2014-2015学年度第一学期 初三语文期中考试试卷201411 出卷人:顾玲君审核人:于金凤 、积累与运用(共15分) 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分) A.吝啬(se) 和煦(x) 登峰造极 驰名中外 B.嶙峋( lin xun)糟蹋(ta) 分道扬镳 言简意赅 C.踌躇(chu)瞭望(lio) 矫揉造作 陈出新 D.恣睢(su) 滑稽(ji) 鞭辟入里 无精打采 2.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所 闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。 A.绝境:与外界隔绝的地方。 B.间隔:间隔,不通音信。 C.无论:不论、不管。 D.延:邀请 3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是(3分) ①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 ②3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝 座 ③同学们遇到困难时,要学会以合适的方式 心中的烦恼 A.管辖指日可待排遣 B.管制 屈指可数排放 C.管制屈指可数排遣 D.管辖指日可待排放 4.下列句中词语的词性没有发生变化的一项是(3分) A.月色便朦胧在这水气里。 B.这些东西兴奋了屋里所有的人。 C.他苍白着一张脸说:“流言不可信!” D.他一定会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻。 .对下面这段话的理解有错误的一项是(2分) 从前,有两个饥饿的人得到了思赐:一根鱼竿和一篓鱼。其中,一个人要了鱼,另一个人要了鱼竿。得到鱼 的人煮了鱼,狼吞虎咽吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步 步艰难地向海边走去,不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人,他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定 共同去找寻大海,他俩毎次只煮一条鱼以维持生存。经过遙远的跋涉,他们终于来到海边。从此,他们以捕鱼为 ,过上了幸福的生活。 A.一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉 B.自私而不愿帮助别人的人,最终会毁灭了自己 C.只有把理想和现实有机结合,才会有所收获 D.一个人目标高远,但也要面对现实的生活 二、阅读与赏析(共49分) (一)(12分) 故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿 赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒曰:“小臣居下讪上 廷辱师傳,罪死不赦。ε”御史将云下,云攀殿槛,褴折。云呼曰:“臣得下从龙逢、国神比干游于地下,足矣! 未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其
2014—2015学年度第一学期 初三语文期中考试试卷 2014.11 出卷人：顾玲君 审核人：于金凤 一、积累与运用 (共 15 分) 1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3 分） ( ) A．吝啬．（sè） 和煦．(xù) 登峰造极 驰名中外 B．嶙峋．．（lín xún） 糟蹋．（tà） 分道扬镳 言简意赅 C．踌躇．（chú ） 瞭．望(liào) 矫揉造作 推陈出新 D．恣睢． (sīu) 滑稽．（jī） 鞭辟入里 无精打采 2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分） ( ) 率妻子邑人来此绝境．．，不复出焉，遂与外人间隔．．。问今是何世，乃不知有汉，无论．．魏晋。此人一一为具言所 闻，皆叹惋。余人各复延．至其家，皆出酒食。 A．绝境：与外界隔绝的地方。 B．间隔：间隔，不通音信。 C．无论：不论、不管。 D．延：邀请。 3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．．的一组是（3 分） （ ） ①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②3D 版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶 2012 年上半年国内票房冠军宝 座 。 ③同学们遇到困难时，要学会以合适的方式 心中的烦恼。 A．管辖 指日可待 排遣 B．管制 屈指可数 排放 C．管制 屈指可数 排遣 D．管辖 指日可待 排放 4．下列句中词语的词性没有发生变化的一项是（3 分） ( ) A．月色便朦胧．．在这水气里。 B．这些东西兴奋．．了屋里所有的人。 C．他苍白．．着一张脸说：“流言不可信！” D．他一定会在心灵深处铭刻．．下这无法忘却的时刻。 5．对下面这段话的理解有错误的一项是(2 分) （ ） 从前，有两个饥饿的人得到了恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。其中，一个人要了鱼，另一个人要了鱼竿。得到鱼 的人煮了鱼，狼吞虎咽吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步 步艰难地向海边走去，不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人，他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定 共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼以维持生存。经过遥远的跋涉，他们终于来到海边。从此，他们以捕鱼为 生，过上了幸福的生活。 A．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。 B．自私而不愿帮助别人的人，最终会毁灭了自己。 C．只有把理想和现实有机结合，才会有所收获。 D．一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 二、阅读与赏析 (共 49 分) （一）（12 分） 故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下 亡．以益民，皆尸位素餐①。臣愿 赐尚方斩马剑，断佞臣一人头，以厉其余。”上②问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上， 廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、国神比干③游于地下，足矣！ 未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使．其
言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿 易!因而辑之,以旌直臣。” 选自《汉书·朱云传》 【注】①尸位素餐:居其位食其禄而不管事。②上:指汉成帝。③龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣 6.解释下列句中加点的词。(4分) (1)下亡以益民 (2)使其言是 (3)固当容之 (4)勿易 7.下列句中的“以”与“断佞臣一人头,以厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是(2分)() A.令辱之,以激怒其众 B.策之不以其道 C.扶苏以数谏故 D.威天下不以兵革之利 8.对文段内容理解有错误的一项是(2分) A.朱云认为朝廷大臣都尸位素餐,杀张禹可以警戒他人。 B.朱云面对“罪死不赦”的重刑,仍然牵挂着朝廷安危。 C.辛庆忌力谏不杀朱云,结果被摘掉官帽,解下了官印和绶带。 D.汉成帝最后听取了他人的意见,修正了自己的错误。 9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。(2分) (2)未知圣朝何如耳?(2分) 译 (二)(4分) 绝句(石柔①) 来时万缕弄轻黄,去日飞球②满路旁。 我比杨花更飖荡,杨花只是一春忙。 【注】①石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教授。②飞球:杨树籽,表面具毛,状同柳絮。 10.这首诗主要运用了怎样的表现手法?(2分) 11.这首诗主要抒发了作者什么样的情感?(2分) (三)高强度新型碳纳米管纤维研制成功(4分) ①英国剑桥大学材料科学教授阿兰·魏德尔与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出一种新型碳 纳米管纤维。该碳纳米管纤维上最脆弱的地方乜需要1吉帕斯卡的应力才能折断,强度足以与钢铁相媲美。 ②碳纳米管是一种棉线状的碳分子,带有仅一个原子厚度的壁。虽然它们具有非常强的导电性能,但可靠性 难以保证。为了制作这种超强纤维,魏德尔在热炉中将碳汽化,然后吹岀一股碳纳米管流。当这些碳纳米管在空 中被捕获并围绕一个轴旋转时,就会形成一根由数十亿个分子组成的纤维,而这些分子沿着碳纳米管紧密排列在 起 ③研究人员认为,强度的改善主要取决于缠绕速度,以便将碳纳米管更好地排列成线以及更紧密地包裹起来。 研究人员通过调节炉温和调整缠绕速度优化制作工艺,制作出的纤维强度较其他小组制作的要髙出0.3倍。为
言是，不可诛，其言非，固．当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿 易．！因而辑之，以旌直臣。” ——选自《汉书·朱云传》 【注】①尸位素餐：居其位食其禄而不管事。 ②上：指汉成帝。 ③龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。 6．解释下列句中加点的词。（4 分） （1）下亡．以益民 （2）使．其言是 （3）固．当容之 （4）勿易． 7．下列句中的“以”与“断佞臣一人头，以．厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是（2 分）（ ） A．令辱之，以．激怒其众 B．策之不以．其道 C．扶苏以．数谏故 D．威天下不以．兵革之利 8．对文段内容理解有错误的一项是（2 分） A．朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。 B．朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。 C．辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。 D．汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4 分） （1）小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。（2 分) 译： （2）未知圣朝何如耳？（2 分） 译： (二)(4 分) 绝句 （石柔①） 来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。 我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。 【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。②飞球：杨树籽, 表面具毛，状同柳絮。 10．这首诗主要运用了怎样的表现手法？（2 分） 答： 11．这首诗主要抒发了作者什么样的情感？（2 分） 答： （三）高强度新型碳纳米管纤维研制成功（4 分） ①英国剑桥大学材料科学教授阿兰•魏德尔与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出一种新型碳 纳米管纤维。该碳纳米管纤维上最脆弱的地方也需要 1 吉帕斯卡的应力才能折断，强度足以与钢铁相媲美。 ②碳纳米管是一种棉线状的碳分子，带有仅一个原子厚度的壁。虽然它们具有非常强的导电性能，但可靠性 难以保证。为了制作这种超强纤维，魏德尔在热炉中将碳汽化，然后吹出一股碳纳米管流。当这些碳纳米管在空 中被捕获并围绕一个轴旋转时，就会形成一根由数十亿个分子组成的纤维，而这些分子沿着碳纳米管紧密排列在 一起。 ③研究人员认为，强度的改善主要取决于缠绕速度，以便将碳纳米管更好地排列成线以及更紧密地包裹起来。 研究人员通过调节炉温和调整缠绕速度优化制作工艺，制作出的纤维强度较其他小组制作的要高出 0.3 倍。为了
使制作的纤维密度更大,他们还在制作工艺中增加了一个步骤,让纤维通过丙酮气体。丙酮气体可在纤维上凝结 成一层液体,由于表面张力效应将纳米管拉在一起,从而増强纤维强度。 ④新碳纳米纤维一般要在施以大约6吉帕斯卡的应力时才发生断裂,强度要高于制造防弹背心的常用材料芳 纶,而且可与两种最高强度的商业材料——基纶和迪尼玛相抗衡。目前,研究人员已制作出一根单独的超强碳纳 米管纤维,可承受ρ吉帕斯卡的应力,表现出具有无与伦比的超强性能,而用别的方法制作的碳纳米管纤维最多 可承受3吉帕斯卡的应力。 ⑤魏德尔目前能制作出的最好纤维长度仅为1毫米,这主要是因为纤维越长,包含的细微碳颗粒和其他缺陷 就越有可能削弱它的强度。即便调节制作工艺,如调整缠绕速度和利用丙酮方法,都不能改变这些碳素颗粒,因 此必须回到化学合成的方法来解决这类问题。研究人员称,这种纤维最具前景的应用也许是制作防弹衣和开采油 气钻头。 12.第④段运用了哪些说明方法?有何作用?(2分) 13.第⑤段中加点的“目前”能否删去?为什么?(2分) (四)(5分) ①如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是 别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。 ②谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的 位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的 事情。无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。 ③谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晩年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。 这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是 发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不 为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑, 证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。 ④谦卑是一种美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虛怀若谷所显示的平静,是洞悉人 之后的安然,是进退自如的平和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒 悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,它是一个人在历经沧海之后才有的一种 亲切,大善盈胸之际的一份宽厚,物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态显示出的超凡脱俗之美,使人心 不已。这就是谦卑的力量。 4.用简洁的语言概括本文的中心论点。(2分) 15.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) (五)(14分) 蚕豆开花是紫色 徐迅 ①“春种一粒籽,夏发万棵芽,咿子呀子喲……”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。很多年以来,蚕豆就是这
使制作的纤维密度更大，他们还在制作工艺中增加了一个步骤，让纤维通过丙酮气体。丙酮气体可在纤维上凝结 成一层液体，由于表面张力效应将纳米管拉在一起，从而增强纤维强度。 ④新碳纳米纤维一般要在施以大约 6 吉帕斯卡的应力时才发生断裂，强度要高于制造防弹背心的常用材料芳 纶，而且可与两种最高强度的商业材料——基纶和迪尼玛相抗衡。目前，研究人员已制作出一根单独的超强碳纳 米管纤维，可承受 9 吉帕斯卡的应力，表现出具有无与伦比的超强性能，而用别的方法制作的碳纳米管纤维最多 可承受 3 吉帕斯卡的应力。 ⑤魏德尔目前．．能制作出的最好纤维长度仅为 1 毫米，这主要是因为纤维越长，包含的细微碳颗粒和其他缺陷 就越有可能削弱它的强度。即便调节制作工艺，如调整缠绕速度和利用丙酮方法，都不能改变这些碳素颗粒，因 此必须回到化学合成的方法来解决这类问题。研究人员称，这种纤维最具前景的应用也许是制作防弹衣和开采油 气钻头。 12．第④段运用了哪些说明方法？有何作用？（2 分） 13．第⑤段中加点的“目前”能否删去？为什么？（2 分） （四）（5 分） ①如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识 到气象蔼然是 别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 ②谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的 位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的 事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 ③谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。 这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是 发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不 为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑， 证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 ④谦卑是一种美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心 之后的安然，是进退自如的平和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒 悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种 亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态显示出的超凡脱俗之美，使人心 仪不已。这就是谦卑的力量。 14．用简洁的语言概括本文的中心论点。（2 分） 15．第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） （五）（14 分） 蚕豆开花是紫色 徐 迅 ①“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟………”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。很多年以来，蚕豆就是这
样生长在南方的田间地头。乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力,却很少大面积地种植,而是漫不经心地插完秧 后,顺手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地长得发绿,田埂上浅浅地生岀蚕豇凡瓣嫰嫩的録叶,像是春夭 的两只耳朵在风中摇摆,倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。 ②很快,他们就像一对相依相偎的小儿女—一别看蚕豆的叶片是绿色的,秧苗可也是绿色的,他们都绿得有 些天真烂漫。但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子,蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑,跑了几趟,蚕豆就 开出淡紫色的花了。在这之前,稻田里有水,水像一汪明镜似地倒映着明月,蓝蓝的夭空,朝霞和夕阳,偶尔还 有一只翠鸟飞过——那些刚栽插下去的秧苗,是在另一块田里生根发芽,被人小心移植过来的,它从种子落地 的那天起就离不开水,而蚕豆就不一样,它只被人丢在田埂的泥珰里,遇土生根发芽,漠漠青田白鹭飞时,它还 没有冒出头来,但等田里的秧苗长成水稻,它却灿烂如霞。在这时候,人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各 自的品质来。 ③终是要收获的。到收获时,男人收割稻子,女人收获蚕豆。“春种一粒籽,夏发万棵芽,咿子呀子哟……” 她们头裹蓝色的头巾,嘴里哼着黄梅调。手舞足蹈,低身弯腰地就收拾了起来。这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢, 但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆,蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字,那脆亮的名字就从绿色 的根茎上滴落下来,青青的,青得像一块绿宝石,青得惹人怜爱。这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的,乡亲 们往往选上一些,放进一个布袋里吊在房梁上。有一年春荒时乘母亲不在家,我发现了那只布袋的秘密,不知怎 么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。那是一个饥饿的年代。母亲知道后,不停地责备我:“你这伢……” 不知说什么才好。现在,乡亲们种蚕豆是一种心情,吃蚕豆也是一种心情。她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗 净,放在锅里,伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来。淡黄的鸡蛋,清清的汤水漾着绿色的豆,喝进嘴里鲜美无比。蚕 豆粉团团地嚼在舌尖上,更是口齿留香。新鲜的蚕豆一时吃不完,乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒,然后烧红 锅在锅里炒,那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳,隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味。炒妤的蚕豆冷却一下,吃在 嘴里嘎嘣烂脆,清昋沁人肺腑。逢年过节,乡亲们用这招待客人,尤其是小孩子,剛好可以试试一个牙齿的硬 度与韧性。这时候男人们要是出门干重活,比如挑一担稻草什么的,你抓一把蚕豆给他,他便一路走一路吃着, 再去挑那担子就显得轻松多了 ④水稻成熟时是金黄色的,浑身的毎一缕肌肤都泛着铜一样的光芒。金黄直达他的根部,也抵到乡亲们的心 灵。而蚕豆则不是,她的根茎是方形,中心空,细看那花是洁白的,紫色只是那白色中的斑痕,而如一方白纱中 不小心沾了紫的颜料。稻子在水田里灌浆、扬花,也因为水,他的呼吸舒畅而粗重,而蚕豆的呼吸却很微弱。水 稻越长越粗壮,也更高大,而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面,低低的,低得似乎要到尘埃里去,如一位腼腆害羞的 少女,不敢抬头看着面前的男人,却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上——这与她知道她和水稻的处境不冋似乎也 很有关系。水稻是中国的粮食,是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质,但她啥也不是, 充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物;水稻是男性的,她是雌性的,她生就是乡野人家的小女儿。看看, 金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花,把稻田从青转黄都镶上了一道紫色的花边。早晨的时候,乡亲们赤脚走在田 埂上,双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花,就像踩着一片云,那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣,仿佛小女孩一路 停地笑。 ⑤蚕豆开花是紫色 ⑥那是一种无边无际蔓延的,浅浅的紫。那紫色的笑,听了都叫人心颤。 16.文中说:“乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力,却很少大面积地种植,而是漫不经心地插完秧后,顺手 溜地撒落在田埂上。”这里的“漫不经心地、顺手”不能删去,为什么?(4分) 答 17.仔细阅读第④段,作者为什么说蚕豆“她是雌性的,她生就是乡野人家的小女儿”?(3分) 答 18.本文题目是《蚕豆开花是紫色》,为什么用较多的笔墨来写水稻?(3分) 9.最后一段,作者说“那紫色的笑,听了都叫人心颤”有什么含义?(4分) 答
样生长在南方的田间地头。乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力，却很少大面积地种植，而是漫不经心 ．．．．地插完秧 后，顺手．．一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地长得发绿，田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶，像是春天 的两只耳朵在风中摇摆，倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。 ②很快，他们就像一对相依相偎的小儿女——别看蚕豆的叶片是绿色的，秧苗可也是绿色的，他们都绿得有 些天真烂漫。但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子，蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑，跑了几趟，蚕豆就 开出淡紫色的花了。在这之前，稻田里有水，水像一汪明镜似地倒映着明月，蓝蓝的天空，朝霞和夕阳，偶尔还 有一只翠鸟飞过—— 那些刚栽插下去的秧苗，是在另一块田里生根发芽，被人小心移植过来的，它从种子落地 的那天起就离不开水，而蚕豆就不一样，它只被人丢在田埂的泥垱里，遇土生根发芽，漠漠青田白鹭飞时，它还 没有冒出头来，但等田里的秧苗长成水稻，它却灿烂如霞。在这时候，人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各 自的品质来。 ③终是要收获的。到收获时，男人收割稻子，女人收获蚕豆。“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟……” 她们头裹蓝色的头巾，嘴里哼着黄梅调。手舞足蹈，低身弯腰地就收拾了起来。这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢， 但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆，蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字，那脆亮 的名字就从绿色 的根茎上滴落下来，青青的，青得像一块绿宝石，青得惹人怜爱。这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的，乡亲 们往往选上一些，放进一个布袋里吊在房梁上。有一年春荒时乘母亲不在家，我发现了那只布袋的秘密，不知怎 么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。那是一个饥饿的年代。母亲知道后，不停地责备我：“你这伢……” 不知说什么才好。现在，乡亲们种蚕豆是一种心情，吃蚕豆也是一种心情。她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗 净，放在锅里，伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来。淡黄的鸡蛋，清清的汤水漾着绿色的豆，喝进嘴里鲜美无比。蚕 豆粉团团地嚼在舌尖上，更是口齿留香。新鲜的蚕豆一时吃不完，乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒，然后烧红 锅在锅里炒，那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳，隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味。炒好的蚕豆冷却一下，吃在 嘴里嘎嘣烂脆，清香沁人肺腑。逢年过节，乡亲们用这招待客人，尤其是小 孩子，刚好可以试试一个牙齿的硬 度与韧性。这时候男人们要是出门干重活，比如挑一担稻草什么的，你抓一把蚕豆给他，他便一路走一路吃着， 再去挑那担子就显得轻松多了。 ④水稻成熟时是金黄色的，浑身的每一缕肌肤都泛着铜一样的光芒。金黄直达他的根部，也抵到乡亲们的心 灵。而蚕豆则不是，她的根茎是方形，中心空，细看那花是洁白的，紫色只是那白色中的斑痕，而如一方白纱巾 不小心沾了紫的颜料。稻子在水田里灌浆、扬花，也因为水，他的呼吸舒畅而粗重，而蚕豆的呼吸却很微弱。水 稻越长越粗壮，也更高大，而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面，低低的，低得似乎要到尘埃里去，如一位腼腆害羞的 少女，不敢抬头看着面前的男人，却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上——这与她知道她和水稻的处境不同似乎也 很有关系。水稻是中国的粮食，是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质，但她啥也不是， 充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物；水稻是男性的，她是雌性的，她生就是乡野人家的小女儿。看看， 金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花，把稻田从 青转黄都镶上了一道紫色的花边。早晨的时候，乡亲们赤脚走在田 埂上，双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花，就像踩着一片云，那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣，仿佛小女孩一路不 停地笑。 ⑤蚕豆开花是紫色。 ⑥那是一种无边无际蔓延的，浅浅的紫。那紫色的笑，听了都叫人心颤。 16．文中说：“乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力，却很少大面积地种植，而是漫不经心地 ．．．．．插完秧后，顺手．．一 溜地撒落在田埂上。”这里的“漫不经心地、顺手”不能删去，为什么？（4 分） 答：________________ _______________________________________ 17．仔细阅读第④段，作者为什么说蚕豆“她是雌性的，她生就是乡野人家的小女儿”？（3 分） 答：_______________________________________________________ 18．本文题目是《蚕豆开花是紫色》，为什么用较多的笔墨来写水稻？（3 分） 答：_______________________________________________________ 19．最后一段，作者说“那紫色的笑，听了都叫人心颤”有什么含义？（4 分） 答：_______________________________________________________
(六)(10分 20.根据课文默写(10分) ,大雪满弓刀。 (卢纶《塞下曲》) ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首(其一》》 春风不度玉门关 (王之涣《凉州词》 ④无可奈何花落去 (晏殊《浣溪沙》) ⑤参差荇菜,左右流之。窈窕淑女, 《诗经·关雎》) ⑥晓战随金鼓 (李白《塞下曲六首·其一》) 望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑧今亡亦死,举大计亦死,等死, (司马迁《陈涉世家》) ⑨蒹葭凄凄, 所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) ⑩土地平旷,屋舍俨然 阡陌交通,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》 、表达与交流(共66分) 21.《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦,即是当日的 国名),也 即世界上第一个正在形成的“现代社会”(2分) 22请结合《格列佛游记》书中的精彩情节和人物形象,写一段推荐词向全校同学介绍该书 不少于100字。(4分) 23.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 曼妙樱花轻舞飞扬,虽然只是一瞬,但它并不遗撼,因为它美丽绽放过:涓涓细流汇入江河,悄然无影,但它并 不遗憾,因为它体现了自己的价值:玛莲·奥蒂参加了七次奥运会却没能收获一枚金牌,但她并不遗憾,因为她 努力付出过……人生中,只要我们奋斗过、拼搏过,哪怕不完美、哪怕失败过也没有遗憾。 请以“我的世界没有遗憾”为题写一篇文章 要求 (1)写出真情实感; (2)除诗歌外,体裁不限 (3)不少于600字 (4)文中不得出现校名及人名,如需出现一律用“×××”代替
（六）（10 分） 20．根据课文默写（10 分） ① ，大雪满弓刀。 （卢纶《塞下曲》） ② ，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一》》） ③ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） ④无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） ⑤参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。 （《诗经·关雎》） ⑥晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲六首·其一》） ⑦ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》） ⑧今亡亦死，举大计亦死，等死， ？ （司马迁《陈涉世家》） ⑨蒹葭凄凄， 。所谓伊人，在水之湄。 （《诗经·蒹葭》） ⑩土地平旷，屋舍俨然， ，阡陌交通，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） 三、表达与交流（共 66 分） 21.《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的 “_______”（国名） ，也 即世界上第一个正在形成的“现代社会”（2 分） 22.请结合《格列佛游记》书中的精彩情节和人物形象，写一段推荐词向全校同学介绍该书。 不少于 100 字。（4 分） 23.阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 曼妙樱花轻舞飞扬，虽然只是一瞬，但它并不遗撼，因为它美丽绽放过；涓涓细流汇入江河，悄然无影，但它并 不遗憾，因为它体现了自己的价值；玛莲·奥蒂参加了七次奥运会却没能收获一枚金牌，但她并不遗憾，因为她 努力付出过……人生中，只要我们奋斗过、拼搏过，哪怕不完美、哪怕失败过也没有遗憾。 请以“我的世界没有遗憾”为题写一篇文章。 要求： (1)写出真情实感； (2)除诗歌外，体裁不限； (3)不少于 600 字； (4)文中不得出现校名及人名，如需出现一律用“×××”代替
2014-2015学年度第一学期 初三语文期中考试答案 2014.11 、积累与运用(共15分) 1.(3分)D2.(3分)C3.(3分)A 4.(3分)D (2分)B 、阅读与赏析(共49分) (一)(12分) 6.(1)同“无”(2)假使、假如(3)本来(4)更换(每小题1分,共4分) 7.A(2分) 8.C(辛庆忌是自己摘掉官帽,解下官印和绶带的。(2分) 9、(1)你是一个小官居于下位而毁谤上级,在朝廷上侮辱我的老师,处以死罪,决不宽恕!(2分) (2)不知圣明的汉王朝将会怎样(会有什么下场)!(2分) (二)(4分) 10.借物抒情或托物言志。(2分) 11.诗人借杨花的随风飘荡,不能自主,抒发自己离别家园,往来仕途而生活不得安定的感慨。(或诗人 借残春飘荡的杨花,抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。)(重点在旅愁、离情、意思相近即可。)(2分) (三)(4分) 12.作比较、列数字(1分)。具体准确地说明新型纳米纤维强度之高。(1分) 13.不能。“目前”限制了时间,不排除今后能制作出更好的纤维长度,如果去掉就排除了这种可能性,所以不 能去掉。“有可能”体现了说明文语言的准确性 (四)(5分) 14我们要选择谦卑。或:我们要做谦卑的人。(2分) 15运用了正反对比论证法。将“聪明的人”找准自己的位置和“另一些人”“终生都在找位置,而无暇坐下来 做应做的事情”作对比,突出强调了“谦卑就是找准自己的位置”,增强了文章的说服力。(3分) (五)(14分) 16.因为这些词语表明乡亲们栽种蚕豆时并不用心,态度是很随意的,(1分)这样更显示出蚕豆对生长的环境 没有高的要求,有很强的生命力。(2)表达了作者对它的喜爱、赞美之情。(1分) 17.原因:①蚕豆的呼吸却很微弱(1分)。②蚕豆如腼腆害羞的少女,低低地紧贴着地面生长(1分)。③蚕 豆用紫色的花来点缀自己,仿佛小女孩一路不停地笑,有阴柔之美(1分)。 18.这是作者使用的对比手法或衬托手法(1分),用水稻生长环境优越和蚕豆生长环境恶劣对比来突出蚕豆生 命力旺盛或用水稻的地位高贵反衬蚕豆的平凡(2分) 19.蚕豆花是朴实平凡的。(1分)蚕豆开花是紫色,“紫色”是高贵的颜色。平凡的蚕豆顽强生长,生生不息, 是美好生活和美丽品质的一种寄托,(2分)震撼着人的心灵,让人感动。(1分) (六)(10分) 20.名句(略) 三、表达与交流(共66分) 21.(2分)英国 22.(4分)情节(1)人物形象的概括(1)语言的精彩(1)字数(1) 23.(60分)大作文:作文评分要求:①47分切入。②每少50字扣一分。③错别字每二个扣一分,扣满3分为 止,重复不累计。④卷面整洁,书写工整优美,酌情加1-2分。卷面脏乱,书写潦草酌情扣分
2014—2015学年度第一学期 初三语文期中考试答案 2014.11 一、积累与运用 (共 15 分) 1. （3 分）D 2. （3 分）C 3. （3 分）A 4. （3 分）D 5. （2 分）B 二、阅读与赏析 (共 49 分) （一）（12 分） 6.（1）同“无” （2）假使、假如 （3）本来 （4）更换 （每小题 1 分，共 4 分） 7．A（2 分） 8.C（辛庆忌是自己摘掉官帽，解下官印和绶带的。）（2 分） 9、（1）你是一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，处以死罪，决不宽恕！（2 分） （2）不知圣明的汉王朝将会怎样（会有什么下场）！（2 分） (二)(4 分) 10.借物抒情或托物言志。（2 分） 11.诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。（或诗人 借残春飘荡的杨花，抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。）（重点在旅愁、离情、意思相近即可。）（2 分） （三）（4 分） 12.作比较、列数字（1 分）。具体准确地说明新型纳米纤维强度之高。（1 分） 13．不能。“目前”限制了时间，不排除今后能制作出更好的纤维长度，如果去掉就排除了这种可能性，所以不 能去掉。“有可能”体现了说明文语言的准确性。 （四）（5 分） 14.我们要选择谦卑。或：我们要做谦卑的人。(2 分) 15.运用了正反对比论证法。将“聪明的人”找准自己的位置和“另一些人”“ 终生都在找位置，而无暇坐下来 做应做的事情”作对比，突出强调了“谦卑就是找准自己的位置”，增强了文章的说服力。（3 分） （五）（14 分） 16.因为这些词语表明乡亲们栽种蚕豆时并不用心，态度是很随意的，（1 分）这样更显示出蚕豆对生长的环境 没有高的要求，有很强的生命力。（2）表达了作者对它的喜爱、赞美之情。（1 分） 17. 原因：①蚕豆的呼吸却很微弱（1 分）。②蚕豆如腼腆害羞的少女，低低地紧贴着地面生长（1 分）。③蚕 豆用紫色的花来点缀自己，仿佛小女孩一路不停地笑，有阴柔之美（1 分）。 18.这是作者使用的对比手法或衬托手法（1 分），用水稻生长环境优越和蚕豆生长环境恶劣对比来突出蚕豆生 命力旺盛或用水稻的地位高贵反衬蚕豆的平凡（2 分）。 19.蚕豆花是朴实平凡的。（1 分）蚕豆开 花是紫色，“紫色”是高贵的颜色。平凡的蚕豆顽强生长，生生不息， 是美好生活和美丽品质的一种寄托，（2 分）震撼着人的心灵，让人感动。（1 分） （六）（10 分） 20．名句（略） 三、表达与交流（共 66 分） 21. （2 分）英国 22. （4 分）情节（1）人物形象的概括（1）语言的精彩（1）字数（1） 23.（60 分）大作文：作文评分要求：①47 分切入。②每少 50 字扣一分。③错别字每二个扣一分，扣满 3 分为 止，重复不累计。④卷面整洁，书写工整优美，酌情加 1—2 分。卷面脏乱，书写潦草酌情扣分
