济南外国语学校2009-2010学年度高三质量检测语文试(2009、9) 本试卷分为第一卷和第二卷,共120分,测试时间120分钟 第一卷(30分) 、(6个小题,每题3分,共18分) 1--3题,选出各组词语中加点字读音完全正确的一项 A.包扎(zha)畏葸(xi)不容置喙(hui)少安毋躁(w) B.伺机(si)拎着(ling)提纲挈领(qie)暴虎冯河(ping) C.阜盛(f)刍议(chu)开门揖盗(y)自怨自艾(yi) D.确凿(zao)炽热(chi)踽踽独行(j)纰漏百出(pi) A.绯红(fei)哂笑(shai)湮没无闻(yan)通缉罪犯(j) B.哺育(b)掮客(qidn)原形毕露(1ou)呶呶不休(ndo) C.芟除(shan)古刹(cha)敝帚自珍(zhou)一抔黄土(pou) D.肯綮(qing)横财(heng)瞠目结舌( cheng)胜券在握(judn) 3、() A.丧事(sang)信笺(qian)力能扛鼎(gang)钟磬齐鸣(qing) B.泥古(ni)缫丝(sao)怙恶不悛(quan)擢发难数(zhu6) C.模样(m)罪愆(qian)不愧不怍(zuo)不稂不莠( liang D.熨帖(y)揶揄(ye)叱咤风云(cha)骁勇善战(xiao) 4、下列各组词语中书写完全正确的一项是() A.矫揉造作金榜题名美景良晨相辅相成 B.个中三昧鸦雀无声计日成功大材小用 轻歌曼舞惹是生非掉以轻心亟待解决 D.绵里藏刀物资匮乏 严惩不贷 大声急呼 5、下列各组词语中有一个错别字的一项是() A.委屈求全条件具备 渡过难关 精兵减政 B.声誉鹊起既往不咎 高潮叠起 再接再厉 C.罄竹难书合盘托出战略部署厉精图治 D.山青水秀兵慌马乱倍受欢迎 秘而不宣 下列各组词语中有两个错别字的一项是() A.手屈一指大相径庭 民生凋弊心无旁骛 B.坚贞不渝风采动人墨守成规明火执杖 C.心浮气躁以逸代劳永葆青春真知灼见 D.明星陨落察颜观色 金碧辉煌 名门望族 、阅读下面的文言文,完成7~10题。(每题3分,共12分) 魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令, 德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长。为政清净,不严而肃。会兴辽 东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。唯德深一县, 有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。郡丞元 宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣。其邻城营造,皆
- 1 - 济南外国语学校 2009-2010 学年度高三质量检测语文试(2009、9) 本试卷分为第一卷和第二卷,共 120 分,测试时间 120 分钟 第一卷(30 分) 一、(6 个小题,每题 3 分,共 18 分) 1--3 题,选出各组词语中加点字读音完全正确的一项 1、( ) A.包扎.(zhā) 畏葸.(xǐ) 不容置喙.(huì) 少安毋.躁(wǘ) B.伺.机(sì) 拎.着(līnɡ) 提纲挈.领(qiè) 暴虎冯.河(pínɡ) C.阜.盛(fǔ) 刍.议(chú) 开门揖.盗(yī) 自怨自艾.(yì) D.确凿.(záo) 炽.热(chì) 踽踽..独行(jǔ) 纰.漏百出(pī) 2、( ) A.绯.红(fēi) 哂.笑(shǎi) 湮.没无闻(yān) 通缉.罪犯(jī) B.哺.育(bǔ) 掮.客(qián) 原形毕露.(lòu) 呶.呶不休(náo) C.芟.除(shān) 古刹.(chà) 敝帚.自珍(zhǒu) 一抔.黄土(póu) D.肯綮.(qìnɡ) 横.财(hènɡ) 瞠.目结舌(chēnɡ) 胜券.在握(juàn) 3、( ) A.丧.事(sānɡ) 信笺.(qiān) 力能扛.鼎(ɡānɡ) 钟磬.齐鸣(qìnɡ) B.泥.古(nì) 缫.丝(sāo) 怙恶不悛.(quān) 擢.发难数(zhuó) C.模.样(mú) 罪愆.(qiān) 不愧不怍.(zuò) 不稂.不莠(liánɡ) D.熨.帖(yù) 揶.揄(yē) 叱咤.风云(chà) 骁.勇善战(xiāo) 4、下列各组词语中书写完全正确的一项是( ) A.矫揉造作 金榜题名 美景良晨 相辅相成 B.个中三昧 鸦雀无声 计日成功 大材小用 C.轻歌曼舞 惹是生非 掉以轻心 亟待解决 D.绵里藏刀 物资匮乏 严惩不贷 大声急呼 5、下列各组词语中有一个错别字的一项是( ) A.委屈求全 条件具备 渡过难关 精兵减政 B.声誉鹊起 既往不咎 高潮叠起 再接再厉 C.罄竹难书 合盘托出 战略部署 厉精图治 D.山青水秀 兵慌马乱 倍受欢迎 秘而不宣 6、下列各组词语中有两个错别字的一项是( ) A.手屈一指 大相径庭 民生凋弊 心无旁骛 B.坚贞不渝 风采动人 墨守成规 明火执杖 C.心浮气躁 以逸代劳 永葆青春 真知灼见 D.明星陨落 察颜观色 金碧辉煌 名门望族 二、阅读下面的文言文,完成 7~10 题。(每题 3 分,共 12 分) 魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令。 德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长。为政清净,不严而肃。会兴辽 东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊.,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。唯德深一县, 有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。郡丞元 宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动.以军法从事,如此者数矣。其邻城营造,皆
聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,仼随便修营,官府寂然,恒若无事 唯约東长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人 闻之,相与言及其事,皆歊欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝。既至馆陶, 阖境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。 自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来如市。贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深, 有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使 讼之,乃断从贵乡。贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆。馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。宝藏 深害其能。会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳 人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必 欲归,谁能相禁,何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!” 其得人心如此。后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之 (节选自《北史魏德深传》 7、对下列句子中加点的词的解释,不正确的是() A.于时王纲弛紊紊:混乱 B.动以军法从事动:动辄 C.官府寂然,恒若无事恒:总是 D.宝藏深害其能害:害怕 8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是() A.两县诣使讼之,乃断从贵乡 今少卿乃教以推贤进士 B.因家弘农 屈平不与,因谗之曰 C.动以军法从事 谨拜表以闻 D.辄征发于人 至激于义理者不然 9、以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是() 常为诸县之最 ②皆獻欷流涕,语不成声 ③未尝辄敢出门 ④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈 ⑥诣使讼之,乃断从贵乡 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊 生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。 B.魏德深善于人性化管理,体恤下情。邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功:而贵乡 则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样。 C.魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奷猾之人。他到馆陶,百姓见他如见父母:而奸人赵君实与逃窜之 徒,只能躲藏流亡。他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。 D.郡丞元宝藏令魏德深率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德 深极得人心,士兵们全都不忍离他而去 第二卷(90分) 三、文言语句翻译(20分) 1、其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远
- 2 - 聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒.若无事。 唯约束长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人 闻之,相与言及其事,皆歔欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝。既至馆陶, 阖境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。 自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来如市。贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深, 有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使 讼之,乃断从贵乡。贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆。馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。宝藏 深害.其能。会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳 人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必 欲归,谁能相禁,何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!” 其得人心如此。后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之。 (节选自《北史魏德深传》) 7、对下列句子中加点的词的解释,不正确 ...的是( ) A.于时王纲弛紊. 紊:混乱 B.动.以军法从事 动:动辄 C.官府寂然,恒.若无事 恒:总是 D. 宝藏深害.其能 害:害怕 8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 两县诣使讼之,乃.断从贵乡 今少卿乃.教以推贤进士 B. 因.家弘农 屈平不与,因.谗之曰 C. 动以.军法从事 谨拜表以.闻 D. 辄征发于.人 至激于.义理者不然 9、以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是( ) ①常为诸县之最 ②皆歔欷流涕,语不成声 ③未尝辄敢出门 ④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈 ⑥诣使讼之,乃断从贵乡。 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊 生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。 B. 魏德深善于人性化管理,体恤下情。邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;而贵乡 则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样。 C. 魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。他到馆陶,百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之 徒,只能躲藏流亡。他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。 D. 郡丞元宝藏令魏德深率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德 深极得人心,士兵们全都不忍离他而去。 第二卷(90 分) 三、文言语句翻译(20 分) 1、其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远
2、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 3、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿 4、微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知:以乱易整,不武。吾其还也 5、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也 6、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣 7、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 8、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 将一卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语 9、馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家 10、李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必欲归,谁能相禁,何为自苦如此! 四、背诵默写(10分) 。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。 2、秦人不暇自哀 ,茕茕孑立,形影相吊 4、仰观宇宙之大,俯察品类之盛 5、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 6、既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7、杨意不逢,抚凌云而自惜 8、屈心而抑志兮 ,固前圣之所厚。 不积小流,无以成江海 10、上有六龙回日之高标, 五、现代文阅读(20分 阅读下面的文字,完成1-4题 白鹅 丰子恺 这白鹅,是一位将有远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头 颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:"好一个高傲的动物!"凡动物头是最主要部分。这部分的形状,最 能表明动物的性格。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示
- 3 - 2、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 3、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿 4、微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。 5、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也 6、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 7、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 8、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 将一卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语 9、馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。 10、李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必欲归,谁能相禁,何为自苦如此! 四、背诵默写(10 分) 1、 , 。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。 2、秦人不暇自哀, ; , 。 3、 , ,茕茕孑立,形影相吊。 4、仰观宇宙之大,俯察品类之盛, , , 。 5、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 , 。 6、既自以心为形役,奚惆怅而独悲? , 。 7、杨意不逢,抚凌云而自惜; , ? 8、屈心而抑志兮, 。 ,固前圣之所厚。 9、 , ;不积小流,无以成江海。 10、上有六龙回日之高标, 。 五、现代文阅读(20 分) 阅读下面的文字,完成 1-4 题。 白 鹅 丰子恺 这白鹅,是一位将有远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头 颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:"好一个高傲的动物!"凡动物头是最主要部分。这部分的形状,最 能表明动物的性格。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是″轧轧"然的,但音调上大不相同。鸭的″轧轧″,其音调琐碎而 愉快,有小心翼翼的意味:;鹅的"轧轧",其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于 养狗,它也能看守门户。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,也要它引吭大叫,其叫 声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。 鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容 大模大样的,颇像评剧里的净角出场。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手, 就可一把抓住它的项颈,而任意处置它 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃 口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。附近的狗,都 知道我们这位鹅老爷的脾气。等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来, 努力地吃它的饭。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周 邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的! 鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。因为它对我们,物质上和精神上都有贡 献,使主母和主人都欢喜它。物质上的供献,是生蛋。它每天或隔天生一个蛋,篱边特设一堆稻草,鹅蹲 伏在稻草中了,便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋,站在它旁边等候。鹅蛋真是大,有鸡蛋的四倍呢! 主母的蛋篓子内积得多了,就拿来制盐蛋,一个盐鹅蛋,一家人吃不了!工友上街买菜回来说:"今天菜 市上有卖鹅蛋的,要四百元一个,我们的鹅每天挣四百元,一个月挣一万二,比我们做工的还好呢。”但 我觉得,比吃鹅蛋更好的,还是它的精神的贡献 且说我这屋子,真是简陋极了:篱笆之内,屋所占的只六方丈。这六方丈上,建着三间平屋,共得六 室,每室平均一方丈。东边一间,平均划分为二,后室是家人的卧室,前室便是我的书房兼卧房。三年以 来,我坐卧写作,都在这一方丈内。归熙甫《项脊轩记》中说:"室仅方丈,可容一人居。"又说:"雨泽 下注,每移案,顾视无可置者。″我只有想起这些话的时候,感觉得自己满足。我的屋虽不上漏,可是墙 是竹制的,单薄得很。夏天九点钟以后,东墙上炙手可热,室内好比开放了热水汀。竹篱之内的院子,薄 薄的泥层下面尽是岩石,只能种些番茄、蚕豆、芭蕉之类,却不能种树木。竹篱之外,坡岩起伏,尽是荒 郊。因此这小屋赤裸裸的,孤零零的,毫无依蔽。风雨之日,泥泞载途,狗也懒得走过,环境荒凉更甚 为避免这苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅。而鹅给我的印象最深。因为 它有那么庞大的身体,那么雪白的颜色,那么雄壮的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可 笑的行为。在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死 气沉沉:惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这 小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气 我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。 这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,不过分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根, 凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋 1946年夏于重庆 (节选自《丰子恺散文选集》上海文艺出版社) 1、作者写鹅,与鸭、狗作比较,请分别指出其比较的侧重点及意图。(4分) 与鸭的比较 与狗的比较: 2、请简要分析,文中为什么会写到归有光的《项脊轩记》?(4分) 答
- 4 - 鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是"轧轧"然的,但音调上大不相同。鸭的"轧轧",其音调琐碎而 愉快,有小心翼翼的意味;鹅的"轧轧",其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于 养狗,它也能看守门户。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,也要它引吭大叫,其叫 声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。 鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容, 大模大样的,颇像评剧里的净角出场。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手, 就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一 口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。附近的狗,都 知道我们这位鹅老爷的脾气。等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来, 努力地吃它的饭。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。 邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的! 鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。因为它对我们,物质上和精神上都有贡 献,使主母和主人都欢喜它。物质上的供献,是生蛋。它每天或隔天生一个蛋,篱边特设一堆稻草,鹅蹲 伏在稻草中了,便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋,站在它旁边等候。鹅蛋真是大,有鸡蛋的四倍呢! 主母的蛋篓子内积得多了,就拿来制盐蛋,一个盐鹅蛋,一家人吃不了!工友上街买菜回来说:"今天菜 市上有卖鹅蛋的,要四百元一个,我们的鹅每天挣四百元,一个月挣一万二,比我们做工的还好呢。"但 我觉得,比吃鹅蛋更好的,还是它的精神的贡献。 且说我这屋子,真是简陋极了:篱笆之内,屋所占的只六方丈。这六方丈上,建着三间平屋,共得六 室,每室平均一方丈。东边一间,平均划分为二,后室是家人的卧室,前室便是我的书房兼卧房。三年以 来,我坐卧写作,都在这一方丈内。归熙甫《项脊轩记》中说:"室仅方丈,可容一人居。"又说:"雨泽 下注,每移案,顾视无可置者。"我只有想起这些话的时候,感觉得自己满足。我的屋虽不上漏,可是墙 是竹制的,单薄得很。夏天九点钟以后,东墙上炙手可热,室内好比开放了热水汀。竹篱之内的院子,薄 薄的泥层下面尽是岩石,只能种些番茄、蚕豆、芭蕉之类,却不能种树木。竹篱之外,坡岩起伏,尽是荒 郊。因此这小屋赤裸裸的,孤零零的,毫无依蔽。风雨之日,泥泞载途,狗也懒得走过,环境荒凉更甚。 为避免这苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅。而鹅给我的印象最深。因为 它有那么庞大的身体,那么雪白的颜色,那么雄壮的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可 笑的行为。在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死 气沉沉;惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这 小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。 我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。 这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,不过分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根, 凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋。 1946 年夏于重庆 (节选自《丰子恺散文选集》 上海文艺出版社) 1、作者写鹅,与鸭、狗作比较,请分别指出其比较的侧重点及意图。(4 分) 与鸭的比较: 与狗的比较: 2、 请简要分析,文中为什么会写到归有光的《项脊轩记》?(4 分) 答:
3、作者认为鹅″物质上和精神上都有贡献",请据文意归纳出鹅的″精神的贡献"。(4分) 文章赏析(8分) 从下列角度中任选一个,写100字左右的文章赏析。(8分 (1)从″鹅的高傲"的行文线索的角度赏析《白鹅》 (2)从鹅的"高傲"的性格特点的角度赏析《白鹅》 五、作文(40分) 阅读下面材料,按要求作文。 在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷叶上/露珠有着泪滴似的苍白 读这首诗可以产生不同的联想或感悟,根据你的联想和感悟写一篇不少于800字的作文。 高三语文参考答案 二、7、D8、B9、D10、CC项“而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡”错误,文中说的是“自 德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。”逃窜之徒”是指四处流亡的人,而不是指 与赵君实之流。 附:文言文参考译文 魏德深,本来是巨鹿人。祖父是魏冲,在周作过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农。父亲名为 吡,作过郁林令。德深最初作文帝的挽郎,后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐,因为才能卓著升任贵乡 县令。为政清净,不采用严厉的办法治理县政。正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人到各个 郡县责成催办。当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓不堪以命。只有德深 所在的贵乡县,贫富相通,不竭尽老百姓的全力,上面要求的全部满足了,却没有惊扰百姓,所以被称为 “大治”。当时盗贼群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,经常进 剿失败,每次都丢盔弃甲,军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,并且以军法要挟百姓,像这 样已经多次了。临近的城池在建造,大家聚集在一起,官员民众互相指责,日夜喧哗,还是不能完成。德 深问众人想做什么工作,安排并让人们便宜从事,官府安静了,就象什么也没发生一样。只不过约束负责 的官员,修造的城池也无须超过别的县,而使百姓辛劳困苦
- 5 - 3、 作者认为鹅"物质上和精神上都有贡献",请据文意归纳出鹅的"精神的贡献"。(4 分) 答: 4、文章赏析(8 分) 从下列角度中任选一个,写 100 字左右的文章赏析。(8 分) ⑴ 从"鹅的高傲"的行文线索的角度赏析《白鹅》 ⑵ 从鹅的"高傲"的性格特点的角度赏析《白鹅》 答: 五、作文(40 分) 阅读下面材料,按要求作文。 在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷叶上/露珠有着泪滴似的苍白 读这首诗可以产生不同的联想或感悟,根据你的联想和感悟写一篇不少于 800 字的作文。 高三语文参考答案 一、1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 二、7、D 8、B 9、D 10、C C 项“而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡”错误,文中说的是“自 德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。”“逃窜之徒”是指四处流亡的人,而不是指 与赵君实之流。 附:文言文参考译文 魏德深,本来是巨鹿人。祖父是魏冲,在周作过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农。父亲名为 魏毗,作过郁林令。德深最初作文帝的挽郎,后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐,因为才能卓著升任贵乡 县令。为政清净,不采用严厉的办法治理县政。正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人到各个 郡县责成催办。当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓不堪以命。只有德深 所在的贵乡县,贫富相通,不竭尽老百姓的全力,上面要求的全部满足了,却没有惊扰百姓,所以被称为 “大治”。当时盗贼群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,经常进 剿失败,每次都丢盔弃甲,军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,并且以军法要挟百姓,像这 样已经多次了。临近的城池在建造,大家聚集在一起,官员民众互相指责,日夜喧哗,还是不能完成。德 深问众人想做什么工作,安排并让人们便宜从事,官府安静了,就象什么也没发生一样。只不过约束负责 的官员,修造的城池也无须超过别的县,而使百姓辛劳困苦
但是他的属下办事尽力,为各县中最好的 很快他又调任馆陶县令,贵乡官员百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来 到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音传便整条道路。魏德深到了馆陶,全县的百姓都象见到 父母一样。有一叫赵君实的狡猾的员外郎,和郡丞元宝藏互相勾结,前后任的县令没有不被赵君实左右的 自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任, 上级下令答应了。馆陶的百姓也去向郡守投诉,称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使 者韦霁、杜整等到了,两县的百姓拜见使者并诉讼,才判给贵乡.贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝。而馆陶 整个境内的百姓都悲伤痛哭,因此跟随着去安家的有几百户。 元宝藏对魏德深很厌恶,正好越王杨侗在郡中征兵,元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久 元宝藏以武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人,因为家乡已被敌人占领,想到亲人,都出洛阳向 东痛哭,然后又回洛阳了。有人对士兵们说:“李密的军队在金墉,离此仅二十多里地。你们要是去投靠 李密,又有谁能够阻挡呢?何必这样痛苦。”士兵们都哭着说:“我们和魏大人一起来,不忍心丢下大人 而逃走,并不是因为道路难走啊!”魏德深就象这样深得民心。后来他和敌人作战,牺牲在战场上,贵乡 馆陶的百姓至今仍然 怀念魏德深。 、语句翻译 (落实每句中重点词语,错一处扣一分,扣完为止。) 1、他的文笔简约,他的言辞含蓄,他的志趣高洁,他的品行端正。他的文辞表达的虽是平常的事物,但 含义却很重大;列举的事例虽近在眼前,但表达的意思却极为深远。(微、廉、指、迩) 2、出洞以后,就有人责怪那个说要出来的,而我也后悔自己随着别人一起出来,不能尽情享受畅游的乐 趣。(既、其、极) 3、何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。(渔樵、意动用法) 4、假如没有那人的支持,我是不会有今天的。依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁道的:失掉自己 的同盟国,是不明智的;用混乱代替整齐,是不符合武德的。我们还是回去吧。(微、其) 5、我之所以暗自忍耐着苟活下来,幽禁在污秽的见于中而甘愿忍受,是因为遗憾心中想做的事尚未完成 如果在耻辱中离开人世,我的文章著述便不能表明于后世。(恨、文采) 6、重视学校的教育,反复地用孝顺父母、尊重兄长的道理叮咛他们,头发斑白的老人便不会再背负、头 顶东西在路上走了。(谨、孝悌) 7、至于遵循宇宙万物的规律,把握“六气”的变化,遨游于无穷无尽的境域,他还仰赖什么呢?(乘、御、 恶) 8、年纪虽老应当更加坚强,岂能在白发苍苍的老年改变心志;处境艰难将会更加坚定,决不放弃远大崇 高的志向。(宁、穷、坠) 9、馆陶整个境内的百姓都悲伤痛哭,因此跟随着去安家的有几百户。(庶、因) 李密的军队在金墉,离此仅二十多里地。你们如果去投靠李密,又有谁能够阻挡呢?何必这样痛 苦。(必、何为) 五 1、鹅与鸭的比较:从叫声、步态上比较,(1分)重在表现鹅从容、傲慢、看不起人的态度。(1分)鹅 与狗的比较:从叫声上比较,(1分)重在表现鹅能看守门户,对任何人都厉声呵斥,像大爷的形象。 (1分) 2、借助有关《项脊轩记》的联想,表现出同为书房生活的简陋、孤苦:(1分)我的书屋不漏,由此感 觉出一点儿满足:(1分)项脊轩有小鸟而我有白鹅,都有了苦中得乐的意味。(2分) 高傲、有趣、可爱的白鹅,(1分)为简陋、荒凉的家园增添了生气,(1分)也抚慰了我苦闷、岑寂 的情怀。(2分)
- 6 - 但是他的属下办事尽力,为各县中最好的。 很快他又调任馆陶县令,贵乡官员百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来。 到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音传便整条道路。魏德深到了馆陶,全县的百姓都象见到 父母一样。有一叫赵君实的狡猾的员外郎,和郡丞元宝藏互相勾结,前后任的县令没有不被赵君实左右的。 自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任, 上级下令答应了。馆陶的百姓也去向郡守投诉,称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使 者韦霁、杜整等到了,两县的百姓拜见使者并诉讼,才判给贵乡.贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝。而馆陶 整个境内的百姓都悲伤痛哭,因此跟随着去安家的有几百户。 元宝藏对魏德深很厌恶,正好越王杨侗在郡中征兵,元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久 元宝藏以武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人,因为家乡已被敌人占领,想到亲人,都出洛阳向 东痛哭,然后又回洛阳了。有人对士兵们说:“李密的军队在金墉,离此仅二十多里地。你们要是去投靠 李密,又有谁能够阻挡呢?何必这样痛苦。”士兵们都哭着说:“我们和魏大人一起来,不忍心丢下大人 而逃走,并不是因为道路难走啊!”魏德深就象这样深得民心。后来他和敌人作战,牺牲在战场上,贵乡、 馆陶的百姓至今仍然 怀念魏德深。 三、语句翻译 (落实每句中重点词语,错一处扣一分,扣完为止。) 1、 他的文笔简约,他的言辞含蓄,他的志趣高洁,他的品行端正。他的文辞表达的虽是平常的事物,但 含义却很重大;列举的事例虽近在眼前,但表达的意思却极为深远。(微、廉、指、迩) 2、 出洞以后,就有人责怪那个说要出来的,而我也后悔自己随着别人一起出来,不能尽情享受畅游的乐 趣。(既、其、极) 3、 何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。(渔樵、意动用法) 4、 假如没有那人的支持,我是不会有今天的。依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁道的;失掉自己 的同盟国,是不明智的;用混乱代替整齐,是不符合武德的。我们还是回去吧。(微、其) 5、 我之所以暗自忍耐着苟活下来,幽禁在污秽的见于中而甘愿忍受,是因为遗憾心中想做的事尚未完成, 如果在耻辱中离开人世,我的文章著述便不能表明于后世。(恨、文采) 6、 重视学校的教育,反复地用孝顺父母、尊重兄长的道理叮咛他们,头发斑白的老人便不会再背负、头 顶东西在路上走了。(谨、孝悌) 7、 至于遵循宇宙万物的规律,把握“六气”的变化,遨游于无穷无尽的境域,他还仰赖什么呢?(乘、御、 恶) 8、 年纪虽老应当更加坚强,岂能在白发苍苍的老年改变心志;处境艰难将会更加坚定,决不放弃远大崇 高的志向。(宁、穷、坠) 9、 馆陶整个境内的百姓都悲伤痛哭,因此跟随着去安家的有几百户。(庶、因) 10、 李密的军队在金墉,离此仅二十多里地。你们如果去投靠李密,又有谁能够阻挡呢?何必这样痛 苦。(必、何为) 四、略 五、 1、 鹅与鸭的比较:从叫声、步态上比较,(1 分)重在表现鹅从容、傲慢、看不起人的态度。(1 分)鹅 与狗的比较:从叫声上比较,(1 分)重在表现鹅能看守门户,对任何人都厉声呵斥,像大爷的形象。 (1 分) 2、 借助有关《项脊轩记》的联想,表现出同为书房生活的简陋、孤苦;(1 分)我的书屋不漏,由此感 觉出一点儿满足;(1 分)项脊轩有小鸟而我有白鹅,都有了苦中得乐的意味。(2 分) 3、 高傲、有趣、可爱的白鹅,(1 分)为简陋、荒凉的家园增添了生气,(1 分)也抚慰了我苦闷、岑寂 的情怀。(2 分)
4、【答案提示】 (1)”鹅的高傲"是文章的主线(2分)。先写印象,抱了这雪白的大鸟回家,第一印象就是"鹅的高傲”( 分):接写性格,从鹅的叫声、步态、吃相三个方面刻画鹅的个性(2分):归于共感,鹅对我们在物质 上和精神上都有贡献(2分) (2)"高傲″是这只白鹅性格的基本特征(2分)。它高傲而可笑、可爱的形象,使作者简陋、荒凉的家园有 了生气(2分),使作者苦闷、岑寂的心灵得到安慰(2分)。白鹅是美好的,它是作者、也是人类的朋 友(2分)。 六、作文略
- 7 - 4、【答案提示】 ⑴"鹅的高傲"是文章的主线(2 分)。先写印象,抱了这雪白的大鸟回家,第一印象就是"鹅的高傲"(2 分);接写性格,从鹅的叫声、步态、吃相三个方面刻画鹅的个性(2 分);归于共感,鹅对我们在物质 上和精神上都有贡献(2 分)。 ⑵"高傲"是这只白鹅性格的基本特征(2 分)。它高傲而可笑、可爱的形象,使作者简陋、荒凉的家园有 了生气(2 分),使作者苦闷、岑寂的心灵得到安慰(2 分)。白鹅是美好的,它是作者、也是人类的朋 友(2 分)。 六、作文略