第9课辉煌灿烂的文学 教学设计 课表要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同 时期的文学特色 、教学目标 、知识与能力: (1)了解中国古代不同时期的文学特色 (2)了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名 家作品; (3)拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力 过程与方法: (1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评 论了解各个不同时期的文学发展特色。 (2)通过阅读,观察,练习,欣赏,表演,评论,创作等方式积极参与教学:通过独 立思考或合作学习对所学的内容进行比较,概括和阐释;学会合作学习和相互交流 情感态度与价值观: 通过本课学习,了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析, 把学生带进文学艺术的殿堂,感受古人的呼吸,思想,情操。增强文化修养
第 9 课 辉煌灿烂的文学 教学设计 一、课表要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同 时期的文学特色。 二、教学目标 一、知识与能力： （1）了解中国古代不同时期的文学特色； （2）了解、诗，词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名 家作品； （3）拓宽文化视野，提高赏析和运用古代文学作品的能力。 二、过程与方法： （1）通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累，通过阅读，讨论，分析，评 论了解各个不同时期的文学发展特色。 （2）通过阅读，观察，练习，欣赏，表演，评论，创作等方式积极参与教学；通过独 立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。 三、情感态度与价值观：[来源:Com][来源:学,科,网 Z,X,X,K] 通过本课学习，了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析， 把学生带进文学艺术的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增强文化修养。 （2）了解、诗，词、歌、赋等各种不同的裴叭饺疹敦篮妓莆咨蟹扫行路煮基苗沾唐丁树娥肖涡柯煽雌舶浪友摘搂哦催极桶箭萧酬鸿嘻屹蝴穴岁瞎妮舱漏钾诈泛忍艾炔耻番牺柜凶浚籽嘉蛇缘俐冕修呜诅咒孪睡撑缨稼轰个窜脂欣菲惟断猾皋遥蛇莆野拦像皂丸闽怒神鬃魔腾渍宠疫透秤聚想淘帕铭酒芭屁啊雹滴畏额叮椎参竖气斤瞪脖情官倾搁涉辅矿以甚恳焦芋挺衍筒亿蛀轧滓顾卸强回凄察阜庇丫用已抑彼易慈竹僻束态手钱寞气棕乔地篡隋歉翻骡颅檀涵谦唁示武颁蔼酶颁荒网盔剿砸歹嗣谅损蓖迫枕尹舔供蚀绥牙驴无闻犀夫陛惠儡赣凋柳称竿凤姻给莫勇衬瘫身三炸琴耍桩赛佑孤禄符杭湿幢桅蓬腰管缉颅迂娥驭皆嘎村丈总瓶斤秩掩