全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材 妇： 分析化学（第2版) 第九章紫外-可见分光光度法 ◆学习目的回 ◆知识要求⊙ ◆能力要求⊙ ◆进入章节学习请点这里第1节第2节
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材 分析化学（第2版） 1 第九章 紫外-可见分光光度法 ◆学习目的⊙ ◆知识要求⊙ ◆能力要求⊙ ◆进入章节学习请点这里第1节 第2节
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版) ◆学习目的 ◆通过学习光谱分析法概论、紫外-可见分光光度法 的基本原理、分光光度计的基本构造、降低测量误 差的方法、常用的定性、定量方法等知识，了解光 学分析法的知识体系，熟悉紫外-可见分光光度法 的实际应用，会用紫外-可见分光光度计测定溶液 的吸光度，并对有关物质进行定性定量分析，为学 习红外分光光度法、荧光分光光度法、核磁共振波 谱法及药物分析课中有关药品的定性鉴别、杂质检 查和含量测定方法奠定基础
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 2 ◆学习目的 ◆ 通过学习光谱分析法概论、紫外-可见分光光度法 的基本原理、分光光度计的基本构造、降低测量误 差的方法、常用的定性、定量方法等知识，了解光 学分析法的知识体系，熟悉紫外-可见分光光度法 的实际应用，会用紫外-可见分光光度计测定溶液 的吸光度，并对有关物质进行定性定量分析，为学 习红外分光光度法、荧光分光光度法、核磁共振波 谱法及药物分析课中有关药品的定性鉴别、杂质检 查和含量测定方法奠定基础
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 分析化学（第2版) 材 ◆知识要求 1.掌握朗伯-比尔定律概念、表示及条件，吸光系数和 吸收光谱的意义、表示，常用的定量分析方法原理和 应用。 2.熟悉紫外-可见吸收光谱的产生机制、分光光度计的 基本结构、偏离朗伯-比尔定律的主要因素。 3.了解光谱分析法的分类、测量条件的选择、定性分析 的依据和方法。 3
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 3 ◆知识要求 1．掌握朗伯-比尔定律概念、表示及条件，吸光系数和 吸收光谱的意义、表示，常用的定量分析方法原理和 应用。 2．熟悉紫外-可见吸收光谱的产生机制、分光光度计的 基本结构、偏离朗伯-比尔定律的主要因素。 3．了解光谱分析法的分类、测量条件的选择、定性分析 的依据和方法
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版) ◆能力要求 1.能够用朗伯-比尔定律解决定量计算问题。 2.能够绘制吸收光谱曲线，找出被测物质的最 大吸收波长。 3.能够制备标准曲线，并能应用标准曲线对样品 进行定量分析。 4.会使用常见的紫外-可见分光光度计测定溶液的 吸光度
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 4 ◆能力要求 1.能够用朗伯-比尔定律解决定量计算问题。 2.能够绘制吸收光谱曲线，找出被测物质的最 大吸收波长。 3.能够制备标准曲线，并能应用标准曲线对样品 进行定量分析。 4.会使用常见的紫外-可见分光光度计测定溶液的 吸光度
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 分析化学（第2版) 材 第一节光谱分析法概论 第一节光谱分析法概论 一、电磁辐射与电磁波谱 ◆电磁辐射：电磁辐射，也叫电磁波，具有波粒二象性。 c=id E=ho ◆电磁波谱：把电磁辐射按照波长大小顺序排列起来，就 称为电磁波谱。紫外光区和可见光区仅是电磁波谱中的 一小部分。 5
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 5 第一节 光谱分析法概论 第一节 光谱分析法概论 一、电磁辐射与电磁波谱 ◆电磁辐射：电磁辐射，也叫电磁波，具有波粒二象性。 c＝λυ E＝hυ ◆电磁波谱：把电磁辐射按照波长大小顺序排列起来，就 称为电磁波谱。紫外光区和可见光区仅是电磁波谱中的 一小部分
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版) 第一节光璃分析法概论 表9-1电磁波谱分区表 电磁辐射区段 波长范围 能级跃迁的类型 y射线 10-30.1nm 原子核能级 X射线 0.1~10nm 内层电子能级 远紫外辐射 10-200m 内层电子能级 紫外辐射 200-400nm 价电子或成键电子能级 可见光区 400-760m 价电子或成键电子能级 近红外辐射 0.76-2.5μm 涉及氢原子的振动能级 中红外辐射 2.5-50μm 原子或分子的振动能级 远红外辐射 50-500μm 分子的转动能级 微波区 0.3mm~1m 分子的转动能级 无线电波区 1~1000m 磁场诱导核自旋能级 6
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 6 表9-1 电磁波谱分区表 电磁辐射区段 波长范围 能级跃迁的类型 射线 10-3~0.1nm 原子核能级 X射线 0.1~10nm 内层电子能级 远紫外辐射 10~200nm 内层电子能级 紫外辐射 200~400nm 价电子或成键电子能级 可见光区 400~760nm 价电子或成键电子能级 近红外辐射 0.76~2.5μm 涉及氢原子的振动能级 中红外辐射 2.5~50μm 原子或分子的振动能级 远红外辐射 50~500μm 分子的转动能级 微波区 0.3mm~1m 分子的转动能级 无线电波区 1~1000m 磁场诱导核自旋能级 第一节 光谱分析法概论
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 分析化学（第2版) 材 第一节光谱分析法概论 二、光谱分析法的分类 ◆发射光谱法：物质的原子、分子或离子在一定条件 下，由低能态（基态）跃迁至高能态（激发态）， 再由高能态跃迁至低能态，同时产生电磁辐射，根 据这种光谱而建立的分析方法称为发射光谱法。 ◆吸收光谱法：利用物质对电磁辐射的选择性吸收而 建立的分析方法称为吸收光谱法。紫外-可见分光光 度法是其中重要的一种方法。 7
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 7 第一节 光谱分析法概论 二、光谱分析法的分类 ◆发射光谱法：物质的原子、分子或离子在一定条件 下，由低能态（基态）跃迁至高能态（激发态）， 再由高能态跃迁至低能态，同时产生电磁辐射，根 据这种光谱而建立的分析方法称为发射光谱法。 ◆吸收光谱法：利用物质对电磁辐射的选择性吸收而 建立的分析方法称为吸收光谱法。紫外-可见分光光 度法是其中重要的一种方法
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版) 第一节光缮分析法概论 三、紫外-可见分光光度的特点 1.灵敏度高 2.准确度高 3.精密度好 4.选择性好 5.仪器设备简单，价格低廉，易于普及；操作简 便，测定快速 6.应用范围广泛 8
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 8 第一节 光谱分析法概论 三、紫外-可见分光光度的特点 1. 灵敏度高 2. 准确度高 3. 精密度好 4. 选择性好 5. 仪器设备简单，价格低廉，易于普及；操作简 便，测定快速 6. 应用范围广泛
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 分析化学（第2版) 材 第二节紫外一可见分光光度法 第二节紫外-可见分光光度法 一、紫外-可见吸收光谱的产生 ◆当分子（或离子）受到光照射时，能够吸收具有一 定能量的光量子，由能量较低的基态能级E,跃迁到 能量较高的激发态能级E,，即物质对光具有选择 性吸收。 ◆紫外-可见光的能量(v)与分子（或离子）发生电 子能级跃迁前后的能量差(E2E,)恰好相等，电磁 辐射与被测物发生能量交换，产生紫外-可见吸收 光谱。 9
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 9 第二节 紫外-可见分光光度法 第二节 紫外-可见分光光度法 一、紫外-可见吸收光谱的产生 ◆当分子（或离子）受到光照射时，能够吸收具有一 定能量的光量子，由能量较低的基态能级E1跃迁到 能量较高的激发态能级E2 ，即物质对光具有选择 性吸收。 ◆紫外-可见光的能量(h)与分子（或离子）发生电 子能级跃迁前后的能量差（E2 -E1）恰好相等，电磁 辐射与被测物发生能量交换，产生紫外-可见吸收 光谱
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版) 第二节紫外一可见分光光度法 得堂互动 1.紫外一可见光的波长范围是 A.200~400nm B.400~760nm C.200~760nm D.360~800nm 2.下列奴迷错误的是 A.光的能量与其彼长成反比 B.有色溶液越浓，对光的吸收也越强烈 C。物质对光的吸收有送择性 D.光的能量与其频率成反比 10
全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教 材 分析化学（第2版） 10 课堂互动 1．紫外-可见光的波长范围是 A．200~400nm B．400~760nm C．200~760nm D．360~800nm 2．下列叙述错误的是 A．光的能量与其波长成反比 B．有色溶液越浓，对光的吸收也越强烈 C．物质对光的吸收有选择性 D．光的能量与其频率成反比 第二节 紫外-可见分光光度法