浏阳一中2010年人教版高二上册第一次月考语文试卷_湖南浏阳一中10-11学年高二上学期第一次月考（语文）.doc_大学文库

浏阳一中2010年下学期高二第一次月考语文试卷时量:150分钟分值:150分命题人:肖平一、基础知识(每题3分,共15分) 下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( A.自诩(x)矜育(jn)洗马(xi)决起而飞(xue) B.桨棹(nao)干涸(he)逋慢(bu)恶乎待哉(wu) C.赍(j)发迤逦(1i)仓廒(ao)孤僻(pi) D.熟稔(nian)拔擢(zhuo)陨首(yn)茕茕孑立(jie) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.遐观孤鹜暇日天高地迥 B.宵旰南溟北冥云消雨霁 C.盘桓耸萃荟翠德合一君 D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 3.依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一项是() ①学术界对这件出土文物所属的年代,一直有 ②台湾当局分裂祖国的行径,必将受到历史的惩罚。 ③要把那些党纪国法,敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。 ④请容许我大胆地下鲁迅先生那副知名短联:舒眉傲对贪夫指/俯首甘为孺子牛。 A.异议卑劣违反篡改 B.异议卑鄙违犯窜改 C.争议卑劣违犯窜改 D.争议卑鄙违反篡改 4.下列各项中,加点成语使用恰当的一项是() A.由于缺乏经验,企业在经营管理上可能出现一些毛病,但不能采取因噎废食的态度,只要建立和健全切实可行的制度,加强群众监督,经过整顿是可以搞好的。 B.香港是个现代而时尚的城市,人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡,享受萍水相逢的浪漫感觉。 C.这次语文公开课上,同学们交头接耳,就老师提出的问题展开了热烈地讨 D.他俩在球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉,比亲兄弟还亲,令同学们羡慕不已。 5.下列各句中没有语病的一项是() A.加强美育、培养学生的综合素质并不是坏事,但是很多学生报考美术专业的原因,就是可以降低文化课分数在起作用,这样对美术人才的培养并不好。 B.温总理在谈及“实施全国中小学校舍安全工程”时指出,要推进农村中小学标准化建设,把学校建成最安全、家长最放心的地方

浏阳一中 2010 年下学期高二第一次月考语文试卷时量：150 分钟分值：150 分命题人：肖平一、基础知识（每题 3 分，共 15 分） 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（） A. 自诩．(xǔ) 矜．育(jīn) 洗．马(xǐ) 决．起而飞(xuè) B. 桨棹．(nào) 干涸．(hé) 逋．慢(bū) 恶．乎待哉(wū) C. 赍．（jī）发迤逦．（lǐ）仓廒．（áo）孤僻．（pì） D. 熟稔．(niǎn) 拔擢．(zhuó) 陨．首(yǔn) 茕茕孑．立(jié) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遐观孤鹜暇日天高地迥 B.宵旰南溟北冥云消雨霁 C.盘桓耸萃荟翠德合一君 D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（） ①学术界对这件出土文物所属的年代，一直有。 ②台湾当局分裂祖国的行径，必将受到历史的惩罚。 ③要把那些党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。 ④请容许我大胆地一下鲁迅先生那副知名短联：舒眉傲对贪夫指/俯首甘为孺子牛。 A．异议卑劣违反篡改 B．异议卑鄙违犯窜改 C．争议卑劣违犯窜改 D．争议卑鄙违反篡改 4．下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（） A．由于缺乏经验，企业在经营管理上可能出现一些毛病，但不能采取因噎废．．．食．的态度，只要建立和健全切实可行的制度，加强群众监督，经过整顿是可以搞好的。 B．香港是个现代而时尚的城市，人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢．．．．的浪漫感觉。 C．这次语文公开课上，同学们交头．．接耳．．，就老师提出的问题展开了热烈地讨论。 D．他俩在球场上配合默契，学习上你追我赶，生活中举案齐眉．．．．，比亲兄弟还亲，令同学们羡慕不已。 5．下列各句中没有语病的一项是（） A．加强美育、培养学生的综合素质并不是坏事，但是很多学生报考美术专业的原因，就是可以降低文化课分数在起作用，这样对美术人才的培养并不好。 B．温总理在谈及“实施全国中小学校舍安全工程”时指出，要推进农村中小学标准化建设，把学校建成最安全、家长最放心的地方

C.10年前,一部《第一次亲密接触》开创了网络写作平民化,10年后,网络文学已经在“类型化”进程中细分读者 D.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。文言文阅读及应用(共29分) (一)阅读下面的文言文,完成6-7题。(每题3分,共6分) 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻, 责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋, 过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄, 人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远, 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。节选自《陈情表》 6.对下列句子中加点字的解释,有误的一项是() A.逮奉圣朝,沐浴清化逮:到了 B.以刘日薄西山薄:迫近 C.则刘病日笃笃:(病)重 D.察臣孝廉察:观察 7.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是() A.外无期功强近之亲仁义不施而攻守之势异也 B.州司临门,急于星火冰,水为之,而寒于水 C.生孩六月,慈父见背私见张良 D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃于其身也,则耻师焉 (二)阅读下面文段,按要求答题。(每题3分,共9分) 王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之, 作《指瑕》以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策髙第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰,论次《平台秘略》。书成,王爱重之。是时,诸王斗鸡,勃戏为文《檄英王鸡》,髙宗怒

C．10 年前，一部《第一次亲密接触》开创了网络写作平民化，10 年后，网络文学已经在“类型化”进程中细分读者。 D．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。二、文言文阅读及应用(共 29 分) （一）阅读下面的文言文，完成 6—7 题。（每题 3 分，共 6 分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。 ——节选自《陈情表》 6.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（） A.逮．奉圣朝，沐浴清化逮：到了 B.以刘日薄．西山薄：迫近 C.则刘病日笃．笃：（病）重 D.察．臣孝廉察：观察 7.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是（） A．外无期功强近之．亲仁义不施而攻守之．势异也 B．州司临门，急于．星火冰，水为之，而寒于．水 C．生孩六月，慈父见．背私见．张良 D．臣欲奉诏奔驰，则．刘病日笃于其身也，则．耻师焉（二）阅读下面文段，按要求答题。（每题 3 分，共 9 分）王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒

曰:“是且交构。”斥出府。勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福畤,繇雍州司功参军,坐勃故,左迁交趾令。勃往省,渡海溺水,悸而卒,年二十九。初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,沆然不辞。都督怒,起更衣,遺吏伺基文辄报。一再报, 语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。初,祖通,隋末居白占溪教授,门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇,以续古《尚书》,后亡其序,有录无书者十篇,勃补完缺逸,定著二十五篇。尝谓人子不可不知医,时长安曹元有秘术,勃从之游,尽得其要。尝读《易》夜梦若有告者曰:”《易》有太极,子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇,至《晋卦》,会病止。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称”王、杨、卢、骆”四杰崔融与张说评勃等曰:”勃文章宏放,非常人所及,炯、照邻可以企之。节选自《新唐书》 8.下列句中加点的词的解释不正确的一项是() A.作《指瑕》以擿其失擿:指摘 B.坐勃故,左迁交趾令坐:触犯法律 C.乃矍然曰:“天才也!”矍然:惊讶的样子 D.炯、照邻可以企之企:企及 9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是() A.祥道表于朝,对策高第于其身也,则耻师焉 B.慨然思诸葛亮之功,赋诗见情然秦以区区之地,致万乘之势 C.语益奇,乃矍然曰:“天才也!” 今其智乃反不能及 D.宿命其婿作序以夸客铸以为金人十二,以弱天下之民 10.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是() A.王勃6岁时富有才情,未到20岁就被授予朝散郎一职,后来又被沛王征召担任署府修撰,在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为“奇才”。 B.王勃的父亲因为王勃杀官奴一事而受到牵连,被贬为交趾令。王勃在探望父亲的途中为阎公写下著名的篇章《滕王阁序》。 C.王勃因戏作《檄英王鸡》一文激怒了高宗,被高宗逐出府,同事也很讨厌

曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺基文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。初，祖通，隋末居白占溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：”《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称”王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评勃等曰：”勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。” ——节选自《新唐书》 8．下列句中加点的词的解释不正确．．．的一项是（） A．作《指瑕》以擿．其失擿：指摘 B．坐．勃故，左迁交趾令坐：触犯法律 C．乃矍然．．曰：“天才也！” 矍然：惊讶的样子 D．炯、照邻可以企．之企：企及 9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（） A．祥道表于．朝，对策高第于．其身也，则耻师焉 B．慨然．思诸葛亮之功，赋诗见情然．秦以区区之地，致万乘之势 C．语益奇，乃．矍然曰：“天才也！” 今其智乃．反不能及 D．宿命其婿作序以．夸客铸以为金人十二，以．弱天下之民 10．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确．．．的一项是（） A．王勃 6 岁时富有才情，未到 20 岁就被授予朝散郎一职，后来又被沛王征召担任署府修撰，在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为“奇才”。 B．王勃的父亲因为王勃杀官奴一事而受到牵连，被贬为交趾令。王勃在探望父亲的途中为阎公写下著名的篇章《滕王阁序》。 C．王勃因戏作《檄英王鸡》一文激怒了高宗，被高宗逐出府，同事也很讨厌

(2)“梅柳渡江春”一句,写出了江南春天的什么特点?诗人运用什么表现手法来写的?(3分) 14、古诗文默写。(共10分,每小题1分,错一字该小题不得分) (1) 。实迷途其未远,觉今是而昨非。 (陶渊明《归去来兮辞》) (2)世与我而相违,复驾言兮焉求? (陶渊明《归去来兮辞》) (3)云宵雨霁,彩彻区明 (王勃《滕王阁序》) (4) 穷岛屿之萦回:桂殿兰宫, (王勃《滕王阁序》 (5)外无期功强近之亲内无应门五尺之童。(李密《陈情表》) 四、阅读下面这篇小说,完成15-18题张书记卖瓜梁海潮 ①张书记吃过晚饭,到D城的街道上散步。天太热,空调下觉不出什么,走出来却像进了火炉。 ②张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车, 地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。 ③他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓个西瓜切开,果真瓤红籽黑、沙甜诱人。 ④张书记说:“这么好的瓜,生意一定不错吧?”女的接上来说:“这里人流量太小,一车瓜三四天也卖不完。”张书记说:“你们怎么不到城中心去卖?那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓:“瓜农车不让进城。” ⑤女的说:“大哥,你家住哪儿?让他给你送去,住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说:“伯伯买瓜。伯伯买瓜吧!” ⑥听着小孩的叫喊,张书记心头一热,说:“好好,伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱,对男子说:“我只买三十块钱的瓜,那余下的二十块钱,让你女人领着孩子到饭店洗洗,再吃碗烩面。这么热的天,孩子只啃干馍怎么成?我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑,说:“大哥你会卖瓜?”张书记呵呵笑道:“我家原来也是瓜农啊!”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖,就千恩万谢地对张书记说:“那就辛苦大哥了

（2）“梅柳渡江春”一句，写出了江南春天的什么特点？诗人运用什么表现手法来写的？（3分） 14、古诗文默写。（共 10 分，每小题 1 分，错一字该小题不得分）（1），。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）（2）世与我而相违，复驾言兮焉求？，。（陶渊明《归去来兮辞》）（3）云宵雨霁，彩彻区明，。（王勃《滕王阁序》）（4），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》（ 5 ）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，，。（李密《陈情表》）四、阅读下面这篇小说，完成 15-18 题。张书记卖瓜梁海潮 ①张书记吃过晚饭,到 D 城的街道上散步。天太热,空调下觉不出什么,走出来却像进了火炉。 ②张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车, 地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。 ③他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓个西瓜切开,果真瓤红籽黑、沙甜诱人。 ④张书记说:“这么好的瓜,生意一定不错吧?”女的接上来说:“这里人流量太小,一车瓜三四天也卖不完。”张书记说:“你们怎么不到城中心去卖?那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓:“瓜农车不让进城。” ⑤女的说:“大哥,你家住哪儿?让他给你送去,住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说:“伯伯买瓜。伯伯买瓜吧!” ⑥听着小孩的叫喊,张书记心头一热,说:“好好,伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱,对男子说:“我只买三十块钱的瓜,那余下的二十块钱,让你女人领着孩子到饭店洗洗,再吃碗烩面。这么热的天,孩子只啃干馍怎么成?我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑,说:“大哥你会卖瓜?”张书记呵呵笑道:“我家原来也是瓜农啊!”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖,就千恩万谢地对张书记说:“那就辛苦大哥了

⑦这时候,对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀,露着白肚皮。二人来到瓜摊前,瞅了半天,胖子忽然说:“张书记,你一一”张书记看对方认出了自己, 就说:“这是我家乡的亲戚,我没事,来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴,一时不知说什么才好,与瘦子嗫嚅着。走也不是。不走也不是。张书记说:“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般,说好好好,我们一会儿再来 ⑧果然,没多久胖子、瘦子就返了回来,说家里有客人,每人买了一百斤瓜男子要送,他们摆摆手,拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟,又接二连三来了好几辆车,有局长,有科长,有主任,还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁,这个说正想买瓜呢,不知道哪儿的瓜甜;那个说单位下午才开了会,要给同志们发福利、降温;还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来,他们就自己动手,拿了编织袋往里装,有的一百斤,有的三百斤……一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱,岂料情况大相径庭,本来一编织袋瓜只值二三十元,他们硬是给五十元;只买五十元钱瓜的,买者也扔给他一百元,找钱都不要。来买瓜的领导越来越多,后来的没买到, 还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来!张书记对没买到瓜的干部们说:“谢谢大家了!今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,如果大家需要,请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果,那晚D城所有的西瓜全部脱销 ⑨张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走,女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢? 又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴,半天,“呜”地哭出声来,把她的儿子按在地上,“咚咚咚”给张书记磕了好几个头! ⑩几天后,这个县出台了一项新政策,允许瓜农到城区闹市卖瓜。 D夏季过后,有一天是星期一,县委大院按例举行升国旗仪式,却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员,慌得不行。谁知。八点整,他们整整齐齐排着队,异常郑重地向着大院,向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗,深深地鞠了三个躬。 (选自《民间故事选刊》2007年第5期) 15.小说第二段对瓜农一家三口的细节描写,在文中起什么作用?(4分) 16.小说中张书记这一人物形象有哪些性格特点?请做简要概括。(4分) 17.小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”,她诧异的原因是什么?反映了什么现实?(6分) 18.请联系全文,探究这篇小说给我们带来了哪些启示。(8分)

⑦这时候,对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀,露着白肚皮。二人来到瓜摊前,瞅了半天,胖子忽然说:“张书记,你——”张书记看对方认出了自己, 就说:“这是我家乡的亲戚,我没事,来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴,一时不知说什么才好,与瘦子嗫嚅着。走也不是。不走也不是。张书记说:“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般,说好好好,我们一会儿再来。 ⑧果然,没多久胖子、瘦子就返了回来,说家里有客人,每人买了一百斤瓜。男子要送,他们摆摆手,拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟,又接二连三来了好几辆车,有局长,有科长,有主任,还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁,这个说正想买瓜呢,不知道哪儿的瓜甜;那个说单位下午才开了会,要给同志们发福利、降温;还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来,他们就自己动手,拿了编织袋往里装,有的一百斤,有的三百斤……一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱,岂料情况大相径庭,本来一编织袋瓜只值二三十元,他们硬是给五十元;只买五十元钱瓜的,买者也扔给他一百元,找钱都不要。来买瓜的领导越来越多,后来的没买到, 还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来！张书记对没买到瓜的干部们说:“谢谢大家了!今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,如果大家需要,请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果,那晚 D 城所有的西瓜全部脱销。 ⑨张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走,女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢? 又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴,半天,“呜”地哭出声来,把她的儿子按在地上,“咚咚咚”给张书记磕了好几个头! ⑩几天后,这个县出台了一项新政策,允许瓜农到城区闹市卖瓜。 ⑾夏季过后,有一天是星期一,县委大院按例举行升国旗仪式,却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员,慌得不行。谁知。八点整,他们整整齐齐排着队,异常郑重地向着大院,向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗,深深地鞠了三个躬。 (选自《民间故事选刊》2007 年第 5 期) 15．小说第二段对瓜农一家三口的细节描写，在文中起什么作用? （4 分） 16．小说中张书记这一人物形象有哪些性格特点？请做简要概括。(4 分) 17．小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”，她诧异的原因是什么？反映了什么现实？(6 分) 18．请联系全文，探究这篇小说给我们带来了哪些启示。(8 分)

五、语言运用与表达题（7 分） 19．将下列的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金（1）新春对联：_____________________，_____________________。（2）教师办公室对联：_____________________，_____________________。 20．在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。如评述刘翔时写道：12 秒 91，他就实现了一次伟大的跨越，100 年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过 100 字。（3 分）陶渊明王勃庄子李密六、作文（60 分） 21、阅读下面的文字，根据要求作文。一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的！他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。我们平时是不是有某种习惯使我们做出了令人遗憾不已的事呢？培根说： “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 你如何看待这个问题，请以“习惯与人生”为话题，立意自定，题目自拟，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文

答案 2.A(B云销雨霁,C耸翠、荟萃,D渔舟) 3.C(异议:有不同的意见。争议:强调争论。卑劣:强调低下恶劣。卑鄙: 强调丑恶,不道德,心地肮脏。违反:不符合,相反。违犯:违背和触犯。窜改:强调改动。篡改:强调用作伪的手段改动或曲解。) 4.A(因噎废食:比喻受到一些小的挫折或发生一点差错,就索性不干了。萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。交头接耳:形容人与人靠得很近,互相低声说话。与“热烈”不相符举案齐眉:形容夫妻相敬。) 5.B(A杂糅C成分残缺D搭配不当) 6.D“察”应解释为“考察推举” 7.C 8B(坐:受牵连) 11(1)参考课文 (2)参考课文 (3)九月九日都督在滕王阁大摆宴席,隔夜命令他的女婿写好序文以便(在宴席上向)宾客们夸耀,于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序,没人敢当 12管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/子非吾友也译文:管宁和华歆一起锄菜园子,掘出了一块金子,管宁如同没见到一样,照常干活;华歆将金子拿到手里看了看,然后扔掉了。管宁和华歆一起同席读书, 门外边有官员的仪仗喧哗而来,管宁听而不闻照样念书,华歆则放下书跑出去看热闹去了。等华歆回来,管宁已经将坐席割开,说:“你不是我的朋友。” 13.(1)答:“偏惊”二字,既与上文“独有”二字呼应,指出“偏惊”缘自宦游人的特殊境遇;又总引下文对江南春景的描写。“惊”为凝情之笔。不独是惊讶之色,亦是内心的惊惕。它源于思乡之痛和仕途的失意。(要点:呼应上文 “独有”,总引下文描写;表达思归失意之情。) (2)答:江南春早春盛。(1分) 诗人化静景为动景,用“渡”字形象描绘出由江南向江北,梅柳次第花发木荣,整个江南便已春意盎然的情景。(2分) 或:诗人长于运用拟人手法。将梅柳人格化,想象它们由江南渡向江北,形象描绘出自南向北,花发木荣,整个江南春意盎然的情景 14 15.真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易;推动情节的发展,为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。 16.体察民情,亲民爱民;善于发现问题并及时调整政策;不忘根本,能设身处地为农民着想;灵活处理问题,善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。 17.诧异的原因是:一、今天的西瓜没有被没收,而是顺利卖完了;二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。反映了城管制度脱离现实,导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实

答案 1C 2.A(B 云销雨霁，C 耸翠、荟萃，D 渔舟) 3．C（异议：有不同的意见。争议：强调争论。卑劣：强调低下恶劣。卑鄙：强调丑恶，不道德，心地肮脏。违反：不符合，相反。违犯：违背和触犯。窜改：强调改动。篡改：强调用作伪的手段改动或曲解。） 4．A（因噎废食：比喻受到一些小的挫折或发生一点差错，就索性不干了。萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。交头接耳：形容人与人靠得很近，互相低声说话。与“热烈”不相符举案齐眉：形容夫妻相敬。） 5．B（A 杂糅 C 成分残缺 D 搭配不当） 6.D“察”应解释为“考察推举” 7．C 8 B （坐：受牵连） 9 D 10 D 11 （1）参考课文（2）参考课文（3）九月九日都督在滕王阁大摆宴席，隔夜命令他的女婿写好序文以便（在宴席上向）宾客们夸耀，于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序，没人敢当。 12 管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/子非吾友也译文：管宁和华歆一起锄菜园子，掘出了一块金子，管宁如同没见到一样，照常干活；华歆将金子拿到手里看了看，然后扔掉了。管宁和华歆一起同席读书，门外边有官员的仪仗喧哗而来，管宁听而不闻照样念书，华歆则放下书跑出去看热闹去了。等华歆回来，管宁已经将坐席割开，说：“你不是我的朋友。” 13．（1）答：“偏惊”二字，既与上文“独有”二字呼应，指出“偏惊”缘自宦游人的特殊境遇；又总引下文对江南春景的描写。“惊”为凝情之笔。不独是惊讶之色，亦是内心的惊惕。它源于思乡之痛和仕途的失意。（要点：呼应上文 “独有”，总引下文描写；表达思归失意之情。）（2）答：江南春早春盛。（1分）诗人化静景为动景，用“渡”字形象描绘出由江南向江北，梅柳次第花发木荣，整个江南便已春意盎然的情景。（2分）或：诗人长于运用拟人手法。将梅柳人格化，想象它们由江南渡向江北，形象描绘出自南向北，花发木荣，整个江南春意盎然的情景。 14： 15．真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易；推动情节的发展，为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。 16．体察民情，亲民爱民；善于发现问题并及时调整政策；不忘根本，能设身处地为农民着想；灵活处理问题，善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。 17．诧异的原因是：一、今天的西瓜没有被没收，而是顺利卖完了；二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。反映了城管制度脱离现实，导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实