2009年人教版八年级上册语文期中考试试题.doc_大学文库

1 八年级语文期中考试试题（时间：120 分钟总分：120 分）一、古诗词填空(7 分) 1、少壮不努力, _______ ________。《长歌行》 2、相顾无相识，。《野望》 3、欲济无舟楫, ____________ _____。《望洞庭湖赠张丞相》。 4、《春望》中移情于物的句子是：____________ _____________。 5、《爱莲说》中描写莲花高洁，质朴的语句是________ ___ ， ______ _ ________。 6 、《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是，。 7、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，《桃花源记》中的“ ， ”一句对此作了印证。二．语言基础和语文实践活动。（16 分） 8．下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是（） A．差．使(chāi) 颓．唐(tuí) 拭．干（shì）愧怍．(zuò) B．蹒．跚（pān）奔丧．（sàng）晶莹．（yíng）交卸．（yù） C．迂．腐（yū）踌躇．（zhù）伎．俩（zhī）尴．尬（gāng） D．惨．淡（cǎn）赋．闲（fù）举箸．（zhù）诘．问（jiē） 9．下列句子标点符号的使用，正确的一句是（） A、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和 2002 年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 10. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A. 校园里传来了骇人听闻．．．．的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖. B. 他怒不可遏．．．．地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来. C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩．．．．也不行. D. 班会上,班主任长此以往．．．．地表扬了拾金不昧的李明同学. 11. 下列句子没有语病的一句（） A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

3 终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品。大海并没有满足自己的成绩，当风平浪静的时刻，大海以细微的浪花拍击着礁石，在深沉的寻思着、揣摩着如何把眼前作品修改得更臻完美。当风起浪急的时候，大海呼啸着，冲击着、雕刻着礁石------- 大海的恒心和毅力值得我们学习。 15、“那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石，终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品”蕴含着什么哲理？ 16、从全文看，全文寄托着作者怎样的思想？（三）读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（2 分）据新华社南京 5 日电中科院南京土壤研究所研究人员与 4 月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”，得到国际关注。根据这个地图，我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000 年全球稻田甲烷排放总量为 25.6 百万公吨，远低于当前普遍采用的估计量 80 百万公吨。据了解，1990 年，IPCC 第一次出具了全球稻田甲烷排放量为 110 百万公吨的评估报告，当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为 30 百万公吨，这是南京土壤所研究组估算结果的 4 倍。 17、 (四) 文言文阅读（15 分）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 18、解释下列加点字（4 分）选贤与能（）矜、寡、孤、独、废疾者（）男有分，女有归（）货恶其弃于地也（） 19．把下列句子译成现代汉语。（4 分） ①故人不独亲其亲，不独子其子。 ②故外户而不闭，是谓大同。 20．总领全文的语句是___________________，照应此句的是____________________。（2 分） 21．作者所描绘的大同社会的景象是___________ _____________。（2 分）

22.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(3分) 四.阅读下面文章完成后面题目。(20分) (一)父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来.…. 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。5- 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容.… 当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼天,庄稼就哄你一牟。赶快起来父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汘流下来了,不是热汘汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方, 我的心乱成一锅粥。第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神….我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者

4 22．大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？（3 分）四. 阅读下面文章,完成后面题目。（20 分）（一）父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来…… 中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。 5- 吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。” 我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧 ——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容…… “当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！” 父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！” 后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者

尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁, 很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神 (选自《青年博览》作者黄赋,有改动) 23、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?(2分) 24.“我坐起来,恶狠狠地说了句:我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?(2分) 25.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理从中你感悟到什么?(2分) 6.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(3) (二)生活中的减法 ①“人生不如意事常八九”,这不如意事,又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如,有人冷落咱,疏远咱,伤害咱,贬低咱,羞辱咱,乃至欺咱老实,骗咱好心卖咱假货,偷咱财物等等不如意,不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事,咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话,一是“以其人之道,还治其人之身一是“反其道而行之 ②“以其人之道,还治其人之身”,就是你不仁,我不义。你冷落咱,咱疏远你你敢动口羞辱咱,咱就敢伸出老拳动手;你今天卖给咱假冒伪劣,咱明天回敬你缺斤少两;甚至,你偷了咱一辆自行车,明天咱去偷别人的摩托车,一气之下,做了偷摩托车的贼。这样,以牙还牙,睚眦必报,生活中的不如意事,就像加法,还不越来越 ③“"反其道而行之”,就是你负我,我不负你,“己所不欲,勿施于人"。面对不如意事,咱心里难受,感到痛苦,咱就不能让别人也为这样的事而难过,而痛苦。你伤了咱,如果不是什么大不了的事,咱宽容你,以此为教训,遇事不迁怒于人,不伤

5 尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！” （选自《青年博览》作者黄赋，有改动） 23、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（2 分） 24．“我坐起来，恶狠狠地说了句：'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（2 分） 25．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（2 分） 26．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3）（二）生活中的减法 ①“人生不如意事常八九”，这不如意事，又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如，有人冷落咱，疏远咱，伤害咱，贬低咱，羞辱咱，乃至欺咱老实，骗咱好心，卖咱假货，偷咱财物等等不如意，不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事，咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话，一是“以其人之道，还治其人之身”，一是“反其道而行之”。 ②“以其人之道，还治其人之身”，就是你不仁，我不义。你冷落咱，咱疏远你；你敢动口羞辱咱，咱就敢伸出老拳动手；你今天卖给咱假冒伪劣，咱明天回敬你缺斤少两；甚至，你偷了咱一辆自行车，明天咱去偷别人的摩托车，一气之下，做了偷摩托车的贼。这样，以牙还牙，睚眦必报，生活中的不如意事，就像加法，还不越来越多? ③“反其道而行之”，就是你负我，我不负你，“己所不欲，勿施于人”。面对不如意事，咱心里难受，感到痛苦，咱就不能让别人也为这样的事而难过，而痛苦。你伤了咱，如果不是什么大不了的事，咱宽容你，以此为教训，遇事不迁怒于人，不伤

害无辜。你给咱冷遇,让咱感到难堪,感到苦恼,咱遇事就当多给人一些热情,一些关爱,一些帮助。这般,生活中的不如意事,就像减法,会越来越少。 ④遭遇不如意事,以身作则用减法,这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心志;有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠,遇不如意事,喜欢加法的人,自以为得计, 可占到便宜了吗?没有,绝对没有 ⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味。寒山问:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他,让他由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他。 ⑥看来,生活中的减法,确实是做人的一种智慧,不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢? (作者:赵亚兴摘自《读者俱乐部》,有删改) 27.本文标题是“生活中的减法”,为什么先从“生活中的加法”谈起?(3分) 28.结合②-③段有关内容,说说为什么“以其人之道,还治其人之身”是生活的加法,而“反其道而行之”是“生活的减法”(2分) 29.文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的智慧吗?(3分) 30.阅读下面链接材料,结合本文观点,为“指路大王”谢亮写几句点评文字。(3分) 链接材料:北京有位76岁的老人,叫谢亮。4年前,他向人问路,却遭冷遇那人不理不睬,一脸的冷漠。他自然感到气愤,但并未将这气愤撒给任何人,而是想到,之后别人向我问路,我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后,他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点,编成20 万字的《指路手册》,每天风雨无阻地为成百上干的人“义务指路”,被誉为北京城的指路大王四.写作(50分) 请以“好一道风景”为标题,写一篇记叙文

6 害无辜。你给咱冷遇，让咱感到难堪，感到苦恼，咱遇事就当多给人一些热情，一些关爱，一些帮助。这般，生活中的不如意事，就像减法，会越来越少。 ④遭遇不如意事，以身作则用减法，这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神，并且，还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨炼了你的心志；有人欺骗了你，同时也增进了你的见识；有人绊倒了你，同时也锤炼了你的能力。从而，让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠，遇不如意事，喜欢加法的人，自以为得计，可占到便宜了吗?没有，绝对没有。 ⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话，就很值得玩味。寒山问：“世间谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，厌我，骗我，如何处之乎?”拾得回答：“只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待几年，你且看他。” ⑥看来，生活中的减法，确实是做人的一种智慧，不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事，叉增进了社会的和谐，何乐而不为呢? (作者：赵亚兴摘自《读者俱乐部》，有删改) 27．本文标题是“生活中的减法”，为什么先从“生活中的加法”谈起?(3 分) 28．结合②一③段有关内容，说说为什么“以其人之道，还治其人之身”是生活的加法，而“反其道而行之”是“生活的减法”。(2 分) 29．文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味，你能品出其中做人的智慧吗?(3 分) 30．阅读下面链接材料，结合本文观点，为“指路大王”谢亮写几句点评文字。(3 分) 链接材料：北京有位 76 岁的老人，叫谢亮。4 年前，他向人问路，却遭冷遇，那人不理不睬，一脸的冷漠。他自然感到气愤，但并未将这气愤撒给任何人，而是想到，之后别人向我问路，我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后，他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等 47090 多个地点，编成 20 万字的《指路手册》，每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”，被誉为北京城的 “指路大王”。 ________________________________________________________________ 四. 写作(50 分) 请以“好一道风景”为标题，写一篇记叙文

参考答案 1、老大徒伤悲2、长歌怀采薇3、端居耻圣明4、感时花溅泪恨别鸟惊心5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖罔不因势象形,各具情态。 7、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 8、A9、B(A、第一个问号改为逗号。C、“嘛”应从单引号中拿出来。D、概数中间不能用顿号)10、B11、D (3)略(4)例:同护一片蓝天,共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦,才能珍惜幸福的和平。拒绝战争,珍爱和平 13、表现了作者渴望建功立业的远大抱负和蓬勃朝气。 14、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。 15、弱能胜强。只要有恒心和毅力,就可能战胜困难,创造奇迹。 16、面对困难,只要有恒心和毅力,就可能创造奇迹。取得成绩,要永不满足 17、我学者绘制出“全球甲烷排放地图” 18、略19、①所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。 ②所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会 20、大道之行也,天下为公故外户而不闭,是谓大同 21、是故谋闭而不兴,盜窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 23、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对我”影响之大)。 24、写出了我”痛下决心、发愤求学的心理 25、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报 26、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力:怕愧对父亲, 27、作用是为了引出“生活中的减法”,并与其形成对比(2分),以突出“生活中的减法”的生要性及必要性。(1分) 28、因为“以其人之道,还治其人之身”就是以牙还牙,你不仁,我不义,从而使生活中的不如意增多。(1分)“反其道而行之”就是你负我,我不负你,从而使生活中的不如意减少。(1分) 29、遇事应多忍让,多宽容,甚至以德报怨,最终必将感化对方。(3分) 30、[示例老人用自己的热情、耐心、宽容增进了社会和庇,完美了自己的人格,他的胸怀、品德标志着他的立身高度与处事眼光。(3分)

9 参考答案 1、老大徒伤悲 2、长歌怀采薇 3、端居耻圣明 4、感时花溅泪恨别鸟惊心 5、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 6、罔不因势象形，各具情态。 7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 8、A 9、 B（A、第一个问号改为逗号。C、“嘛”应从单引号中拿出来。D、概数中间不能用顿号） 10、B 11、D 12、（1）——（3）略（4）例：同护一片蓝天，共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。拒绝战争，珍爱和平。 13、表现了作者渴望建功立业的远大抱负和蓬勃朝气。 14、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。 15、弱能胜强。只要有恒心和毅力，就可能战胜困难，创造奇迹。 16、面对困难，只要有恒心和毅力，就可能创造奇迹。取得成绩，要永不满足。 17、我学者绘制出“全球甲烷排放地图” 18、略 19、①所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子。 ②所以从外面把门扇合上，而不插门，这就是所说的理想社会。 20、大道之行也，天下为公故外户而不闭，是谓大同 21、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 22、．略 23、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。 24、写出了'我”痛下决心、发愤求学的心理。 25、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报 26、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。 o( 27、作用是为了引出“生活中的减法”，并与其形成对比（2 分），以突出“生活中的减法”的生要性及必要性。（1 分） 28、因为“以其人之道，还治其人之身”就是以牙还牙，你不仁，我不义，从而使生活中的不如意增多。（1 分）“反其道而行之”就是你负我，我不负你，从而使生活中的不如意减少。（1 分） 29、遇事应多忍让，多宽容，甚至以德报怨，最终必将感化对方。（3 分） 30、[示例]老人用自己的热情、耐心、宽容增进了社会和庇，完美了自己的人格，他的胸怀、品德标志着他的立身高度与处事眼光。（3 分）