三明九中2008--2009学年语文《必修五》模块阶段测试卷 考试时间:120分钟试卷总分100分命题人:陈德魁审核人:林爱平 从今天起,做一个幸福的人,阅读,写作,神游世界。从今天起,关心语言和文字, 给每一道题、每—个空格书写一个珍贵的答案。你有一段旅程,要经过精神支点,倾听历 史画外音,直面后人之鉴,漫游文学这片激情的森林. 好,下面请微笑着开始这两个小时的旅程吧! 选择题(20分) 1.下列加点词语读音都全对的一项是() A.壶觞( shang)出岫(you)尽管(jin)渎(du)于职守 B.曷不(he)降服( XIang)耘耔(zi)忍俊不禁(jn) C.熹微(xi)鸟瞰(kan)陶冶(yi)垂头丧气(song) D.瘦削(xiao)西畴(chou)盘桓(huan)载欣载奔(zai) 2.下列各组词中,没有错别字的一组是() A.缠绵滑稽可笑听信谗言墨守陈规 B.晦朔哀声叹气金碧辉煌见钟情 C.通霄大姆指 没精打采安然无恙 D.嗤笑兴高采烈不共带天心神不定 3.下列判断有误的一项是( A.契诃夫是英国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。 B.契诃夫也是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一,另两个是法国的莫泊桑和美国的 欧·亨利。 C.别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物,反对政革、阻碍社会发展的人的代名词。 D.《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。 《边城》阅读题 4.暮色之中,翠翠坐在溪边,“望到那只渡船上一群过渡人,其中有个吸旱烟的打着火镰 吸烟,把烟杯在船边剥剥地敲着烟灰”,为什么“就忽然哭起来了”?分析不当的一项是 高二语文第1页共7页
高二语文第 1 页 共 7 页 三明九中 2008――2009 学年语文《必修五》模块阶段测试卷 考试时间：120 分钟 试卷总分 100 分 命题人：陈德魁 审核人：林爱平 从今天起，做一个幸福的人，阅读，写作，神游世界。从今天起，关心语言和文字， 给每一道题、每一个空格书写一个珍贵的答案。你有一段旅程，要经过精神支点，倾听历 史画外音，直面后人之鉴，漫游文学这片激情的森林…… 好，下面请微笑着开始这两个小时的旅程吧！ 一、选择题 （20 分） 1.下列加点词语读音都全对的一项是（ ） A．壶觞．(shāng) 出岫．(yòu) 尽．管 (jǐn) 渎．（dú）于职守 B．曷．不(hé) 降．服（xiáng） 耘耔．(zǐ) 忍俊不禁．（jīn） C．熹微．(xī) 鸟瞰．（kàn ） 陶冶． (yǐ) 垂头丧．气(sòng) D．瘦削．（xiāo） 西畴．(chóu) 盘桓．(huán) 载．欣载奔(zǎi) 2.下列各组词中，没有错别字的一组是 （ ） A．缠绵 滑稽可笑 听信谗言 墨守陈规 B．晦朔 哀声叹气 金碧辉煌 一见钟情 C．通霄 大姆指 没精打采 安然无恙 D．嗤笑 兴高采烈 不共带天 心神不定 3.下列判断有误的一项是( ) A.契诃夫是英国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。 B.契诃夫也是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和美国的 欧·亨利。 C.别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物，反对政革、阻碍社会发展的人的代名词。 D.《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。 《边城》阅读题 4．暮色之中，翠翠坐在溪边，“望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰 吸烟，把烟杯在船边剥剥地敲着烟灰”，为什么“就忽然哭起来了”？分析不当的一项是 （ ）
A.在孤寂的环境中,翠翠满腔心事,却又无人能与诉说,内心苦闷 B.翠翠青春萌动,情窦初开,她与爷爷相依为命,爷爷却不能理解青春少女的情怀。 C.翠翠内心波动与人们悠闲过渡,形成巨大的反差 D.翠翠担心渡船因烟火而损毁,危及爷爷的安全 5.边城明净的风光,熏陶着朴实的人们,这里每个人都热情诚实,人人均有君子遗风。 下列句子能体现人性美的一组是 ①为了作哥哥的走车路占了先,无论如何也不肯先开腔唱歌,一定得让那弟弟先唱。 ②在职务上毫不儿戏的老船夫,因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的,人来一个就 渡一个,不便要人站在那岸边呆等。 ③翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻地在 各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞窜过对山悬崖半腰一一去作什么呢? 摘虎耳草! ④在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气地答题:“翠翠, 我就来,我就来!” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.① ②④ 6.对下列句子中加线词的解释不正确的一项是(3分) A、悟已往之不谏 谏:挽回、劝止 B、审容膝之易安 容膝:形容居室狭小,仅能容膝 C、善万物之得时 善:羡慕 D、帝乡不可期 帝乡:皇帝的居所,这里指仕途 7.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是() A、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下 B、①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝 C、①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知? D、①既自以心为形役 ②有鸟焉,其名为鹏 8.下列句子中加点字活用现象不同的一句是() A.吾师道也 B.假舟楫者,非能水也,而绝江河。 高二语文第2页共7页
高二语文第 2 页 共 7 页 A．在孤寂的环境中，翠翠满腔心事，却又无人能与诉说，内心苦闷。 B．翠翠青春萌动，情窦初开，她与爷爷相依为命，爷爷却不能理解青春少女的情怀。 C．翠翠内心波动与人们悠闲过渡，形成巨大的反差。 D．翠翠担心渡船因烟火而损毁，危及爷爷的安全。 5．边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，这里每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。 下列句子能体现人性美的一组是（ ） ①为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。 ②在职务上毫不儿戏的老船夫，因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就 渡一个，不便要人站在那岸边呆等。 ③翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在 各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰——去作什么呢？ 摘虎耳草！ ④在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答题：“翠翠， 我就来，我就来！” A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.① ②④ 6.对下列句子中加线词的解释不正确的一项是（3 分） A、悟已往之不谏 谏：挽回、劝止 B、审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝 C、善万物之得时 善：羡慕 D、帝乡不可期 帝乡：皇帝的居所，这里指仕途 7.下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ） A、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下 B、①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝 C、①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知？ D、①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏 8.下列句子中加点字活用现象不同的一句是（ ） A．吾师．道也 B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河
C.园日涉以成趣,门虽设而常关 唐浮图慧褒始舍于其址 阅读下文,回答后面的问题。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子 犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯 已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然蓍也,旬有五 日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而 御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故日:至人无己,神人无功,圣人无名 9.解释下列文句,选出正确选项()(3分) ①举世而非之而不加沮。②此虽免乎行,犹有所待者也。 A.①世人都非议他而不因此沮丧。 ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠 ①世人都反对他但并不增加沮丧 ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待。 C.①世人都非议他而不因此沮丧。 ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待 D.①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠 10.对本段理解正确的一项是()(3分) A.善行能联合一乡之人,宋荣子嗤笑他们,而没有向他们学习,这是不对的 B.世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后的懈怠。 C.宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求,他超然脱俗,就是无所待。 D.只有无所待的人才能达到至人境界。 二、名句默写(10分) 11.悟以往之不谏, 云无心以出岫, 12.木欣欣以向荣 感吾生之行休。 13.老当益壮 ?穷且益坚, 14.外无期功强近之亲, ,形影相吊。 高二语文第3页共7页
高二语文第 3 页 共 7 页 C．园日．涉以成趣，门虽设而常关 D． 唐浮图慧褒始舍．于其址 阅读下文，回答后面的问题。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子 犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯 已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五 日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而 御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 9．解释下列文句，选出正确选项（ ）（3 分） ①举世而非之而不加沮。②此虽免乎行，犹有所待者也。 A．①世人都非议他而不因此沮丧。 ②（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所依靠 。 B．①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②（列子乘风）既然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所期待。 C．①世人都非议他而不因此沮丧。 ②（列子乘风）既然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所期待。 D．①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所依靠。 10．对本段理解正确的一项是（ ）（3 分） A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。 B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。 C．宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，就是无所待。 D．只有无所待的人才能达到至人境界。 二、名句默写（10 分） 11．悟以往之不谏， 。云无心以出岫， 。 12．木欣欣以向荣， 。 ，感吾生之行休。 13．老当益壮， ？穷且益坚， 。 14．外无期功强近之亲， ， ，形影相吊
15.云销雨霁, 。落霞与孤鹜齐飞 三、诗歌与名著鉴赏(14分) 16.阅读这首题画咏物诗,回答问题 分 鹭图 刘羽 芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识,独向斜阳叹白头 ①诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象? (2分) 答: ②本诗四句中,你最喜欢其中哪一句?简要说说你喜欢的理由。(3分) 答 17.翻译以下两上句子(4分) (1)子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” (2)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 18.《红楼梦》填空(5分) (1)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘 如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙 葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。2分 (2)以下金陵十二钗的判词,请写出小说中的人物(任选六个)3分 A、二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。() B、才自清明志自髙,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。() C、富贵又何为?襁褓之间父母违;展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。 D、欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。 E、子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄梁。 () F、勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。() G、凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。() H、势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人 Ⅰ、桃李春风结子完,到头谁似一盆兰?如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。() K、情天情海幻情身,情既相逢必主淫;漫言不肖皆荣岀,造衅开端实在宁。() 四、现代文阅读。(9分) 庄子:在我们无路可走的时候(有节选) 当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。“山阴道上,目不 高二语文第4页共7页
高二语文第 4 页 共 7 页 15．云销雨霁， 。落霞与孤鹜齐飞， 。 三、诗歌与名著鉴赏（14 分） 16．阅读这首题画咏物诗，回答问题。 （5 分） 一鹭图 ——刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 ①诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ （2 分） 答： 。 ②本诗四句中，你最喜欢其中哪一句？简要说说你喜欢的理由。 （3 分） 答： 。 17．翻译以下两上句子（4 分） （1）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 。 （2）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 。 18．《红楼梦》填空（5 分） （1）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘， 如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙 葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。2 分 （2）以下金陵十二钗的判词，请写出小说中的人物（任选六个）3 分 A、二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。（ ） B、才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（ ） C、富贵又何为？襁褓之间父母违；展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 （ ） D、欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 （ ） E、子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。 （ ） F、勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（ ） G、凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ） H、势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。 （ ） I、桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。（ ） K、情天情海幻情身，情既相逢必主淫；漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。（ ） 四、现代文阅读。（9 分） 庄子：在我们无路可走的时候（有节选） 当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不
暇接”之时,我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉 吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此, 我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”,他幻化无方,意出尘外, 鬼话连篇,奇怪迭岀。他总在一些地方吓着我们,而等我们惊魂甫定,便会发现,呈现在 我们面前的,是朝暾日月,落崖惊风。我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。同时, 他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之 弥高,钻之弥坚。“造化钟神秀″,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身 上啊 庄子持竿不顾。” 好—一个“不顾”!濮水的清波吸引了他,他无暇回头看身后的权势。他那么不经意地 推掉了在俗人看来干载难逢的发达机遇。他把这看成了无聊的打扰。如果他学许由,他该 跳进濮水洗洗他干皱的耳朵了。大约怕惊走了在鱼钩边游荡试探的鱼,他没有这么做。从 而也没有让这两位风尘仆仆的大夫太难堪。他只问了两位衣着锦绣的大夫一个似乎毫不相 关的问题:楚国水田里的乌龟,它们是愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装着它,用 丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死来换取“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥 水里自由自在地活着?二位大夫此时倒很有一点正常人的心智,回答说:“宁愿拖着尾巴 在泥水中活着。 庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。” 你们走吧!我也是这样选择的。这则记载在《秋水》篇中的故事,不知会让多少人暗 自惭愧汘颜。这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神,又由这种清洁的精神滋 养出拒绝诱惑的惊人内力。当然,我们不能以此悬的,来要求心智不高内力不坚的芸芸众 生但我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。 是的,在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心 灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样 一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。 一轮孤月之下一株孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。 部《庄子》,一言以蔽之,就是对人类的怜悯!庄子似因无情而坚强,实则因最多 情而最虚弱!庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心 高二语文第5页共7页
高二语文第 5 页 共 7 页 暇接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉 吗？读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此， 我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外， 鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在 我们面前的，是朝暾日月，落崖惊风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时， 他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之 弥高，钻之弥坚。“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身 上啊！ ‥‥‥ “庄子持竿不顾。” 好一个“不顾”！濮水的清波吸引了他，他无暇回头看身后的权势。他那么不经意地 推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇。他把这看成了无聊的打扰。如果他学许由，他该 跳进濮水洗洗他干皱的耳朵了。大约怕惊走了在鱼钩边游荡试探的鱼，他没有这么做。从 而也没有让这两位风尘仆仆的大夫太难堪。他只问了两位衣着锦绣的大夫一个似乎毫不相 关的问题：楚国水田里的乌龟，它们是愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装着它，用 丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死来换取“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥 水里自由自在地活着？二位大夫此时倒很有一点正常人的心智，回答说：“宁愿拖着尾巴 在泥水中活着。” 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。” 你们走吧！我也是这样选择的。这则记载在《秋水》篇中的故事，不知会让多少人暗 自惭愧汗颜。这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神，又由这种清洁的精神滋 养出拒绝诱惑的惊人内力。当然，我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的芸芸众 生，但我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。 是的，在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心 灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样 一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。 一轮孤月之下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。 一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯！庄子似因无情而坚强，实则因最多 情而最虚弱！庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心
19.“自身的局限”指什么内容?(1分) 答: 20.“何等样的神秀”指的是什么?(2分) 答 21.庄子拿乌龟的选择来打比方,说明他鄙弃的是什么?追求的是什么?(2分) 答 22.作者所说的“清洁的精神”的含义是什么?(2分) 23.“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵 在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。”你对这句话如何解读?(2分) 答 五、语言运用题(7分 24.我们住在钢筋混凝土的灰色世界里,我们的眼睛渐渐失去了灵动的光辉,我们不再相 信自然界的山川草木是冥冥有灵的,这是人类生命力委顿的征兆。我们传统的节令,不是 身外纯自然的季节,而是生命的四季,四季的景致莫不附着于生命的脉动。比如 清明一一字眼里便有水汽氤氲 大暑一一热烈的极至,蝉歌如雨。 请你在“立春、惊蛰、夏至、寒露、霜降、大雪、秋分、白露”这几个节气中挑选两个, 写两则节气的个人解读。要求意蕴恰切,情感真挚,富有诗意,每则不要超过20个字。 (4分) (2) 25.在感动中国人物评选中,评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言 概述他们的事迹,对他们做出准确的评价。 如评述刘翔时写道:12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身 后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔!这个风一样的年轻人,他丕 断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个,参照上例又不拘泥于上例写一段话,全段不超过100 字。(3分) 高二语文第6页共7页
高二语文第 6 页 共 7 页 灵…… 19．“自身的局限”指什么内容？（1 分） 答： 。 20．“何等样的神秀”指的是什么？（2 分） 答： 。 21．庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃的是什么？追求的是什么？（2 分） 答： 。 22．作者所说的“清洁的精神”的含义是什么？（2 分） 答： 。 23．“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵 在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。”你对这句话如何解读？（2 分） 答： 。 五、语言运用题（7 分） 24.我们住在钢筋混凝土的灰色世界里，我们的眼睛渐渐失去了灵动的光辉，我们不再相 信自然界的山川草木是冥冥有灵的，这是人类生命力委顿的征兆。我们传统的节令，不是 身外纯自然的季节，而是生命的四季，四季的景致莫不附着于生命的脉动。比如： 清明——字眼里便有水汽氤氲。 大暑——热烈的极至，蝉歌如雨。 请你在“立春、惊蛰、夏至、寒露、霜降、大雪、秋分、白露”这几个节气中挑选两个， 写两则节气的个人解读。要求意蕴恰切，情感真挚，富有诗意，每则不要超过 20 个字。 （4 分） (1) —— （2） —— 25.在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言 概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。 如评述刘翔时写道：12 秒 91，他就实现了一次伟大的跨越，100 年来的记录成了身 后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不 断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过 100 字。（3 分）
六、作文(40分) 26.请以“爱的方式”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800 字 高二语文第7页共7页
高二语文第 7 页 共 7 页 林冲 陶渊明 庄子 别里科夫 60 六、作文（40 分） 26．请以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于 800 字。 60 字