第七单元练习 姓名 、《岳阳楼记》(42分) (一)、理解性默写(18分) 1、写迁客骚人“悲”“喜”的句子分别是什么? 答: 2、表现作者关心国家大事的句子是什么? 3、突出表达作者旷达胸襟的句子 答: 4、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答: 5、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话? 6、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: 答: 7、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: 8、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳 楼记》中的两句话 。面对人生中成功 的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 心态。(用《岳阳楼记》中原句答) (二)、文段阅读(12分) ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅 不行,樯倾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷 汀兰,郁郁青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答, 此乐何极! 1.从②段中找出与①段下列词语相对应的词语:(4分) 霪雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 2.(2分) ①画面突出了景色的 ②画面突出了景色的 3.两个截然相反的画面,反映了登楼者的两种截然不同的心情,请分别选用课 文中的一个字来概括:(2分)
1 第七单元练习 姓名 一、《岳阳楼记》（42 分） （一）、理解性默写（18 分） 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？ 答： 2、表现作者关心国家大事的句子是什么？ 答： 3、突出表达作者旷达胸襟的句子 答： 4、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 答： 5、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？ 答： 6、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 答： 7、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： 8、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳 楼记》中的两句话 。 面对人生中成功 的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 的 心态。（用《岳阳楼记》中原句答） （二）、文段阅读（12 分） ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅 不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷 汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答， 此乐何极！ 1．从②段中找出与①段下列词语相对应的词语：（4 分） 霪雨霏霏________ 阴风怒号________ 浊浪排空________ 日星隐耀________ 2．（2 分） ①画面突出了景色的_______ _ ②画面突出了景色的_______ _ 3．两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课 文中的一个字来概括：（2 分） ①________②________
4.请分别选用课文中的句子来说明这种心情。(2分) ①登斯楼也, ②登斯楼也, 5.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情,其目的( (2分) A.说明了环境对人的思想感情的影响之大 B.强调了景色不同,登楼者的思想感受也截然不同。 C.突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。 D.突出了“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界。 (三)、语句翻译(12分) 1、越明年,政通人和,百废具兴。 2、览物之情,得无异乎? 3、予尝求古仁人之心,或异二者之为 4、不以物喜,不以已悲 5、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 二、《醉翁亭记》(26分) (一)、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往, 暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者, 滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而 前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而 喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(10分) 1、解释文中加点的词语(2分) 时 陈_ 2、把下面句子译成现代汉语(2分) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 答 3、“乐亦无穷”在选文第1段中指何而言?(2分) 答 4、从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于 和 (4分) (二)、环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山
2 4．请分别选用课文中的句子来说明这种心情。（2 分） ①登斯楼也， ②登斯楼也， 5．作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的（ ） （2 分） A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。 C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。 D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。 （三）、语句翻译（12 分） 1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、览物之情，得无异乎？ 3、予尝求古仁人之心，或异二者之为 4、不以物喜，不以已悲。 5、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、《醉翁亭记》（26 分） （一）、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往， 暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而 前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而 喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（10 分） 1、解释文中加点的词语（2 分） 时_________ 陈_________ 2、把下面句子译成现代汉语（2 分） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 答： 3、“乐亦无穷”在选文第 1 段中指何而言？（2 分） 答： 4、从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于___________和__________（4 分） （二）、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山
行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守 与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而 幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而 归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(16分) 1.“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名: (2分) 2.下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是()(2分 A、山之僧智仙也吾欲之南海,何如 B、名之者谁。人有百口,口有百舌,不能名其一处。 C、朝而往,暮而归。朝晖夕阴,气象万千。 D、晦明变化者。恐托付不效,以伤先帝之明。 3.第二语段中描写傍晚之景的句子是 描写秋天之景的句子是: (4分) 4.用现代汉语翻译下面两个句子(4分) ①有亭翼然临于泉上者 译文: ②山水之乐,得之心而寓之酒也 译文 5.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?(4分) 三、拓展阅读(17分) 【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而 不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧 阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书: 汉武得鼎,以名其年:叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。 余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为 休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未 足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野, 忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成
3 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临 于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守 与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而 幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而 归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（16 分） 1．“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名： （2 分） 2．下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（ ）(2 分) A、山之．僧智仙也 吾欲之．南海，何如 B、名．之者谁。 人有百口，口有百舌，不能名．其一处。 C、朝．而往，暮而归。 朝．晖夕阴，气象万千。 D、晦明．变化者。 恐托付不效，以伤先帝之明．。． 3．第二语段中描写傍晚之景的句子是： ； 描写秋天之景的句子是： （4 分） 4．用现代汉语翻译下面两个句子（4 分） ①有亭翼然临于泉上者。 译文： ②山水之乐，得之心而寓之酒也。 译文： 5．“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？（4 分） 三、拓展阅读（17 分） 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而 不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧 阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书； 汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为 休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未 足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野， 忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成
于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。” 十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴, 而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始 旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可 忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》) 1、解释下列句中加点的词。(6分) (1)太守归而宾客从也() (2)余至扶风之明年() (3)既而弥月不雨 2、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 译 (2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成 译文: 3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉 翁亭记》的主旨 有共通之处。(4分) 4、甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们表达效果是怎样的?(3分) 四、按要求做题(15分 (一)、岳阳楼上范仲淹作文寄情(2分) 欧阳修 (二)、赏析下面的句子。(2分) 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 (三)、阅读下边一段文言文,回答后边问题。 欧阳公四岁孤,家贫无资,太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及 其稍长而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟 读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 1、解释带点的词(5分) ①孤: ③及: ⑤或: 2、翻译(6分) ①教以书字 ②惟读书是务 ③下笔已如成人
4 于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。” “十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴， 而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始 旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可 忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》) 1、解释下列句中加点的词。(6 分) (1)太守归而宾客从．也( ) (2)余至扶风之明年．．( ) (3)既而弥月不雨． ( ) 2、把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文： (2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 译文： 3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修《醉 翁亭记》的主旨 有共通之处。(4 分) 4、甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们表达效果是怎样的?(3 分) 答： 四、按要求做题（15 分） （一）、岳阳楼上范仲淹作文寄情 （2 分） 欧阳修 （二）、赏析下面的句子。（2 分） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 （三）、阅读下边一段文言文，回答后边问题。 欧阳公四岁孤，家贫无资，太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及 其稍长而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟 读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1、解释带点的词（5 分） ①孤： ② 以： ③及： ④ 长： ⑤或： 2、翻译(6 分) ①教以书字 ②惟读书是务 ③下笔已如成人