2018年全国各地中考试题分类汇编：综合性学习.doc_大学文库

【解析】试题分析:(1)①考查现代诗歌的朗读节奏。划分时注意表达意思的完整性。根据主谓之间和动宾之间要停顿来解答。(②根据诗歌表达的意境来确定。这首小诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。故朗读时应该采用舒缓的语气。故答案为A。(2)① 【甲】处画线句子的语病并列不当,诗歌包括“古典诗词。②【乙】处画线句子用语不得体的是“不耻下问”。其意思是为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。应该改为虚心请教 (3)考查语言表达与应用。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致点睛:仿写句子原则是:既要做到“形似”,又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近:神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。 2.【2018年中考甘肃武威卷】班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动,请你参加 (1)以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词” 【材料一】锐词:乡村振兴战略2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布,《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。【材料二】锐词:四海八荒体随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美,只会说倾国倾城就落伍了,要说“四海八荒第一绝色”。【材料三】近年来的一些锐词:一带一路人工智能共享单车无人超市两免一补厕所革命二次元电竞 (2)根据下面材料,提炼出一个“锐词” 【材料四】在2017年底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋,逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号,如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。 (3)就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”,班上展开辩论。反方同学认为:不必收入,因为社会发展很快,“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学,你将怎样反驳?

2 点睛：仿写句子原则是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。 2．【2018 年中考甘肃武威卷】班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动，请你参加。（1）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。【材料一】锐词：乡村振兴战略 2018 年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。【材料二】锐词：四海八荒体随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。【材料三】近年来的一些锐词：一带一路人工智能共享单车无人超市两免一补厕所革命二次元电竞 ____________________________________________________。（2）根据下面材料，提炼出一个“锐词”。【材料四】在 2017 年底结束的利比里亚总统大选中，51 岁的前 AC 米兰传奇球星乔治·维阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。 ____________________________________________________。（3）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？

【答案】(1)“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征,是一种值得关注的网络文化现象。) (2)球星总统 (3)示例:应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念,社会生活的新变化和人们的新观念。(言之成理即可) 【解析】(1)本题考查学生的概括总结能力,给“锐词”下定义,首先要了解什么事下定义。下定义是种用简洁明确的语言对事牣的本质特征作橛括的说明方法。下定义吣须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。根据材料对¨锐词的解读,锐词¨的基本属性昰流行,本质特征是热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(2)本题考查学生的理解,根据“锐词的定义分析材料二,足球球星当选了总统。可以总结岀“锐词": 球星总统。(3)要明白自己的身份。正方,支持锐词收入《现代汉语词典》首先,亮明观点,支持,然后根据材料说明理由,言之成理即可。 3.【2018年中考甘肃武威卷】从下面两个题目中任选一题,完成作文。 (1)以“唱给的赞歌”为题目作文要求:①将题目补充完整:②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名:④字迹清晰,卷面整洁。 (2)阅读下面材料,按要求作文。锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。一一荀子勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。一一陶渊明苟有恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒。一一胡居仁要求:①依据材料立意,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名:③字迹清晰,卷面整洁。【答案】参考例文唱给青春的赞歌爸爸说;青春是一首诗,一首充满希望的诗。妈妈说:青春是一幅画,一幅插满翅膀的画。哥哥说;青春是一支舞,一支充满活力的舞而我说:青舂是一首歌,一首载满梦想的歌青春是一首神秘的歌在那个下雨的季节,不知为什么,我失去了爷爷奶奶溺爱的眼神。失去了爸爸妈妈温暖的怀抱,哥哥不再任我胡作非为了,那一刻,我仿佛看到了爸爸妈妈期望的眼神和岁月在他们脸上留下的印记。哦,也许我已经长大了刚刚迈进青春的大门,心里有一种很奇妙的感觉,不知为什么,我的心情变得很奇怪,我会为莫名奇

3 ____________________________________________________。【答案】（1）“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。（“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。）（2）球星总统（3）示例：应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。（言之成理即可）【解析】（1）本题考查学生的概括总结能力，给“锐词”下定义，首先要了解什么事下定义。下定义是一 3．【2018 年中考甘肃武威卷】从下面两个题目中任选一题，完成作文。（1）以“唱给的赞歌”为题目作文。要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰，卷面整洁。（2）阅读下面材料，按要求作文。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于 600 字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。【答案】参考例文唱给青春的赞歌爸爸说；青春是一首诗，一首充满希望的诗。妈妈说；青春是一幅画，一幅插满翅膀的画。哥哥说；青春是一支舞，一支充满活力的舞。而我说；青春是一首歌，一首载满梦想的歌。青春是一首神秘的歌。在那个下雨的季节，不知为什么，我失去了爷爷奶奶溺爱的眼神。失去了爸爸妈妈温暖的怀抱，哥哥不再任我胡作非为了，那一刻，我仿佛看到了爸爸妈妈期望的眼神和岁月在他们脸上留下的印记。哦，也许我已经长大了。刚刚迈进青春的大门，心里有一种很奇妙的感觉，不知为什么，我的心情变得很奇怪，我会为莫名奇

妙的事而生气,会为莫名其妙的事而开心。有一天,我发现我变了,我有了属于自己的秘密。我发现我的心情会随着一个人而变化,那时,对爱情很懵懂的我恐惧极了,用别人的话说,也许我喜欢上他了。我不知所措的去询问朋友。她告诉我,那不是爱,那只是一种崇拜而己青春就是这样一首神秘的歌青春是一首追梦的歌。年轻的我们,有着初生牛犊的无畏。青春的我们,有着充满童话的梦。为此,我们哭过,我们笑过但我们努力过。我们并不知道未来有多远,只知道为它奋斗就能让它变为现实。所以,我们努力着。在梦的国度,有这样一个梦,一个生活在农村女孩的舞台梦,他希望有一天能伴随着灯光,音乐翩然起舞。并不是需要多少人去崇拜她,并不是自己有多虚荣,在女孩的心里那只是一个纯纯的梦而已。只是在爸爸妈妈眼里的白日梦而已。女孩只有把这个梦埋在心里,因为在大山里只有读书才是唯一的出路。每次,看见别人在舞台上唱着,跳着。女孩羡慕极了。他相信,有一天,大山里也会飞出一只会跳舞的凤凰青春就是这样一首追梦的歌青春是一首悲伤的歌伴随青春的不只是快乐,也有那丝丝悲伤。因为青春的我们,有着无数属于自己的秘密青春的我们在不知不觉中长大了,于是,渴望有一种眼神能注视着自己。渴望成为中心,但又有谁会成为焦点呢?于是,我们选择了把自己锁起来,不让任何人介入。然而,我们又无法让自己沉默,于是,我们压抑着内心的苦闷,成了一个倾听者。一天天的压抑,让人一天天的封闭。知道有一天觉得没有会关心自己,然后,用眼泪去充斥整颗已经麻痹的心。最后,独自承受一切挫折青春就是这样一首悲伤的歌青春的我们倔强,但我们成长。青春的我们叛逆,但我们长大。我们用我们沙哑的声音唱着专属于我们自己的歌。不去管别人怎么说,不去管别人怎么看,因为我的青春我做主。【解析】本题题目(一)是半命题作文。“唱给的赞歌”。“赞歌”一般指赞美人或事物的歌曲或诗文。注意唱给的对象是谁,可以是亲人,可以是朋友,可以是老师,可以是给自己影响的陌生人。还可以是一种精神等。题目(二)是篇材料作文。找关键词、关键句,三则材料的垬同点昰嘞勤劳,坚持不懈等”。然后围绕勤劳,坚持不懈”立意行文。【点睛】好的作文题对学生来说应是“最熟悉的陌生人”,要求具有普遍性,贴近学生现实生活,让学生“言之有物”,来自生活又立意新颖。中考作文命题讲究“三贴近原则”,即贴近学生的社会生活实际,贴近学生的思想认识实际,贴近学生的写作实际。言下之意是力求让学生有话可说,有文可写,有情可抒,有理可论。这两个题目在这一点上应该是做得很好的 4.【2018年中考广州卷】为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答 (1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。 (2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传口号

4 妙的事而生气，会为莫名其妙的事而开心。有一天，我发现我变了，我有了属于自己的秘密。我发现我的心情会随着一个人而变化，那时，对爱情很懵懂的我恐惧极了，用别人的话说，也许我喜欢上他了。我不知所措的去询问朋友。她告诉我，那不是爱，那只是一种崇拜而已。青春就是这样一首神秘的歌。青春是一首追梦的歌。年轻的我们，有着初生牛犊的无畏。青春的我们，有着充满童话的梦。为此，我们哭过，我们笑过。但我们努力过。我们并不知道未来有多远，只知道为它奋斗就能让它变为现实。所以，我们努力着。在梦的国度，有这样一个梦，一个生活在农村女孩的舞台梦，他希望有一天能伴随着灯光，音乐翩然起舞。并不是需要多少人去崇拜她，并不是自己有多虚荣，在女孩的心里那只是一个纯纯的梦而已。只是在爸爸妈妈眼里的白日梦而已。女孩只有把这个梦埋在心里，因为在大山里只有读书才是唯一的出路。每次，看见别人在舞台上唱着，跳着。女孩羡慕极了。他相信，有一天，大山里也会飞出一只会跳舞的凤凰。青春就是这样一首追梦的歌。青春是一首悲伤的歌。伴随青春的不只是快乐，也有那丝丝悲伤。因为青春的我们，有着无数属于自己的秘密。青春的我们在不知不觉中长大了，于是，渴望有一种眼神能注视着自己。渴望成为中心，但又有谁会成为焦点呢?于是，我们选择了把自己锁起来，不让任何人介入。然而，我们又无法让自己沉默，于是，我们压抑着内心的苦闷，成了一个倾听者。一天天的压抑，让人一天天的封闭。知道有一天觉得没有会关心自己，然后，用眼泪去充斥整颗已经麻痹的心。最后，独自承受一切挫折。青春就是这样一首悲伤的歌。青春的我们倔强，但我们成长。青春的我们叛逆，但我们长大。我们用我们沙哑的声音唱着专属于我们自己的歌。不去管别人怎么说，不去管别人怎么看，因为我的青春我做主。【解析】本题题目（一）是半命题作文。“唱给的赞歌”。“赞歌”一般指赞美人或事物的歌曲或诗【点睛】好的作文题对学生来说应是“最熟悉的陌生人”，要求具有普遍性，贴近学生现实生活，让学生“言之有物”，来自生活又立意新颖。中考作文命题讲究“三贴近原则”，即贴近学生的社会生活实际，贴近学生的思想认识实际，贴近学生的写作实际。言下之意是力求让学生有话可说，有文可写，有情可抒，有理可论。这两个题目在这一点上应该是做得很好的。 4．【2018 年中考广州卷】为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。（2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号

甲,° e 【答案】(1)【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书,老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛, 强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读,温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师,孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴,只有家人一起共同打造良好的阅读环境,孩子的阅读兴趣才能更高。(2)甲:①师生同读,携手成长。②共建书香校园,同享读书之乐。乙:①构建书香家庭,培育懦雅一代。②家人齐阅读,增情益智乐融融, 【解析】此题考査学生图文转换能力。解答此题首先要弄淸题目要求,然后要认真分析图画的内容, 审懂图意,最后用通顺的语句表达出图意即可。(1)甲作品中表现的是师生同读,老师跟学生或对一篇文章或对一首诗进行理解性或欣赏性阅读,体现了师生的和谐关系,也体现了重视阅读这一社会倡导;乙作品中表现的是亲子阅读,在一个家庭中家长在为自己的孩子作指导性或提示性阅读,既体现了家庭教育的重要,也体现了全民阅读的良好氛围,所以相对于对全社会的倡导这个方面来说,此图更有宣传意义。据此回答即可。(2)此题考查拟写宣传口号题。解答此题,可抓住“倡导全民阅读这一主题思考,注意用语简洁,主题明确。示例:甲:师生同读,携手成长。乙:构建书香家庭,培育懦雅一代。 5.【2018年中考湖北武汉卷】近来,不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力,引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动 (1)你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点,请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点,三条即可 (2)活动过程中,有同学说:“现在是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢?”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100-120字) 【答案】(1).针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答,言之成理即可 (2).内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考査学生关注生活的能力以及语言表达能力。作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求,分条进行概括。如:书信是情感的寄托,有保存的价值,能拉近人与人之间的距离等。(2)本题考査针对生活中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型, 具有一定的开放性,解答时,只需选取其中一个角度就可以了,不要面面俱到。作答时首先明确自己的观点,然后结合手机发短信的利与弊来回答,语言要简洁,注意字数的限制

5 【答案】（1）【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读，温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。（2）甲：①师生同读，携手成长。 ②共建书香校园，同享读书之乐。乙：①构建书香家庭，培育懦雅一代。 ②家人齐阅读，增情益智乐融融。【解析】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，然后要认真分析图画的内容， 5．【2018 年中考湖北武汉卷】近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。 _________________________________ （2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100-120 字） _________________________________ 【答案】（1）．针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。（2）．内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。（2）本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制

②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在 ③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在 7.轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可的毕业留言中请替轩轩写一段这样的留言。(不超过50字) 【答案】 5.示例:彩霞似锦 6.(1)示例:意思相关,上下联都是地名。(2)词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”, 十分贴切。(3)平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。 7.示例:三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。【解析】 5.试题分析:本题考査学生结合语境填写固定短语类型的能力。首先要求考生能够结合自己对南京的认识,写出谜底云锦”,然后结合语境分析主谓短语。一名词,一动词组合,并且与夠烂绮丽"的意境一致可。 6.试题分析:本题考查学生对对联有关常识的把握。对联的特点,一是字数要相等;二是词性相当; 三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。结含对联的特点分析“白登洲的优点即可 7.试题分析:本题考查学生的语言表达能力。“春风知别苦,不追柳条青是一句送别诗。符合三年同窗即将分别的情景。运用这句话,写出富有文采的离别留言即可。 8.【2018年中考江苏宿迁卷】阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。【材料一】习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网) 【材料二】教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站) 【材料三】人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计版本总数(篇) 年平均数(篇) 增长率小学初中小学初中小学初中 _201369 64 11.5 21.3 93.8% 2017版 124 124 20.7 41.3 (注)小学学制为六年,初中学制为三年 (1)阅读材料三,你可以得出哪些结论? (2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。 (3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟

8 ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：________ ③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_________ 7．轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过 50 字）【答案】 5．示例：彩霞似锦 6．（1）示例：意思相关，上下联都是地名。（2）词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。（3）平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 7．示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。【解析】 5．试题分析：本题考查学生结合语境填写固定短语类型的能力。首先要求考生能够结合自己对南京的 8．【2018 年中考江苏宿迁卷】阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。【材料一】习总书记说： “古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”（选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017 年 12 月 21 日人民网）【材料二】教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”（选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018 年 3 月 20 日教育部网站）【材料三】人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计（注）小学学制为六年，初中学制为三年。（1）阅读材料三，你可以得出哪些结论? （2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。（3）西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟

写一份聘请书。【答案】(1)2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。(2)小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可) (3) 聘请书兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用3年。西楚中学 2018年6月15日【解析】(1)这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较结论是:2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍, 增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。(2)本题考查口语交际能力。鼓励是一种常见的口语交际形式。你首先要明白小明的心理状态,然后再用鼓励的话说岀来,增强学习的信心。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份,注意用语的礼貌,表达意思要凊晰不含混。(3)本题考查聘请书的拟写。聘请书是聘请有关人员参加某种活动或担任某项工作的凭证。格式:标题:写"聘书"、"聘请书”。称谓:被聘人姓名、职务、职称等。正文:写任何职、任期等。结尾:要有"此聘"、"特聘"等敏语,最后落款、日期,加盖公章。 9.【2018年中考江苏扬州卷】阅读下面这段文字,回答问题斝(jia),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝的器身有圆形、方形两种,腹有直筒状,鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。 (1)这段文字是从形状三个角度介绍斝,划线部分的说明顺序为 (2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点: 【答案】(1)种类作用逻辑顺序(2)三足两柱今【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题,应仔细观察图片内容,然后结合材料进行分可结合题干中的斝和爵形状,与图片进行对比。观察可知,斝和爵形状上的相同点:三足,两柱 10.【2018年中考江西卷】班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识

写一篇不超过200字的演讲稿。【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。【材料二】待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷) 良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫) 【材料三】周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。【答案】示例: 今天,我演讲的題目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢?教养是指一般文化和品徳修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质周总理是一个有教养的人,他每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们,更应该加强自我修养,在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们,让我们都做一个有教养的人吧! 【解析】试题分析:考查应用文的写作。演讲稿要依据活动主题“说教养”来确定表达的内容,可结合题目中的材料来写。写作时,尽可能地使用短句。演讲稿的特点:(1)针对性。演讲稿的内是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。(2)鼓动性。演讲的目的是慼动听众,说服听众,以情感人,激发共呜,争取最好的宣传效果。(3)有声性。演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好慬、好记,写得琅琅上口,讲得悦耳动听,通佁易懂,幽里风趣。 11.【2018年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】综合性学习兴华中学九年一班开展“苏轼伴我成长”的诗文专题活动,请你参与并完成下列任务活动一:欣赏苏轼诗文的意境之美苏轼的诗文,语言凝练、意境悠远。从下列诗文中仼选一句,展开联想与想象,描绘诗文所展现的画面 (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》) (2)转朱阁,低绮户,照无眠。 (《水调歌头》) 我选句,描绘画面活动二:体味苏轼诗词的情妙之处苏轼的词,字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词,完成下列小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

10 写一篇不超过 200 字的演讲稿。【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。【材料二】待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。【答案】示例：今天，我演讲的題目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢?教养是指一般文化和品徳修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！【解析】试题分析：考查应用文的写作。演讲稿要依据活动主题“说教养”来确定表达的内容，可结合题 11．【2018 年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】综合性学习。兴华中学九年一班开展“苏轼伴我成长”的诗文专题活动，请你参与并完成下列任务。活动一：欣赏苏轼诗文的意境之美苏轼的诗文，语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗文所展现的画面。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）（2）转朱阁，低绮户，照无眠。（《水调歌头》）我选_______句，描绘画面：_________________________________________________ 活动二：体味苏轼诗词的情妙之处苏轼的词，字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词，完成下列小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼