“计划任务”远择“每周”，在“开始时间”中输入法18：00， 速择“星期五”复选框。 ④完成计划： 单击“确定”一一“下一步”一一“完成”。 这样，系统将自动备份计划保存下来，并添如到indows2000期的“任务计划”程序中， 然后系统会按设定在每周屋期五下午6：0开始自动进行备粉。 (6)准备一张空软盘，创建紧急修复盘。 ①准备一个己格式化U盘。并括入S8接口 ②启动Windows2000答份工月并选择“欢迎”选项卡： @单击“紧急修复碱盘”按组，打开“紧急修复盘”对话框。 ④选中“也将注精表备份到修复目录中…”选现。单击“确定”按钮。 这时系统即会创建一张紧急修复盘。 【任务评价】 序号 知供内客 考横烫求 和分标雀 配分 加分 得分 答份还原 橙查答份文件 1,文件答份 40 任务计划 1、备阿 2 使用任务计划 备份 2,还原 60
单击“开始备份”按钮启动备份操作系统进行备份。 （4） 将 a.bkf 中的 winhelp 文件，还原到我的文档中。 ① 启动备份工具，选择“还原”选项卡。 ② 选择还原的内容； 列表框中选择 winhelp 文件在“将方便学原到”中选择“替换位置”，设置“替换位置”为 “我的文档”，单击“开始还原”——“确定”。 ③ 完成还原； 在“输入备份文件名”中确认备份文件名. E:\a.bkf，单击“确定”，系统即开始还原。 （5） 将“我的文档”自动备份到期 D:\user 中，并制定备份计划：设定作业名为“文档 资料”，每周星期五下午 6：00 开始自动备份。 ① 打开“计划向导”； 启动 Windows 2000 的备份程序并选择“计划作业”选项卡，单击“添加作业”按钮，打开 备份向导。 ② 指定作业名称：文档资料； ③ 设置自动备份时间； 单击“备份计划”按钮，在“计划任务”选择“每周”，在“开始时间”中输入法 18：00， 选择“星期五”复选框。 ④ 完成计划； 单击“确定”——“下一步”——“完成”。 这样，系统将自动备份计划保存下来，并添加到 Windows 2000 期的“任务计划”程序中， 然后系统会按设定在每周星期五下午 6：00 开始自动进行备份。 （6） 准备一张空软盘，创建紧急修复盘。 ① 准备一个已格式化 U 盘，并插入 USB 接口； ② 启动 Windows 2000 备份工具并选择“欢迎”选项卡； ③ 单击“紧急修复磁盘”按钮，打开“紧急修复盘”对话框。 ④ 选中“也将注册表备份到修复目录中……”选项，单击“确定”按钮。 这时系统即会创建一张紧急修复盘。 【任务评价】 序号 知识内容 考核要求 扣分标准 配分 扣分 得分 1 备份还原 检查备份文件 1、文件备份 40 2 任务计划 备份 使用任务计划 1、备份 2、还原 60
操闲 30分钟 合 100分 【拓展】 1、其他备份软件的使用 【任务小结】 指导学生完成实验飘告： 写出书面实验报告。服告内容包括：实巢内容、实验过程、实验体会等，记录操作中的疑 垂点，以及操作失误的处理办法
操作 30 分钟 合计 100 分 【拓展】 1、其他备份软件的使用 【任务小结】 指导学生完成实验报告： 写出书面实验报告，报告内容包括：实验内容、实验过程、实验体会等，记录操作中的疑 难点，以及操作失误的处理办法