第七单元练习答案 、《岳阳楼记》 (一)、理解性默写 迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么? “去国怀乡,忧谗畏讥:”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。” 2、表现作者关心国家大事的句子是什么? 答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 3、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲 1、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞) 5、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话? 答:刻唐贤今人诗赋于其上。 6、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯 7、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千 8、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的 两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应 拥有不以物喜,不以己悲的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) (二)、文段阅读 ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾 楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁 青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极! 1.从②段中找出与①段下列词语相对应的词语: 霪雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 2.①画面突出了景色的 ②画面突出了景色的 3.两个截然相反的画面,反映了登楼者的两种截然不同的心情,请分别选用课文中的一个 字来概括: ② 4.请分别选用课文中的句子来说明这种心情 ①登斯楼也, ②登斯楼也, 5.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情,其目的是( A.说明了环境对人的思想感情的影响之大 强调了景色不同,登楼者的思想感受也截然不同 C.突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操 D.突出了“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界 答案 1.(1)春和景明波澜不惊一碧万倾皓月千里,静影沉壁,渔歌互答。2.①阴森恐 怖,悲凉凄苦②风和日丽,安静舒适3.①悲②喜4.①则有去国怀乡,忧馋畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣;②则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。5.D (三)、语句翻译 越明年,政通人和,百废具兴
1 第七单元练习答案 一、《岳阳楼记》 (一)、理解性默写 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么? 答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。” 2、表现作者关心国家大事的句子是什么? 答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 3、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 4、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞) 5、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话? 答:刻唐贤今人诗赋于其上。 6、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。 7、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 8、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的 两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应 拥有不以物喜,不以己悲的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) (二)、文段阅读 ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾 楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁 青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极! 1.从②段中找出与①段下列词语相对应的词语: 霪雨霏霏________ 阴风怒号________ 浊浪排空________ 日星隐耀________ 2.①画面突出了景色的________ ②画面突出了景色的________ 3.两个截然相反的画面,反映了登楼者的两种截然不同的心情,请分别选用课文中的一个 字来概括: ①________②________ 4.请分别选用课文中的句子来说明这种心情。 ①登斯楼也, ②登斯楼也, 5.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情,其目的是( ) A.说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B.强调了景色不同,登楼者的思想感受也截然不同。 C.突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。 D.突出了“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界。 答案 1.(1)春和景明 波澜不惊 一碧万倾 皓月千里,静影沉壁,渔歌互答。 2.①阴森恐 怖,悲凉凄苦 ②风和日丽,安静舒适 3.①悲 ②喜 4.①则有去国怀乡,忧馋畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣;②则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 5.D (三)、语句翻译 1、越明年,政通人和,百废具兴
译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具 同“俱”)。 2、览物之情,得无异乎?译:观赏景物时的心情大概有所不同吧? 3、予尝求古仁人之心,或异二者之为 译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。 (求,探求。为,指两种心情) 1、不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以,因 为)。 5、居庙堂之高,则忧其民:处江湖之远,则忧其君 译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑:不在朝廷做官就为君主担忧 6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后) 二、《醉翁亭记》 (一)、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同 而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也 解释文中加点的词语。 2、把下面句子译成现代汉语 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 3.“乐亦无穷”在选文第1段中指何而言? 答 4.从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于 和 二)、环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又 最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也 1、“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名: 2、下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是(C) A.山之僧智仙也吾欲之南海,何如 B.名之者谁人有百口,口有百舌,不能名其一处 C.朝而往,暮而归朝晖夕阴,气象万千 D.晦明变化者恐托付不效,以伤先帝之明 第二语段中描写傍晚之景的句子是: 描写秋天之景的句子是 用现代汉语翻译下面两个句子
2 译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具, 同“俱”)。 2、览物之情,得无异乎? 译:观赏景物时的心情大概有所不同吧? 3、予尝求古仁人之心,或异二者之为 译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。 (求,探求。为,指两种心情) 4、不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以, 因 为)。 5、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。 6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后) 二、《醉翁亭记》 (一)、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同, 而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。 1、解释文中加点的词语。 时_________ 陈_________ 2、把下面句子译成现代汉语。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 答: 3.“乐亦无穷”在选文第 1 段中指何而言? 答: 4.从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于___________和______________ (二)、环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又 最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。 1、“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名: 。 2、下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是( c ) A. 山之.僧智仙也 吾欲之.南海,何如 B.名.之者谁 人有百口,口有百舌,不能名.其一处 C.朝.而往,暮而归 朝.晖夕阴,气象万千 D.晦明.变化者 恐托付不效,以伤先帝之明.‘ 3、第二语段中描写傍晚之景的句子是: ;描写秋天之景的句子是: 。 4、用现代汉语翻译下面两个句子
①有亭翼然临于泉上者。 译文 ②山水之乐,得之心而寓之酒也 译文 5、“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么? 1.时:季节陈:陈列,摆开2.野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成 片浓郁的绿阴3.朝暮四时游玩之乐4.美丽的山间景色百姓安定富足的生活 (十七)1.欧阳修2.C3.云归而岩穴暝风霜高洁4.①一座四角翘起像鸟展翅欲飞 似的亭子,高踞在泉水上边。②(欣赏)山水的乐趣,领会在心里,寄寓在酒上。5.本意 不在此而在别的方面 三、拓展阅读 【甲】旦而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名。志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎, 以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。 余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。 既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足:丁卯大雨,三日乃 止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适 于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日 不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾 与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予, 得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》 1、解释下列句中加点的词。(3分) (1)太守归而宾客从也()(2)余至扶风之明年()(3)既而弥月不雨() 2、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 译文 (2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成 译文: 3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的 主旨 有共通之处。(4分) 4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分) 答: 答案:1.(3分)(1)跟从,随从(2)第二年(3)下雨(各1分) 2.(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。 (2分) (2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。(2分) 3.(4分)关心人民疾苦(2分,意思对即可。答“喜雨”给1分)与民同乐(2分, 意思对即可)
3 ①有亭翼然临于泉上者。 译文: ②山水之乐,得之心而寓之酒也。 译文: 5、“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么? 1.时:季节 陈:陈列,摆开 2.野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成 一片浓郁的绿阴 3.朝暮四时游玩之乐 4.美丽的山间景色 百姓安定富足的生活 (十七)1.欧阳修 2.C 3.云归而岩穴暝 风霜高洁 4.①一座四角翘起像鸟展翅欲飞 似的亭子,高踞在泉水上边。②(欣赏)山水的乐趣,领会在心里,寄寓在酒上。5.本意 不在此而在别的方面。 三、拓展阅读 【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名.志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎, 以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。 余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。 既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃 止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适 成。 于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日 不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾 与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予, 得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》) 1、解释下列句中加点的词。(3 分) (1)太守归而宾客从.也( ) (2)余至扶风之明年.. ( )(3)既而弥月不雨. ( ) 2、把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 译文: (2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。 译文: 3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的 主旨 有共通之处。(4 分) 4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4 分) 答: 答案:1.(3 分)(1)跟从,随从 (2)第二年 (3)下雨(各 1 分) 2.(4 分)(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。 (2 分) (2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。(2 分) 3.(4 分)关心人民疾苦(2 分,意思对即可。答“喜雨”给 1 分) 与民同乐(2 分, 意思对即可)
4.(4分)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环 四、按照要求做题 (一)、岳阳楼上范仲淹作文寄情 欧阳修 醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民冋乐)(或醉翁亭中欧阳修即景抒情 (二)、赏析下面的句子。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 这上句运用拟人、对偶的修辞手法,极写洞庭湖浩大的气势。 (三)阅读下边一段文言文,回答后边问题。 欧阳公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而 家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作 诗赋文字,下笔已如成人。 1、解释带点的词 ①孤 ②以 ③及: ④长 ⑤或 2、翻译 ①教以书字 ②惟读书是务 ③下笔已如成人 1①孤:死了父亲。②以:用。③及:等到。④长:大一点。⑤或:有的。 2①教他(用荻画地的办法)写字识字 ②只勉力读书 ③写得已象成人
4 4.(4 分)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环 美。 四、按照要求做题 (一)、岳阳楼上范仲淹作文寄情 欧阳修 醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐)(或醉翁亭中欧阳修即景抒情) (二)、赏析下面的句子。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 这上句运用拟人、对偶的修辞手法,极写洞庭湖浩大的气势。 (三)阅读下边一段文言文,回答后边问题。 欧阳公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而 家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作 诗赋文字,下笔已如成人。 1、解释带点的词 ①孤: ② 以: ③及: ④长: ⑤或: 2、翻译 ①教以书字 ②惟读书是务 ③下笔已如成人 1 ①孤:死了父亲。 ②以:用。 ③及:等到。 ④长:大一点。 ⑤或:有的。 2 ①教他(用荻画地的办法)写字识字。 ②只勉力读书。 ③写得已象成人