陵江五小2017级中考模拟题( (命题人王永生 班级 姓名 总分 第I卷(选择题共30分) 、基础知识及运用(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.佝偻(gou)歼灭(jin)拈花惹草(zhan)忧心忡忡( chong) B.凫水(f)追悼(do)退避三舍(she)心宽体胖(pan) C.埋怨(man)罹难()蒙头转向(meng)翘首远望(qio) D.搽粉(c)纤维(xin)情不自禁(jn)重蹈覆辙(che) 2.下列词语中书写完全正确的一项是( A.啰嗦震撼度假村悬梁刺股滥竽充数 B.追溯重叠大母指出其不意金榜提名 C.九洲青睐入场券罄竹难书有持无恐 D.渲泄辐射水龙头一筹莫展情事故 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择, 还是我们的味觉麻木了呢? B.某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润 严重危害了百姓健康 C.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想, 增添情趣。 D.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后” 从不袖手旁观,参与度较高:“90后”则基本上是娱乐 4.下列语句中没有语病的一项是 A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸 B.经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承 C.《第三极地》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情 D.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这 种感悟所用的形式 阅读下面的文字,回答57题(9分,每小题3分) 十二兽首铜像 ①清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年,圆明园修建西洋楼时,吸收了欧 洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法” 大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中,由欧洲传教士、意大利人郎 世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。建于乾隆24年(1759年)的 “海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时,闻名世界, 自然成为此建筑群的景观精华 ②十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形 各排出6个石座。每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮 流喷水,被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精 巧:南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗:北岸分别为丑牛、卯兔、已蛇、 未羊、酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰(今天的两小时),代表该
1 陵江五小 2017 级中考模拟题(一) (命题人 王永生) 班级 姓名 总分 第Ⅰ卷(选择题 共 30 分) 一、基础知识及运用(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确..的一项是( ) A.佝.偻(ɡōu) 歼.灭(jiān) 拈.花惹草(zhān) 忧心忡.忡(chōnɡ) B.凫.水(fú) 追悼.(dào) 退避三舍.(shè) 心宽体胖.(pán) C.埋.怨(mán) 罹.难(lí) 蒙.头转向(mēnɡ) 翘首远望(qiào) D.搽.粉(c á) 纤.维(xiān) 情不自禁.(jīn) 重蹈覆辙.(chè) 2.下列词语中书写完全正确..的一项是( ) A.啰嗦 震撼 度假村 悬梁刺股 滥竽充数 B.追溯 重叠 大母指 出其不意 金榜提名 C.九洲 青睐 入场券 罄竹难书 有持无恐 D.渲泄 辐射 水龙头 一筹莫展 人情事故 3.下列句子中加点词语使用恰当..的一项是( ) A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡 ....的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择, 还是我们的味觉麻木了呢? B.某些食品生产经营企业鼠目寸光 ....,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润, 严重危害了百姓健康。 C.与书为友能够让你获益匪浅 ....,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想, 增添情趣。 D.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70 后”好为人师,制造深度话题;“80 后” 从不袖手旁观 ....,参与度较高;“90 后”则基本上是娱乐。 4.下列语句中没有语病 ....的一项是( ) A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。 B.经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。 C.《第三极地》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这 种感悟所用的形式。 二、阅读下面的文字,回答 5-7 题(9 分,每小题 3 分) 十二兽首铜像 ①清乾隆 12 年至 24 年(公元 1747 年至 1759 年),圆明园修建西洋楼时,吸收了欧 洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三 大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中,由欧洲传教士、意大利人郎 世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。建于乾隆 24 年(1759 年)的 “海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时,闻名世界, 自然成为此建筑群的景观精华。 ②十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形 各排出 6 个石座。每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮 流喷水,被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精 巧:南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗;北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、 未羊、酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰(今天的两小时),代表该
时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时(23时至次日1时)时分,鼠 首铜像口中喷射水柱:丑时①1时至3时)时分,牛首铜像口中喷射水柱。正午12点整, 十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射 水柱,就可知道时间。整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用 性更强 ③十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。原本,郎世宁是要建造具有 西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆阜帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。郎 世宁结合中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有 这组精妙绝伦的生肖铜像。当时,还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内 找不到懂青铜器制作方法的工匠,他只能和众工匠査阅典籍,最终十二兽首铜像改由清 廷精炼的合金铜铸成。 ④当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于巅峰,这在圆明园十二生肖 兽首铜像上表现得尤为明显。首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多 贵重金属,与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光, 历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工 精整。这些兽首雕像高50厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精 细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部 皱褶皆表现得十分细腻逼真,展现出极高的工艺水准。更让人称道的是,十二生肖兽首 铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁 的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。 5.从文中介绍看,对十二生肖兽首铜像具有艺术风格和价值理解有误的一项是 A.既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点。 B.有较强的观赏性 C.能报时,有着很强的实用性 D.当时正值乾隆盛世,体现了清王朝国力强盛。 6.对第⑥段画横线的内容在文中起到的作用理解有误的一项是 A.交代了十二生肖铜兽首产生的背景。 B.含蓄地写出了十二兽首铜像在艺术上的缺陷美 C.使说明的内容更丰富和完整 D.更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值 7.下列表述和推断,与原谅意思不相符的一项是() A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一 B.如果是上午7至9点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像 C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的 根本原因 D.十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳等重点 部位为特制青铜铸造 三、阅读下面的文言文,回答8-10题(9分,每小题3分) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。°入则无 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后
2 时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时(23 时至次日 1 时)时分,鼠 首铜像口中喷射水柱;丑时(1 时至 3 时)时分,牛首铜像口中喷射水柱。正午 12 点整, 十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射 水柱,就可知道时间。整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用 性更强。 ③十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。原本,郎世宁是要建造具有 西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。郎 世宁结合中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有 了这组精妙绝伦的生肖铜像。当时,还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内 找不到懂青铜器制作方法的工匠,他只能和众工匠查阅典籍,最终十二兽首铜像改由清 廷精炼的合金铜铸成。 ④当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于巅峰,这在圆明园十二生肖 兽首铜像上表现得尤为明显。首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多 贵重金属,与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光, 历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工 精整。这些兽首雕像高 50 厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精 细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部 皱褶皆表现得十分细腻逼真,展现出极高的工艺水准。更让人称道的是,十二生肖兽首 铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁 的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。 5.从文中介绍看,对十二生肖兽首铜像具有艺术风格和价值理解有误的一项是 ( ) A.既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点。 B.有较强的观赏性。 C.能报时,有着很强的实用性。 D.当时正值乾隆盛世,体现了清王朝国力强盛。 6.对第③段画横线的内容在文中起到的作用理解有误..的一项是( ) A.交代了十二生肖铜兽首产生的背景。 B.含蓄地写出了十二兽首铜像在艺术上的缺陷美。 C.使说明的内容更丰富和完整。 D.更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值。 7.下列表述和推断,与原谅意思不相符的一项是( ) A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。 B.如果是上午 7 至 9 点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。 C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的 根本原因。 D.十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳等重点 部位为特制青铜铸造。 三、阅读下面的文言文,回答 8~10 题(9 分,每小题 3 分) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也
8、加点词语解释错误的一项( 衡于虑(通“横”,梗塞 B、入则无法家拂士通“弼”,辅佐) C、管夷吾举于士(对于) D、必先苦其心志(使.痛苦) 9.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是 A.必先苦其心志行拂乱其所为B困于心衡于虑而后作出淤泥而不染 C舜发于畎亩之中宋何罪之有D.故天将降大任于是人也贤于材人远矣 10.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼 B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 四、(12分) 11.阅读第1卷文言文后,短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作 用?(2分) 12.把第|卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。(3分) (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(3分) 13.读下面这首诗,然后答题。(4分) 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。(2分) 2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?(2分) 五、(12分)
3 8、加点词语解释错误..的一项( ) A、衡.于虑 (通“横”,梗塞) B、入则无法家拂.士(通“弼”,辅佐) C、管夷吾举于.士(对于). D、必先苦.其心志(使…痛苦) 9.下列各组句子中,加点词语的意思相同..的一项是( ) A.必先苦其.心志 行拂乱其.所为 B.困于心衡于虑而.后作 出淤泥而.不染 C.舜发于畎亩之.中 宋何罪之.有 D.故天将降大任于.是人也 贤于.材人远矣 10.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( ) A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。 B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 第Ⅱ卷(非选择题 共 90 分) 四、(12 分) 11.阅读第 I 卷文言文后,短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作 用?(2 分) 12.把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。(3 分) (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(3 分) 13.读下面这首诗,然后答题。(4 分) 观书有感 朱 熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。(2 分) 2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?(2 分) 五、(12 分)
14.补写出下列名篇名句的空缺部分。(选填六句)(6分) (1)我寄愁心与明月, (2) ,此事古难全。 (3)欲把西湖比西子, (4) 寒光照铁衣。 (5)晴川历历汉阳树, (6) ,自将磨洗认前朝 (7)不畏浮云遮望眼, (8) ,西出阳关无故人 15.走进名著。(3分) 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧一一这样,在临死 的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争 这段选文出自《 》,该作品的主人公是 这部作品是苏联作家 (作者名)在双目失明、脊椎硬 化的困难条件下写成的。 16.综合性学习语言运用。(3分) 印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术,最早的工商业印刷 是北宋时期(公元960年—-1127年)济南刘家针铺的广告铜版,现存于上海博物馆。这是至 今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后,使西方广告进入了新的阶段 1473年英国第一个出版人威廉坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告,张贴在伦敦街 头,这是西方最早的印刷广告,比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年 1622年英国尼古拉斯布朗和托马斯珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版 在这一年中,有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里,登出某家12匹 马被盗的寻马悬赏启事。以后,在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推 销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年,美国已 有1200种报纸,其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年 间是便士报时代,因为每份售价一便士,价格低廉,销路增加,对广告的效力,也相应提高。在 报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加,并出现了广告代理商和广告公司。 (1)阅读这则材料后,你从中获取了哪些信息?(2分) (2)在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至作虚 假广告,坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些作虚假广告的商家。(1分) 六、阅读下面的文字,完成1721题(15分)
4 14.补写出下列名篇名句的空缺部分。(选填..六.句.)(6 分) (1)我寄愁心与明月,____________________。 (2)__________________,__________________,此事古难全。 (3)欲把西湖比西子, 。 (4)______________,寒光照铁衣。 (5)晴川历历汉阳树,____________________。 (6)________________,自将磨洗认前朝。 (7)不畏浮云遮望眼,________________。 (8) ,西出阳关无故人。 15.走进名著。(3 分) 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死 的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业—— 为人类的解放而斗争。” 这段选文出自《 》,该作品的主人公是 , 这部作品是苏联作家 (作者名)在双目失明、脊椎硬 化的困难条件下写成的。 16.综合性学习•语言运用。(3 分) 印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术,最早的工商业印刷 是北宋时期(公元 960 年——1127 年)济南刘家针铺的广告铜版,现存于上海博物馆。这是至 今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后,使西方广告进入了新的阶段。 1473 年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告,张贴在伦敦街 头,这是西方最早的印刷广告,比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。 1622 年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。 在这一年中,有一则书籍广告。1650 年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里,登出某家 12 匹 马被盗的寻马悬赏启事。以后,在 1710 年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推 销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到 1830 年,美国已 有 1200 种报纸,其中 65 种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从 1830 年—1850 年 间是便士报时代,因为每份售价一便士,价格低廉,销路增加,对广告的效力,也相应提高。在 报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加,并出现了广告代理商和广告公司。 (1)阅读这则材料后,你从中获取了哪些信息?(2 分) (2)在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至作虚 假广告,坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些作虚假广告的商家。(1 分) 六、阅读下面的文字,完成 17-21 题(15 分)
钢构的故乡(节选) 刘醒龙 个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了 因此,漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼 唤。说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚 依然无根可寻和无情可系。 在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。 在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。 因为故乡的孕育,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方 书上说,团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说,团风是抗 日战争时期,国内两支本该同仇敌忾的军队,却同室操戈时常火并,必争之地。书上更说, 团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。 著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道 是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地, 却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林,在后苏轼时期,改名换姓成为团风。作为赤 壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就 没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。 书上那些文字,在我心里是惶惑的 童年的我,无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上,走向他乡的长 辈。比如父亲,那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人:比如爷爷 那位在一个叫林家大垸的小地方,替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男 人。从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计 而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同 那些辉煌于历史的大事伟人,作某种关联。 比文字更让人难以置信的是亲人的故事。 首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘 徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂 虽然旧的痕迹消失了,我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚, 母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子,陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不 灭的油灯,成了并非英雄母亲的虎胆,夜复一夜地盼到天亮,将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂, 苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社 其次是父亲。父亲的故事,父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个1948年 在汉口街上贴一张革命传单,要躲好几条街的故事,更是从1967年的大字报上读到的。那 一年,第一次跟在父亲身后,走在幻梦中出现过的小路上,听那些过分陌生的人冲着父亲表 达过分的热情,这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争,只身 逃回故乡,那些追逐而来的狂热青年,如何被父亲童年时的伙伴,一声大吼,喝退几百里。 还有一个故事,它是属于我的。那一年,父亲在芭茅草丛生的田野上,找到一处荒芜土 丘,惊天动地地跪下去,冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得,这便是在我出生前 很多年就已经离开的奶奶。接下来,我的脆,认内心有了重新诞生的感觉。所以,再往后 当父亲和母亲,一回回地要求,替他们在故乡找块安度往生的地!我亦能够伤情地理解,故 乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方
5 钢构的故乡(节选) 刘醒龙 一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。 因此,漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼 唤。说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚, 依然无根可寻和无情可系。 在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。 在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。 因为故乡的孕育,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。 书上说,团风是 1949 年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说,团风是抗 日战争时期,国内两支本该同仇敌忾的军队,却同室操戈时常火并,必争之地。书上更说, 团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。 著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道 是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地, 却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林,在后苏轼时期,改名换姓成为团风。作为赤 壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就 没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。 书上那些文字,在我心里是惶惑的。 童年的我,无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上,走向他乡的长 辈。比如父亲,那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人;比如爷爷, 那位在一个叫林家大垸的小地方,替一户后来声名显赫的林姓人家织了 8 年土布和洋布的男 人。从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计 而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同 那些辉煌于历史的大事伟人,作某种关联。 比文字更让人难以置信的是亲人的故事。 首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘 徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂。 虽然旧的痕迹消失了,我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚, 母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子,陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不 灭的油灯,成了并非英雄母亲的虎胆,夜复一夜地盼到天亮,将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂, 苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。 其次是父亲。父亲的故事,父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个 1948 年 在汉口街上贴一张革命传单,要躲好几条街的故事,更是从 1967 年的大字报上读到的。那 一年,第一次跟在父亲身后,走在幻梦中出现过的小路上,听那些过分陌生的人冲着父亲表 达过分的热情,这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争,只身 逃回故乡,那些追逐而来的狂热青年,如何被父亲童年时的伙伴,一声大吼,喝退几百里。 还有一个故事,它是属于我的。那一年,父亲在芭茅草丛生的田野上,找到一处荒芜土 丘,惊天动地地跪下去,冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得,这便是在我出生前 很多年就已经离开的奶奶。接下来,我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。所以,再往后, 当父亲和母亲,一回回地要求,替他们在故乡找块安度往生的地!我亦能够伤情地理解,故 乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方
成熟了,成年了,越喜欢故乡 哪怕只在匆匆路过中,远远地看上一眼! 哪怕只是在无声无息中,悄悄地深呼吸一下! 17文中第二段语言生动优美,运用了比喻、排比等修辞手法,表达了作着 的感受。(2分) 18.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。(3分) 19.请品味文中划波浪线句子的含义。(2分) 我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉 20.文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”,请你结合全文,具体写出三方面 难以置信”的事,以及这些事所表达出的作者感情。(4分) 难以置信的事: 作者的感情: 21.一个人在年少的时候,总盼望走出故乡,而“成熟了,成年了,越喜欢故乡”。请结合 文章,联系现实,谈谈你对这种现象的看法。(4分) 七、写作(50分) 21、材料作文 星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗 情。对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或 议论文。 要求:不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。 22、人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就 感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但 体验的过程更令人值得回味! 初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过……让我 们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败……情感凝聚在笔端,倾斜于纸上 请结合自己的人生经历,以“我体验到的 为题,写一篇文章。 以下两页的范文与本次作文无关,请大家考场上不要去阅读,以免浪费时间!!!
6 成熟了,成年了,越喜欢故乡。 哪怕只在匆匆路过中,远远地看上一眼! 哪怕只是在无声无息中,悄悄地深呼吸一下! 17.文中第二段语言生动优美,运用了比喻、排比等修辞手法,表达了作者_____________ 的感受。(2 分) 18.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。(3 分) 19.请品味文中划波浪线句子的含义。(2 分) 我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。 _______________________________________________________________________________ 20.文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”,请你结合全文,具体写出三方面 “难以置信”的事,以及这些事所表达出的作者感情。(4 分) 难以置信的事:_____________________________________________________________ 作者的感情:________________________________________________________________ 21.一个人在年少的时候,总盼望走出故乡,而“成熟了,成年了,越喜欢故乡”。请结合 文章,联系现实,谈谈你对这种现象的看法。(4 分) 七、写作(50 分) 21、材料作文 星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗 情。对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或 议论文。 要求:不少于 600 字;不得出现真实人名、校名、地名。 22、人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就 感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但 体验的过程更令人值得回味! 初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我 们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上 吧! 请结合自己的人生经历,以“我体验到的 ”为题,写一篇文章。 (以下两页的范文与本次作文无关,请大家考场上不要去阅读,以免浪费时间!!!)
1、与你同行 梖携的手忘不了单纯的感动,因为我们是责春的同路人。-题记 站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同 时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师 含辛茹苦的父母 当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐渐成长直到 上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好 不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”…这 些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的 力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人 的父母。 慷慨无私的朋友 当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我们需要帮助 的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问今天的病 情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我们携手相伴、慷慨无私的 朋友 循循善诱的老师 每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,每当听到老师 的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理 而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻 底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。 父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,暑假过后, 我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。 与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐 2、与你同行 心暖暖的,温柔着整个初舂,同桌的她却默默的趴在桌上,眼睛直愣愣的,玩弄着我送 给她的橡皮。晚饭的铃响起,我在她耳边喃喃一句:雨,去吃饭吧!乖,不伤心……她低垂 下头,黑亮的头发遮住了白白的脸庞:虹,你去吃吧!我考的这样,没心情……一阵默然, 心疼地拍拍她的肩。 去食裳 瓦蓝的天被夕阳熏岀缕缕暖香,朵朵彩霞布满上空,突然想 起她以前说过的一句话:只要是晴天就是我的倒霉日。那时的她嘟着小嘴,显得天真极了, 內向的我就陪她傻傻地笑,开心呀!我去食堂喝了一碗粥就匆匆的回来了,(其实最近我也 遇到了一系列的烦心事儿,可是没有对她讲,因为毕竟有些小秘密是不能说出来的,让它们 在心里慢慢聚集。)这时的我不知不觉走到了教室门口,那扇窗户把瘦小的她镶在中间,我 徘徊着,知道她心里不好受,我没有进去不忍心打搅她稍微平静的心,而是径直走到花园那 L,细腻的蔷薇花香混杂着泥土的芬芳,富有光泽的小巧碎花瓣,美丽极了。衬上墨绿色的 叶,显得更加迷人。我一眼就看中了其中的一朵,就像她一样,那么漂亮那么出众,于是随 手摘下连着叶的它,悄悄走向教室。 她静静飄養处,趴在窗前,看窗外打球的人,地上有一大堆散落的卫生纸,原本高涨 的心情也立刻低调起来,我把花轻轻的放在她的鼻前,心情感伤到来极点,我撩起她软软的 头发,哭红了的双眼又溢出了一抹泪,紧闭着嘴,长长的睫毛上还挂着泪珠。那滴泪顺着面 颊滑落到她的手上,接着她睁开眼睑看着我不说话,我也趴在了她的旁边。这时她说话了 虹,坐我前面,不然我看不见你。我不回答坐在了她的对面,趴在桌上看着窗外……经过了 短暂的沉默过了一会儿,她说话了:虹,初中最快乐的一件事就是…就是和你做了朋友· 在那一刻,握在手中的花掉了,掉的那么干脆。我的眼泪随之不争气的落下来,泪珠是大颗 餐拍蓑我起伏的葭:虹,你怎么了呀?我抬起头又趴下,把脸深埋在臂雩里, 打湿了一大片衣袖,心理默念着:雨啊,谢谢你今天说的这句话,我也想告诉你,我初中最
7 1、与 你 同 行 相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。 -- --题记 站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同 时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······ 含辛茹苦的父母 当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐渐成长直到 上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好 不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这 些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的 力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人 的父母。 慷慨无私的朋友 当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我们需要帮助 的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问今天的病 情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我们携手相伴、慷慨无私的 朋友。 循循善诱的老师 每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,每当听到老师 的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理 而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻 底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。 父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,暑假过后, 我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。 与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。 2、 与你同行 心暖暖的,温柔着整个初春,同桌的她却默默的趴在桌上,眼睛直愣愣的,玩弄着我送 给她的橡皮。晚饭的铃响起,我在她耳边喃喃一句:雨,去吃饭吧!乖,不伤心……她低垂 下头,黑亮的头发遮住了白白的脸庞:虹,你去吃吧!我考的这样,没心情……一阵默然, 心疼地拍拍她的肩。 我一人走在去食堂的路上,瓦蓝的天被夕阳熏出缕缕暖香,朵朵彩霞布满上空,突然想 起她以前说过的一句话:只要是晴天就是我的倒霉日。那时的她嘟着小嘴,显得天真极了, 而内向的我就陪她傻傻地笑,开心呀!我去食堂喝了一碗粥就匆匆的回来了,(其实最近我也 遇到了一系列的烦心事儿,可是没有对她讲,因为毕竟有些小秘密是不能说出来的,让它们 在心里慢慢聚集。)这时的我不知不觉走到了教室门口,那扇窗户把瘦小的她镶在中间,我 徘徊着,知道她心里不好受,我没有进去不忍心打搅她稍微平静的心,而是径直走到花园那 儿,细腻的蔷薇花香混杂着泥土的芬芳,富有光泽的小巧碎花瓣,美丽极了。衬上墨绿色的 叶,显得更加迷人。我一眼就看中了其中的一朵,就像她一样,那么漂亮那么出众,于是随 手摘下连着叶的它,悄悄走向教室。 她静静望着窗外,趴在窗前,看窗外打球的人,地上有一大堆散落的卫生纸,原本高涨 的心情也立刻低调起来,我把花轻轻的放在她的鼻前,心情感伤到来极点,我撩起她软软的 头发,哭红了的双眼又溢出了一抹泪,紧闭着嘴,长长的睫毛上还挂着泪珠。那滴泪顺着面 颊滑落到她的手上,接着她睁开眼睑看着我不说话,我也趴在了她的旁边。这时她说话了: 虹,坐我前面,不然我看不见你。我不回答坐在了她的对面,趴在桌上看着窗外……经过了 短暂的沉默过了一会儿,她说话了:虹,初中最快乐的一件事就是…就是和你做了朋友…… 在那一刻,握在手中的花掉了,掉的那么干脆。我的眼泪随之不争气的落下来,泪珠是大颗 大颗的…… 雨的手轻拍着我起伏的背:虹,你怎么了呀?我抬起头又趴下,把脸深埋在臂弯里, 打湿了一大片衣袖,心理默念着:雨啊,谢谢你今天说的这句话,我也想告诉你,我初中最
幸福的事就是—有你同行。我根本不知道我还能为别人带来安慰。从小妈妈就说我不懂事, 但自从认识了你,我才真正知道了付出的真谛,我会永远与你同 天了眾得那久诱彻、灯光紧耀下、又传来两心女疼子爽朗的笑声 3、学会感恩 落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的睛空,是白云对蓝天哺育的感 题记 感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。学会感恩,是为了回报他人而付出的点滴行 学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。 生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔 的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蝰,我会感谢花朵慷慨无私的馈 赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大 地给我坚实的支撑:如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦 的身躯。 感恩,不仅是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满感 恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年:感 恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活 你才会热爱生活,回报社会。 亲爱的同学,当你吃着可口饭菜的时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的 教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时,你会感激朋友们的 支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以忠诚 地说一声“谢谢”,报之以诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候,你同样可以用宽容的 心态伸出自己热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福 在水中放进一块小小的明矾,能让所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我们的心中培植一种感 恩的思想,那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。 4、赠人玫瑰手有余香 接受还是付岀,就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评 述。看如下三段 亡国·复国 春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出,成王败寇的定律一次次被验证。我所要提 到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君,为了复国,他卧薪尝胆,他付出了太多才 有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王,他付出了高贵,身为一个人,他付出了尊严 相形之下吴王夫差就只知坐享江山,高床软枕美人在怀,终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之 君上演了一出王者崛起的传奇。□ 成败就在得失之间,懂得付出才能成为最后的胜利者。口 二、瀑布·礁石 小桥流水,雅致至极,但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样,万千水珠如九天银河飞 泻直下,让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬 间,为了成就那堪称惨烈决然的壮美,水珠付岀了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的 礁石,浪打千回,却只知接受,最终被挫伤了锐气,磨平了棱角,还浸透苦涩。口 有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功,而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。□ 三、人生·赌注 人之初,性本善。但在物欲横流的今日,你却不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索 取,不知回报成了他们的人生信条。其实人生便是一场赌局,你想贏便要下注。只有付岀, 你才会有赢的机会,或许你会因此血本无归,但做一个旁观者,只想不劳而获,那么你没有 开始 赌便已输得一穷二白。 学会付出,你才能笑到最后,你才能锋芒毕霠,你才能拥有机会。让我们牢记汶句话 生便已准各好了相应的回报
8 幸福的事就是---有你同行。我根本不知道我还能为别人带来安慰。从小妈妈就说我不懂事, 但自从认识了你,我才真正知道了付出的真谛,我会永远与你同行。 天黑了,黑得那么透彻,灯光照耀下,又传来两个女孩子爽朗的笑声…… 3、 学会 感 恩 落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感 恩。 ——题记 感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。学会感恩,是为了回报他人而付出的点滴行 动;学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。 生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔 的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈 赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大 地给我坚实的支撑;如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦 的身躯。 感恩,不仅是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满感 恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;感 恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活, 你才会热爱生活,回报社会。 亲爱的同学,当你吃着可口饭菜的时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的 教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时,你会感激朋友们的 支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以忠诚 地说一声“谢谢”,报之以诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候,你同样可以用宽容的 心态伸出自己热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。 在水中放进一块小小的明矾,能让所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我们的心中培植一种感 恩的思想,那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。 4、赠人玫瑰手有余香 接受还是付出,就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评 述。看如下三段: 一、亡国•复国 春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出,成王败寇的定律一次次被验证。我所要提 到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君,为了复国,他卧薪尝胆,他付出了太多才 有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王,他付出了高贵,身为一个人,他付出了尊严。 相形之下吴王夫差就只知坐享江山,高床软枕美人在怀,终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之 君上演了一出王者崛起的传奇。 成败就在得失之间,懂得付出才能成为最后的胜利者。 二、瀑布•礁石 小桥流水,雅致至极,但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样,万千水珠如九天银河飞 泻直下,让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬 间,为了成就那堪称惨烈决然的壮美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的 礁石,浪打千回,却只知接受,最终被挫伤了锐气,磨平了棱角,还浸透苦涩。 有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功,而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。 三、人生•赌注 人之初,性本善。但在物欲横流的今日,你却不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索 取,不知回报成了他们的人生信条。其实人生便是一场赌局,你想赢便要下注。只有付出, 你才会有赢的机会,或许你会因此血本无归,但做一个旁观者,只想不劳而获,那么你没有 开始 赌便已输得一穷二白。 学会付出,你才能笑到最后,你才能锋芒毕露,你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧: 赠人玫瑰,手有余香。当你付出时,人生便已准备好了相应的回报
答案: 1B 2A 3A 4D 5D 6B 7D 8C 9A 10C 内容上:引出并论证“生于忧患”(或:困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成) 的观点 表达效果上:运用排比,同类并举,增强了文章气势,论证更充分 略 13.(1)半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘, 不停地晃动,充满生机和活力。(说明:语言要生动、形象) 2)要使自己的知识越来越丰富,就要不断地多读书、学习新的知识,才能保持思想 的清新活力。(说明:大意正确即可。) 15.《海底两万里》; 夏洛蒂·勃朗特 母爱、童真、自然(三项缺一不可);保尔或保尔·柯察金 16.(1)(2分)示例:①印刷术的发明开创了广告的新纪元②我国印刷广告比西方印刷广 告早三四百年③随着社会的发展,广告业越来越发达。(意对即可,答对两点给满分) (2)(1分)示例:尊敬的各位商家,广告是宣传你们产品的好途径,请你们在策划、宣 传的时候讲法规、守诚信,不要误导消费者。(意对即可) 17.漂泊无依(意思相同即可。) 18.引起下文。用孩子对母乳的感受作类比,引出作者对故乡的种种感受 19.“我”的一跪,是找到自己的“根”,从而不再漂泊无依,成为一个有“家”(故乡) 的人。(意思相同即可) 20.难以置信的事: ①故乡悠久厚重的历史 ②母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月 ③父亲在“文革”时的“传奇”。作者的感情:对故乡历史的敬畏,对父母遭遇的 同情与敬重 21.人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大,希望到外面闯世界,干出一番轰 轰烈烈的事业。到中年以后,如作者一样有了许多历练,视野随之开阔,心态慢慢变得平和 于是故乡的山水人事成为温馨的回忆,越来越喜欢故乡、依恋故乡,期盼叶落归根。(意思 相同即可,酌情给分。)
9 答案: 1B 2A 3A 4D 5D 6B 7D 8C 9A 10C 11. 内容上:引出并论证“生于忧患”(或:困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成) 的观点; 表达效果上:运用排比,同类并举,增强了文章气势,论证更充分。 12.略 13. (1)半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘, 不停地晃动,充满生机和活力。(说明:语言要生动、形象) (2)要使自己的知识越来越丰富,就要不断地多读书、学习新的知识,才能保持思想 的清新活力。(说明:大意正确即可。) 14.略 15. 《海底两万里》; 夏洛蒂·勃朗特; 母爱、童真、自然(三项缺一不可); 保尔或保尔·柯察金 16.(1)(2 分)示例:①印刷术的发明开创了广告的新纪元 ②我国印刷广告比西方印刷广 告早三四百年 ③随着社会的发展,广告业越来越发达。(意对即可,答对两点给满分) (2)(1 分)示例:尊敬的各位商家,广告是宣传你们产品的好途径,请你们在策划、宣 传的时候讲法规、守诚信,不要误导消费者。(意对即可) 17. 漂泊无依(意思相同即可。) 18. 引起下文。 用孩子对母乳的感受作类比,引出作者对故乡的种种感受。 19. “我”的一跪,是找到自己的“根”,从而不再漂泊无依,成为一个有“家”(故乡) 的人。(意思相同即可) 20. 难以置信的事: ①故乡悠久厚重的历史。 ②母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月。 ③父亲在“文革”时的“传奇”。 作者的感情:对故乡历史的敬畏,对父母遭遇的 同情与敬重。 21. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大,希望到外面闯世界,干出一番轰 轰烈烈的事业。到中年以后,如作者一样有了许多历练,视野随之开阔,心态慢慢变得平和, 于是故乡的山水人事成为温馨的回忆,越来越喜欢故乡、依恋故乡,期盼叶落归根。(意思 相同即可,酌情给分。)