年级语文学案 高洁情怀 第五单元 教学内容: 《杜甫诗三首》 编写人:薛春梅 第七-八课时备课时间: 上课时间: 学习目标 1、知识目标:了解律诗的有关知识 2、能力目标:鉴赏本诗情景交融的写法。 3、情感目标:体味诗人抒写因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀和对干戈不息 国运危迫的担忧的情感。精读课要解决四个问题:诗中写了什么,怎么写的,为什么写, 这样写的好处。联想和想象是品赏意境的好办法 学习过程 自主预习 基础知识: 1、作家作品。自己查工具书了解。 2、识记要点 (一)、积累与运用 1.给加粗字注音 (1)岱宗夫如何岱() (2)决眦入归鸟眦() (3)白头搔更短搔() (4)浑欲不胜簪簪() (5)老翁逾墙走逾() (6)三男邺城戍邺()戍() (7)如闻泣幽咽咽() (8)老妪力虽衰妪 2.解释下面加粗的词 (1)造化钟神秀钟:(2)阴阳割昏晓阴 阳: (3)会当凌绝顶会当:(4)浑欲不胜簪浑 (5)吏呼一何怒一何:(6)老翁逾墙走逾 (7)急应河阳役应:(8)独与老翁别别 3.填空 (1)杜甫是 代大诗人,字 他被称作 其诗作被称作 都收集在 (2)“三吏”是指杜甫写的 “三别”是指他写的 “三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点,具有划时代的意义。 (3)《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是 《石 壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是 4.补写诗句。 (1)荡胸生层云, 览众山小。 (2)国破山河在, 感时花溅泪, (3)吏呼一何怒, !(4)夜久语声绝
八年级语文学案 高洁情怀 第五单元 教学内容： 《杜甫诗三首》 编写人：薛春梅 第七---八课时 备课时间： 上课时间： 学习目标 1、知识目标：了解律诗的有关知识。 2、能力目标：鉴赏本诗情景交融的写法。 3、情感目标：体味诗人抒写因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀和对干戈不息、 国运危迫的担忧的情感。 精读课要解决四个问题：诗中写了什么，怎么写的，为什么写， 这样写的好处。联想和想象是品赏意境的好办法。 学习过程 一、 自主预习 基础知识： 1、作家作品 。自己查工具书了解。 2、识记要点 （一）、积累与运用 1．给加粗字注音。 （1）岱宗夫如何 岱（ ） （2）决眦入归鸟 眦（ ） （3）白头搔更短 搔（ ） （4）浑欲不胜簪 簪（ ） （5）老翁逾墙走 逾（ ） （6）三男邺城戍 邺（ ） 戍（ ） （7）如闻泣幽咽 咽（ ） （8）老妪力虽衰 妪（ ） 2．解释下面加粗的词。 （1）造化钟神秀 钟： （2）阴阳割昏晓 阴： 阳： （3）会当凌绝顶 会当： （4）浑欲不胜簪 浑： （5）吏呼一何怒 一何： （6）老翁逾墙走 逾： 走： （7）急应河阳役 应： （8）独与老翁别 别： 3．填空 （1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________， 都收集在________。 （2）“三吏”是指杜甫写的______、_______、_______；“三别”是指他写的______、 _______、_______；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。 （3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：______________________；《石 壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是____________________。 4．补写诗句。 （1）荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。 （2）国破山河在，_________________。 感时花溅泪，_________________。 （3）吏呼一何怒，_________________！（4）夜久语声绝，_________________
5.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×” (1)《望岳》一诗虽没有一个“望”字,但全诗句句写向岳而望,字里行间洋溢着青年 杜甫蓬蓬勃勃的朝气。() (2)“荡胸生层云,决眦入归鸟”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞 方法。() (3)《石壕吏》是一首五言古体诗,是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首 6.翻译下列诗句 (1)会当凌绝顶,一览众山小。译 (2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。译 (3)吏呼一何怒,妇啼一何苦!译: (4)存者且偷生,死者长已矣!译 7.有人认为,《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的,而是吏一步步逼问出来的, 试据此想像吏与老妇对话的情景 交流展示。 以小组为单位 课堂练习巩固 (二)、阅读 阅读下列诗文,回答文后各题 (一)望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小 8.解释下列加粗的词语 (1)岱宗夫如何() (2)齐鲁青未了( (3)造化钟神秀() (4)会当凌绝顶() 9.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望中所见 的景象 10.这首诗中的千古名句是两句,这两句是写由望岳而产生的 的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难, 敢于攀登绝顶、俯视一切的 11.《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望,距离是自 而 时 是从 至 并由 遥想将来的 12.杜甫《望岳》诗共有三首,分别歌咏东岳()、南岳()和西岳()(注: 括号内填山名),以上所选的诗是歌咏的 石壕吏杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人 老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。 死者长已矣!室中更无 人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归
5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年 杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（ ） （2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞 方法。（ ） （3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。 （ ） 6．翻译下列诗句。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。译：________________________________________。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。译：________________________________________。 （3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：________________________________________！ （4）存者且偷生，死者长已矣！译：________________________________________！ 7．有人认为，《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的， 试据此想像吏与老妇对话的情景。 二、交流展示。 以小组为单位。 三、课堂练习巩固 （二）、阅读 阅读下列诗文，回答文后各题。 （一）望__岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 8．解释下列加粗的词语 （1）岱宗夫如何（ ） （2）齐鲁青未了（ ） （3）造化钟神秀（ ） （4）会当凌绝顶（ ） 9．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见___________________的景象。 10．这首诗中的千古名句是________________________两句，这两句是写由望岳而产生的 ________的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难， 敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________。 11．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自___________而__________，时 间是从________至________，并由________遥想将来的________。 12．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（ ）、南岳（ ）和西岳（ ）（注： 括号内填山名），以上所选的诗是歌咏________的。 （二） 石壕吏 杜 甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。________，死者长已矣！室中更无 人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，________，________
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 13.给空白处填上完整的诗句 14.对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是 A.第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来 B.第2段交代故事的发生,预示将有一场灾难降临。 C.第3、4段,写老翁逃跑避难,老妇出门周旋。 D.第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦,昼夜不安的情景。 15.诗中描写兵役之苛酷的句子是 ;描写战争之惨烈的诗句是 说明老妇已被官吏捉走的诗句是 16.“妇人”致词分为三层,用“‖”在文中标出层次,并归纳层意 第一层: 第二层 17.以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一,此诗反映的社会状况是 (三) 《新安吏》(节选) 杜甫 客行新安道,喧呼闻点兵。 借问新安吏:“县小更无丁?” “府贴昨夜下,次选中男行。” “中男绝短小,何以守王城?” 肥男有母送,瘦男独伶俜 白水暮东流,青山犹哭声。 注:新安:地名。今河南省新安县。中男:指十八岁以上,二十三岁以下成丁。这是唐天 宝初年兵役制度规定的。伶俜:形容孤独。俜: pinge 18.解释词义 ①更: ②次: 19.结合诗中文意思考,如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗?为什么? 20.“借问新安吏”这句诗省略了主语,你认为省略的主语应该是 21.“白水暮东流,青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情? 写作 22.结合对杜甫现实主义诗篇的理解,将《石壕吏》改写成一篇记叙文
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 13．给空白处填上完整的诗句。 14．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是 A．第 1 段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B．第 2 段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。 C．第 3、4 段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D．第 3、4 段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。 15．诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________；描写战争之惨烈的诗句是 __________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是____________________。 16．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。 第一层：____________________ 第二层：____________________ 第三层：____________________ 17．以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一，此诗反映的社会状况是 ________________________________________。 （三） 《新安吏》（节选） 杜 甫 客行新安道，喧呼闻点兵。 借问新安吏：“县小更无丁？” “府贴昨夜下，次选中男行。” “中男绝短小，何以守王城？” 肥男有母送，瘦男独伶俜。 白水暮东流，青山犹哭声。 注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天 宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜：pīng。 18．解释词义： ①更： ②次： 19．结合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？ 20．“借问新安吏”这句诗省略了主语，你认为省略的主语应该是____________________。 21．“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？ 三、写作 22．结合对杜甫现实主义诗篇的理解，将《石壕吏》改写成一篇记叙文