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南京农业大学:《环境科学基础》课程教学大纲

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公共管理学院本科误程教学大纲 《环境科学基础》教学大纲 一、基本信息 环科学基础 裸程类型 实验学时 学分 修课 自然地理 适用对象 人文地理与城乡规划 环境 门专业基础课 在吸收环境科学最 研究成果基础 以揭 环境基 果程简介 。景观环境以及可 发展等方面 多层次 木门课充分注意专业课程体系的整合与优化。 环境规律之 源,为后续相关课程奠定理论基础 二、教学目标及任务 1,教学目标 《环境科学基础》是人文地理与城乡规划管理专业的一门专业基础课。通过介绍环境问塑概貌及环境基本知 识和原理,对学生进行环境教育,提高他们的环境知识,以达到保护、改善和创造美好环境来满足社会迅速发展 需要的日的,并为学习后续专业课程打下基础。 2.教学 人类生态系统的基本原理为基础,闸述了环 发生 、发展。通过课程学习使学生牢周掌握环 ,环境污染物的在 各种环境因子中的基本性质 与防治的主要方法 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 基本理论 第二章 人口与环境 第三章 大气环境 第四章 木环境 10 第五章 物理环境 10 第六章 土境环墙 10 第上煮 牛物环墙 第八音 人居环培 3 第h.音 母理环墙 第十章 可持铁发展】 合计 四、教学内容及教学要求 研究的环境 的环 习要点:环境概念:环境科学研究环境的概念:人类的环境与自然环境的关系

公共管理学院本科课程教学大纲 23 《环境科学基础》教学大纲 一、基本信息 课程名称 环境科学基础 课程编号 GEOG3103 英文名称 Introduction of Environmental Science 课程类型 专业基础课 总学时 54 理论学时 36 实验学时 18 实践学时 学 分 3 预修课程 自然地理学 适用对象 人文地理与城乡规划 课程简介 《环境科学基础》是一门专业基础课,在吸收环境科学最新研究成果基础上,以揭示 环境基本规律为主线,从人口与环境、大气环境、水环境、土壤环境、物理环境、生物环 境、人居环境、景观环境以及可持续发展等方面,多方位、多层次、多角度展示人类与环 境之间的相互作用。本门课程充分注意专业课程体系的整合与优化,强调探索环境规律之 源,为后续相关课程奠定理论基础。 二、教学目标及任务 1.教学目标 《环境科学基础》是人文地理与城乡规划管理专业的一门专业基础课。通过介绍环境问题概貌及环境基本知 识和原理,对学生进行环境教育,提高他们的环境知识,以达到保护、改善和创造美好环境来满足社会迅速发展 需要的目的,并为学习后续专业课程打下基础。 2.教学任务 (1)本课程以人类生态系统的基本原理为基础,阐述了环境的发生、发展。通过课程学习使学生牢固掌握环 境保护的基础理论和基本知识,环境污染物的在各种环境因子中的基本性质。 (2)一般掌握水体、土壤、大气、生物、噪声等污染监测与防治的主要方法。 (3)一般了解各种环境污染物转化的计算过程和具体应用。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 基本理论 3 0 0 3 第二章 人口与环境 4 0 0 4 第三章 大气环境 4 0 0 4 第四章 水环境 4 6 0 10 第五章 物理环境 4 6 0 10 第六章 土壤环境 4 6 0 10 第七章 生物环境 4 0 0 4 第八章 人居环境 3 0 0 3 第九章 景观环境 3 0 0 3 第十章 可持续发展 3 0 0 3 合 计 36 18 0 54 四、教学内容及教学要求 第一章 基本理论 第一节 环境 1.环境概念 2.环境科学研究的环境 3.人类的环境 习题要点:环境概念;环境科学研究环境的概念;人类的环境与自然环境的关系

公共管理学院本科课程教学大纲 第二节环境多样性 上开和创多样性 。人类与环境相互作用多样性 习恩要点:自然环境多样性成因。人类需求和创造多样性成因:人类与环垃相互作用效应 第三节人与环接的和满 1,五大环培问 )话应生存 3环墙安公 4。环培健康 5环墙好话 6.环境欣赏 习题要点:五大环境问题类别:适应生存量度:环境安全量度:环境健康量度:环境舒适量度:环境欣赏量 度 第四节环境规律 1.环境规律 2。环境基本规律 习题要点:五律协同原理:规则与规 第五节环境科半 1.环境科学研究内容 2环境科学学科体系 术语的定义 科学研究的基木理论与实践 环境科学研究的基本方法 本章教学要 解环境科学研究的基本方法、现状与发展趋势:环境学的基本概 2农业文明阶 4.后工文明阶母 习趣要点:各文明阶段人口变化特征 第二节人口爆炸对环境的形响 1人口总量变化与环墙 2.人口分布变化与环境 习愿要点:人口总量变化、人口分布变化与环境的关系 第三节影响人口总量分布的因素 1.自然规律 2.经济规律 3.社会规律 4.技术规律 5.环境规律 习题要点:自然、经济、社会、技术及环境规律对人口总量及人口分布的影响 本童重点、难点:人口增长对环境的影响:中国人口迁移的大趋势 本章数学要求:理解人口变化的内在规律:掌握五律协同看人口变化趋势 第三章大气环境 第一节大气环境概述 1.大气的成分 2.大气的分层 3.大气边界层与主要特征 24

公共管理学院本科课程教学大纲 24 第二节 环境多样性 1.自然环境多样性 2.人类需求和创造多样性 3.人类与环境相互作用多样性 习题要点:自然环境多样性成因;人类需求和创造多样性成因;人类与环境相互作用效应 第三节 人与环境的和谐 1.五大环境问题 2.适应生存 3.环境安全 4.环境健康 5.环境舒适 6.环境欣赏 习题要点:五大环境问题类别;适应生存量度;环境安全量度;环境健康量度;环境舒适量度;环境欣赏量 度 第四节 环境规律 1.环境规律 2.环境基本规律 习题要点:五律协同原理;规则与规律 第五节 环境科学 1.环境科学研究内容 2.环境科学学科体系 习题要点:环境科学的形成与发展;环境科学学科体系构成 本章重点、难点:环境学领域主要专业术语的定义,环境科学研究的基本理论与实践;环境科学研究的基本方法 本章教学要求:理解环境科学研究的基本方法、现状与发展趋势;掌握环境学的基本概念 第二章 人口与环境 第一节 人口变迁 1.渔猎文明阶段 2.农业文明阶段 3.工业文明阶段 4.后工业文明阶段 习题要点:各文明阶段人口变化特征 第二节 人口爆炸对环境的影响 1.人口总量变化与环境 2.人口分布变化与环境 习题要点:人口总量变化、人口分布变化与环境的关系 第三节 影响人口总量分布的因素 1.自然规律 2.经济规律 3.社会规律 4.技术规律 5.环境规律 习题要点:自然、经济、社会、技术及环境规律对人口总量及人口分布的影响 本章重点、难点:人口增长对环境的影响;中国人口迁移的大趋势 本章教学要求:理解人口变化的内在规律;掌握五律协同看人口变化趋势 第三章 大气环境 第一节 大气环境概述 1.大气的成分 2.大气的分层 3.大气边界层与主要特征

公共管理学院本科误程教学大纲 塑要点 与环境问有关的大气成分:大气边界层主要特征 第 源及污染物 4,室内空气污染 习题要点:典型污染物种类:室内空气污染的原因 第三节大气污染控制 2绿色少通 3末瑞治理 4环墙自净 习恩要点:清洁能源、绿色交通、末端治埋及环境自净案例 第四节全球大气环境变化 1,全球变暖 2。臭氧层破坏 习题要点:全球变暖原因及可能产生的影响:减缓全球变暖的对策:臭氧层破坏的原因及危害 本章重点、难点:大气污染物的类型和危害:大气污染物的化学转化与扩散 本章教学要求:掌握大气的成分、分层特征,大气污染物的类型和危害等:理解大气污染控制的基本方法和全球 大气环境变化的现状与发展趋势 第四章水环境 第一节地球上的水 1.水的分有 2,水的循环 3.水的用道 郭要点 水的自然循环及社会循环:水的用途分类 水资源含义:水资源特性:水资源开发与利用对菊 第三节水灾 习题要点:洪水危害形成原因及防洪减灾指施:干旱灾害的表现、分布及诚灾措施 第四节水污染 1。水污染的主要来丽 2.主要的水污染物质 3。水污婆特征 4.水污染控制 习题要点:水污染来源:主要水污染物质:水污染特征:水污染控制模式 本章重点、难点:污染物进入水体的方式、迁移转化途径及其危害:污染物在水体中的扩散与转化 本章教学要求:掌握水体中主要污染物的类型和污染途径及其主要防治方式:理解河流自净作用一耗氧有机物在 水体中的降解、重金属在水体中的迁移转化及水污染控制及水环境管理 第五章土壤环境 第一节土壤的粗成与基本性质 1土壤的形成、组成和种类 2.土壤的结构和性质

公共管理学院本科课程教学大纲 25 习题要点:与环境问题有关的大气成分;大气边界层主要特征 第二节 大气污染 1.大气污染源及污染物 2.几种典型的大气污染 3.大气污染的危害 4.室内空气污染 习题要点:典型污染物种类;室内空气污染的原因 第三节 大气污染控制 1.清洁能源 2.绿色交通 3.末端治理 4.环境自净 习题要点:清洁能源、绿色交通、末端治理及环境自净案例 第四节 全球大气环境变化 1.全球变暖 2.臭氧层破坏 习题要点:全球变暖原因及可能产生的影响;减缓全球变暖的对策;臭氧层破坏的原因及危害 本章重点、难点:大气污染物的类型和危害;大气污染物的化学转化与扩散 本章教学要求:掌握大气的成分、分层特征,大气污染物的类型和危害等;理解大气污染控制的基本方法和全球 大气环境变化的现状与发展趋势 第四章 水环境 第一节 地球上的水 1.水的分布 2.水的循环 3.水的用途 习题要点:水的自然循环及社会循环;水的用途分类 第二节 水资源 1.水资源的含义 2.水资源的特性 3.水资源的短缺 4.水资源开发与利用对策 习题要点:水资源含义;水资源特性;水资源开发与利用对策 第三节 水灾害 1.洪水灾害 2.干旱灾害 习题要点:洪水危害形成原因及防洪减灾措施;干旱灾害的表现、分布及减灾措施 第四节 水污染 1.水污染的主要来源 2.主要的水污染物质 3.水污染特征 4.水污染控制 习题要点:水污染来源;主要水污染物质;水污染特征;水污染控制模式 本章重点、难点:污染物进入水体的方式、迁移转化途径及其危害;污染物在水体中的扩散与转化 本章教学要求:掌握水体中主要污染物的类型和污染途径及其主要防治方式;理解河流自净作用—耗氧有机物在 水体中的降解、重金属在水体中的迁移转化及水污染控制及水环境管理 第五章 土壤环境 第一节 土壤的组成与基本性质 1.土壤的形成、组成和种类 2.土壤的结构和性质

公共管理学院本科课程教学大纲 习题要点:土壤形成过程:土壤物质组成:土壤种类 第二节 知白 境污染的含义、特点、种类及判断标准 3。土堆污染修复 习题要点:土壤污染含义、特点、种类及判断标准:土堞自净作用 本章重点、点:土壤环境污染的类型、危害:重金属等主要污染物对士壤的污染过程和防治机理 本章敏学要求:掌握士壤的物理化学性质,土填的污染类型与主要防治途径:理解重金属在土,中的迁移转化 农药在士壤中的残留和降解作用 单六音物理环墙 第一节声学环境 1,绿声来源 2.嗓声危苦 3.噪声控制 4.噪声利用 习腿要点:噪声主要特性:噪声危害:噪声控制措施 第二节电磁辐射 1。电德福射来 2。电磁辐射危 3电污染控制 习题要点:电磁辐射来源:电磁辐射危害类别:电磁污染的控制措施 第三节放射性 的来 习题要点:光污染种类:光污染危害:光污染控制措施 黛五节热污数 1地污沈的类羽 2,热污染的危害 3热污染地制 习题要点:热污染类别:热污染危害:热污染控制措施 本幸重点、准点:物理污染的基本理论:物理污染的危害和控制原理 本津教学要求:苹握噪声等污染的来源、危害:生物多样性的概念:理解电磁辐射、放射性等污染的危害和控制 原理 第七章生物环境 第一节生物多样性 1.生物多样性 2.人类活动对生物多样性的影响 3.生物多样的保到 习题要点:生物多样性的含义、分布及价值:人类活动对生物多样性的影响途径:生物多样性的保护措施 第二节生物安全 1,食品安全 2.转基因安 习避要点:生物安全的含义:转基因生物技术的潜在危害 26

公共管理学院本科课程教学大纲 26 习题要点:土壤形成过程;土壤物质组成;土壤种类 第二节 土壤污染和自净 1.土壤污染的含义、特点、种类及判断标准 2.土壤自净能力 3.土壤污染修复 习题要点:土壤污染含义、特点、种类及判断标准;土壤自净作用 本章重点、难点:土壤环境污染的类型、危害;重金属等主要污染物对土壤的污染过程和防治机理 本章教学要求:掌握土壤的物理化学性质,土壤的污染类型与主要防治途径;理解重金属在土壤中的迁移转化, 农药在土壤中的残留和降解作用 第六章 物理环境 第一节 声学环境 1.噪声来源 2.噪声危害 3.噪声控制 4.噪声利用 习题要点:噪声主要特性;噪声危害;噪声控制措施 第二节 电磁辐射 1.电磁辐射来源 2.电磁辐射危害 3.电磁污染控制 习题要点:电磁辐射来源;电磁辐射危害类别;电磁污染的控制措施 第三节 放射性污染 1.放射性污染的来源 2.放射性污染的危害和影响 3.放射性污染的控制 习题要点:放射性污染的来源种类;放射性污染影响;放射性污染的控制措施 第四节 光污染 1.光污染的分类 2.光污染的危害 3.光污染的控制 习题要点:光污染种类;光污染危害;光污染控制措施 第五节 热污染 1.热污染的类型 2.热污染的危害 3.热污染控制 习题要点:热污染类别;热污染危害;热污染控制措施 本章重点、难点:物理污染的基本理论;物理污染的危害和控制原理 本章教学要求:掌握噪声等污染的来源、危害;生物多样性的概念;理解电磁辐射、放射性等污染的危害和控制 原理 第七章 生物环境 第一节 生物多样性 1.生物多样性 2.人类活动对生物多样性的影响 3.生物多样的保护 习题要点:生物多样性的含义、分布及价值;人类活动对生物多样性的影响途径;生物多样性的保护措施 第二节 生物安全 1.食品安全 2.转基因安全 习题要点:生物安全的含义;转基因生物技术的潜在危害

公共管理学院本科误程教学大纲 第三节生物污染 污染物在生物作 本系结的母 的福环污炎物在生物体内的路:污染对种和生态系统影的的过程 基本理 太黄学紧我#根生物多样性的多生物安全和生物汽染的基大理论,了解转基因食品发民的现找,全我牛 物污染的状况和趋势 第八章人居环境 第一节人居环境的发展和类型 1人居环培的发屈历码 2。理想人居环培的探吉 3.人居环境的类型与差别 习题要点:人居环境的发展历程:理想人居环境的探索过程:人居环境的类型与差别 第二节城市人居环境 1,自然环境 2,人工环境 3.人文环境 习题要点:地貌、地质:人工环境内容、特点 第三节人居环境舒适度评价 3,从生态环境和生态学的角度 从城市生活居住环境 人居环境及生态环境和生态学的角度对人居环境舒适度进行评价 本 点、难点 人居环境的概念和 人居环境的生 境的念及作用 2,景观概念及其发展 习题要点:景观概念及发展历程:景观环境的美学原则 第二节自然最现 1白然悬视均式 2.自然量观分类 习题要点:自然景观的构成及类别 第三节人文景现和城市景观 1.历中文化层可 2.产业观光景观 3。田园聚落景列 4,工程设施景观 5.人文小品景列 6.林地景观 习题要点:城市景观美的表现形态 本章重点、难点:景观环境的概念和分类:景观环境的生态评价方法 本章数学要求:掌握景观环境的基本概念和分类:了解景观环境的生态评价方法 第十章可持续发展理论与 第一节可持续发展的由来 27

公共管理学院本科课程教学大纲 27 第三节 生物污染 1.污染物在环境中的循环 2.污染物在生物体内的归宿 3.污染对生物的影响 4.污染对种群和生态系统的影响 习题要点:污染物在环境中的循环途径;污染物在生物体内的归宿;污染物对种群和生态系统影响的过程 本章重点、难点:生物安全和生物污染的基本理论;生物污染的危害和控制原理 本章教学要求:掌握生物多样性的概念,生物安全和生物污染的基本理论;了解转基因食品发展的现状,全球生 物污染的状况和趋势 第八章 人居环境 第一节 人居环境的发展和类型 1.人居环境的发展历程 2.理想人居环境的探索 3.人居环境的类型与差别 习题要点:人居环境的发展历程;理想人居环境的探索过程;人居环境的类型与差别 第二节 城市人居环境 1.自然环境 2.人工环境 3.人文环境 习题要点:地貌、地质;人工环境内容、特点 第三节 人居环境舒适度评价 1.从城市生活居住环境的角度 2.从人居环境的角度 3.从生态环境和生态学的角度 习题要点:从城市生活居住环境、人居环境及生态环境和生态学的角度对人居环境舒适度进行评价 本章重点、难点:人居环境的概念和分类;人居环境的生态评价方法 本章教学要求:掌握城市人居环境的基本概念和分类;了解人居环境的生态评价方法 第九章 景观环境 第一节 景观环境的概念及作用 1.景观的定义 2.景观概念及其发展 3.景观环境 习题要点:景观概念及发展历程;景观环境的美学原则 第二节 自然景观 1.自然景观构成 2.自然景观分类 习题要点:自然景观的构成及类别 第三节 人文景观和城市景观 1.历史文化景观 2.产业观光景观 3.田园聚落景观 4.工程设施景观 5.人文小品景观 6.林地景观 习题要点:城市景观美的表现形态 本章重点、难点:景观环境的概念和分类;景观环境的生态评价方法 本章教学要求:掌握景观环境的基本概念和分类;了解景观环境的生态评价方法 第十章 可持续发展理论与实践 第一节 可持续发展的由来

公共管理学院本科课程教学大纲 1.古代朴素的可持续发展思想 2.现代可持续发展思想的产生 习题要点:现代可持续发展思想的产生历程 第二节可持续发展的理论基础 1.可持续发展的概念 2.可持续发展的基本思想 3.可持续发展的基本原则 4.可持续发展的实施途径 习题要点:可持续发展的概念、基本思想、基本原则及实施途径 第三节可持续发展的理论探讨与实践 1.可持续发展的支撑结构 2.可持续发展与五律协同 习题要点:可持续发展与五律协同关系 本章重点、难点:可持续发展的概念和内涵:可持续发展的理论探讨与实践 本童数学要求:掌握可持续发展思想的产生过程、基本内涵等:理解可持续发展实施办法 五、考核方式及要求 笔试与课程论文及课程试验考核相结合 六、推荐教材及教学参考书 教材: 《环境学》,左玉辉编著,高等教育出版社,2010年,标准书号:1SBN978-7-04-028332-7 参考书: 《环境学概论》,胡筱敏编著,华中科技大学出版社,2010年,标准书号:ISBN978-7-5609-6675-5 《环境学基础》,王玉梅等编著,科学出版社,2010年,标准书号:ISBN978-7-03-028658-1 大纲修订人:孙华 大纲审定人:谢勇 28

公共管理学院本科课程教学大纲 28 1.古代朴素的可持续发展思想 2.现代可持续发展思想的产生 习题要点:现代可持续发展思想的产生历程 第二节 可持续发展的理论基础 1.可持续发展的概念 2.可持续发展的基本思想 3.可持续发展的基本原则 4.可持续发展的实施途径 习题要点:可持续发展的概念、基本思想、基本原则及实施途径 第三节 可持续发展的理论探讨与实践 1.可持续发展的支撑结构 2.可持续发展与五律协同 习题要点:可持续发展与五律协同关系 本章重点、难点:可持续发展的概念和内涵;可持续发展的理论探讨与实践 本章教学要求:掌握可持续发展思想的产生过程、基本内涵等;理解可持续发展实施办法 五、考核方式及要求 笔试与课程论文及课程试验考核相结合 六、推荐教材及教学参考书 教 材: 《环境学》,左玉辉编著,高等教育出版社,2010 年,标准书号:ISBN 978-7-04-028332-7 参考书: 《环境学概论》,胡筱敏编著,华中科技大学出版社,2010 年,标准书号:ISBN 978-7-5609-6675-5 《环境学基础》,王玉梅等编著,科学出版社,2010 年,标准书号:ISBN 978-7-03-028658-1 大纲修订人:孙 华 大纲审定人:谢 勇

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