郭建平
百合花 主讲：郭建平
☆ ☆ 教学目标 ☆ 走近作者 ☆ 放事情节 ☆ 课文结构☆ CartoonTheme 文章主题 ☆ 写作特点 ☆ ☆ ☆
故事情节 课文结构 写作特点 文章主题 教学目标 走近作者
教学目标: 1.把握文章故事情节,了解作品主 要人物 2体会本文在情节中PPe 表现人物,运用细节部8 刻画人物的方法 3练习复述课文内容。 http://www.applecandy.co.kr Appie Candy Girl and her good friend Piot trave! 1o the edge al Cookie Wond d share untopnttnoie memores Y NET
教学目标： 1.把握文章故事情节，了解作品主 要人物。 2.体会本文在情节中 表现人物，运用细节 刻画人物的方法。 3.练习复述课文内容
走近作者: 251998),当代女作家,上海 用笔名阿如、初旭,1942年在浙江初中 ,1943年冬参加新四军,当过苏中军区前 线话剧团演员、组长,任过华东军区工团组长, 分队长,创作组副组长,等职。1955年南京军 区转业到上海作家协会,任《文艺月报》编辑, 小说、散文组组长,生海作家协会理事。1979 年被选为中国作家协会理事。本文是她的代表作 和成名作。有选短篇小说集《百合花》
走近作者： 茹志鹃（1925－－1998），当代女作家，上海 人，曾用笔名阿如、初旭，1942年在浙江初中 毕业，1943年冬参加新四军，当过苏中军区前 线话剧团演员、组长，任过华东军区工团组长， 分队长，创作组副组长，等职。1955年南京军 区转业到上海作家协会，任《文艺月报》编辑， 小说、散文组组长，上海作家协会理事。1979 年被选为中国作家协会理事。本文是她的代表作 和成名作。有自选短篇小说集《百合花》
故事情节: 开端:通讯员为“我”带路,送“我”去前沿包 扎所。 发展:通讯员帮“我”向新媳妇 被子 高潮:通讯员牺牲与新媳妇献被 结尾:新媳妇执意用自己的新被为 通讯员入殓
故事情节： 开端： 发展： 高潮： 结尾： 通讯员为“我”带路，送“我”去前沿包 扎所。 通讯员帮“我” 向新媳妇借 被子 通讯员牺牲与新媳妇献被。 新媳妇执意用自己的新被为 通讯员入殓
主题: 歌颂了人民战士的崇高品 质和人民对子弟兵的真挚感情《 揭示了军民团结是革命战争胜° 利的根本 题义: 以百合花的洁白、纯净来象征人 民战士、人民群众的高尚情操,‘同 暗示文章主题
主题： 歌颂了人民战士的崇高品 质和人民对子弟兵的真挚感情， 揭示了军民团结是革命战争胜 利的根本。 题义： 以百合花的洁白、纯净来象征人 民战士、人民群众的高尚情操，同时 暗示文章主题
课文结构: 英俊整洁充满活力 纯洁腼腆热爱生活 通讯员 憨厚朴实关爱他人 百 责任感强勇于牺牲军民团结 花 血肉相连 美丽娴静 新媳妇 淳朴善良 热爱子弟兵
课文结构： 百 合 花 通讯员 新媳妇 英俊整洁 充满活力 纯洁腼腆 热爱生活 憨厚朴实 关爱他人 责任感强 勇于牺牲 美丽娴静 淳朴善良 热爱子弟兵 军民团结 血肉相连
细节描写: 示例1:他见我挨他坐下,立即张 皇起来,好像身边埋下了一颗定时 局促不安,掉过脸去不好,不掉过 不行,想站起来又不好意思。(P 突出其憨厚、腼腆的性格」 示例2:通讯员的枪筒里的树枝 (P91P97) i 突出其热爱生活的品质
细节描写： 示例1：他见我挨他坐下，立即张 皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹， 局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又 不行，想站起来又不好意思。（P91） 示例2：通讯员的枪筒里的树枝…… （P91 P97） －－－突出其憨厚、腼腆的性格 －－突出其热爱生活的品质
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感谢各位老师的指导！ 再见！