《第8课古代中国的发明与发现》导学案 【课标要求】:四大发明及其对世界文明发展的贡献 【考点落实】 、中国古代四大发明的产生及发展 1.造纸术:(1)西汉前期,中国已有纸。 (2)东汉(105年)蔡伦改进造纸术,是书写材料的伟大革命 (3)魏晋南北朝,纸的质量和产量大增,成为最主要的书写材料。 (4)唐宋时期,造纸产地增多,并传入阿拉伯、欧洲和北非(751年)。 2.印刷术:(1)隋唐之际,中国出现了雕版印刷术 (2)宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用彩色套印技术 (3)11世纪中叶,毕升发明胶泥活字印刷术(经济、便捷,印刷业革新)。 3.火药:(1)中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药 (2)唐未,火药开始用于军事(最早火药武器有突火枪、火箭、火炮等 (3)宋朝,军事上广泛使用火药 4.指南针:(1)战国时期发明“司南”,后来制成指南针。 (2)北宋时期,指南针应用于航海 、中国古代四大发明对世界文明发展的贡献 1.造纸术经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲文化的发展 2.火药在欧洲应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,导致骑士阶层衰落。 3.指南针的使用,使欧洲人开辟了新航路,迎来了地理大发现的时代 4.印刷术在欧洲的发展,推动文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步 【重点突破】 1.明清时期中西方科技的不同特点 (1)内容:中:传统科学,主要是实用科学:西:自然科学,主要是对事物规律的探索。 (2)方法:中:整理与总结:西:实验与推理。 2.中国古代科技长期领先世界的原因 (1)社会:国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件。 (2)经济:农耕经济的高度繁荣,封建经济的发展,为科技的发展提供了物质条件。 (3)政治:高度集中的中央集权在一定程度上给科技的发展提供政策的支持 (4)教育:教育不断发展,培养了从事科技文化事业的人才 (5)民族:各民族间的联系和经济文化交流的持续与加强。 (6)外交:中外文化交流不断,中华民族吸收外来优秀文化的精华。 (⑦)传统:中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统 3.明清时期中国科技没有转化为近代科技的原因(即李约瑟问题) (1)经济上:小农经济固有的分散性和狭隘性,不可能使科学应用达到较大规模,从而使 近代科学的产生和应用失去应有的土壤。另农民贫困,国内市场狭小以及剥 削者买田置地,束缚了手工业发展,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力 (2)政治上:腐朽的封建剥削制度和重农抑商政策阻碍了资本主义生产关系萌芽的发展。 (3)思想上:文化专制使大量知识分子脱离对自然界的观察研究 (4)教育上:封建教育以儒学为内容,以培养封建官吏为目的,很少涉及生产和科学知识 (5)外交上:闭关锁国政策使中国失去外贸主动权,隔绝了中外文化的交流
1 。 《第 8 课 古代中国的发明与发现》导学案 【课标要求】： 四大发明及其对世界文明发展的贡献 【考点落实】 一、中国古代四大发明的产生及发展 1．造纸术：（1）西汉前期，中国已有纸。 （2）东汉（105 年）蔡伦改进造纸术，是书写材料的伟大革命。 （3）魏晋南北朝，纸的质量和产量大增，成为最主要的书写材料。 （4）唐宋时期，造纸产地增多，并传入阿拉伯、欧洲和北非（751 年）。 2．印刷术：（1）隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。 （2）宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用彩色套印技术。 （3）11 世纪中叶，毕升发明胶泥活字印刷术（经济、便捷，印刷业革新）。 3．火药：（1）中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药。 （2）唐未，火药开始用于军事（最早火药武器有突火枪、火箭、火炮等）。 （3）宋朝，军事上广泛使用火药。 4．指南针：（1）战国时期发明“司南”，后来制成指南针。 （2）北宋时期，指南针应用于航海。 二、中国古代四大发明对世界文明发展的贡献 1．造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。 2．火药在欧洲应用和发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，导致骑士阶层衰落。 3．指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代。 4．印刷术在欧洲的发展，推动文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 【重点突破】 1.明清时期中西方科技的不同特点 （1）内容：中：传统科学，主要是实用科学；西：自然科学，主要是对事物规律的探索。 （2）方法：中：整理与总结；西：实验与推理。 2.中国古代科技长期领先世界的原因 （1）社会：国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件。 （2）经济：农耕经济的高度繁荣，封建经济的发展，为科技的发展提供了物质条件。 （3）政治：高度集中的中央集权在一定程度上给科技的发展提供政策的支持。 （4）教育：教育不断发展，培养了从事科技文化事业的人才。 （5）民族：各民族间的联系和经济文化交流的持续与加强。 （6）外交：中外文化交流不断，中华民族吸收外来优秀文化的精华。 （7）传统：中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统。 3.明清时期中国科技没有转化为近代科技的原因（即李约瑟问题） （1）经济上：小农经济固有的分散性和狭隘性，不可能使科学应用达到较大规模，从而使 近代科学的产生和应用失去应有的土壤。另农民贫困，国内市场狭小以及剥 削者买田置地，束缚了手工业发展，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力。 （2）政治上：腐朽的封建剥削制度和重农抑商政策阻碍了资本主义生产关系萌芽的发展。 （3）思想上：文化专制使大量知识分子脱离对自然界的观察研究。 （4）教育上：封建教育以儒学为内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。 （5）外交上：闭关锁国政策使中国失去外贸主动权，隔绝了中外文化的交流
【课堂探究】 1、质疑探究 阅读下列材料: 中国的四大发明,推动了中华文明和世界文明的进步 泥活字印刷 图一:蔡侯纸 图二:《金刚经》 图三:活字印刷 请回答 (1)读图一,这一科技成果产生于哪一时期?结合所学知识,简要说明哪些社会需求推动 了该发明的产生与发展? (2)图二是印于868年的《金刚经》(部分),图三是11世纪我国发明的活字印刷术。它 是我国和世界上现存最早有确切印刷时间的雕版经卷。读图并结合时代背景,简要说 明哪些社会需求推动了雕版印刷和活字印刷术的发明与发展? (3)马克思认为,印刷术是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明之一,它是“变成制造 精神发展的必要前提的最强大的推动力”。简要说明印刷术对欧洲早期资本主义发展 所产生的“强大的推动力”。 1.(1)时期:东汉时期,蔡伦改进造纸术 需求:造纸术的发明和改进,文化教育发展:而笨重的竹木简和昂贵的缣帛都不 适应人们的需要,所以改进书写材料成为必要 (2)需求:佛教等宗教的盛行、科举制的实行、文化教育的发展、社会经济的发展 (3)活字印刷术传到欧洲,为文艺复兴和宗教改革提供了科学技术武器,欧洲的新兴 工商业资产阶级者利用这一科学武器,印刷书籍,宣传人文主义思想,打破封建 教会对文化的垄断,为近代欧洲反封建斗争发挥了巨大作用 【巩固练习】 1.宋人刑昺上疏称:“大臣时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给。今(雕)板 大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也”这说明() A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提 C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 2.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥 了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其根本原因在于当时的中 国() A.固守农耕自然经济生产方式 B.国家分裂、国力衰退
2 【课堂探究】 1、质疑探究一： 阅读下列材料： 中国的四大发明，推动了中华文明和世界文明的进步。 图一：蔡侯纸 图二：《金刚经》 图三：活字印刷 请回答： （1）读图一，这一科技成果产生于哪一时期？结合所学知识，简要说明哪些社会需求推动 了该发明的产生与发展？ （2）图二是印于 868 年的《金刚经》（部分），图三是 11 世纪我国发明的活字印刷术。它 是我国和世界上现存最早有确切印刷时间的雕版经卷。读图并结合时代背景，简要说 明哪些社会需求推动了雕版印刷和活字印刷术的发明与发展？ （3）马克思认为，印刷术是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明之一，它是“变成制造 精神发展的必要前提的最强大的推动力”。简要说明印刷术对欧洲早期资本主义发展 所产生的“强大的推动力”。 11.（1）时期：东汉时期，蔡伦改进造纸术。 需求：造纸术的发明和改进，文化教育发展；而笨重的竹木简和昂贵的缣帛都不 适应人们的需要，所以改进书写材料成为必要。 （2）需求：佛教等宗教的盛行、科举制的实行、文化教育的发展、社会经济的发展。 （3）活字印刷术传到欧洲，为文艺复兴和宗教改革提供了科学技术武器，欧洲的新兴 工商业资产阶级者利用这一科学武器，印刷书籍，宣传人文主义思想，打破封建 教会对文化的垄断，为近代欧洲反封建斗争发挥了巨大作用。 【巩固练习】 1.宋人刑昺上疏称：“大臣时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。今（雕）板 大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也”这说明（ ） A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提 C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 2.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥 了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其根本原因在于当时的中 国（ ） A.固守农耕自然经济生产方式 B.国家分裂、国力衰退
C.受到西方殖民者和俄国侵扰 D.经济停滞,文化倒退 3.四大发明是古代中国科技的里 好 程碑。右图是2008年北京奥运会开幕式表演中的 个场景,它能令你联想到的是 A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针 4.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术一一这是预告资产 阶级社会到来的三项伟大发明。”但是,14-18世纪 三大发明在中国却未预兆资产阶级社会到来的原因是() ①封建专制制度强化②自然经济的延续③文化专制禁锢④推行闭关政策 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 5.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现有可能有一半来源于中国”。传入 欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是() A.地动仪B.造纸术C.雕版印刷术 D.罗盘针 6.中国古代发明出现的先后顺序,排列正确的是() A.司南、纸、火药、活字印刷术 B.纸、火药、活字印刷术、司南 C.火药、活字印刷术、司南、纸 D.活字印刷术、司南、纸、火药 7.2008年,“奇迹天工—一中国古代发明创造文物展”在中国科技新馆展出,把“丝绸 青铜、造纸印刷、瓷器”定义为我国古代的新四大发明(2008年8月《扬子晚报》)。下 列表述不能说明上述观点的理由是() A.原四大发明不能完全代表中国古代科技的最高水平 B.丝绸在古代发明中出现最早、应用最广、传播范围最远 C.造纸印刷对人类文明的传播贡献巨大 D.与火药和指南针相比,青铜和瓷器技术更深刻地改变了近代人类文明的进程 8.法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药 这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生机勃勃 地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无臭。中国真是 个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是 A.雨果否认中国人的发明创造能力 B.雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C.雨果认为西方科学技术更加神奇 D.雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 9.四位学生在进行研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命一个小 题。你觉得哪些最适宜( ①造纸术一一中华文明的传承者 ②印刷术一一文艺复兴和宗教改革的推动者 ③火药一一荡平欧洲封建城堡的致命武器④指南针一一西欧海外殖民的助跑器 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④ 10.“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水:火药可以开矿 筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论 甲:“四大发明代表了辉煌的成就,但它们在中国却未能推进社会变革。” 乙:“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。” 对甲、乙同学的看法,你认为() A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲、乙都正确D.甲、乙都错误 答案:1-—5:CABD6-—10:ADD
3 C.受到西方殖民者和俄国侵扰 D.经济停滞，文化倒退 3.四大发明是古代中国科技的里 程碑。右图是 2008 年北京奥运会开幕式表演中的一 个场景，它能令你联想到的是（ ） A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针 4.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术一一这是预告资产 阶级社会到来的三项伟大发明。”但是，14—18 世纪， 三大发明在中国却未预兆资产阶级社会到来的原因是（ ） ①封建专制制度强化 ②自然经济的延续 ③文化专制禁锢 ④推行闭关政策 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 5.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现有可能有一半来源于中国”。传入 欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是（ ） A.地动仪 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.罗盘针 6.中国古代发明出现的先后顺序，排列正确的是（ ） A.司南、纸、火药、活字印刷术 B.纸、火药、活字印刷术、司南 C.火药、活字印刷术、司南、纸 D.活字印刷术、司南、纸、火药 7. 2008 年，“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”在中国科技新馆展出，把“丝绸、 青铜、造纸印刷、瓷器”定义为我国古代的新四大发明（2008 年 8 月《扬子晚报》）。下 列表述不能说明上述观点的理由是（ ） A.原四大发明不能完全代表中国古代科技的最高水平 B.丝绸在古代发明中出现最早、应用最广、传播范围最远 C.造纸印刷对人类文明的传播贡献巨大 D.与火药和指南针相比，青铜和瓷器技术更深刻地改变了近代人类文明的进程 8.法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药 这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生机勃勃 地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无臭。中国真是 一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是（ ） A.雨果否认中国人的发明创造能力 B.雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C.雨果认为西方科学技术更加神奇 D.雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 9.四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小 题。你觉得哪些最适宜（ ） ①造纸术——中华文明的传承者 ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 ④指南针——西欧海外殖民的助跑器 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10. “四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿 筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论： 甲：“四大发明代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。” 乙：“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。” 对甲、乙同学的看法，你认为（ ） A.甲正确，乙错误 B.甲错误，乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲、乙都错误 答案：1——5：CABDD 6——10：ADDDC