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黄河化险 权延赤
学习目标 通过人物的神态语言分析人物 形象 学习通过外部描写体现人物心 理的写法 感受逆境中伟人的精神境界
学习目标 一、通过人物的神态语言分析人物 形象。 二、学习通过外部描写体现人物心 理的写法 三、感受逆境中伟人的精神境界
权延赤,当代作家 1945年生于河北完 多21970年北京工业学房 业。历任空军某部无 电技师、宣传干事、大 队副政委、北京空军政攻 治部文学创作员。1975 年开始发表作品,著有 长篇小说《多年之欲》 文学《走下神坛的毛泽 东》《走下圣坛的周恩 来》等
权延赤，当代作家， 1945年生于河北完县。 1970年北京工业学院毕 业。历任空军某部无线 电技师、宣传干事、大 队副政委、北京空军政 治部文学创作员。1975 年开始发表作品，著有 长篇小说《多年之欲》 《狼毒花》，长篇纪实 文学《走下神坛的毛泽 东》《走下圣坛的周恩 来》等
检查预习 滞留zh猝然ci孱弱chan 蹙眉c澧水i愠怒yin 辅弼b蠕动r炙烤zhi 取 cuo 咆哮 paoxlao攥住 zuan 葭芦河j湿漉漉曈掼g沮 咄咄逼人duo 踉跄lngqⅰan
检查预习 滞留 猝然 孱弱 蹙眉 澧水 愠怒 辅弼 蠕动 炙烤 一撮 咆哮 攥住 葭芦河 湿漉漉 掼 咄咄逼人 踉跄 zhì cù chán cù lǐ yùn bì rú zhì cuō páoxiào zuàn jiā lù guàn duō liàngqiàng
整体感知 简述课文内容 注意:概述队伍面临着什么样的险情? 又是怎样化险为夷的?
整体感知 简述课文内容 注意：概述队伍面临着什么样的险情？ 又是怎样化险为夷的？
找出文中描写毛泽东神情的词句,揣摩当时毛泽东的心 理,完成下表 情景 毛泽东的神情 传达出的心理 听到有人以为可能要渡猛然掀起眼皮,目光咄咄责怪妄加描测的战士 黄河 逼人 恩来说过了葭芦河就有 回旋余地 望住周恩来,神色严担心群众会认为过了葭芦 河就安全了 前边有人喊到黄河边上了脸色阴沉,双眉紧蹙形势危急,心情沉重 两批战士都无法渡过葭芦 河 神色肃穆严峻 渡河失败,思虑重重 接到香烟,陷入思考 目光淡漠,眉头微蹙 心无旁婺,专注思考 决定不过黄河,走上堤岸用讥嘲的目光朝敌人射击胸有成竹,蔑视敌人 任弼时背定了不过黄河 的决策 神色变得庄严,凝视着远方深感责任重大,决策艰难 任弼时批评他做事带情绪|脸也胀红了,望着任弱时对正确的批评感到难为情
找出文中描写毛泽东神情的词句，揣摩当时毛泽东的心 理，完成下表 情景 毛泽东的神情 传达出的心理 听到有人以为可能要渡 黄河 猛然掀起眼皮，目光咄咄 逼人 责怪妄加揣测的战士 恩来说过了葭芦河就有 回旋余地 望住周恩来，神色严肃 担心群众会认为过了葭芦 河就安全了 前边有人喊到黄河边上了 脸色阴沉，双眉紧蹙 形势危急，心情沉重 两批战士都无法渡过葭芦 河 神色肃穆严峻 渡河失败，思虑重重 接到香烟，陷入思考 目光淡漠，眉头微蹙 心无旁婺，专注思考 决定不过黄河，走上堤岸 用讥嘲的目光朝敌人射击 胸有成竹，蔑视敌人 任弼时肯定了不过黄河 的决策 神色变得庄严，凝视着远方 深感责任重大，决策艰难 任弼时批评他做事带情绪 脸也胀红了，望着任弼时 半晌无语……点一头。 对正确的批评感到难为情， 经过思考终于接受
思考: 认真阅读课文,具体谈谈毛泽东凭借什么化 险为夷的? 关键在毛泽东说的两段话和一句话,以及唱的 段京剧。总之,毛泽东不是盲目,任性,而 是努力保持沉着镇定,运用智慧和胆识,凭借 军事谋略化险为夷的。同时,大家对领袖的信 任、爱戴,部队的纪律性、团结,干部、战士 不怕牺牲、保护同志的精神,周恩来的冷静机 敏和带头作用,等等,使整个队伍没有慌乱。 这些都是化险为夷的重要条件
思考 ： ◼ 认真阅读课文，具体谈谈毛泽东凭借什么化 险为夷的？ 关键在毛泽东说的两段话和一句话，以及唱的 一段京剧。总之，毛泽东不是盲目，任性，而 是努力保持沉着镇定，运用智慧和胆识，凭借 军事谋略化险为夷的。同时，大家对领袖的信 任、爱戴，部队的纪律性、团结，干部、战士 不怕牺牲、保护同志的精神，周恩来的冷静机 敏和带头作用，等等，使整个队伍没有慌乱。 这些都是化险为夷的重要条件
关键时刻的思考是看不见摸不着的,文中将毛泽东的思考变成生 动可感的精彩片段,请同学们从文中找出来,谈谈自己的看法 口这是全文的重点,化险的决策就是这时做出来的。 作者先写了点烟的浪折,而思考是抽象的,不可 视,不可感的活动,作者如何将思考过程呈现出 来呢?于是作者巧妙地运用了烟的可视性,来表 现不可感的思想活动。烟灰的伸长和断落,写的 是思考的时间,同时也是战士的期待;从鼻孔里 流出又吸回的青烟,可以联想到反复的斟酌;描 写青烟的词语,如“撞碎″“弥漫″“闪耀″ 既是烟的形状,又是思想的活动。作者从烟的形 状中找到了思想的形状。顺理成章地,那掼下得 烟头,就是决策的心灵肖像了
关键时刻的思考是看不见摸不着的，文中将毛泽东的思考变成生 动可感的精彩片段，请同学们从文中找出来，谈谈自己的看法。 这是全文的重点，化险的决策就是这时做出来的。 作者先写了点烟的波折，而思考是抽象的，不可 视，不可感的活动，作者如何将思考过程呈现出 来呢？于是作者巧妙地运用了烟的可视性，来表 现不可感的思想活动。烟灰的伸长和断落，写的 是思考的时间，同时也是战士的期待；从鼻孔里 流出又吸回的青烟，可以联想到反复的斟酌；描 写青烟的词语，如“撞碎”“弥漫”“闪耀” ， 既是烟的形状，又是思想的活动。作者从烟的形 状中找到了思想的形状。顺理成章地，那掼下得 烟头，就是决策的心灵肖像了
合作、探究、交流 1、文题“黄河化险”中的“险”具体指什么 课文是如何写黄河的,有怎样的作用? 前有黄河后有追兵,处于进退两难的境 地。应此称为“险”。对黄河没有正面 描写,但在听觉上进行了概括性描写 表现人物内心的紧张、矛盾、不平静
合作、探究、交流 1、文题“黄河化险”中的“险”具体指什么？ 课文是如何写黄河的，有怎样的作用？ 前有黄河后有追兵，处于进退两难的境 地。应此称为“险”。对黄河没有正面 描写，但在听觉上进行了概括性描写， 表现人物内心的紧张、矛盾、不平静
3、全文中,毛泽东的心态变化非常多,总结一下可以分为几个 层次?第一层听到有人提出渡过黄河摆脱追兵时,毛蹕东大动肝火:“我有 言在先,不过黄河。谁还说这种屁话?”当时的火气、怒气 以及毛泽东作为领导人却说出常人说的粗话,表明形势的严峻 和决策的坚定、不可动摇。 第二层下定决心不过黄河而过葭芦河时,毛泽东从紧张到轻松。 第三层战士们抢渡葭芦河失败,而敌人的追兵已至,这一切都在逼着 他改变原来的决策,做出新的选择。 第四层毛泽东想抽烟,先是没有烟,后来点不着烟,他情绪失控到 人 第五层毛泽东做出不过黄河的决定 第六层作出决定后,他又显出特有的轻松与幽默。 第七层在严峻的形势下,毛泽东严峻中透出成竹在胸的轻松。 第八层|在与在强时的辩论中,毛泽东说明了他的决策是深思熟虑 思谋周到的 第九层辩论中任弼时说他“有一种意气藏在里面”,他“半响无语”, 最终也不得不“勉强笑笑,点一下头”,表示认可。 第十层险情终于彻底化解,毛泽东唱《空城计》,以诸葛亮自诩
3、全文中，毛泽东的心态变化非常多，总结一下可以分为几个 层次？ 第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 第六层 第七层 第八层 第九层 第十层 听到有人提出渡过黄河摆脱追兵时，毛泽东大动肝火：“我有 言在先，不过黄河。谁还说这种屁话？”当时的火气、怒气， 以及毛泽东作为领导人却说出常人说的粗话，表明形势的严峻 和决策的坚定、不可动摇。 下定决心不过黄河而过葭芦河时，毛泽东从紧张到轻松。 战士们抢渡葭芦河失败，而敌人的追兵已至，这一切都在逼着 他改变原来的决策，做出新的选择。 毛泽东想抽烟，先是没有烟，后来点不着烟，他情绪失控到 骂人。 毛泽东做出不过黄河的决定 作出决定后，他又显出特有的轻松与幽默。 在严峻的形势下，毛泽东严峻中透出成竹在胸的轻松。 在与任弼时的辩论中，毛泽东说明了他的决策是深思熟虑、 思谋周到的 辩论中任弼时说他“有一种意气藏在里面”，他“半响无语”， 最终也不得不“勉强笑笑，点一下头”，表示认可。 险情终于彻底化解，毛泽东唱《空城计》，以诸葛亮自诩