2004—2005学年下学期安庆市初二语文期中考试试卷 A、天子为动,改容式车。 B、明日,徐公来,孰视之。 命题人:路雯婷 题人:朱禄如 C.军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持 D、朝服衣冠,窺镜 温馨提示:请同学们答题时保持卷面整洁!卷面分7分! 默写填空。(10分) 考试时间:150分钟满分:150分) ①.《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是 ②.《清平乐·村居》中写出了儿童天真顽皮的句子是 -、基礁及运用。(33分) ③中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山 ④《十五从军征》一诗中,主人公年迈力衰归来,看到家中情况是:“兔从狗窦入 中庭生旅谷,井上生旅葵。” 1.用行楷书写下面的句子。(3分) 为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起 ⑤孝敬父母是中华民族的传统美德。唐代诗人孟郊有一首《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣 临行密密缝,意恐迟迟归。 这首诗表达了诗人对母子 深情的由衷赞颂。我们也要孝敬自己的父母。 ⑥《大堰河一一我的保姆》是我国著名诗人(人名)写的一首抒情诗 ⑦曹禺,现代剧作家,原名万家宝。《日出》是继《 》(剧名)之后的又一部杰作。 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(6分) 8.口语交际。(4分) 纸屑( 文质彬( )彬 假如放晚学后,欧阳斌冋学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同 手可得寄人1 学的感情,又能劝说他及时回家 3.选出下面词语解释不准确的一项( )(2分) 你是这样说服的 A、懵懵懂懂:糊涂,不明事理 B、文质彬彬:形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。 9.下面的文字是关于“爱心”话题的议论,根据例句的句式和意蕴,在横线上补写句子。(2分) C、喋喋不休:形容说话完了 D、死乞白赖:纠缠个没完 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖 4.下面有错别字的一项是( 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希 )(2分) A、情郁于中碌碌无为勇往直前钦差大臣 B、徇私舞弊必恭必敬人声鼎沸骇人听闻 C、异想天开敝帚自珍无可耐何大事染 二、现代文圆读(32分) D、惟妙惟肖雍容典雅郑重其事声名狼藉 5.下面句子的朗读节奏划分无误的一项是()(2分) A、醉里/吴音/相姻好,白发/谁家翁/媪。 -)(16分 B、杨柳/青青/著/地垂,杨花/漫漫/搅/天飞 C、臣/诚知/不如徐公美。 我们过了江,进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过 D、官船/来往/乱如麻,全仗/你抬/声价 去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但 他终于讲定了价钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将他给我做的紫毛大衣铺好坐 6.下列句中无通假字的一项是()(2分) 位。他叮嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁:他
1 2004——2005 学年下学期安庆市初二语文期中考试试卷 命题人：路雯婷 审题人：朱禄如 温馨提示：请同学们答题时保持卷面整洁！卷面分 7 分！ （考试时间：150 分钟 满分：150 分） 一、基础及运用。（33 分） 1．用行楷书写下面的句子。（3 分） 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 2．给加点字注音或根据拼音写汉字。（6 分） 纸屑．（ ） 奔丧．（ ） 文质彬．（ ）彬 bǐ________视 tuò_______手可得 寄人 lí__________下 3．选出下面词语解释不准确的一项（ ）（2 分） A、懵懵懂懂：糊涂，不明事理。 B、文质彬彬：形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。 C、喋喋不休：形容说话完了。 D、死乞白赖：纠缠个没完。 4．下面有错别字的一项是（ ）（2 分） A、情郁于中 碌碌无为 勇往直前 钦差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人声鼎沸 骇人听闻 C、异想天开 敝帚自珍 无可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 郑重其事 声名狼藉 5．下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（ ）（2 分） A、醉里∕吴音∕相媚好，白发∕谁家翁∕媪。 B、杨柳∕青青∕著∕地垂，杨花∕漫漫∕搅∕天飞。 C、臣∕诚知∕不如徐公美。 D、官船∕来往∕乱如麻，全仗∕你抬∕声价。 6．下列句中无通假字的一项是（ ）（2 分） A、天子为动，改容式车。 B、明日，徐公来，孰视之。 C、 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 D、朝服衣冠，窥镜。 7．默写填空。（10 分） ①．《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是 ， 。 ②．《清平乐·村居》中写出了儿童天真顽皮的句子是 ， 。 ③.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，_____________。” ④《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是：“兔从狗窦入，_____________。 中庭生旅谷，井上生旅葵。” ⑤孝敬父母是中华民族的传统美德。唐代诗人孟郊有一首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。__________________，__________________。”这首诗表达了诗人对母子 深情的由衷赞颂。我们也要孝敬自己的父母。 ⑥《大堰河——我的保姆》是我国著名诗人___________（人名）写的一首抒情诗。 ⑦曹禺，现代剧作家，原名万家宝。《日出》是继《_______》（剧名）之后的又一部杰作。 8.口语交际。（4 分） 假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同 学的感情，又能劝说他及时回家。 你是这样说服的： 9.下面的文字是关于“爱心”话题的议论，根据例句的句式和意蕴，在横线上补写句子。（2 分） 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 ， 。 ， 。 二、现代文阅读（32 分） （一）（16 分） 我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过 去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但 他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐 位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他 得分 得 分
们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道不能料理自己吗?唉,我现在想想,那 露了父子相亲相怜的深情。 时真是太明了! 15.文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?(2分) 我说道:“a”他往车外看了看说:“b”我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要 16.用“”在文中给第二段文字分层。(2分 费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他()着黑布小帽,()着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地()身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要() 上月台,就不容易了。他用两手( 上面,两脚向上缩:他肥胖的身子向左微( 出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶緊拭干了泪。怕他看见,也怕别1四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣 人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢幸地成为十名面试者中的一个 爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣(2贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司一一四通公司的董 上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“ ”我望着他走出去。他走事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下 了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备, 便进去坐下,我的泪又来了 以便顺利“推销”自己。 0.选文作者是 这是一篇以 为线索的散文。(4分) 4)考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是 11.文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是()(2分 贝克先生 A、戴穿倾爬探 B、戴穿倾攀探爬 (5)“是你!你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的 戴穿探攀爬倾 D、戴穿探爬攀倾 双手 12.下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的,现将它们复位,顺序正确的一项是() (6)“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位老外 嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。” ①、我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。②、我走了,到那边来信 (7)我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划 ③、爸爸,你走吧 船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了 B、①③② C、②①③ D、③②① 也没来得及向你道谢 13.怎样理解下面两个句子。(2分) (8)我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没 (1)我那时真是聪明过分 (2)我现在想想,那时真是太聪明了! 有救过您的女儿。” (9贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖…肯定是你!我记得你脸上有块痣 年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。 14.对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是()(2分) 0我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。” A、运用第一人称手法,通过对比映衬,写出了“我”对父亲的怜爱和怀念,使读者感到具 D我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的 我决 体、真实、亲切 定,免试了。 B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写,表露了父子之间相亲相怜的 02几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先 生女儿的那位年轻人找到了吗? C、这两段文字富有浓郁的感情色彩,抒情自然、真挚,表达了父子深情 01“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为 D、这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言,以平实质朴文字表他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿
2 们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那 时真是太聪明了！ 我说道：“ a ”他往车外看了看说：“ b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要 费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（ ）着黑布小帽，（ ）着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（ ） 上月台，就不容易了。他用两手（ ）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（ ），显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别 人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢 爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ c ”我望着他走出去。他走 了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我 便进去坐下，我的泪又来了。 10．选文作者是 ，字 ，这是一篇以 为线索的 散文。（4 分） 11．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2 分） Ａ、戴 穿 倾 爬 探 攀 Ｂ、戴 穿 倾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 倾 Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 倾 12．下面三句话是从第二段 a、b、c 三处抽出来的，现将它们复位，顺序正确的一项是（ ） （2 分） ①、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②、我走了，到那边来信。 ③、爸爸，你走吧。 Ａ、③①② Ｂ、①③② Ｃ、②①③ Ｄ、③②① 13．怎样理解下面两个句子。（2 分） ⑴我那时真是聪明过分。 ⑵我现在想想，那时真是太聪明了！ 答： 14．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（ ）（2 分） A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具 体、真实、亲切。 B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的 真情。 C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。 D、这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表 露了父子相亲相怜的深情。 15．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2 分） 16．用“‖”在文中给第二段文字分层。（2 分） （二）（16 分） ⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣 幸地成为十名面试者中的一个。 ⑵贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董 事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。 ⑶我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备， 以便顺利“推销”自己。 ⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是 贝克先生。 ⑸“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的 双手。 ⑹“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外 嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。” ⑺我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划 船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了， 也没来得及向你道谢。” ⑻我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没 有救过您的女儿。” ⑼贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。 年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。 ⑽我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。” ⑾我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的 ，我决 定，免试了。” ⑿几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先 生女儿的那位年轻人找到了吗？” ⒀“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为 他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿
7.联系上下文,第0D段横线上应填的双音节词语是: 18.从记叙的顺序看,第(2)段的内容属于 作者写此段内容有何目的?(3分) 文言阅读:(16分) 9.第(③段中具体地写了“我”在面试前的种种准备,结果在面试都没有用上。作者这样写 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上:祝兹候徐厉为将军,军棘门:以 目的是什么?(2分) 河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃 彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令:“军中间将军 20.第(9段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?(2分) 令,不闻天子诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃 传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将 军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢曰:“皇帝敬劳 1.第0D段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?(2分) 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固 可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。 22.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么?(2分) 27.(4分)本文作者是 人名),是我国西汉时期伟大的 家。他的传世名作《史记》是 28.解释加点词的意义。(4分 23.对第口)段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是()(2分) ①以河内守亚夫为将军,军细柳 A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴 ②已而之细柳军 C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安 ③军士吏被甲,锐兵刃 .给本文选择一个恰当的标题。( (2分) ④先驱曰:“天子且至 面试C、精心设计的骗局D、贝克先生 29.翻译句子。(3分) 三、文言文部分(23分) ①将军约,军中不得驱驰 使人称谢:“皇帝敬劳将军。” 25、找出下列句子中的通假字,并解释。(3分) ①孰视之,自以为不如 意思是 30.表现细柳军训练有素、时刻有备的一句是 (2分) ②胡不见我于王。 意思是_ 31.皇上劳军两次不得入,“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”,从这里可看出什么? ③子墨子九距之 这些与表现周亚夫有什么联系?(3分) 26.区别下列列词语的含义。(4分) j时时而间进 j臣以王吏之攻宋也 肉食者谋之,又何间焉 使如逖者统之以复中原
3 17．联系上下文，第⑾段横线上应填的双音节词语是： （1 分） 18．从记叙的顺序看，第⑵段的内容属于 ，作者写此段内容有何目的？（3 分） 19．第⑶段中具体地写了“我”在面试前的种种准备，结果在面试都没有用上。作者这样写的 目的是什么？（2 分） 20．第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？（2 分） 21．第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2 分） 22．文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？ （2 分） 23．对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（ ）（2 分） A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴 C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安 24．给本文选择一个恰当的标题。（ ）（2 分） A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生 三、文言文部分(23 分) 25、找出下列句子中的通假字，并解释。（3 分） ①孰视之，自以为不如。 _________通__________，意思是_______________ ②胡不见我于王。 _________通__________，意思是_______________ ③子墨子九距之。 _________通__________，意思是_______________ 26．区别下列列词语的含义。（4 分） 间 _________ ____________ 肉食者谋之 又何间焉 时时而间进 ， 之 ___________ ______________ 使如逖者统之以复中原 臣以王吏之攻宋也 文言阅读: （16 分） 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以 河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令：‘军中闻将军 令，不闻天子诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃 传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将 军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢曰：“皇帝敬劳 将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固 可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 27．(4 分)本文作者是_____________（人名），是我国西汉时期伟大的__________家和 __________家。他的传世名作《史记》是一部_____________通史。 28．解释加点词的意义。（4 分） ①以河内守亚夫为将军，军．细柳 ②已而之．细柳军 ③军士吏被甲，锐．兵刃 ④先驱曰：“天子且．至！” 29．翻译句子。（3 分） ①将军约，军中不得驱驰 ②使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 30．表现细柳军训练有素、时刻有备的一句是 。（2 分） 31．皇上劳军两次不得入，“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”，从这里可看出什么？ 这些与表现周亚夫有什么联系？（3 分） 得分
期中测试题答案 三、作文(55分) xie sang bin鄙唾篱3、C.4、C 32.从下面两个题型中任选一题来写 7、①今我来思,雨雪霏霏 ②最喜小几无赖,溪头卧剥莲攻蓬 ③或轻于鸿毛④雉从梁上飞⑤谁言寸草心,报的三春晖。⑥艾青⑦《雷雨》 ①生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。此时,你需 要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,请以“生活需要”为题写一篇600字以上的 文章。线上可填适当的词语,如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情… 现代文阅读 (一)10、朱自清 背影,叙事(纪实) ②有一位科学家说“每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来变化。”是的,每 13、反语, 时对父亲的不理解,现在追悔莫及,同时表达了对父亲的深深思念 个人都很重要,只要我们时刻努力着,为光明奋斗着,我们就无比重要的生活着.请以“我很重要 为话题写一篇不少于600字的文章,文体不限 第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪:第二次写出对父亲的依依不舍之情,是 惜别之泪 16、………1只好让他去.Ⅱ……心里很轻松似的。‖过一会说…… 二)17、诚实(正直) 插叙,为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。 19、反衬出诚实(品德)的重要。20、为他精心设计的考题得意。 21、没想到我回答得如此坚决。22、有七个人因不诚实被淘汰。23、D.24、B 三(一)25、26、(二)27、司马迁文学家史学家纪传体。28、①驻军②到③使 29、①将军规定,军营中不得放马奔驰。②命人告诉周亚夫:“皇帝敬重、慰劳将军”30、军 士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。31、可看出周亚夫军纪严明,军令畅达,治军有方。(2分) 这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色 三、作文
4 三、作文（55 分） 32．从下面两个题型中任选一题来写。 ①生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需 要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题写一篇 600 字以上的 文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情…… ②有一位科学家说“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是的，每 个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就无比重要的生活着。请以“我很重要” 为话题写一篇不少于 600 字的文章，文体不限。 期 中 测 试 题 答 案 一、1、略。 2、xiè sāng bīn 鄙 唾 篱 3、C。 4、C 。 5、 C。 6、D。 7、①今我来思，雨雪霏霏。 ② 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲攻蓬。 ③ 或轻于鸿毛 ④雉从梁上飞⑤谁言寸草心，报的三春晖。⑥艾青⑦《雷雨》 8、9 略 二、现代文阅读 (一)10、朱自清，佩弦，背影，叙事（纪实）。 11、D 12、A 。 13、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。 14、 D 。 15、第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是 惜别之泪。 16、……只好让他去。‖……心里很轻松似的。‖过一会说…… （二）17、诚实（正直）。 18、插叙， 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。 19、反衬出诚实（品德）的重要。 20、为他精心设计的考题得意。 21、没想到我回答得如此坚决。 22、有七个人因不诚实被淘汰。 23、D。 24、B。 三（一）25、26、（二）27、司马迁 文学家 史学家 纪传体。 28、① 驻军 ② 到 ③ 使…… 锋利 ④ 将 。 29、①将军规定，军营中不得放马奔驰。 ②命人告诉周亚夫：“皇帝敬重、慰劳将军” 30、军 士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。31、可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方。（２分） 这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。 三、作文 30、 略