让我们一起奔腾吧 ∠ et uo dashing about together 献给变革者的歌 江河 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 让我们一起奔腾吧 Let us dashing about together 江 河 ——献给变革者的歌
第 春天 象征 “文革”后改革开放的时代 海洋与冰块的相撞 春天与残冬搏斗的时代特征 冲向浪头的船 向美好的未来进发 绿色的帆 春天人们心中对未来的美好愿望 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第一章 1 春天 “文革”后改革开放的时代 海洋与冰块的相撞 春天与残冬搏斗的时代特征 冲向浪头的船 向美好的未来进发 绿色的帆 春天 人们心中对未来的美好愿望 象征
表达对春天的追求,对 美好未来的坚定信念 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 • 表达对春天的追求,对 美好未来的坚定信念
第 2 喷吐着鲜红火焰的果实 诗人和所有人赤诚的心 狂风 历史的疯狂 种子 人们内心的希望 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第一章 2 喷吐着鲜红火焰的果实 诗人和所有人赤诚的心 狂风 历史的疯狂 种子 人们内心的希望
希望并没有被彻底毁灭 借秋天的意象写生命力 量的蓄积 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 • 希望并没有被彻底毁灭 • 借秋天的意象写生命力 量的蓄积
第 玉兰花洁白的心 诗人纯洁的心灵 迎春的盛开 春天到来的标志 金色的声音 阳光下花开、鸟儿飞翔、人 们歌唱、奔腾的声音 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第一章 3 玉兰花洁白的心 诗人纯洁的心灵 迎春的盛开 春天到来的标志 金色的声音 阳光下花开、鸟儿飞翔、人 们歌唱、奔腾的声音
展现春回大地的环境 诗人对美好未来的自信 和强烈的向往 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 • 展现春回大地的环境 • 诗人对美好未来的自信 和强烈的向往
第一章小结 写变革者所处的时代环境,描 绘了春回大地的欢欣气息和蓬 勃生机。 这是被東缚力量的释放,是久 蛰生命活力的勃发。 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第一章小结 • 写变革者所处的时代环境，描 绘了春回大地的欢欣气息和蓬 勃生机。 • 这是被束缚力量的释放，是久 蛰生命活力的勃发
第二章1 热情、开朗的奔腾者有着美 好的愿望 他在寻找一切美好的东西 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第二章 1 • 热情、开朗的 奔腾者有着美 好的愿望 • 他在寻找一切美好的东西
第二章2 一阵又一阵风似的向我跑来 变革者不尽的激情 战栗着升起的希望 变革者的激动希望到来的不易 鲜红的浆果 纯洁之心(清澈地对待别人) 浙江省温岭市之江高级中学王灵聪
浙江省温岭市之江高级中学 王灵聪 第二章 2 一阵又一阵风似的向我跑来 变革者不尽的激情 战栗着升起的希望 变革者的激动 希望到来的不易 鲜红的浆果 纯洁之心（清澈地对待别人）