2014年河北省初中毕业生升学文化课考试 语文试卷 第一部分(1-5题23分) 阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分) 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有( XIuse)地打 着朵儿的:正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的( chandon),像闪电般,圣时传过荷塘的那边去了 (1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。(2分) ①用音序检字法查“缀”:先查音序 再查音节 ②用部首检字法查“霎”:先查部首 再查 (二)根据拼音写出相应的词语。(2分) ②( shandong) 2.在下面的横线上填写处相应的句子。(6分) (1)公然抱茅入竹去, 故不为苟得也。 3)在白居易的《钱塘湖春行》一诗中,描写钱塘湖早春花草景色的句子是: 3.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)() ①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想 ③NGN( Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作 ⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的 A.③①⑥⑤④②B.⑥③①⑤②④C.③⑥①⑤④②D.⑥①③⑤②④ 4.阅读下面这则新闻,回答后面的问题。(共6分) 本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结 果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分 别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬 在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德” “以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何 加强道德教育、提髙国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机” 的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待 (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。(3分) (2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。(3分) 5、请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方,并提出修改意见。(4分) 病假条 王老师 昨天晚上,我得了急性肠胃炎,现正在人民医院接受治疗,不能到校学习,请假两天,请您原谅。 此致 敬礼 学生张丹
2014 年河北省初中毕业生升学文化课考试 语 文 试 卷 第一部分（1-5 题 23 分） 1．阅读下面的文字，回答后面的问题。（共 4 分） 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（xiūsè）地打 着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的（chàndòng），像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 （1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2 分） ①用音序检字法查“缀”：先查音序 ，再查音节 。 ②用部首检字法查“霎”：先查部首 ，再查 画。 （二）根据拼音写出相应的词语。（2 分） ①（xiūsè） ②（chàndóng） 2．在下面的横线上填写处相应的句子。（6 分） （1）公然抱茅入竹去， ， 。 （2） ， ，故不为苟得也。 （3）在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是： ， 。 3．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（3 分）（ ） ①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是 NGN 中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在 NGN 里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。 A．③①⑥⑤④② B．⑥③①⑤②④ C．③⑥①⑤④② D．⑥①③⑤②④ 4．阅读下面这则新闻，回答后面的问题。（共 6 分） 本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的 20 个汉字”调查结果。调查结 果显示，当前最具价值的前 10 个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第 11 至第 20 个汉字分 别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。 在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德” “以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何 加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机” 的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。 （1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（3 分） 答： 。 （2）请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。（3 分） 5、请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。（4 分） 病 假 条 王老师： 昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在人民医院接受治疗，不能到校学习，请假两天，请您原谅。 此致 敬礼 学生 张丹 。
第二部分(6-22题47分) 阅读下面这首诗,回答6-8题。(6分) 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 6.这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 (人名)。(1分) 7.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?(2分) 答: 8.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分) 答 二、阅读下面的文言文,回答9-13题。(15分) 【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之 士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄, 引喻失义,以塞忠谏之路也 【乙】鲁宗道为谕德①时,居近酒肆②,尝微行就饮肆中③,偶真宗亟④召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。 使者先入,约曰:“即⑤上⑥怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第⑦以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮 酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰:“有故人自乡里来,臣家贫 无杯盘,故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 【注释】①德:负责教育太子的官。②酒肆:酒馆。③微行就饮肆中:这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④ 亟:急迫地。⑤即:如果。⑥上:皇上,这里指宋真宗。⑦第:只。⑧诘:责问。⑨谢:道歉 9.请用“/”给下面的句子断句。(2分) 饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。 10.下列句子中“之”字的用法不相同的一项是(3分) A.①然侍卫之臣不懈于内②醉翁之意不在酒 B.①盖追先帝之殊遇 ②手指不可屈伸,弗之怠 C.①第以实言之 ②闻之,欣然规往 D.①帝诘之 ②孰视之,自以为不如 解释下列句子中加着重号的词语。(3分) (1)以光先帝遗德 (2)尝微行就饮肆中 (3)使者及门 光尝及 12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此诚危急存亡之秋也 译文: (2)即上怪公来迟,何以为对? 译文: 13.乙文表现了鲁宗道怎样的品质?(3分) 阅读下面的议论文,回答1417题。(12分 ①古来圣贤皆寂寞,唯有寂寞出学问。 ②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业,徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举,司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史 记》,曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌,是只有一个人的吟唱::寂寞是一首诗,是来自 内心深处的独白。 ③著名学者钱钟书先生甘于寂寞,潜心读书做学问。他不喜欢应酬,也反感客人来访,常以生病为由推辞。他 每天呆在书房里做着自己喜欢的事,真可谓“躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋”。 ④钱钟书声名远播,时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他,表示非常喜欢他的文章,想 登门拜访。钱先生听后,赶紧说道:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那只下蛋的母鸡呢?”那位女士 深为钱先生的幽默婉拒所折服,只好作罢。也许,正是有了这种闭门读书做研究的态度,钱先生才写出了《谈艺录》 《管锥编》等不朽的学术巨著。 ⑤其实,像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会,又能远离这个社会的喧嚣,专心致志做自己的事
第二部分（6-22 题 47 分） 一、阅读下面这首诗，回答 6-8 题。（6 分） 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 （人名）。（1 分） 7．这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2 分） 答： 。 8．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3 分） 答： 。 二、阅读下面的文言文，回答 9-13 题。（15 分） 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之 士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以塞忠谏之路也。 【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。 使者先入，约曰：“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑦以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮 酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰：“有故人自乡里来，臣家贫 无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 【注释】①德：负责教育太子的官。②酒肆：酒馆。③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④ 亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，这里指宋真宗。⑦第：只。⑧诘：责问。⑨谢：道歉。 9．请用“/”给下面的句子断句。（2 分） 饮 酒 人 之 常 情 欺 君 臣 子 之 大 罪 也。 10．下列句子中“之”字的用法不相同的一项是（3 分） （ ） A．①然侍卫之臣不懈于内 ②醉翁之意不在酒 B．①盖追先帝之殊遇 ②手指不可屈伸，弗之怠 C．①第以实言之 ②闻之，欣然规往 D．①帝诘之 ②孰视之，自以为不如 11．解释下列句子中加着重号的词语。（3 分） （1）以光先帝遗德 光： 。 （2）尝微行就饮肆中 尝： 。 （3）使者及门 及： 。 12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）此诚危急存亡之秋也。 译文： 。 （2）即上怪公来迟，何以为对？ 译文： 。 13．乙文表现了鲁宗道怎样的品质？（3 分） 答： 。 三、阅读下面的议论文，回答 14—17 题。（12 分） ①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。 ②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史 记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是— 首歌，是只有一个人的吟唱；:寂寞是一首诗，是来自 内心深处的独白。 ③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访， 常以生病为由推辞。他 每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。 ④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想 登门拜访。钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？ ”那位女士 深为钱先生的幽默婉拒所折服， 只好作罢。也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》 《管锥编》等不朽的学术巨著。 ⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事
情 ⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称一一许多作家都因获此奖而名噪 时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”,他年纪轻轻,也没有什么高学历,为什么能获得如此 级别的文学奖呢?媒体对他的描述可能给出了答案:“田中慎弥没有手机,也不用电脑。但他却很执著,甚至有些固执, 躲在自己世界里,与寂寞相伴,专心读书和写作。从他身上,人们看到了日本文学新的希望。” ⑦田中慎弥能够排除外界的干扰,耐得住寂寞,埋头写作,终成正果。“板凳需坐十年冷,文章不写半句空。”能 坐得了冷板凳,自然能静得了心、做得了学问 ⑧我们的生活本来可以很平静,只是因为内心浮躁,无法平静,所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞 不为外界所干扰,一心朝着自己的目标去努力,又怎能做不了学问昵? 14.选文的中心论点是什么?(3分) 答 15.选文第⑦段中,“坐得了冷板凳”的意思是什么?(2分) 答 16.选文第⑧段加横线句子有什么表达效果?(3分) 答 17.选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点?(4分) 答: 四、阅读下面的记叙文,回答18-22题。(14分) 五猖会 孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时, 一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或 蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。 我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”:也总是只留下 一个纪念品,就是当神像还未抬过之前,化一文钱买下的,用一点烂泥,一点颜色纸,一枝竹签和两三枝鸡毛所做的, 吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子,叫作“吹都都”的,吡吡地吹它两三天。 现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙 王,现在也还有的,但办法却已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事 而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云:“……于是分头四出,寻黑矮汉,寻梢长大汉,寻头陀,寻胖大 和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须。大索城中;无,则之 郭,之村,之山僻,之邻府州县。用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,个个呵活,臻臻至至,人马称〖女足〗而 行…”这样的白描的活古人,谁能不动一看的雅兴呢?可惜这种盛举,早已和明社一同消灭了 赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也 大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前或衙门前去看热闹:我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述 上得来的,并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回,也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来,称为 “塘报”:过了许久,“高照”到了,长竹竿揭起一条很长的旗,一个汗流浃背的胖大汉用两手托着:他高兴的时候, 就肯将竿头放在头顶或牙齿上,甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了;还有扮犯人的,红衣枷锁, 内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业,与闻其事的即全是大有运气的人 大概羡慕他们的出风头罢 我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?……然而我到现在终于没 有和赛会发生关系过 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地 方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神, 却篡取别人的丈夫的:现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就 奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状:后面列坐着 五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,一一但他们既然 是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊 点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面 一看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说
情。 ⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一 时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此 级别的文学奖呢?媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。但他却很执著，甚至有些固执， 躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。从他身上，人们看到了日本文学新的希望。” ⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”能 坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。 ⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很 “忙碌”。若能守住寂寞， 不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢? 14．选文的中心论点是什么？（3 分） 答： 。 15．选文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？（2 分） 答： 。 16．选文第⑧段加横线句子有什么表达效果？（3 分） 答： 。 17．选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点？（4 分） 答： 。 四、阅读下面的记叙文，回答 18—22 题。（14 分） 五猖会 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时， 一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或 蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。 我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下 一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的， 吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。 现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙 王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事， 而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大 和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之 郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称〖女足〗而 行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也 大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述 上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为 “塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候， 就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁， 内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢。 我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没 有和赛会发生关系过。 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地 方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神， 却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就 奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着 五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然 是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、 点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面 一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所 以这使我记住我其时是七岁 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说 “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?息然是读着,读着、强记着,一而具要背出来。 粤有盘古,生于太荒, 首出御世,肇开混茫。 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了:那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得 那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概, 那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒” 呵! 应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无 法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸岀许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹 住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也升得更高了 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在 最前头 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似 乎都没有什么大意思。 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。 纟异我的父亲何以要在那时候叫我来 18.选文出自《朝花夕拾》,请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。(3分) 答 19.选文题目的作用是什么?(2分) 答 20.说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。(3分) 答 21.结合具体语境,对选文中加波浪线句子作简要赏析。(3分) 答 22.选文运用了对比的写作方法,请找出一例,并作简要分析。(3分) 第三部分(23题50分) 23.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着 不同的见解。 请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章 要求:略 2014年河北省初中毕业生升学文化课考试 语文试题参考答案及评分标准 第一部分(1-5题23分) 1.(4分) (1)① Z zhui(zhui)②雨八(8)(每小题1分,有错该小题不给分,共2分) (2)①羞涩②颤动(每小题1分,有错该小题不给分,共2分) 2.(6分) (1)唇焦口燥呼不得归来倚仗自叹息(2)生亦我所欲所欲有甚于生者
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所 以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—— “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得 那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概， 那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒” 呵！…… 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无 法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹 住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在 最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似 乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 18．选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。（3 分） 答： 19．选文题目的作用是什么？（2 分） 答： 20．说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。（3 分） 答： 21．结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。（3 分） 答： 22．选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。（3 分） 答： 第三部分（23 题 50 分） 23．阅读下面的文字，根据要求作文。（50 分） 衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着 不同的见解。 请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。 要求：略。 2014 年河北省初中毕业生升学文化课考试 语文试题参考答案及评分标准 第一部分 （1－5 题 23 分） 1.（4 分） （1）①Z zhui（zhuì）②雨 八（8）（每小题 1 分，有错该小题不给分，共 2 分） （2）①羞涩 ②颤动（每小题 1 分，有错该小题不给分，共 2 分） 2.（6 分） （1）唇焦口燥呼不得 归来倚仗自叹息 （2）生亦我所欲 所欲有甚于生者
(3)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄每空1分,有错该空不给分,共6分) 3.(4分)C 4.(6分) (1)示例:门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结构(3分,意思对即可) (2)示例:孝敬长辈是中华民族的传统美德,当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。(3分,言之成理即可) 5.(4分)“请您原谅”改为“请您批准”;署名下面应标明请假日期。(改对一处给2分,意思对即可,共4分) 第二部分(6-22题47分) (6分)6.(1分)龚自珍(有错不给分) 7.(2分)用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。(答出一点给1分,意思对 即可) 8.(3分)示例:这两句话以“落红”和“春泥”为喻,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感 情:这两句诗语言生动形象,内容蕴涵晢理,格调昂扬冋上。(答岀比喻修辞方法给1分,答岀表达的思想感情给1 分,答出总体评价给1分,言之成理即可) 二、(15分)9.(2分)饮酒人之常情/欺君/臣子之大罪也。(标对三处给2分;在“情”与“欺”之间标出给1分) (3分)B (3分)(1)发扬光大(2)曾经(3)到(至)(每小题1分 12.(4分) (1)这实在(的确、确实)是危急存亡的时候(时刻、时期、关头)啊。 (2)如果皇上责怪您来晚了,那什么来回答?(每句2分,意思对即可 13.(3分)忠实(意思对即可) 三、(12分)14.(3分)寂寞出学问(唯有寂寞出学问)(答成“古来圣贤皆寂寞,唯有寂寞出学问”给2分,意思对 即可) 5.(2分)能耐得住寂寞(意思对即可) (3分)运用反问修辞方法,加强了语气,突出(强调)了寂寞出学问的论点。(答出反问修辞方法给1分,答出 作用给2分,意思对即可) 17.(4分)所用事实论据选自古今中外,典型丰富:在事实论据的使用上,详略得当。(答出一个方面给2分,意思 对即可) 四、(14分)18.(3分)《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》 《父亲的病》《琐记》《范爱农》(答出一个篇名给1分,有错该篇名不给分,从上面九篇文章中任选三篇即可) 19.(2分)行文线索(意思对即可) 20.(3分)“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。(意思对即可) 21.(3分)示例一:运用了反复的修辞方法,强调了“我”背书的痛苦无奈。 示例二:运用“读”“强记”“背”等词语,表达了“我”背书时的痛苦无奈。(答出赏析角度给1分,答出表达效果 给2分;选取其他角度赏析,言之成理也可) 22.(3分)示例:“我”在背书前盼望观看五猖会的兴奋心情,与背书后的扫兴形成了鲜明的对比,批评了强制教育 对儿童天性的压制和摧残。(答出对比的内容给2分,答出对比的作用给1分) 第三部分(23题50分) 23.略
（3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （每空 1 分，有错该空不给分，共 6 分） 3.（4 分）C 4.（6 分） （1）示例：门户网站联合发布当前“最具价值的 20 个汉字”调查结构（3 分，意思对即可） （2）示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。（3 分，言之成理即可） 5.（4 分）“请您原谅”改为“请您批准”；署名下面应标明请假日期。（改对一处给 2 分，意思对即可，共 4 分） 第二部分 （6－22 题 47 分） 一、（6 分）6.（1 分）龚自珍 （有错不给分） 7.（2 分）用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。（答出一点给 1 分，意思对 即可） 8.（3 分）示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感 情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给 1 分，答出表达的思想感情给 1 分，答出总体评价给 1 分，言之成理即可） 二、（15 分）9.（2 分）饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。（标对三处给 2 分；在“情”与“欺”之间标出给 1 分） 10.（3 分）B 11.（3 分）（1）发扬光大 （2）曾经 （3）到（至） （每小题 1 分） 12.（4 分） （1）这实在（的确、确实）是危急存亡的时候（时刻、时期、关头）啊。 （2）如果皇上责怪您来晚了，那什么来回答？（每句 2 分，意思对即可） 13.（3 分）忠实（意思对即可） 三、（12 分）14.（3 分）寂寞出学问（唯有寂寞出学问）（答成“古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问”给 2 分，意思对 即可） 15.（2 分）能耐得住寂寞（意思对即可） 16.（3 分）运用反问修辞方法，加强了语气，突出（强调）了寂寞出学问的论点。（答出反问修辞方法给 1 分，答出 作用给 2 分，意思对即可） 17.（4 分）所用事实论据选自古今中外，典型丰富；在事实论据的使用上，详略得当。（答出一个方面给 2 分，意思 对即可） 四、（14 分）18.（3 分）《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》 《父亲的病》《琐记》《范爱农》（答出一个篇名给 1 分，有错该篇名不给分，从上面九篇文章中任选三篇即可） 19.（2 分）行文线索（意思对即可） 20.（3 分）“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。（意思对即可） 21.（3 分）示例一：运用了反复的修辞方法，强调了“我”背书的痛苦无奈。 示例二：运用“读”“强记”“背”等词语，表达了“我”背书时的痛苦无奈。（答出赏析角度给 1 分，答出表达效果 给 2 分；选取其他角度赏析，言之成理也可） 22.（3 分）示例：“我”在背书前盼望观看五猖会的兴奋心情，与背书后的扫兴形成了鲜明的对比，批评了强制教育 对儿童天性的压制和摧残。（答出对比的内容给 2 分，答出对比的作用给 1 分） 第三部分 （23 题 50 分） 23.略