2016年初中毕业生模拟考试 语文试卷 第二部分 题号 寺词鉴赏文言文现代文( 现代文 第三部分 得分 得分评分人 第一部分 1-6题,25分) 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(6分) 我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷(jn)、巴金的自然真挚、茅盾的醇() 厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默隽()永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾褀的恬 淡纯净、秦牧的博识(rui) 智。品读经典散文,虽然有展卷而至的惊喜愉悦,但是也有掩 卷长思时许多意想不到的收获。 (1)根据拼音写汉字。(2分) 冷(jn) (rui (2)给下列加着重号的字注音。(2分) 醇()厚质朴 幽默隽( )丽 (3)文中画线的句子有语病,请给出修改意见。(2分) 2.下列横线上依次填入词语最恰当的一项是()(3分) (1)天边的云彩不停地 着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫 (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是 关系。 (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 小花仿佛知道人们的心意,一直开到 秋末。 A.变换传承相映成趣B.变幻传承赏心悦目 C.变幻传递相映成趣D.变换传递赏心悦目 3.下列文学常识搭配有误的一项是()(3分) A.《名人传》一高尔基一前苏联一作家B.《马说》一韩愈一唐朝一文学家C.《苏州园林》一叶 圣陶一现代一教育家D.《赤壁》一杜牧一唐朝一诗人 4.在下面的横线上填写出相应的句子。(6分) ①无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) ②浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲秋思》) ③ ,在水一方。(诗经《蒹葭) ④ 人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》) ⑤《醉翁亭记》中描写晨昏景象的语句是: 5.为下面这则消息拟一个恰当的标题。(3分) 本报讯(记者张娜)为展示河北的生态之美、人文之美、发展之美,传播河北之美,激发河北
2016年初中毕业生模拟考试 语 文 试 卷 题号 第一部分 第二部分 诗词鉴赏 文言文 现代文（一） 现代文 第三部分 （二） 得分 第 一 部 分 （1—6题，25分） 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（6 分） 我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷（jùn） 、巴金的自然真挚、茅盾的醇．（ ） 厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽．（ ）永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬 淡纯净、秦牧的博识（ruì） 智。品读经典散文，虽然有展卷而至的惊喜愉悦，但是也有掩 卷长思时许多意想不到的收获。 （1）根据拼音写汉字。（2 分） 冷（jùn） （ruì） 智 （2）给下列加着重号的字注音。（2 分） 醇．（ ）厚质朴 幽默隽．（ ）丽 （3）文中画线的句子有语病，请给出修改意见。（2 分） 2.下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ）（3分） (1)天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。 (3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到 秋末。 A.变换 传承 相映成趣 B.变幻 传承 赏心悦目 C.变幻 传递 相映成趣 D.变换 传递 赏心悦目 3.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（3 分） A.《名人传》—高尔基—前苏联—作家 B.《马说》—韩愈—唐朝—文学家C.《苏州园林》—叶 圣陶—现代—教育家 D.《赤壁》—杜牧—唐朝—诗人 4. 在下面的横线上填写出相应的句子。（6分） ①无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ②浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） ③ ，在水一方。（诗经《蒹葭） ④ ，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《鱼我所欲也》） ⑤《醉翁亭记》中描写晨昏景象的语句是： ， 。 5.为下面这则消息拟一个恰当的标题。（3 分） 本报讯（记者张娜）为展示河北的生态之美、人文之美、发展之美，传播河北之美，激发河北 得分 评分人
人爱家乡建设家乡的热情,河北省报业集团”推出“醉美河北十佳赏花地”评选活动。本次评 选活动为大家推荐了河北46个赏花佳处,下载“在河北”新闻客户端并注册为用户即可参与投 票。活动中,获得票数排名前十的候选地将登上“醉美河北十佳赏花地”荣誉榜。活动时间为3 月23日至4月1日。“醉美河北十佳赏花地”评选活动期待您的参与 6.仔细观察漫画,请用平实的语言说明漫画的主要内容。(4 答 会全 我的未来不是赞《A 第二部分(7-22题,共45分) 得分 评分人 诗词鉴赏(5分) 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 7.“绝胜”一词流露出诗人怎样的思想感情?(2分) 答 8.用自己的语言描述前两句诗呈现的画面。(3分) 得分 评分人 文言文(14分) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟, 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴 似相公者! 【乙】郗公①值永嘉丧乱②,在乡里,甚穷馁。乡人以公名德,传③共饲之。公常携兄子迈及 外甥周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独 往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。后并得存,同过江。郗公亡,翼为剡县④,解职归,席苫 ⑤于公灵床头,心丧⑥终三年 【注释】①郗公:字道徽,博学儒雅,官至太尉。②永嘉丧乱:晋怀帝永嘉五年,匈奴南侵,攻 破洛阳,俘虏怀帝,焚毁全城,史称“永嘉丧乱”。③传:轮流。④剡县:县名。⑤苫:居丧期间
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睡觉时用的草垫子。⑥心丧:不穿丧服,在心中服丧 9.解释句中加着重号的词语。(2分) ①郗公值永嘉丧乱 ②甚穷馁 馁 10.下列各组句子中,加着重号词的意义和用法全都相同的一项是()(3分) A.乡人以公名德 不以物喜 B.以君之贤 何陋之有 C.翼为剡县 不足为外人道也 D.席苫于公灵床头皆以美于徐公 11.将下列句子译成现代汉语(4分) ①见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 译文 ②公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。 12.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。(3分) 答 13.周翼为什么会在郗公死后“解职归”守丧三年?(2分) 答 得分 评分人 现代文(一)(11分) 聪明的大脑分男女 ①人,被称作万物之灵,好牛哇!咦,想想看,人跑跳不如马、力大不如牛、灵敏不如猫、游 水不如鱼、挨饿不如狼……可人类为什么还能稳坐地球上“老大”的宝座呢?嘻嘻,秘密就在于人 类有一个聪明的大脑,最有意思的是这个大脑还分男女哦。 ②大脑是怎么进化来的?唔,这个问题好深奥。一般认为,大脑的进化经历了“三部曲”,是的, 也就是三个重要的阶段。 ③首先是劳动,这是大脑进化的主要因素。在漫长的劳动中,古猿渐渐领悟到了四肢和大脑的 协调配合,慢慢区别开了前肢和后肢的功能,懂得了信息的沟通——语言 ④其次,是直立行走。当古猿开始了直立行走后,它的前肢慢慢地进化成“手”,后肢则进化成 脚”。“手”和“脚”配合着大脑的指令一起运动,变得越来越灵活,反应也越来越快,越来越准 确 ⑤最后,火的使用让古猿吃上了熟食,身体素质和抵抗力极大提高,十分有助于脑髓的发展 ⑥大脑也要“吃”东西?没错,大脑也需要营养哦。它每一次的思维运动都需要营养和能量来 支持的。如果让大脑饿到了,人就没有精神好好思考,而且思维也没那么灵活。即使人一天不思考 问题,大脑消耗的葡萄糖依然很高,而且会高达人体摄入葡萄糖总量的4O%。这下明白喽,一旦人 类的大脑葡萄糖供养不足,就会疲惫、容易生气,还可能会头晕和失眠 ⑦大脑也需要休息?当然了,当你头脑昏昏的时候就是大脑在抗议呢。科学家证明,大脑工作 时需要的供血是肌肉工作时所需供血的15~25倍。可见,脑力劳动是多么疲劳啊。脑细胞一直在运 转,脑部的血液也就不断地在聚集。这样积血的体积会一点点地膨胀,一旦超过正常值,大脑就会 感到闷胀和头晕。这个时候最好站起来做一些调节活动,比如散步、慢跑、呼吸新鲜空气,或用手
睡觉时用的草垫子。⑥心丧：不穿丧服，在心中服丧。 9.解释句中加着重号的词语。（2 分） ①郗公值．永嘉丧乱 值： ②甚穷馁． 馁： 10.下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一项是（ ）（3 分） A．乡人以．公名德 不以．物喜 B．以君之．贤 何陋之．有 C．翼为．剡县 不足为．外人道也 D．席苫于．公灵床头 皆以美于．徐公 11.将下列句子译成现代汉语（4 分） ①见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 译文： ②公于是独往食，辄含饭著两颊边，还，吐与二儿。 译文： 12.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（3 分） 答： 13.周翼为什么会在郗公死后“解职归”守丧三年？（2 分） 答： 现代文（一）（11分） 聪明的大脑分男女 ①人，被称作万物之灵，好牛哇！咦，想想看，人跑跳不如马、力大不如牛、灵敏不如猫、游 水不如鱼、挨饿不如狼……可人类为什么还能稳坐地球上“老大”的宝座呢？嘻嘻，秘密就在于人 类有一个聪明的大脑，最有意思的是这个大脑还分男女哦。 ②大脑是怎么进化来的？唔，这个问题好深奥。一般认为，大脑的进化经历了“三部曲”,是的, 也就是三个重要的阶段。 ③首先是劳动，这是大脑进化的主要因素。在漫长的劳动中，古猿渐渐领悟到了四肢和大脑的 协调配合，慢慢区别开了前肢和后肢的功能，懂得了信息的沟通——语言。 ④其次，是直立行走。当古猿开始了直立行走后，它的前肢慢慢地进化成“手”，后肢则进化成 “脚”。“手”和“脚”配合着大脑的指令一起运动，变得越来越灵活，反应也越来越快，越来越准 确。 ⑤最后，火的使用让古猿吃上了熟食，身体素质和抵抗力极大提高，十分有助于脑髓的发展。 ⑥大脑也要“吃”东西？没错，大脑也需要营养哦。它每一次的思维运动都需要营养和能量来 支持的。如果让大脑饿到了，人就没有精神好好思考，而且思维也没那么灵活。即使人一天不思考 问题，大脑消耗的葡萄糖依然很高，而且会高达人体摄入葡萄糖总量的 40%。这下明白喽，一旦人 类的大脑葡萄糖供养不足，就会疲惫、容易生气，还可能会头晕和失眠。 ⑦大脑也需要休息？当然了，当你头脑昏昏的时候就是大脑在抗议呢。科学家证明，大脑工作 时需要的供血是肌肉工作时所需供血的 15～25 倍。可见，脑力劳动是多么疲劳啊。脑细胞一直在运 转，脑部的血液也就不断地在聚集。这样积血的体积会一点点地膨胀，一旦超过正常值，大脑就会 感到闷胀和头晕。这个时候最好站起来做一些调节活动，比如散步、慢跑、呼吸新鲜空气，或用手 得分 评分人
指按摩太阳穴,以便消除大脑疲劳。 ⑧大脑也分男女?别误会,并不是说大脑本身有性别,而是,不同性别的人大脑的分工会不同 ⑨人脑分为左脑右脑,并且实行“交叉管理”,左脑协管右半身,右脑协管左半身。一般来说, 男性右脑较发达,因而左耳、左眼比较敏感:而女性呢,则左脑比较发达,所以右眼、右耳更灵敏 些。同时,因为语言能力被左脑管着,所以,女性语言能力普遍强于男性,开始说话也更早些。 ⑩另外,医生们说,男性大脑分工严格,而女性呢,却没有那么明显。德国有位妇女,右脑损伤 后被送进医院,她不仅没死,还没有后遗症。医生说,要是男性,肯定不能说话了。瞧,大脑也有 “男女偏见”哦! 14.阅读全文,简要本文说明介绍了大脑哪些方面的知识。(4分) 答 15.请简要分析文章第一自然段的作用。(2分) 答 16.本文语言生动形象,请任选一例解释说明。(2分) 答 你的一位同学最近有时头晕,请根据文章内容帮他分析原因。(3分) 答 评分人 现代文(二)(15分) 总有人为弱者转身 文/马德 ①窗外,乌云布满了天空,天气变得闷闷的。办公室里也昏暗了起来 ②陶安说,我爸爸说了,他不来。 ③陶安的父亲是个酒鬼,陶安打电话的时候,他正在一家狗肉馆喝酒,从中午一直喝到晚 嘴里骂骂咧咧的,说,别说是你们老师,就是市长见我,我也不见 ④陶安有爹有娘,却比孤儿还孤单。他上学,一直是姐姐在供着,姐姐一个人漂在北京, 很不容易。崔老师泡了两袋方便面,汤水足足地,端到陶安面前说:“赶紧吃了,你饿了吧!” 陶安端起泡面的缸子,还是不敢看老师,蹲下来,吸溜着吃了起来。吃着吃着,两颗很大的眼 泪落在了缸子里 ⑤下午,宿舍里,一个学生丢了钱。满宿舍的人,都认为是陶安偷的。原因是,下午就他 一个人回过宿舍。陶安说,我没拿,我真的没拿过钱。其中一个不由分说,一下子扑上去打了 陶安,还说,不是你偷的,谁会偷?你说还会有谁偷?陶安站在那里,一下手也没还,任由那 个学生拳打脚踢了半天,只是不停地说,这钱不是我拿的,这钱不是我拿的。 ⑥拿,拿,拿,你连个偷都不想说。另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来,陶安“咕咚” 下子就被踹倒了。倒了的陶安,愤怒地盯着对方,眼里像要着了火,但没有站起来反抗,在地 上坐了好半天 ⑦班主任崔老师很快知道了这件事,他把陶安领到办公室,问他情况。“老师我没拿,我真 的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头,不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声,然后,轻 轻为他拍去裤子上的脚印 ⑧“老师也知道你没拿,你不会拿别人的东西,你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后
指按摩太阳穴，以便消除大脑疲劳。 ⑧大脑也分男女？别误会，并不是说大脑本身有性别，而是，不同性别的人大脑的分工会不同。 ⑨人脑分为左脑右脑，并且实行“交叉管理”，左脑协管右半身，右脑协管左半身。一般来说， 男性右脑较发达，因而左耳、左眼比较敏感；而女性呢，则左脑比较发达，所以右眼、右耳更灵敏 些。同时，因为语言能力被左脑管着，所以，女性语言能力普遍强于男性，开始说话也更早些。 ⑩另外，医生们说，男性大脑分工严格，而女性呢，却没有那么明显。德国有位妇女，右脑损伤 后被送进医院，她不仅没死，还没有后遗症。医生说，要是男性，肯定不能说话了。瞧，大脑也有 “男女偏见”哦！ 14.阅读全文，简要本文说明介绍了大脑哪些方面的知识。（4 分） 答： 15.请简要分析文章第一自然段的作用。（2 分） 答： 16.本文语言生动形象，请任选一例解释说明。（2 分） 答： 17.你的一位同学最近有时头晕，请根据文章内容帮他分析原因。（3 分） 答： 现代文（二）（15分） 总有人为弱者转身 文/马德 ①窗外，乌云布满了天空，天气变得闷闷的。办公室里也昏暗了起来。 ②陶安说，我爸爸说了，他不来。 ③陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的 时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚 上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。 ④陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京， 很不容易。崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！” 陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼 泪落在了缸子里。 ⑤下午，宿舍里，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他 一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了 陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那 个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。 ⑥拿，拿，拿，你连个偷都不想说。另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一 下子就被踹倒了。倒了的陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地 上坐了好半天。 ⑦班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真 的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻 轻为他拍去裤子上的脚印。 ⑧“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后 得分 评分人
句话上加重语气。望着一脸无助陶安,崔老师不由自主地“唉”了一声。 ⑨陶安突然抬起了头,盯着老师看。刚才老师的一叹,像针一样,扎在了他的心上 ⑩几天后,崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的,陶安看了一眼,心里就“咚 咚”地跳,他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋,因为主讲人有在那所著名大学 就读的资历,实在是让他们仰慕。那天,请来的人滔滔不绝,讲了很多学习方法,以及为人处 世之道。最后,还讲了这样一个故事: aD“我在学业之余,常在外面打临工。有一次,在一家餐馆帮忙,不知道是谁碰倒了一摞 餐盘,碎了一地。收工的时候,老板问是谁打掉的,开始大家都说不知道,后来,却都指向了 一个人。这个人是个孤儿,一只眼睛先天弱视,仿佛他打碎餐盘,是天经地义的。谁知老板 笑,说:‘我小时候家里很穷,在外面被人打了,回家后还要被妈妈打一顿。然后,还要等着打 我的孩子来,妈妈抱着我,让那个孩子打,打够了才走。这件事,让我知道,这个世界上,当 人穷了,是没有道理可讲的。有一种天理,叫蛮不讲理;有一种公道,叫惨无人道。而且,在 这样的公道和天理面前,你还得装聋作哑。仿佛,所有这一切,都是你应该承受的。因为,没 有人愿意听弱者申辩理由。但我相信,这个尘世,一定会有人为弱者转身。因为,永不泯灭的 良知,就像太阳一样在头顶照耀,也总有人会因为良知,而为弱者转身。老板的话结束后,那 个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然,不是那个孤儿!” D同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌,黑黑瘦瘦的身子,颤抖着,已 经抑制不住自己。瞬间,他泪雨滂沱,哭成了泪人。看着主讲人,他嘴里不停地喃喃着两个字: 姐姐 18.标题“总有人为弱者转身”中的“弱者”在选文中具体指谁?(2分) 答 19.结合具体语境,简析下面句子的表达效果。(4分) 陶安也坐在下面鼓掌,黑黑瘦瘦的身子,颤抖着,已经抑制不住自己 答 20.选文结尾才点明主讲人“姐姐”的身份,这样写有什么好处?(3分) 答 21.读第⑧段,用第一人称的口吻描写一下崔老师“唉”时的心理活动。(3分) 答 22.崔老师是一个怎样的老师?(3分) 答 得分|评分人 第三部分作文(50分) 23.请以“绽放”为题写一篇作文。 要求:①注意书写清楚,卷面整洁;②体裁不限,文体自定;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④ 数600字以上(写诗歌不少于20行)
一句话上加重语气。望着一脸无助陶安，崔老师不由自主地“唉”了一声。 ⑨陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。 ⑩几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚 咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学 就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处 世之道。最后，还讲了这样一个故事： ⑾“我在学业之余，常在外面打临工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞 餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了 一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视， 仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一 笑，说：‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打 我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当 人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在 这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没 有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的 良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。’老板的话结束后，那 个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！” ⑿同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已 经抑制不住自己。瞬间，他泪雨滂沱，哭成了泪人。看着主讲人，他嘴里不停地喃喃着两个字： 姐姐…… 18.标题“总有人为弱者转身”中的“弱者”在选文中具体指谁？（2 分） 答： 19.结合具体语境，简析下面句子的表达效果。（4 分） 陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。 答： 20.选文结尾才点明主讲人“姐姐”的身份，这样写有什么好处？（3 分） 答： 21.读第⑧段，用第一人称的口吻描写一下崔老师“唉”时的心理活动。（3 分） 答： 22.崔老师是一个怎样的老师？（3 分） 答： 第三部分 作文（50分） 23.请以“绽放”为题写一篇作文。 要求：①注意书写清楚，卷面整洁；②体裁不限，文体自定；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④ 字数600字以上（写诗歌不少于20 行）。 题 目 ： 得分 评分人
2016模拟试题参考答案 (1)峻:睿(2分)(2) juan chun(2分)(3)“虽然…但是”改为“不仅…还”、“不但…而且”、 “既…又”等。(2分) 2.B(3分) 3.A(3分) 4.①似曾相识燕归来②燕然未勒归无计③所谓伊人④非独贤者有是心也⑤(若夫)日出而林霏 开,云归而岩穴暝(每空1分) 5.“醉美河北十佳赏花地”评选活动开启(3分,简洁准确,意思对即可) 6.这是一幅由新华社发的《我的未来不是梦》的漫画。画面上三个少年双手高举,双脚离地,笑着,跳 着。左边男孩双手高举着写有“安全”的帽子,中间女孩双手高举写有“健康”的心,右边的男孩在 跳绳,在他的头部上方有“快乐”二字。他们的下方有三个椭圆的阴影。(4分) 7.对早春景色的无比喜爱和对早春美好时光的珍惜。(2分,意思对即可) 8.示例:长安的大街,浸在蒙蒙的细雨中,雨丝是那样轻细,那样柔和,那样滋润,好像酥油一般 在细雨的滋养下,那草色,远远望去,碧色朦胧,极清极新极淡,待你走近了,反而觉得失却了 那绿色,但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面。(3分) 9.①遇到②饥饿(每小题1分)10、A(3分) 11.①(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”②在 这种情形下郗公就一个人去吃饭,把饭含在两颊旁,回来后吐给俩孩子吃。(每个句子2分) 12.①映衬出环境的幽静、空旷:②充分展示岀作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式:③ 暗示作者的“痴”(或“不同常人”),为下文作伏笔。(3分,意思对即可) 13.因为他要回报郗公当年的吐饭之恩。(2分,意思对即可) 14.大脑的进化经历了三个重要的阶段,大脑也需要营养,大脑也需要休息,不同性别的人大脑的分 工不同。(4分,意思对即可 15.通过作比较的说明方法,点明说明对象;(1分)生动形象,吸引读者阅读兴趣。(1分)(共2分, 意思对即可) 16.示例:瞧,大脑也有“男女偏见”哦!(1分)生动形象地说明了男性大脑分工严格而女性却没 有那么明显的特点。(1分)(共2分,意思对即可) 17.大脑葡萄糖供氧不足:如果脑细胞一直在运转,脑部的血液就会不断地聚集。一旦超过正常值 就会感到闷胀和头晕。(共2分,意思对即可) 18.陶安和餐馆里的孤儿。(2分) 19.外貌和动作描写。(2分)“黑黑瘦瘦的身子”描绘出陶安身体的弱小单薄,“颤抖着”的身体生 动地刻画出他在听到姐姐讲述故事后内心活动的剧烈。(2分)(意思对即可) 20.这样写结局显得出人意料,能强化文章的主题,也使小说更具震撼力。(3分,意思对即可) 21.示例:我本想把陶安的父亲约来,好让他关注一下儿子的成长。可是这个父亲对儿子漠不关心
20 16 模拟试题参考答案 1.（1）峻；睿（2 分）（2）juàn chún（2 分）（3）“虽然…但是”改为“不仅…还”、“不但…而且”、 “既…又”等。（2 分） 2.B（3 分） 3.A（3 分） 4.①似曾相识燕归来 ②燕然未勒归无计 ③所谓伊人 ④非独贤者有是心也 ⑤（若夫）日出而林霏 开，云归而岩穴暝（每空 1 分） 5. “醉美河北十佳赏花地”评选活动开启（3 分，简洁准确，意思对即可） 6.这是一幅由新华社发的《我的未来不是梦》的漫画。画面上三个少年双手高举，双脚离地，笑着，跳 着。左边男孩双手高举着写有“安全”的帽子，中间女孩双手高举写有“健康”的心，右边的男孩在 跳绳，在他的头部上方有“快乐”二字。他们的下方有三个椭圆的阴影。（4 分） 7.对早春景色的无比喜爱和对早春美好时光的珍惜。（2 分，意思对即可） 8.示例：长安的大街，浸在蒙蒙的细雨中，雨丝是那样轻细，那样柔和，那样滋润，好像酥油一般。 在细雨的滋养下，那草色，远远望去，碧色朦胧，极清极新极淡，待你走近了，反而觉得失却了 那绿色，但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面。（3 分） 9.①遇到 ②饥饿（每小题 1 分）10、A（3 分） 11.①（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!” ②在 这种情形下郗公就一个人去吃饭，把饭含在两颊旁，回来后吐给俩孩子吃。（每个句子 2 分） 12.①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③ 暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。（3 分，意思对即可） 13.因为他要回报郗公当年的吐饭之恩。（2 分，意思对即可） 14.大脑的进化经历了三个重要的阶段，大脑也需要营养，大脑也需要休息，不同性别的人大脑的分 工不同。（4 分，意思对即可） 15.通过作比较的说明方法，点明说明对象；（1 分）生动形象，吸引读者阅读兴趣。（1 分）（共 2 分， 意思对即可） 16.示例： 瞧，大脑也有“男女偏见”哦！（1 分）生动形象地说明了男性大脑分工严格而女性却没 有那么明显的特点。（1 分）（共 2 分，意思对即可） 17.大脑葡萄糖供氧不足；如果脑细胞一直在运转，脑部的血液就会不断地聚集。一旦超过正常值， 就会感到闷胀和头晕。（共 2 分，意思对即可） 18.陶安和餐馆里的孤儿。（2 分） 19.外貌和动作描写。（2 分）“黑黑瘦瘦的身子”描绘出陶安身体的弱小单薄，“颤抖着”的身体生 动地刻画出他在听到姐姐讲述故事后内心活动的剧烈。（2 分）(意思对即可） 20.这样写结局显得出人意料，能强化文章的主题，也使小说更具震撼力。（3 分，意思对即可） 21.示例：我本想把陶安的父亲约来，好让他关注一下儿子的成长。可是这个父亲对儿子漠不关心
心理已经不健康了,这个家庭教育也不健康了。我真怕这样下去,陶安会有个三长两短啊。该咋 办呢?想到这里,我不由自主地“唉”了一声。(3分) 22.崔老师是一个善良有爱心,懂得体贴学生、关爱学生,富有教育智慧的好老师(3分)
心理已经不健康了，这个家庭教育也不健康了。我真怕这样下去，陶安会有个三长两短啊。该咋 办呢？想到这里，我不由自主地“唉”了一声。（3 分） 22.崔老师是一个善良有爱心，懂得体贴学生、关爱学生，富有教育智慧的好老师（3分）