第三单元古代中国的科学技术与文学与艺术 第8课古代中国的发明和发现 课程标准: 概述古代中国的科技成就, 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
第三单元 古代中国的科学技术与文学与艺术 课程标准: 概述古代中国的科技成就， 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 第8课 古代中国的发明和发现
古代造纸生产流程图 感 收集主要原料 捣碎,蒸煮 自然变白 三.发酵,制浆 四.抄成纸张 五.晒干
古代造纸生产流程图 收集主要原料 一．捣碎，蒸煮. 二、自然变白 三．发酵，制浆 四．抄成纸张 五．晒干
能滤 毕昇发明的泥活字版 毕昇 排版时用两块带框的轶铁板,板上铺一层松脂、蜡示 纸灰的混合物。先将泥活字依据需要排在一块板上,意 用火烤板底,混合物遇热化,再取另二铁板格字模 着排字,两版交替使用。第一版完后,再加热熔化 药剂,将活字取下,另行排新字。 图
毕 昇 发 明 的 泥 活 字 版 示 意 模 型 图 排版时用两块带框的铁板，板上铺一层松脂、蜡、 纸灰的混合物。先将泥活字依据需要排在一块板上， 用火烤板底，混合物遇热熔化，再取另一铁板将字 压平，待混合剂凝固，就可以印刷了。另一铁板接 着排字，两版交替使用。第一版完后，再加热熔化 药剂，将活字取下，另行排新字。 毕昇
火龙出水”是我国古代明朝时 期水陆两用的火箭。 元至顺三年铜炮
元至顺三年铜炮 “火龙出水”是我国古代明朝时 期水陆两用的火箭
司南 (战国) 今天的指南针 宋指南针
宋 ·指南针 司 南 （战国） 今天的指南针
材料1、马克思在《机器、自然力和科学的应用》 文中指出:“火药、指南针、印刷术—这是预 告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层 炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术则变成新教的工具。总的来说,变成科学 复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强 大的杠杆。” 中国的“三大发明”是怎样传向西方的? 根据材料,结合所学,指出四大发明对世 界文明进程的影响
材料1、 马克思在《机器、自然力和科学的应用》 一文中指出：“火药、指南针、印刷术——这是预 告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层 炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地， 而印刷术则变成新教的工具。总的来说，变成科学 复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强 大的杠杆。” 中国的“三大发明”是怎样传向西方的？ 根据材料，结合所学，指出四大发明对世 界文明进程的影响
四大发明对欧洲的影响 造纸术和印刷术的影响火药的影响指南针的影响 伦远航 薄伽丘 《十H谈》 Dushucoth 资产阶级文化的兴起资产阶级革命政权(治)远洋航行殖民扩张 拓市场/资本主义经
四大发明对欧洲的影响 资产阶级文化的兴起 造纸术和印刷术的影响 火药的影响 攻占巴士底狱 资产阶级革命/政权(治) 指南针的影响 麦哲伦远航 远洋航行\殖民扩张\开 拓市场/资本主义经济
一、四大发明 探究:阅读第一目,了解中国古代的四大发明是怎样出现和 发展的?四大发明的外传对人类社会的进步有何重大意义? 项目出现和发展情况 意义 造纸术西汉前期,出现了纸 促进了欧洲文化的发展 东汉蔡伦,改进了造纸术。 印刷术隋唐出现雕版印刷术 大大推动了文艺复兴和 宗教改革,促进了思想 北宋毕异发明了胶泥活字印刷术解放和社会的进步 际丹家发明灭药; 火药 加速了西欧封建 唐末用于军事; 制度的衰落和崩溃。 宋朝广泛使用。 指南针战国时发明“司南”; 北宋时,指南针应用于航海。促进了远洋航行,迎来 了地理大发现的时代
探究：阅读第一目，了解中国古代的四大发明是怎样出现和 发展的?四大发明的外传对人类社会的进步有何重大意义？ 项目 出现和发展情况 意义 造纸术 印刷术 火药 指南针 西汉前期，出现了纸； 东汉蔡伦，改进了造纸术。 隋唐出现雕版印刷术； 北宋毕昇发明了胶泥活字印刷术 炼丹家发明火药； 唐末用于军事； 宋朝广泛使用。 战国时发明“司南”； 北宋时，指南针应用于航海。 促进了欧洲文化的发展 大大推动了文艺复兴和 宗教改革，促进了思想 解放和社会的进步。 加速了西欧封建 制度的衰落和崩溃。 促进了远洋航行，迎来 了地理大发现的时代。 一、四大发明
2.阅读下列材料 材料一《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕”。 《鬼谷子》载:“郑(国)人之取玉也,载司南之车 为其不惑也。”(注:朝夕一东西方向;惑一迷 失方向) 材料二书载,北宋时有人在广州看到“舟师识 地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。 材料三见马克思《机器…》材料 材料四鲁迅曾说:“外国用火药造子弹御敌, 中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中 国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来 当饭吃
• 2.阅读下列材料 • 材料一《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕” 。 《鬼谷子》载:“郑(国)人之取玉也,载司南之车, 为其不惑也。”（注：朝夕—东西方向；惑—迷 失方向） • 材料二 书载，北宋时有人在广州看到“舟师识 地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针” 。 • 材料三见马克思《机器…》材料 • 材料四 鲁迅曾说：“外国用火药造子弹御敌， 中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中 国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来 当饭吃
请回答: (1)司南最迟发明于什么时期?根据材料 二、四,司南和指南针在哪些方面发挥了辨别方 向的功能? (2)怎样理解材料三中马克思的观点? (3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么 问题? (4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明 了什么?
• 请回答： • （1）司南最迟发明于什么时期？根据材料一、 二、四，司南和指南针在哪些方面发挥了辨别方 向的功能? • （2）怎样理解材料三中马克思的观点? • （3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么 问题? • （4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明 了什么?