《电工学》(二) 考试大纲 石河子大学机械电气工程学院 2005年10月
《电工学》(二) 考 试 大 纲 石河子大学机械电气工程学院 2005 年 10 月
电工学(二)考试大纲 课程编号:0818250 开课学期:第四学期 课程学时:44学时 课外学时:无 实习天数:无 分:2学分 、考试对象 工科类非电专业本科学生 二、考试目的和要求 通过本课程考试,检查学生经过本课程的学习对电子技术必要的基础理论、基础知识和 (一)模拟电子技术 1.了解半导体二极管、稳压管、品体管和MOS场效应管的工作原理和主要参数。 2.堂挥共射极单管放大申路的基本结构和工作原理。堂握静态工作点、微弯等效由路 输入电阻、输出电阻的分析方法和计算了解共基极放大电路的工作原理。掌握射极输出器的 基本特点和阻容耦合多级放大电路的分析方法和频率特性, 3。了解直接耦合式多级放大电路及差动放大电路的工作原理、简化的计算及零漂的概 念。了解放大电路的频率特性。 4,了解基本互补对称功率放大电路的工作原理: 5,理解反馈的概念,掌据负反馈组态的判断及负反馈对放大电路性能的影响。 6 了解集成运算放大器的基本组成和主要参数及理想运算放大器的电压传输特性。 .理解理想运放的概念并掌握其基本分析方法。掌掘集成运放的反相输入、同相输入 和差动输入三种组态。掌握比例、求和、积分、微分运算电路。了解运放在信号处 理, 言号发生电路中的应用。 (二)(二)数字电子技术 1.掌握二、八、十六进制及其与十进制的相互转换方法。了解8421码 2.掌握逻辑代数的基本运算法则和逻辑函数的化简与变换。 3.掌握与、或、非、与非、异或、同或门的逻辑功能。了解TTL集成与非门、COOS 门电路的结构及工作原理,了解三态门、0C门的概念。 4.掌握组合电路的分析与设计方法 5。掌握加法器、编码器、译码器及常用组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法,了解 七段LD显示译码驱动器的功能及应用方法。 6.掌握R-S、J-K、D触发器逻辑功能,触发方式。 7.掌握时序逻辑电路的分析方法。常用集成时序逻辑器件的逻辑功能及使用方法, 掌握几种常用时序逻辑器件的设计方法。 8。了解品闸管的基本构造、工作原理、特性曲线和主要参数,堂据单相可控整流申路 的可控原理和整流电压、 电流的波形,掌握单结晶体管及其触发电路,掌握晶闸管在 直流调速、交流调压及逆变方面的应用 9.了解T形网络数一模转换器和逐次逼近型模一数转换器的工作原理
电工学(二)考试大纲 课程编号:0818250 开课学期:第四学期 课程学时:44 学时 课外学时:无 实习天数:无 学 分:2 学分 一、考试对象 工科类非电专业本科学生 二、考试目的和要求 通过本课程考试,检查学生经过本课程的学习对电子技术必要的基础理论、基础知识和 基本技能的掌握情况。 三、考试内容 (一) 模拟电子技术 1.了解半导体二极管、稳压管、晶体管和 MOS 场效应管的工作原理和主要参数。 2.掌握共射极单管放大电路的基本结构和工作原理。掌握静态工作点、微变等效电路、 输入电阻、输出电阻的分析方法和计算了解共基极放大电路的工作原理。掌握射极输出器的 基本特点和阻容耦合多级放大电路的分析方法和频率特性。 3.了解直接耦合式多级放大电路及差动放大电路的工作原理、简化的计算及零漂的概 念。了解放大电路的频率特性。 4.了解基本互补对称功率放大电路的工作原理。 5.理解反馈的概念,掌握负反馈组态的判断及负反馈对放大电路性能的影响。 6.了解集成运算放大器的基本组成和主要参数及理想运算放大器的电压传输特性。 7.理解理想运放的概念并掌握其基本分析方法。掌握集成运放的反相输入、同相输入 和差动输入三种组态。掌握比例、求和、积分、微分运算电路。了解运放在信号处 理, 信号发生电路中的应用。 (二) (二) 数字电子技术 1.掌握二、八、十六进制及其与十进制的相互转换方法。了解 8421 码。 2.掌握逻辑代数的基本运算法则和逻辑函数的化简与变换。 3.掌握与、或、非、与非、异或、同或门的逻辑功能。了解 TTL 集成与非门、CMOS 门电路的结构及工作原理,了解三态门、OC 门的概念。 4.掌握组合电路的分析与设计方法 5.掌握加法器、编码器、译码器及常用组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法,了解 七段 LED 显示译码驱动器的功能及应用方法。 6.掌握 R-S、J-K、D 触发器逻辑功能,触发方式。 7.掌握时序逻辑电路的分析方法。常用集成时序逻辑器件的逻辑功能及使用方法, 掌握几种常用时序逻辑器件的设计方法。 8.了解晶闸管的基本构造、工作原理、特性曲线和主要参数,掌握单相可控整流电路 的可控原理和整流电压、电流的波形,掌握单结晶体管及其触发电路,掌握晶闸管在 直流调速、交流调压及逆变方面的应用 9.了解 T 形网络数-模转换器和逐次逼近型模-数转换器的工作原理
三、考试方式 1、理论老察果用闭卷形式,平分标准买用百分制.六十分为及格, 2、平时成绩必须在理论考察课的基础上才能计入总成绩中。平时成绩根据考勤、实验 报告情况综合评定 3、课程总成绩应该由期末理论考试成绩和平时成绩两部分组成,平时成绩控制在20% 到30%之间。 五、题型 1、选择题2、添空3、判断题4、计算题5、分析和作图题 六、试题数量,结构及时间安排 1、考试应该按照全面考察学生是否达到教学大纲所规定的要求而命题,测试试卷按照 “容易”,“较容易”,“较难”,“难”四个难度层次 组配出题,分数比例为3:30:20:20。 2、考试范围应做到A卷和B卷内容覆盖大纲所规定内容的80%以上,而且A卷和B 卷尽量可能做到内容 不重复 3、各章考试分数大致与各章节学时比例想符合。考试时间120分钟。 七、答题要求 间答题型答出要点即可:分析和作图要求写出必要的步骤,作图要规范,计算部分要 有计算过程。 大纲制定者:张宁 大纲审定者:李玲 大纲批准者。 2005年10月
三、考试方式 1、理论考察采用闭卷形式,平分标准采用百分制,六十分为及格; 2、平时成绩必须在理论考察课的基础上才能计入总成绩中。平时成绩根据考勤、实验 报告情况综合评定; 3、课程总成绩应该由期末理论考试成绩和平时成绩两部分组成,平时成绩控制在 20% 到 30%之间。 五、题型 1、选择题 2、添空题 3、判断题 4、计算题 5、分析和作图题 六、试题数量,结构及时间安排 1、考试应该按照全面考察学生是否达到教学大纲所规定的要求而命题,测试试卷按照 “容易”,“较容易”,“较难”,“难”四个难度层次 组配出题,分数比例为 3:30:20:20。 2、考试范围应做到 A 卷和 B 卷内容覆盖大纲所规定内容的 80%以上,而且 A 卷和 B 卷尽量可能做到内容不重复。、; 3、各章考试分数大致与各章节学时比例想符合。考试时间 120 分钟。 七、答题要求 间答题型答出要点即可;分析和作图要求写出必要的步骤,作图要规范,计算部分要 有计算过程。 大纲制定者:张 宁 大纲审定者:李 玲 大纲批准者: 2005 年 10 月