分人 语文试卷 注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 1答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写 题号第一部分 第 部分 第三都分 四 得 分评卷人 第 部分 (1-6题24分) 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分) 受有豪华的舞台,没有明兄的阵容,央视推也的“中国汉字听写大会”以清新 简约的形式,如一缕清风把 )而来,将观众紧紧吸引在电视机前 央电视台科教频道总监全越介绍,汉字听写大会并非一踱而就,而是进行了两 年的研究和论证,并为此进杆子长达三午的制作备。因为事关重大,大家都希望尽 量严pn ),他说:“这不是一个浮燥、奢华均秀场,呈现出来的状态可能非常单 纯、简朴,但却可以吸引最广大的观众在电同步参与,在充满紧张感的游戏中 学习知识、领略汉字之美 (1)给下面加着重号的字注音,根捏拼子写出相应的字。(2分) 拂()面 (2)上面这段文字中有一个错别,请找出来并改正。(1分) 应改为 (3)“一蹴而就”中,“就”的意思 1分) 2.在下面的横线上填写相应的句子(6分) (1)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》) (2)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女, ((诗经·关雎》) (3) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) (4) ,沿测阻绝。(道元《三峡》) (5)鸢飞戾天者, ,窥谷忘反。(吴均(与朱元思书) 下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分) A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 B.初春的天气真好,我们在操场上真有如沐春风之感 C.想不到昔目的浪子,今天却成了英雄,这就不得不令人目相看 D.瘦西湖上的五亭桥可谓别具一格,个园假山的堆叠,更是巧夺天 语文试卷第1页(共8页
4.给下列句子排序,最合理的一项是(3分)………………………【1 ①然而近年来,算盘好像从人们的生活里消失了一般。 ②它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被举为“世界上最古老的计算机”。 ③珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月 ④这意味着“零零后”们可能不知道珠算为何物 ⑤2001年教育部门颁发的《又务批育数学课程标准》中,珠算被取消,原因是珠算的 计算功能已被计算器代替,取消珠算教学还 可为学生减负。 ⑤3①④②B.③②①⑤④C.③①⑤2④D.⑤②③④① 5.请对下列病句提出修改意见。(共4分) (1)具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。(2分) 修改意见: (2)谷歌推出的“濒危语言”项目,目的是旨在救300多种正逐渐消失的语言。(2分) 修改意见 6.去年冬天的雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾,自由呼吸” 语文综合性学习活动,请你也参与这一活动。(共4分) (1)某小组搜集到石家庄市日空气质量监测点交布的空气质量部分数据,请你根据 下面表格的数据,提取两条有关空气污染的信息(2分) 检测站点 气质量指数 质量状况PM2.5浓度 封龙山 37 严,分染 7IHg/m 人民会堂 417 世纪公园 3201g/m3 西北水源 严重;染 401g/m3 高新区 严重污 310ug/m3 职工医院 严重污染383/m 化工学校 471 严重污染 (2)下面是某小组从网上搜索到的一幅关于雾霾的漫画,请你仔细观察,用简洁的语 言描述画面内容。(2分 ? 语文试卷第2页(共8页
第二部分 (7~23题46分) 分评卷人 、阅读下面这首宋诗,回答7-9题。(6分) 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路,柳暗花明义一村 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄无时夜叩门。 7.这首诗的作者是 (人名)。(1分) 8.对这首诗赏析有误的一项是(2分) A.这首诗描写农村日常生活,题材普通但立意新巧,使用白描,不用辞藻涂抹,而自 然成趣。 B.额联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的转点,后成为充满生活哲理的千古 名句。 C.颈联写乡俗民事,展现村民勤劳俭朴的品质以及宜扬迷信、拜神求佛保佑的陋习 作者于赞美中含蓄地表达批判之飞 D.诗人紧扣诗题“游”,但又不具体描写游村的过积,而是剪取游村的片段见闻,通 过每联一个层次的刻画忘体现 9.古典诗词讲究炼字,有人说“丰年留客足鸡豚”中的“足”字用得好,请你说说好在 哪里。(3分) 答 得分评卷人 二、阅读下面的文言文,回答10-14题。(14分) 【甲】嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙 堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐环?其必曰 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。鸣!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】上①与群臣论止盗,或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役 重,官吏贪求,饥寒切身,故不眼“顾康耻耳。联当去章省货,轻薄赋,选用史 使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不格遗,外 户不闭,商旅野宿焉。 节选自司马光《资治通鉴》) ①上:皇上,这里指唐太宗。②不取:属不上,③:古时统治者强制人民承担的无偿劳动 ④升平:太平 语文试卷第3页(共8页)
0.解释下列句中加着重号的词语。(2分) (1)微斯人,吾谁与归微: 吏 薄 (2)轻薄赋 1.下列句子中,加着重号词的意思和用法相同的一项是(2分) A.或异二者之为或请重法以禁之B.吾谁与归上与群臣论止盗 C.不足为外人道也民之所以为资者D.人则无法家拂土则自不为盗 把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)不以物喜,不以已悲。 译文: (2)使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪? 译文 13.根据【甲】文内容,完成下面问题。(2分 (1)文中表现古仁人旷达胸襟的语句是 (2)文中表达作者远大的政治抱负的语句是 14.结合【乙】文用自己的话说说太宗防也为盗的方2(4分) 答 分评卷人 三、阅读下面的议论文,回答5-18题。(11分) 封 小议“正能就 ①社会是一辆疾驰的列车,它需要量的暴动。“负”如同劣质的汽油,会对列 车造成致命的伤害,甚至引发故障而福。只有多创造“正能量”,列车才能安全地驶向 远方。因此,我们需要“正能量 ②何为“正能量”?英国心理学家理查这·怀斯受对“正能亚”一词的定义是:一切 予人向上和希望、促使人不断追求,让生活变开满幸福的方力和感情。说白了,正能量 就是一种积极向上的意念力,就是一种朝气途勃的生活势。 ③积蓄正能量能带来快乐,每个人身上都是带有能量的,使康 极、乐观的人带有 更多的正能量。和这样的人交往,能将正能量传递险你,今你受到那种快乐向上的感染, 让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此,我们应该多文一些这样的目度 和知己,他们可能学识广博,兴趣广泛,阳光健底;他们也可能知足常乐,幽默容有,A 受人生;他们还可能诚实守信,正直果敢,不走权端……不管怎么说,这些朋友、知己带 给你更多的是乐观向上的力量,而不是低眉苦脸的惆像 冬。④有时,我们也应该释放正能量。在工作生活中,我们常常会碰到这样那样带有比较 负能量的人:喻东西摆在他面前,总习惯性地只看不足、麻须和问题,这也不好那 不好,这也不对那也不行;本来好好的工作,也常常觉得枯燥乏味,这山望着那山示、 如此这般。这就需要你运用自己的正能爱,去形响他们,去释他们身上的“负能量 面对这些身陷困感,热于争执成态度消机的人,你应当尽力做个智者,尝试着去正面引 领他。或许,不经意间你就会发现,能够帮助别人,原来也是一件快乐的事情 语文试卷第4页(共8页)
⑤有正能量的人更能享受到生活的美好。其实,人们喜欢光明快乐的人,都乐于和有 正能量的人交往。因此我们会觉得自己那点不开心的事情,原来不过是生命中一个微不足 道的小插曲,没什么大不了的,更无须沉涵其间。装了一率水的杯子,乐观的人看到的是 半杯水,悲观的人看到的是丰个空杯。无论你怎么看,那个杯子都是装了一半的水,不以 你的意态为转移,那我们为何不让自己多一点满足,多一点快乐呢?如果你想生活得更充 实、美好,不妨从现在开始,多积蓄点正能量,多释放点正能量,尽情地感受正能量带给 你的快乐 设,⑥当然,我们需要“正能量”,这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的 这样或那样的问题视而不见、麻木不仁,而是说,要用积极乐观的态度去对待、去解决。 相信我们的生活会变得愈来愈美好! 15.选文的中心论点是 。(2分) 16.选文第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 答 17.选文从哪几方面论证了中心论点?(3分) 答 18.下列句子传递出的情怀不后于“正能量”的一项是(2分)… A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 B.剪不断,理还乱,是离 C.海日生残夜,江春入旧年。 D.长风破浪会有时,直挂云帆济海。 分评卷人 四、阅读下面的记叙文,回答19-23题。(15分) 给生活加点糖 ①在我家小区附近,经常一群打工着碍点。他们大都不修边幅,蹲在路边抽着廉价 烟,我服上还残留着灰点、油。他们身后支着破旧的自行车,车把上插着写有“房屋补 漏”“疏通下水道”“油漆工”字样的牌子。 ②我每天都会从那儿经过,赶上家里的屋顶涵水了、来子脱漆了,就顺路请他们去做 点零工。他们长年凭手艺吃饭,活儿做得自然不错,只是每回瞧着他们干活,总觉得有点 压抑。开始时,也说不清为什么,后来有点明白了,应该是他们眉目间流露出来的艰 难吧。 ③有一次,因为下水道堵塞,我又习惯性地去请他们。那是个40来岁的中年男人 少言塞语,然工时眉头紧鼓。给他递工钱时,我忍不住打开了话厘于,“师傅,您手艺真 好!”中年男人苦笑着说:“不好行吗?干了20多年了,一家老小都指望着我吃饭呢!现 在,啥都涨价,就俺每天挣这点工钱,真是不够花啊。做工还得碰运气呢,不是每天都有 活干!哪像你们在单位上班,平涝保收!” 语文试卷第5页(共8页)
专④我枪地笑笑,还他出门,静自后悔出言鲁莽,扬到了中年男人的痛处。从那以 再请人做工时,我一般只是简单地咨询工钱,说明问题,多的话不说。 ⑤有一阵子,接选下了几场雨,老家平房水了。中午下班时,我又来找人做工。我 发现,守工者中多了一个新人,看上去也是40来岁的样子,但他与众不同,衣着洁净, 身后的自行车也擦得红亮。我毫不犹豫地选择了他 ⑥果然,他做工细致,而且健谈,一边做工一边讲些打工趣事,时不时发出爽朗的笑 声,让我本来因为房顶满水而都问的心情随之愉悦起来。快收工时,我微笑着说:“很多 做工的人都觉得日子过得清苦,为生计所迫,无可奈何,你好像完全不一样。”他愣了 下,然后笑了起来,“怎么会不觉得清苦呢?挣的少,花的多,难着呢!实不相蹒,我现 在还为了给老母亲凑手术费而发愁呢! ②见我疑感,他接着说:“你小时候有过那种经历吗?吃了一口苦药后,再迅速含块糖, 味儿就逐渐消失了,生活其实也一样。苦,我们躲不掉,但如果总想着苦,日子会更苦。相 反,如果想想甜,就感觉好多了。所以,苦问的时候,我总会想些快乐的事。”说完,他拍拍 手上的灰,接过我递过去的工钱,笑道:“瞧,又有进账,又可以少借一笔了!”那一刻,我忽 然被他感动了。 给生活加点糖,这是做工、在艰难右中,提索出的生活智慧。正是这种智慧,让 他的心境未被困境所伤。而我们身边的很多人,之所以在中活的苦难中难以自拔,将日子 过成灰暗的冷色调,正是缺乏他加糖智慧 (原文有改动) 19.,联系全文,说说题目“给生活加点糖”什么含义?(3分) 答 20.结合具体语境,分析第③段中加线句的表达效果。(3分) 答 21.第⑥段做工者说“我现在还为了的老母亲凑不术费而发平”,其作用是什么?(3分) 答 22.用自己的话简要概述两位做工者对待生活的不同态度。(3分) 答 3.请就本文的内容提出自己的疑问,并简要作答。(3分) 问题: 解答 语文试卷第6页(共8页
分评卷人 第三部分 (24题50分) 24.根据要求作文。(50分) 今,亲人师友陷找们走过温深的岁月,馨香书箱伴我们积蓄生命的精华,种种战助我们 成长的一然回首,多打动过我们心灵的美好瞬间,一定会重现眼 请以 我曾走过”为题,写一篇文章。 要求:①把题目补充完整:②有直情实感,力求有创意,不得套写抄袭;①文体 自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文章中不要出现真实 的地名、校名和人名 语文试卷第7页(共8页)
语文试题参考答案及评分标准 第一部分 1.(1)60谨(2)燥段(3)成功 2.(1)归雁洛阳边(2)寐求之(3)闲来垂钓碧溪上(4)至于夏水襄陵 (5)望蜂息心经纶世务者 5.(1)除“否“或“能否”(在“具备“前加“是否”)。 (2)删除“日的是”、“旨在“其中一个即可 6.(1)示例:①石家庄市某日两北水源地区的PM2.5浓度最大。②石家庄市某日空气质量监测点 的空气状况均为严重污染 (2)某电视台主持人戴着口双播报天气预报:今天青,两位观的脑中浮现出“?”号和”!”号。 第二部分 7.陆游 8.C 9.足:足够,丰盛。“足”字生动传神地达了农气款待客人小其所有的盛情,表现了农家的热 情好客。 二、10.(1)没有:(2)降低,或减少 11.B 12.(1)不因外物(好坏)和自己(得失 (2)使老百姓吃穿有余,自然不去供数,何必用严刑重法呢 13,(1)不以物喜,不以己悲 (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 14.去掉奢侈的花费,节省开支;减轻词没,少收赋;选拔和积廉洁的官吏 附乙文翻译 太宗与群臣讨论防盗问题。有人请求设严刑重法以禁盗,太宗概笑着答道:“老百姓之所 以做盗贼,是因为赋役繁重,官受食财求,而姓饥策交集,所以便顾不得廉肚了。朕主张应当 杜绝奢修浪背,轻属,选用最史,使老百姓吃穿有余,自然不去做盛,何必用严到重法 呢!”“从此经过数年之后,天下太平,路不拾造,夜不闭户,商人旅客可在野外露宿 三,15.我们需要“正能量” 16.对比论证。将乐观的人和悲观的人对怜半杯水的态度加以比较,有力地论证了有正能量的 人更能享受到生活的美好,从而论证了选文的中心论点。 17.积器正能量能带来快乐;我们也应该样放正能量;有正能量的人更能享受到生活的美好 18.日 语文试题参考答案及评分标准第1页(共2页)
四、19,方如指 1X两后,再迅含块糖,苦味儿就逐渐消了:另面处于因境时 想些快乐的事,盛见就对多了,这是做药在难行走中,摸东出的生活胃 运用种态椭写,化种地写出个第一个做立者增日间流露出来的艰,装现了他观的 精神状态 21.表现了做1者生的压力,使文意内容富,更反材了做工者乐观的人生态度,突出了文靠 主题,增强了感染力 22第一个做工若感觉生活充满压力和艰辛,对生活拖有悲观的心态。第二个做上者认为生活 充满希望,对生活抱有积极乐观的心态 23.示例一:文中“但他与众不同,衣着洁净,身后的自行车也擦得亮”这句话能否别去?为 什么? 不能。这句话说明了“我”毫不犹豫选择他效工的原因,也为下文写他做工细致,态 度乐观作了铺垫。 示例二:第⑦段中,那一刻,“我”为什么忽然被他感动了? 因为做工若背负着生活的重担,但并不自卑和悲观,能够保持乐观的心态,令“我 感动 第三部分 20=8 9=0分 切合题 偏离题意 内容(20分) 心突出 中心不明确 内容充实内容具 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真卖 感情较真实 感情不直实 -22分 结构严 结构基本完整 构不完整 去(25分)语言流畅 基本通 语直不通顺 用生动 基本 用问不准确 表达方式运用好表达方式运用较好表达方式运用 写(5分) 字体美现 说明: 不同的项目可以在不同的等次里给分 内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-5分,加到滴分为止 ③没有题目的减2分;不足600字的的情1-5分:错别字3个减1分(正复的不计),最多减 分;标点打号有三处以上错误的减1分 写成诗歌不足20行的,根据所写内客的情减分 语文试题参考答案及分标第2页(共2页)