江西省赣州市宁都县2018届九年级语文上学期期中试题 )(2分) A.全词写了词人作“闲人”的生活:上山采药,村店洁酒,湖滨钓鱼,水上行舟 B上片“暮烟千嶂。处处闻渔唱”,迺过写见闻表现乡村风景如画,生活闲适 下片“醉弄扁舟,不怕黏天浪”的意思是:酒醉之后,看渔夫划起小船,航行在 波浪滔天的湖面上。 D.词的下片后三句表达了作者的愿望 其运用(10分 7下列对词的赏析不正确的是( 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A.这首词取材于村居日常生活中的一个片段,以采药、饮酒、荡舟为线索,展示了作 A褓( qiang) 分外妖娆(fen) 竭斯底里 者多侧面的生活风貌 B.态睢(su) 拮据 弥留之际(mf) 重蹈复辙 B.词的下片的“江湖上”一语双关,明写自然界的江湖,暗喻仕途江湖 C.风(s△) 狼狈不堪(bei) C.这首词语言通俗清新,叙事自然洒脱 钉截铁 D.词中描写“闲人”自在闲适的生活,其实是一种似反实正的写法,婉曲地表达了郁 D.妒忌(j1) 孜孜不倦(z1)根深蒂固 积在他心头的隐痛,是对自己报国欲死无战场的悲剧命运的自我嘲讽 2.下列句子加点词语使用错误的一项是 (二)阅读下而文言文,完成8-11题。(12分) A.会议已经进行了很长时间,他却很强聒不舍,令人生厌 杨文敏从文庙北征,蚤发凌霄峰。公与学士胡广、金幼孜迷失路,太宗命中官追寻 B这家工厂的烟囱每天黑烟滚滚,简直是气吞斗牛 得之。时昏黑,中官驰去,公等复述入穷谷中。幼孜坠马,胡学士、金侍郎不顾而去。公 C.超市里的甜点润如油膏,实在诱人极了 下马,为整鞍辔,不数步,幼孜复坠马,鞍尽裂。公即以所乘马让之,自乘骣马,丛夜 D.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑 至旦,不胜疲劳。翼日出山,望见左被,乃趋赴之,至午,方中军。上大喜,慰问良 3.下列句子没有语病的一项是() A.由于老师对我们的悉心教育,使我们从此养成了自信的性格 久,嘉公之义。公谢曰:“友之分,谊所宜然,”上曰:“广非僚友耶,何不顾而行也 B.为了防止房价反弹,中央和地方各级政府制定了系列措施,严控房价 【注释】①文庙:即明成祖,太宗亦指他。②中官:宦官。③:骑马不加鞍辔。④左掖 C“京剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 明成祖时五军营组成部分之一 D.它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的活跃、强盛和存在 8.对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分) 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) A.太宗/命中官追寻 B公等/复迷入穷谷中 ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 C.公即/以所乘马让之 D.胡学士、金侍郎/不顾而去 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体 9.解释文中加点词语的意思 3分) 的结构,衣帮的变化 2)语 ③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨 0.翻译文中划线的句子。(4分) ④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和 (1)从夜至旦,不胜疲劳。 ⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界 (2)僚友之分,谊所宜然 A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②① D.④⑤①②③ 5下列句子没有使用修辞手法的一项是( 这时金幼孜坠马,杨文敏和别人有什么不同的表现?从文中看杨文 A)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 敏是个怎样的 B)蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽 C)看他的样子,好像有什么喜事似的 D)國规一面愤愤的回转身,一面絮絮 古诗文阅读与积累(24分) 2直家树毒句的空续 (一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分) 点绛唇采药归来 坐断东南战未休。 (宋)陆游 (2)东篱把酒黄昏后 采药归来,独寻茅店洁②新酸。 (4)因思杜陵梦 弄扁舟,不怕黏天浪③。江湖」 疏放④,作个闲人样 (5)右手秉遗穗 【注释】①陆游:南宋爱国词人 于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。 西北望,射天狼 ②洁:买。③黏天浪:连天的波浪。④ 这一回,定要放浪山水,疏闲纵放 (7)浊酒一杯家万里
江西省赣州市宁都县 2018 届九年级语文上学期期中试题 题号 一 二 三 四 总分 得分 一．语言知识及其运用（10 分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ） (2 分) A.襁．褓(qiáng) 留滞 分．外妖娆(fèn） 竭斯底里 B.恣睢．（suí） 拮据 弥．留之际(mí） 重蹈复辙 C.风骚．(sāo) 汲取 狼狈．不堪（beì） 斩钉截铁 D.妒忌．（jí） 彷皇 孜孜．不倦（zī ） 根深蒂固 2.下列句子加点词语使用错误的一项是 （ ） (2 分) A.会议已经进行了很长时间，他却很强聒不舍 ．．．．，令人生厌。 B.这家工厂的烟囱每天黑烟滚滚，简直是气吞斗牛 ．．．．。 C.超市里的甜点润如油膏 ．．．．，实在诱人极了。 D.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） (2 分) A. 由于老师对我们的悉心教育，使我们从此养成了自信的性格。 B. 为了防止房价反弹，中央和地方各级政府制定了系列措施，严控房价。 C. “京剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D. 它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的活跃、强盛和存在。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） (2 分) ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体 的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和 延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③ 5 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） (2 分) A) 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B) 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 C) 看他的样子，好像有什么喜事似的。 D) 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面古诗，完成第 7-8 题。(4 分) 点绛唇 采药归来 （宋）陆游 采药归来，独寻茅店沽②新酿。暮烟千嶂, 处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪③。江湖上, 遮回疏放, 作个闲人样。 【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。 ②沽：买。③黏天浪：连天的波浪。遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。 6.下列对词的内容理解有误的是（ ）（2 分） A. 全词写了词人作“闲人”的生活：上山采药，村店沽酒，湖滨钓鱼，水上行舟。 B. 上片“暮烟千嶂。处处闻渔唱”，通过写见闻表现乡村风景如画，生活闲适。 C. 下片“醉弄扁舟，不怕黏天浪”的意思是：酒醉之后，看渔夫划起小船，航行在 波浪滔天的湖面上。 D. 词的下片后三句表达了作者的愿望。 7.下列对词的赏析不正确的是（ ）（2 分） A.这首词取材于村居日常生活中的一个片段，以采药、饮酒、荡舟为线索，展示了作 者多侧面的生活风貌。 B.词的下片的“江湖上”一语双关，明写自然界的江湖，暗喻仕途江湖。 C.这首词语言通俗清新，叙事自然洒脱。 D.词中描写“闲人”自在闲适的生活，其实是一种似反实正的写法，婉曲地表达了郁 积在他心头的隐痛，是对自己报国欲死无战场的悲剧命运的自我嘲讽。 （二）阅读下面文言文，完成 8-11 题。（12 分） 杨文敏从．文庙①北征，蚤发凌霄峰。公与学士胡广、金幼孜迷失路，太宗命中官②追寻， 得之。时昏黑，中官驰去，公等复迷入穷谷中。幼孜坠马，胡学士、金侍郎不顾而去。公 下马，为整鞍辔，不数步，幼孜复坠马，鞍尽裂。公即以所乘马让之，自乘骣③马，从夜 至旦，不胜疲劳。翼日出山，望见左掖④，乃趋赴之，至午，方诣．中军。上大喜，慰问良 久，嘉公之义。公谢曰：“僚友之分，谊所宜然。”上曰：“广非僚友耶，何不顾．而行也？” 【注释】①文庙：即明成祖，太宗亦指他。②中官：宦官。③骣：骑马不加鞍辔。④左掖： 明成祖时五军营组成部分之一。 8.对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2 分） A. 太宗/命中官追寻 B.公等/复迷入穷谷中 C. 公即/以所乘马让之 D.胡学士、金侍郎/不顾而去 9. 解释文中加点词语的意思（ ）（3 分） （1）从（ ） （2）诣（ ） （3）顾（ ） 10. 翻译文中划线的句子。（4 分） (1)从夜至旦，不胜疲劳。 (2)僚友之分，谊所宜然。 11.一行人迷路，这时金幼孜坠马，杨文敏和别人有什么不同的表现？从文中看杨文 敏是个怎样的人？（3 分） （三）古诗文积累。（8 分） 12. 填补下列诗句的空缺处。 （1） ，坐断东南战未休。 （2） 东篱把酒黄昏后， 。 （3） 蔌蔌衣巾落枣花， 。 （4） 因思杜陵梦， 。 （5） 右手秉遗穗， 。 （6） ，西北望，射天狼。 （7） 浊酒一杯家万里，
自将磨洗认前朝。 三、现代文阅读(30分) 16.文章最后说“但愿来年春天,里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫”。从全文看有什么 (一)阅读下面文字,完成第13—17题(17分 作用?(3分) 空果(朱以撒) 夏日过了秋日来了,晚秋萧瑟,叶 南方,重新筑 巢。而留在北方的巢,随着叶片落尽 离无运北风来,类 下来,日渐衰败破落,像一堆乱糟糟的垃圾 17.你的家乡有没有“空果”?请你谈谈你对这些“空巢”的看法。(2分) 巢是没有什么实用意义的,空巢能让人回味,让人感到淡淡的怅惘。空巢是时 得越远,这个脚印就越模糊、残损,到 的时候,那些还带着 有一个日子,我应朋友之约到一个村子里散心。村子很大,人迹却稀疏。现代气派 (二)阅读下面文字,完成第18-21题(13分) 傻若豪举寂质反提态多房子菱尺同是每滑锦人来:情类字的需发这些 用文学作品激发心灵的正能量 哪去了,说是到大洋彼岸淘金去了。这使我想起了空巢。只不过在这里,空巢已经成 古往今来,文学一直被认为是一种“人学”,高尔基说过:“文学即是人学。”文学 意设计这一个个空巢,为的是给别人看。他们在这个 可以揭示人类的生存状况,叩问人生的意义价值,恤憬人类美好的未来。阅读好的文学作 种象征,象征着主人的富有。 品,能够给读者带来心灵的震撼,思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生 把多存 活下,倘若静下心来,欣赏一篇好散文,就会享受到愜意之美:朗诵一首好诗歌,就会领 略到意境之深远:阅读一部好小说,可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻 从阅读中可以获得全面的知识,可以开阔视野,陶冶情操、启迪人生,培养自立、合作 药变们量千若音岂有时也拥名位少生意幸引在相行天,:是他们满眼都是别 勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量 ②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人, 类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的 的四合院,一代一代地繁 为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰 冷沉的声响的的鼠果宽积是正委到 硕。文学话语具有蕴萜属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文 旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们己然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获 人们乐于与这种人家接近,缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调气息,让 寻常人家 了,年轻人都走 作品.到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感 只有年关将近,他们才像候鸟般返回,使老宅重新换发生气。只是新春末了,他们又离 ③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“欲 为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的韩愈,从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的 天祥,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鮮活的历史人物,通过 因着这些远行者的声名 四面八方 其文学作品中的呐喊和宣言,形象跃然纸上,无不体现了人性坚强的一面?其实,诸多 摇中任人指认、品评 学作品里的人物,都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境,增强心灵的力量 有些人讠 ④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余 怪界封乎接们年克花:了中匙 果来承担。譬如我们会说,某位 潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着 名人就是从这里走 想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡,法国作家罗曼·罗兰说过:“ ⑤每次冬天我到北方,都要目击空果,这是北方空间中最能吸引我仰望的目标。空 书籍生活在一起,水远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的 最梨是在省流起的丰的连购中题来车春关,更里面出年参若料 迷雾,引导前行 ⑤在文学作品中,不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象,他们身上所蕴 含的积极进取的精神 音,让读者能在其中找到自己的影子。正 13.文中描写了哪些空巢?并简要分析为什么会有这些空果出现?(6分) 如凯瑟琳所说“我爱它(小说),并不是因为它包装得好,而是因为主人翁比我更像我自 以答表楼后含个最单自在夏染图找到部的最平衡盐合,就可 ⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由 文中开头说“空巢是没有什么实用意义的",结尾又说“空巢是北方空间中最能吸引 与快乐,实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉,能净化人的心灵体现出对 命的尊重与欣赏,让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假,从或 我仰望的目标,目击时荡起淡淡的思想上的涟漪”,这样说是否矛盾?为什么?(3 悲或喜,或成或败的命运中感悟人生要义,进而激发出对生命的敬意 ⑦一位大家曾说过,经典文学作品要“讲出一些水恒的东西,不局限于这个时代”。唐 代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说,至今仍是社会文化的宝贵财富和社会 5.简要赏析文中第③段划线句。(3分) 的作品,都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量,让他们的 18.本文是从哪几个方面证明中心论点的?(4分) 19.第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
（8） ，自将磨洗认前朝。 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面文字，完成第 13---17 题（17 分） 空 巢 （朱以撒） ①夏日过了秋日来了，晚秋萧瑟，叶落纷纷，成群的鸟就离巢远行了，它们到温暖的 南方，重新筑它们的巢。而留在北方的巢，随着叶片落尽而暴露无遗，北风扫过来，大雪 压下来，巢日渐衰败破落，像一堆乱糟糟的垃圾。 ②空巢是没有什么实用意义的，空巢能让人回味，让人感到淡淡的怅惘。空巢是时光 的脚印，时光走得越远，这个脚印就越模糊、残损，到了一定的时候，那些还带着羽毛的 枯枝就不断地掉落下来。 ③有一个日子，我应朋友之约到一个村子里散心。村子很大，人迹却稀疏。现代气派 的住宅一座接着一座，可是大多房门紧闭，闻不到鲜活的人气。我感受着它的豪华，也感 受着豪华中的枯寂。朋友说不少房子没人住，只是每月请人来打扫打扫罢了。问及这些人 哪去了，说是到大洋彼岸淘金去了。这使我想起了空巢。只不过在这里，空巢已经成了一 种象征，象征着主人的富有。他们有意设计这一个个空巢，为的是给别人看。他们在这个 豪华空巢筑好之后，一阵热闹，又再度远走他乡，回到彼岸那个要寒酸得多的客居住所。 他们把异乡当作了故乡，留给老家的是一个华丽的空壳，像蛇蜕一般，闪动着银色的光亮， 只是没有生命在内。风吹过，什么响声都有，就是没有生命的吟咏。让我奇怪的是它引起 了留守本土的村民的歆羡，似乎村子的形象就是这些空巢，好像自己被生活大大地亏待了。 其实他们日子过得也不赖，打打鱼做点小生意，一家子和和美美。但是他们满眼都是别人 的空巢，算计着自己何时也能拥有一座空巢，牵引住来往行人的目光。 ④有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的。在一些古旧的四合院，一代一代地繁 衍人丁兴旺，曾在某一些日子里达到饱和，一天到晚都充溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚 或深沉的声响。这样的家族给人的感觉就是旺盛，尽管屋瓦上长出衰草，天井的缝罅漫上 青苔，外人还是羡慕这种大家族的团圆、集合，有时就爱上门说说话儿，沾点旺气回去。 人们乐于与这种人家接近，缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调气息，让人觉得这里盛满了 寻常人家生活的全部内容。十年、二十年过去，这些宅院明显萧条和空旷了，年轻人都走 远了，去追求他们的梦。外边世界要比老宅广大得多，使他们的才情得以无限量地扩张。 只有年关将近，他们才像候鸟般返回，使老宅重新焕发生气。只是新春末了，他们又离巢 远行，继续新的里程，老宅又一度归于岑寂。越往后，他们返回的次数越少，一次又一次 难以聚齐，不是少了这个就是少了那个，而老宅也有不少地方颓了倾了。前尘梦影交迭， 旧时月色重来。有的老宅因着这些远行者的声名，贴上了名人故居的标签，引得四面八方 的人来参观。但岁月的风雨已把老宅摧残成千疮百孔的空巢，在飘摇中任人指认、品评。 有些人记住了，有些人以为和自己无关，看过以后也就淡忘了。时光越往后移，这类空巢 越多。人们寄寓的心愿，似乎教化的一部分内容，就由空巢来承担。譬如我们会说，某位 名人就是从这里走向世界的，提示人们不要忘记了这个起点。 ⑤每次冬天我到北方，都要目击空巢，这是北方空间中最能吸引我仰望的目标。空巢在瑟 瑟寒风中发抖，谁也不知道它们的主人是鸟类中的哪一种，更没人关注它们年复一年的变化， 我只是在目击时荡起淡淡的思想上的涟漪。但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢 叫。 13．文中描写了哪些空巢？并简要分析为什么会有这些空巢出现？（6 分） 14．文中开头说“空巢是没有什么实用意义的”，结尾又说“空巢是北方空间中最能吸引 我仰望的目标，目击时荡起淡淡的思想上的涟漪”，这样说是否矛盾？为什么？（3 分） 15．简要赏析文中第③段划线句。（3 分） 16．文章最后说“但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫”。从全文看有什么 作用？（3 分） 17. 你的家乡有没有“空巢”？请你谈谈你对这些“空巢”的看法。（2 分） （二）阅读下面文字，完成第 18---21 题（13 分） 用文学作品激发心灵的正能量 ①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，高尔基说过:“文学即是人学。”文学， 可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作 品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生 活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领 略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。 从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、 勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。 ②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人, 为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰 硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本, 都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的 旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获 得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学 作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。 ③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲 为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文 天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过 其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面? 其实，诸多文 学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。 ④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、 潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思 想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和 书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的 迷雾,引导前行。 ⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴 含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正 如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自 己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可 以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。 ⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由 与快乐，实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生 命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或 悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。 ⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐 代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会 生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明 的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的 18.本文是从哪几个方面证明中心论点的?（4 分） 19．第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3 分）
20.请分析第③段的论证思路。(3分) 21.结合本学期所学课文,谈谈你从中获得的正能量。(3分) 四、综合性学习与写作(56分) (一)综合性学习(6分 22.阅读下列材料,根据要求回答问题 某饭店墙上写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但每次饭后倒掉的剩饭剩菜 是不少。针对上述现象,你有什么看法?请提出自己的观点并至少运用一种论证方法作简 匆匆,九年级的我们已走进人生的花季。站在由少年走向青年的门槛上,清点行 囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚:多了一份思索,少了一份盲从:多 一份宽容,少了一份偏激:多了一份行动,少了一份幻想.我们的行囊变得沉匈甸的 我们的道路正在向未来延伸 23.请以“我多了一 ”为题,写一篇有真情实感 要求:请在横线是填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写下一篇不少于600字的 2
20．请分析第③段的论证思路。（3 分） 21．结合本学期所学课文,谈谈你从中获得的正能量。(3 分) 四、综合性学习与写作（56 分） （一）综合性学习（6 分） 22.阅读下列材料，根据要求回答问题。 某饭店墙上写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语，但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还 是不少。针对上述现象，你有什么看法？请提出自己的观点并至少运用一种论证方法作简 要论述。字数在 150 字左右。 （二）写作（50 分） 岁月匆匆，九年级的我们已走进人生的花季。站在由少年走向青年的门槛上，清点行 囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了 一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想......我们的行囊变得沉甸甸的， 我们的道路正在向未来延伸。 23. 请以“我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感 的文章。 要求：请在横线是填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写下一篇不少于 600 字的 文章。除诗歌以外，文体不限。 2 0 2 0 3 0