海南省2019年初中学业水平考试 语文参考答案与评分标准 基础知识与运用(15分) (3分) (1)(1分)C 2)(2分)会当凌绝顶一览众山小 【评分标准:按书法的书写规则(竖列必须从右到左)书写,否则不给分。字体书写正确、 规范给2分;字迹清晰,不够规范给1分;书写潦草、字迹模襕、写错字不给分】 2.(8分) (1)(2分)sing沐 (2)(2分)B 【评分标准:每空1分 (3)(2分)B (4)(2分)示例一:学习先辈事迹,汲取精神的力量。示例二:反思历史事件,明确前进 的方向 【评分标准:句式一致,表意正确即可给分】 3.(4分) (1)(2分)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由:举办语文实践活动可以 舒缓同学们考前的紧张情绪,调整状态,更好地投入后续的复习。理由二:可以学习革命 先烈艰苦奋斗的事迹,在复习备考中积蓄精神力量。理由三:户外实践活动可以欣赏优美 的自然景观,叙写见闻感受,这本身也是培养语文能力的有效途径 【评分标准:表态1分,理由1分,答出其中一个理由即可】 (2)(2分) ①(1分)将“征集”改为举办”或“举行” ②(1分)补写上征稿的截止日期,如“征稿截止日期5月30日 【评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 名著阅读(5分) 4.(5分 1)(2分)景阳冈武松打虎 【评分标准:情节完整给2分,只答“武松打虎”给1分】 语文参考答案与评分标准第1页(共4页)
(2)(3分)C 、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文默写(8分) 5.(1)天接云涛连晓雾(2)烟波江上使人愁(3)念天地之悠悠(4)夜泊秦淮近酒家 (5)非淡(澹)泊无以明志(6)抟扶摇而上者九万里(7)长风破浪会有时直挂云帆济 沧海 【评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分】 (二)古诗词阅读(5分) 6.(2分)连三月对家乡和亲人强烈思念 【评分标准:选词正确1分,思想感情1分,意思相近即可】 7.(3分)国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法, 彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情 【评分标准:写作手法1分,思想感情2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 (三)文言文阅读(12分) 8.(2分)C (4分)(1)交相辉映 (2)四季 3)翠绿的藤蔓(翠绿的茎蔓) 【评分标准:每小题1分。有错字、别字,不给分】 答案示例 (1)这里实在是人间的仙境。(这里确实是人间的仙境。) (2)潭中的鱼大约有一百来条。(石潭里的鱼大约有一百来条。) 【评分标准:每题2分。翻译正确,表意通顺给2分,有欠缺酌情扣分】 11.(2分)清澈、透明、纯净 【评分标准:意思相近即可】 四、现代文阅读(25分) ()(14分) 12.(3分)回忆并描绘了父亲的出园以及父亲在出园中劳作的情景,抒写了我童年的快乐 表达了我对田园生活的热爱以及对父亲的崇敞和怀念之情 【评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 13.(3分)文章首段对出园的环境进行浓墨重笔的描写,是为了渲染出园的幽静和美丽,为下 文写父亲的田园劳作及我对田园生活的热爱铺垫感情基调 【评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 语文参考答案与评分标准第2页(共4页)
14.(3分) 答案示例 (1)用动作描写的方法,通过连贯的动作,细腻地刻画出父亲动作的娴熟和流畅,突出了 劳动的美感,表达了对父亲的破佩之情 (2)用比喻的修辞手法,将父亲的锄柄比作画笔,挥锄的动作比作画彩虹,突出了劳动的 美感,表达了对父亲的热爱和崇敬之情。 【评分标准:方法1分,作用2分,意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 15.(2分)刻画了父亲热情、好客、善良、豁达、热爱邻里乡亲的性格特征 【评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 16.(3分)示例:父亲的园子,像一只美丽的摇篮,盛放着我无忧无虑的童年,盛放着我对 父亲的怀念,更盛放着我对乡村田园生活的热爱 【评分标准:合乎要求,表达完整、流畅即可。】 (二)(11分) 17.(3分)用作比较和列数字的说明方法,将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较,并通过具 体数据,淮确、突出地说明了海南坡鹿的形态特征,使说明更有说服力 【评分标准:说明方法1分,作用2分;同时答出两种说明方法及其作用,给3分,只答 其中一种说明方法及其作用,给2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 18.(2分)说明了海南坡鹿视觉和嗅觉出奇的灵敏这一特征 【评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 19.(4分) 答案示例: (1)“箭一般”形容速度非常快,形象生动地写出了坡鹿的机警和敏捷,体现了说明文语言 性 (2)“几乎”表示十分接近,是差不多的意思,说明历史上海南坡鹿的分布之广,体现了说 明文语的准确性 【评分标准:每小题2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 0.(2分)示例一:随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强,海南坡鹿越来越 受到重视,生存环境日益得到改善,因此不必担心海南坡鹿会灭绝。示例二:海南省委 省政府正不惜投入巨大的人力、财力、物力,实施“坡鹿迁地野放保护工程”,扩展坡鹿分 布区,改善坡鹿的生存环境,给坡鹿提供足够的生活空间,因此不必担心海南坡鹿会灭绝 【评分标准:答案符合题意要求,表达流畅,意思相近即可。】 语文参考答案与评分标准第3页(共4页)
四、写作与表达(50分) 21写作提示: (1)这是一道材料作文题,以先进人物的事迹为语料,充满正能量,贴近学生生活。可选 择的立意点有“使命”“信念”“责任”“担当”“坚守”“道求”“不忘初心”等。可以写记 叙义,叙述自己或他人的经历和故事,抒写真情实感;也可以写议论文,提出论点,展开 论述 2)本题要求围绕材料设置的情境发挥想象,写一篇记叙文。材料中的“智能”“唤醒”“指 令”“校园”和“奇妙”是想象的关键点,写作时要围绕这些关键 过想象,补充背景 叙述经历和故事,抒写感受和体验。重要的是想象合理,叙事完整,表达顺畅 作文等级评分标准 等级\项目 内容 B表达 C书写 类卷切合题意,思想健康 书写规范、工整 构思巧妙,结构严谨,条理 中心突出,内容充实 观,卷面整洁,格 (5045) 清楚,语言生动,有文采 感情真切。 正确 切合题意,思想健康,构思合理,条理清楚,语言 类卷 中心明确,内容充实,较生动,较有文采,偶有语 (4438) 感情真实。 书写较规范、工整 偶有错别字,格式 三类卷 基本合题意,中心尚 明确,内容尚具体 结构较完整,条理尚清楚,F,有少量涂改 (37-30) 语言尚通顺,有少量语病 情感尚真实 四类卷略微偏离题意,中心结构尚完整,条理不够清 (2921)1尚明确,内容欠具体.楚,语欠通顺,语病较多.写源草,卷面校树 涂改较多,较难 严重偏题,中心不明结构混乱,条理不请清,语言认 (20-11)确,内容空洞 不通,语病多 六类卷文不对题或没有中结构混乱,语病严重,文理凡涂乱改,字迹摩卓 (10.0)|心,不知所云 不顺,不能成篇。 卷面极模糊,无法辩认 语文参考答案与评分标准第4页(共4页)