第9碟辉煌咖烂文学 m
第9 课 辉煌灿烂的文学
从《诗经》到唐诗 诗 经 1.《诗经》 (1)概况 第 我 国最早的诗歌总集是 《诗经》,共300部 多篇。大都是西周到春诗 经 的诗歌,它是孔子编定的,歌 《诗经》里有一些诗生动总 地描写了古代劳动人民的集 勤劳勇敢和反抗压迫的情| 况,在中国文学史上有光诗 辉的地位 经
一、从《诗经》到唐诗 1.《诗经》 （1）概况
风:风土之音;周朝时各诸侯国的民歌,统 称“国风”,主要是北方民歌 (2)内容雅:宫廷之音 颂:宗庙之音。 (3)特点 以四言为主,多重章叠句,语言丰 富,内容古朴,现实感强
（2）内容 风：风土之音；周朝时各诸侯国的民歌，统 称“国风”，主要是北方民歌 雅：宫廷之音； 颂：宗庙之音。 （3）特点 以四言为主，多重章叠句，语言丰 富，内容古朴，现实感强
佳作欣贵 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。《诗经国风周南关 雎》 兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹 葭》 它山之石,可以攻玉。——《诗经小雅·鹤鸣》 青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风子衿》 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?《诗 经国风·王风黍离》
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经·国风·周南·关 雎》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹 葭》 它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》 青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 《诗 经·国风·王风·黍离》
(4)影响 奠定了中国古典文学的现实主义的 基础,被后世奉为儒家经典
（4）影响 奠定了中国古典文学的现实主义的 基础，被后世奉为儒家经典
楚辭 2、楚辞 (1)产生 战国时期 (2)特点 采用楚国方言,句式灵活 易于表达情感。 (3)代表作 《离骚 浪漫主義的抒情長篇
2、楚辞 （1）产生 （2）特点 （3）代表作 战国时期 采用楚国方言，句式灵活， 易于表达情感。 《离骚》
屈原 讲<五授 伟大 屈 原是我国古 代伟大诗人。 他生活在战国时 期的楚国。屈原 解诗创作出许多优秀 人诗篇,其中《离 屈骚》是一篇不朽 的抒情长诗 A等艰原 “路曼曼其修远兮,将士单求索
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
泪罗AA江欢 当地传说,屈原投江始不沉,待衣裤装满泥沙才自沉下去, 因此今又称此地为沉沙港。汨罗江边的百姓纷纷划着各自 的船只往屈原投江处,想抢救这位爱国诗人。人们担心江 中的鱼虾啃噬屈原,在划船前往营救的同时纷纷把自己船 上的粽子投向江中喂鱼虾,由此形成了端午节赛龙舟、吃 粽子的习俗
• 当地传说，屈原投江始不沉，待衣裤装满泥沙才自沉下去， 因此今又称此地为沉沙港。汨罗江边的百姓纷纷划着各自 的船只往屈原投江处,想抢救这位爱国诗人。人们担心江 中的鱼虾啃噬屈原,在划船前往营救的同时,纷纷把自己船 上的粽子投向江中喂鱼虾,由此形成了端午节赛龙舟、吃 粽子的习俗
3汉赋 (1)产生 汉朝。 (2)特点 词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大 统时期恢弘的文化气度。 (3)代表作 西汉:司马相如《子虚赋》《上林赋》 东汉:张衡《二京赋》
3.汉赋 （1）产生 （2）特点 （3）代表作 汉朝。 词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大 一统时期恢弘的文化气度。 西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》
司马相如家乡的文化名人记念碑电剧《凤求凰》 本剧取材于汉代 司马相如与卓文 君的爱情故事。 着重描写了两人 矢志不渝历经磨 难的相识相知相 爱的爱情故事
本剧取材于汉代 司马相如与卓文 君的爱情故事。 着重描写了两人 矢志不渝历经磨 难的相识相知相 爱的爱情故事。 司马相如家乡的文化名人记念碑电视剧《凤求凰》