第四章生产与成本理论 案例1 上大学值吗 从支付能力看，中国现阶段大学支出是世界最高的3倍以上，在居民的收入中教育支 出占的比例是越来越多。计算一个大学生上大学四年的会计成本是上大学的学费，书费和生 活费，按现行价格标准，一个皆通家庭培养一个大学生的这三项费用之和是4万，大学生 如果不上学，会找份工作，按题现行劳动力价格标准假如也是4万，也就是说一个大学生上 大学四年的机会成本也是4万。大学生上大学经济学概念的成本是8万。这还没算上在未进 大学校门前，家长为了让孩子接受最好的教育从小学到中学的择校费用。 上大学成本如此之高，为什么家长还选择让孩子上大学，因为这种遗择符合经济学理论， 收拉的最大化原则。我们算一下上大学与不上大学一生的成本与收益，不上大学18岁工作， 工作到60岁，共42年，平均每年收入是1万，共2万。上大学卫岁工作。工作到60岁， 共38年，平均收入是2万元，共76万，减去上大学的经济学成本8万，剩下68万。与不 上大学牧入比较上大学多得到的收入是站万，这还没考虑学历高所带米的名誉，地位等其 它效应。为什么家长舍得在子女教有上投入，就在情理之中了。这里说的“选释”是有两种 机会，你能考上大学的情况下。另外我门说的只是一般情况。 但对一些特殊的人，情况就不是这样了。比如，一个有足球天才的青年，如果在高中毕 业后去蜀足球，每年可收入200万人民币。这样，他上大学的机会成本就是80万人民币. 这运远高于一个大学生一生的收入，因此，有这种天才的青年，即使学校提供全额奖学金也 不去上大学。这就是靶机会成本作为上大学的代价。不上大学的决策就是正确的。月样，有 些具备当柄特气质与条件的帖娘，放弃上大学也是因为当柄特时收入高，上大学机会成本太 大。可见机会成本这个概念在我们日常生活决策是十分重要的。 时论题： 1 什么是会计成本？什么是经济成本 2. 知何理解机会成本 3. 用学过的理论分析你自己上大学成本？ 案例点评： 经济学所说的成本有两种一是实际发生的成本，即会计成本：另一个是机会成本。会 计成本是厂高在生产过程中按市场价格直接支付的一切贵用，这些贵用一般均可以通过会计 账目反肤出来，机会成本是经济学的十大原理之一，机会成本是一种衡源用于某种用途而放 弃其他用途的最高收益，这是一个非常有用的概念，它有助于我们在几种遗择中作出理性的 决策。从这个意义上讲会计学是算账的学问而经济学是决策的学间。 在这里顺便纠正一个错误的说法，有人说数育是消贵行为，其实数育不是消贵而是投资。 消费与投资的区别是消费不会给你增殖一分钱，比如你今年买一台电视，明年再卖，会大大 的贬值不会增殖：投货是有可能增殖。一个大学生尽管投货8万，但与不投贷的多得的收型 是26万。但投资是有风险的，如果一个家长不考虑孩子的实际情况，从小学到中学在教有 上的高投入，如果考不上大学或考上大学毕不了业。其授入与产出之比是可想而之的： 案例2 让顾客自行定价的鞋城老板
1 第四章 生产与成本理论 案例 1 上大学值吗 从支付能力看，中国现阶段大学支出是世界最高的 3 倍以上。在居民的收入中教育支 出占的比例是越来越多。计算一个大学生上大学四年的会计成本是上大学的学费、书费和生 活费，按照现行价格标准，一个普通家庭培养一个大学生的这三项费用之和是 4 万。大学生 如果不上学，会找份工作，按照现行劳动力价格标准假如也是 4 万，也就是说一个大学生上 大学四年的机会成本也是 4 万。大学生上大学经济学概念的成本是 8 万。这还没算上在未进 大学校门前，家长为了让孩子接受最好的教育从小学到中学的择校费用。 上大学成本如此之高，为什么家长还选择让孩子上大学，因为这种选择符合经济学理论， 收益的最大化原则。我们算一下上大学与不上大学一生的成本与收益。不上大学 18 岁工作， 工作到 60 岁，共 42 年，平均每年收入是 1 万，共 42 万。上大学 22 岁工作，工作到 60 岁， 共 38 年，平均收入是 2 万元，共 76 万，减去上大学的经济学成本 8 万，剩下 68 万。与不 上大学收入比较上大学多得到的收入是 26 万。这还没考虑学历高所带来的名誉、地位等其 它效应。为什么家长舍得在子女教育上投入，就在情理之中了。这里说的“选择”是有两种 机会，你能考上大学的情况下。另外我们说的只是一般情况。 但对一些特殊的人，情况就不是这样了。比如，一个有足球天才的青年，如果在高中毕 业后去踢足球，每年可收入 200 万人民币。这样，他上大学的机会成本就是 800 万人民币。 这远远高于一个大学生一生的收入。因此，有这种天才的青年，即使学校提供全额奖学金也 不去上大学。这就是把机会成本作为上大学的代价。不上大学的决策就是正确的。同样，有 些具备当模特气质与条件的姑娘，放弃上大学也是因为当模特时收入高，上大学机会成本太 大。可见机会成本这个概念在我们日常生活决策是十分重要的。 讨论题： 1、 什么是会计成本？什么是经济成本？ 2、 如何理解机会成本 3、 用学过的理论分析你自己上大学成本？ 案例点评： 经济学所说的成本有两种一是实际发生的成本，即会计成本；另一个是机会成本。会 计成本是厂商在生产过程中按市场价格直接支付的一切费用，这些费用一般均可以通过会计 账目反映出来。机会成本是经济学的十大原理之一，机会成本是一种资源用于某种用途而放 弃其他用途的最高收益。这是一个非常有用的概念，它有助于我们在几种选择中作出理性的 决策。从这个意义上讲会计学是算账的学问而经济学是决策的学问。 在这里顺便纠正一个错误的说法，有人说教育是消费行为，其实教育不是消费而是投资。 消费与投资的区别是消费不会给你增殖一分钱，比如你今年买一台电视，明年再卖，会大大 的贬值不会增殖；投资是有可能增殖，一个大学生尽管投资 8 万，但与不投资的多得的收益 是 26 万。但投资是有风险的，如果一个家长不考虑孩子的实际情况，从小学到中学在教育 上的高投入，如果考不上大学或考上大学毕不了业，其投入与产出之比是可想而之的。 案例 2 让顾客自行定价的鞋城老板
笔者所在的天津市某鞋戴他的促销口号是“公开成本价让顾客自由加价”此口号一时 间在天津有线电视台连续播放数日，一日我带者好奇也去这个鞋城买鞋。广告的效应不错， 鞋烧门庭若市。买鞋的人根多，我当时看到了一双喜欢的鞋标价是1498元，拿出150元就 和售货员小划说：“我加2角”。售货员小姐说：“加价一校都在2元之上，如果都向你这样 的顾客我门城略了”，我说，“我1分钱不加，你门该曦的钱都隱到手了，不信你问你们老板， 说着走过来一位先生，好像是管理人员。同意了我如2角钱。我买走了这双鞋： 鞋的实际成本括鞋的透价，租用鞋城的场地租金，水电费，税收以及雅佣店员等销售 费用的开支。假定实际成本支出是10万。机会成本是一种货源用于某种用途时，可使得到 的收入。鞋的机会成本包括，开鞋域需要投货10万元，如果不用来开鞋戴这10万元放在银 行的利息1万，鞋械的老板如果不开鞋城他有一份稳定的职业每年工资收入是2万，这二项 之和3万，就是开鞋线的帆会成本，这3万也是开鞋城的正常利润，是开鞋城的老板的报例 讨论题： 1、上述案侧中厚些是会计成本？哪些是机会成本？ 2、简单说明会计成本与机会成本有什么不问？ 案例点评： 现在我用经济学的原理阐述鞋藏的“公开成本价让顾客自由加价”的这句促销口号。 他的“公开成本”就是实际成本和机会成本之和13万，如果顾客一分钱不如，鞋城老板把 该殿的钱都赚到手了，如果顺客高于公开的成本价买鞋，假如一年黄客高于成本价累加起米 是！万，对鞋城老板米说。这1万是超额利闲。 鞋城老板为什么放弃原来稳定的工作面开鞋城？我们还是用机会成本来判断，鞋城老 板作为一个人力资源。他不开鞋城一年工班收入是2万，开鞋城获利是3万。不开城的机 会成本是3万，开鞋城的机会成本是2方。在其他条件都一样的情况下，投资决策应选择成 本低收益大，这是一个连小孩都知道的道理。鞋就老板选择成木低收益大的进行授货决黄应 是明智选择，使他拥有的资源得到了最佳的配置。鞋城所公开的成本就是经济学的成本，面 不是我们中国老百姓所讲的会计成本，“公开成本价所讲的成本即有实际成本（会计成本）， 又有机会咸本，鞋城老板利用了经济学的成本与会计学成本差异，创造了这一新的销售方式， 曦取的了正常利润和超额利洞。 案例3 大商场平时为什么不延长营业时间 节很日期间许多大型商场都红长营业时间，为什么平封不延长？现在我们用这一章学习 到的边际分析理论米解释这个问愿。从理论上说延长时间一小时，就要支付一小时所耗贵的 成本，这种成本即包括直接的物耗，水，电等，也包括由于廷时而需要的售货员的加班费， 这种增加的成木就是我门这一章所学习的边际成本。假如延长一小时增加的成本是！万元， (注意这里牌的成本是西方成本概念，包括成本和正常利润)那么在延时的一小时里他们由 于卖出商品而增加收益大于1万，作为一个精明的企业家他还应该再将营业时间在此基础上 再是长，因为这是他还有一部分该魔的线还没康到手。相反如果他在延长一小时甲增加的成 本是1万，增加的牧登是不足1万，他在不考虑其快因素情况下就应该取行廷时的经营决定： 因为他延长一小时成本大干收拉。 对论恩： 1、什么是边际收益？什么边际成本？ 2、为什么边际收益等于边际成本时利润最大？ 案例点评 2
2 笔者所在的天津市某鞋城他的促销口号是“公开成本价让顾客自由加价”此口号一时 间在天津有线电视台连续播放数日，一日我带者好奇也去这个鞋城买鞋。广告的效应不错， 鞋城门庭若市，买鞋的人很多，我当时看到了一双喜欢的鞋标价是 149.8 元，拿出 150 元就 和售货员小姐说：“我加 2 角”。售货员小姐说：“加价一般都在 2 元之上，如果都向你这样 的顾客我们就赔了”。我说：“我 1 分钱不加，你们该赚的钱都赚到手了，不信你问你们老板。” 说着走过来一位先生，好像是管理人员。同意了我加 2 角钱。我买走了这双鞋。 鞋的实际成本包括鞋的进价，租用鞋城的场地租金，水电费，税收以及雇佣店员等销售 费用的开支。假定实际成本支出是 10 万。机会成本是一种资源用于某种用途时，可能得到 的收入。鞋的机会成本包括，开鞋城需要投资 10 万元，如果不用来开鞋城这 10 万元放在银 行的利息 1 万，鞋城的老板如果不开鞋城他有一份稳定的职业每年工资收入是 2 万，这二项 之和 3 万，就是开鞋城的机会成本。这 3 万也是开鞋城的正常利润，是开鞋城的老板的报酬。 讨论题： 1、 上述案例中哪些是会计成本？哪些是机会成本？ 2、 简单说明会计成本与机会成本有什么不同？ 案例点评： 现在我用经济学的原理阐述鞋城的“公开成本价让顾客自由加价”的这句促销口号。 他的“公开成本”就是实际成本和机会成本之和 13 万，如果顾客一分钱不加，鞋城老板把 该赚的钱都赚到手了，如果顾客高于公开的成本价买鞋，假如一年顾客高于成本价累加起来 是 1 万，对鞋城老板来说，这 1 万是超额利润。 鞋城老板为什么放弃原来稳定的工作而开鞋城？我们还是用机会成本来判断，鞋城老 板作为一个人力资源，他不开鞋城一年工资收入是 2 万，开鞋城获利是 3 万。不开鞋城的机 会成本是 3 万，开鞋城的机会成本是 2 万。在其他条件都一样的情况下，投资决策应选择成 本低收益大，这是一个连小孩都知道的道理。鞋城老板选择成本低收益大的进行投资决策应 是明智选择，使他拥有的资源得到了最佳的配置。鞋城所公开的成本就是经济学的成本，而 不是我们中国老百姓所讲的会计成本，“公开成本价”所讲的成本即有实际成本（会计成本）， 又有机会成本。鞋城老板利用了经济学的成本与会计学成本差异，创造了这一新的销售方式， 赚取的了正常利润和超额利润。 案例 3 大商场平时为什么不延长营业时间 节假日期间许多大型商场都延长营业时间，为什么平时不延长？现在我们用这一章学习 到的边际分析理论来解释这个问题。从理论上说延长时间一小时，就要支付一小时所耗费的 成本，这种成本即包括直接的物耗，如水、电等，也包括由于延时而需要的售货员的加班费， 这种增加的成本就是我们这一章所学习的边际成本。假如延长一小时增加的成本是 1 万元， （注意这里讲的成本是西方成本概念，包括成本和正常利润）那么在延时的一小时里他们由 于卖出商品而增加收益大于 1 万，作为一个精明的企业家他还应该再将营业时间在此基础上 再延长，因为这是他还有一部分该赚的钱还没赚到手。相反如果他在延长一小时里增加的成 本是 1 万，增加的收益是不足 1 万，他在不考虑其他因素情况下就应该取消延时的经营决定， 因为他延长一小时成本大于收益。 讨论题： 1、 什么是边际收益？什么边际成本？ 2、 为什么边际收益等于边际成本时利润最大？ 案例点评：
边际成本是指增加一单位产品所增加成本，边际收益是指增加一单位产品的销售所增加 收益。无论是边际收益大于边际成本还是小于边际成本，厂商都要进行营业时间调整，说明 这两种情况下军没有实观利润的最大化.。只有在边际收益等于边际成本时《R-MC), 商才不调整营业时间，这表明己把该曦的利洞都赚到了，即实现了利润的最大化。节里日期 间，人们有更多的时间去旅游购物，使商场的收益增如，而平时紫张工作繁忙人们设有更多 时间和精力去购物，就是延时服务也不会有更多的人凳顺，增加的睛售额不足以詆整廷时所 增加的成本，这城能够解释在节假日期间延长营业时间而在平时不延长营业时间的经济学的 道理。 案例4 利润在经济学家与会计师眼中的是不同的 为了说明这个问题我们假设一例。假设王先生用自己的恨行存款0万收购了一个小企 业，王先生的会计师计算一年的利润是3万，我们用经济学的理论分析王先生的成本和利洞： 王先生如果不支取这30万元线收购企业把线存在眼行里，在市场利息5%的情况下他每年 可以赚到15万元的恨行存款利息。王先生为了拥有自己的工厂，每年放弃了1.5万元的利 息收入。这15万元就是王先生开办企业的机会域本之一。经济学家和会计师以不月的方法 来看待成本，经济学家把王先生放年的15万也作为他企业的成本，尽管这是一种局性成本， 因此一年的利洞是1.5万。但是会计师并不把这1.5万元作为成本表示，因为在会计的账面 上并没有货币流出企业去进行支付，一年的利润时3万。因此利洞在经济学家与会计师眼中 的是不同的。 讨论恩： 1、在此案例中王先生的会计成本、机会成本、总成本是多少？ 2、在此案例中王先生会计利润和经济利淘是多少？ 案例点评： 利洞一般是指经济利润。也称短额利润。是指厂商总收益和总成本的差额。由于经济学 家和会计师用不同方法衡量企业的成木，他门也会用不同的方法衡量利润。经济孕家衡量企 业的经济利洞，即企业总收益减生产所情售物品与劳务的所有机会成本。会计师衡量全业的 会计刊润，即企业的总收益贝减企业的显性成本。此案中王先生用自己的储蓄开办工厂的机 会成本是15万，会计成本是30，从经济学的角度讲，总成本是45万（会计成本与机会成 木之和。会计利润是3万：经济利润是15万. 案例5 在土地上施肥量越多越好吗 早在1？1年英国农学家A·杨格就用在若干相同的地块上施以不同量肥料的实验，正 明了肥料放用量与产量增加之间存在着这种边际产量通减的关系。这不是偶然的现象而是经 验性规律。假如农民在一亩土地上撒一把化肥能增加产量1公斤，量两把化配增产3公斤， 但一肥一把化肥的增产效果会越来越差，过量的菌肥量甚至导致士壤板结粮食减产。边际产 量递减规律是从社会生产实践和料学实验中总结出来的，在现实生活的绝大多数生产过程中 都是适用的。如果是边际产量递增全世界有一亩土地线能养话全世界所有的人。那才是不可 思义的了。 讨论题： 1、边际产量递减规律的含义
3 边际成本是指增加一单位产品所增加成本。边际收益是指增加一单位产品的销售所增加 收益。无论是边际收益大于边际成本还是小于边际成本，厂商都要进行营业时间调整，说明 这两种情况下都没有实现利润的最大化。只有在边际收益等于边际成本时（MR=MC），厂 商才不调整营业时间，这表明已把该赚的利润都赚到了，即实现了利润的最大化。节假日期 间，人们有更多的时间去旅游购物，使商场的收益增加，而平时紧张工作繁忙人们没有更多 时间和精力去购物，就是延时服务也不会有更多的人光顾，增加的销售额不足以抵偿延时所 增加的成本。这就能够解释在节假日期间延长营业时间而在平时不延长营业时间的经济学的 道理。 案例 4 利润在经济学家与会计师眼中的是不同的 为了说明这个问题我们假设一例。假设王先生用自己的银行存款 30 万收购了一个小企 业，王先生的会计师计算一年的利润是 3 万。我们用经济学的理论分析王先生的成本和利润。 王先生如果不支取这 30 万元钱收购企业把钱存在银行里，在市场利息 5%的情况下他每年 可以赚到 1.5 万元的银行存款利息。王先生为了拥有自己的工厂，每年放弃了 1.5 万元的利 息收入。这 1.5 万元就是王先生开办企业的机会成本之一。经济学家和会计师以不同的方法 来看待成本。经济学家把王先生放弃的 1.5 万也作为他企业的成本，尽管这是一种隐性成本， 因此一年的利润是 1.5 万。但是会计师并不把这 1.5 万元作为成本表示，因为在会计的账面 上并没有货币流出企业去进行支付，一年的利润时 3 万。因此利润在经济学家与会计师眼中 的是不同的。 讨论题： 1、 在此案例中王先生的会计成本、机会成本、总成本是多少？ 2、 在此案例中王先生会计利润和经济利润是多少？ 案例点评： 利润一般是指经济利润，也称超额利润，是指厂商总收益和总成本的差额。由于经济学 家和会计师用不同方法衡量企业的成本，他们也会用不同的方法衡量利润。经济学家衡量企 业的经济利润，即企业总收益减生产所销售物品与劳务的所有机会成本。会计师衡量企业的 会计利润，即企业的总收益只减企业的显性成本。此案中王先生用自己的储蓄开办工厂的机 会成本是 1.5 万，会计成本是 30，从经济学的角度讲，总成本是 45 万（会计成本与机会成 本之和。会计利润是 3 万；经济利润是 1.5 万。 案例 5 在土地上施肥量越多越好吗 早在 1771 年英国农学家 A·杨格就用在若干相同的地块上施以不同量肥料的实验，证 明了肥料施用量与产量增加之间存在着这种边际产量递减的关系。这不是偶然的现象而是经 验性规律。假如农民在一亩土地上撒一把化肥能增加产量 1 公斤，撒两把化肥增产 3 公斤， 但一把一把化肥的增产效果会越来越差，过量的施肥量甚至导致土壤板结粮食减产。边际产 量递减规律是从社会生产实践和科学实验中总结出来的，在现实生活的绝大多数生产过程中 都是适用的。如果是边际产量递增全世界有一亩土地就能养活全世界所有的人，那才是不可 思义的了。 讨论题： 1、边际产量递减规律的含义
2、去举例说明生活中的边际产量递减规律的现象。 案例点评： 用两种《成两种以上)生产要素相结合生产一种产品时，如果其中一种要素是可以变动 的，那么，在其他条件不变的情况下，随着这一可变要素连续地等量增加，其边际产量开始 会出现递增的现象，但在达到一定数量后，会星现递减现象。这就是经济学中著名的边际产 量递减规律。边际产量递减规律提示我们门，在一定的条件下，高授入未必带米高产出，因此 要注意投入的合理限度，寻找最佳的投入数量。在现实生活中边际产量递减的例子根多，目 前我国的就业压力很大，其实也是这个提律作用的结果，如果是边际产量逸增我们就不会有 失业月题了。 6案例 中国人养活自己靠的农业技术进步 边际产量递减堤律早在18世纪设由经济学家提出，有人把这一规律应用到农业领域调 描述出一幅人类前景悲修的画面来：因为耕地等自然资源毕竟是有限的，要增产粮食最终 能依章劳动力的增加。但边际产量遥诚规律表明，劳动力投入带米的边际食产量递减，于 是人口不断增长的必然结果是，人类不能养活自己。无独有偶，1991年，一位叫菜斯特·布 朗的人重复类似悲观的预言，发表了一本题为《谁米养活中国》的小期子，宣称人口众多的 中国将面临触食短缺，进而引发全球粮价猛涨的危机。杞人忧天的布朗是否知道袋隆平的名 字，他利用科学技术发明了杂交水稻，是每亩单产达到了406公斤，小麦从50公斤提高到 目前的700公斤。中国有出色的农业科学家，中国人养活自已靠的农业技术速步。布朗先生 实在是用情了边际产量递减规律，要记住边际产量递减规律是有条件的： 著名经济学家克拉克较早地发现了这一规律，他曾指出，“知识是唯一不遵守效益递减 规律的工具”，如美国微载公司为开发第一套视窗软件授入了S000万元美元，其额外生产上 千万套只需复制即可，成本几乎可以不计，但仍能以与第一套同样的价格发行，这样，在新 经济部门，就出现了不阿于传统产业部门的“边际效丝递增”的情况。 讨论思： 1、边际产量递减规律适用的条件是什么 2、去举例说明生活中的边际产量递增的事实，是否进背了边际产量递减规律？ 案例点评： 边际产量递藏规律适用的条件是在技术水平不变的情况下（其触条件不变）随着这一可 变要需连续地等量增加，其边际产量开始会出现递增的现象，但在达到一定数量后，会里现 递减现象。果技术等其他条件发生了变化，由于信息等高科技产业以知识为基出。而知识 具有可共享、可重复使用、可低成本复制、可发展等特点，对其使用和改进越多，其创造的 价值越大，“边际效益递增”。这一观点是对新古奥微观经济学的巨大桃战。 案例7 旅行社在旅游淡季如何经营 某能行社在旋游淡季打出从天津到北京世界公园1日游38元，（包括汽车和门票）我 的一位明友说不信，认为是旅行社的一个编局。一日他银我提起这事，问我是真的会这么便 宜马？8元连世界公园的门票都不够。我给也分析，这是真的。因为旅行社在淡季游客不 足，而常行社的大客车，能行社的工作人员这些生产要素是不变的，一个游客军没有，汽车 的折旧费、工作人员的工货等固定费用也要支出。任何一个企业的生产经营都有长期与短期 之分，从短期看如果收益大于成本就可以生产。更何况就是3移元票价截行社也还是有钱曦
4 2、去举例说明生活中的边际产量递减规律的现象。 案例点评： 用两种（或两种以上）生产要素相结合生产一种产品时，如果其中一种要素是可以变动 的，那么，在其他条件不变的情况下，随着这一可变要素连续地等量增加，其边际产量开始 会出现递增的现象，但在达到一定数量后，会呈现递减现象。这就是经济学中著名的边际产 量递减规律。边际产量递减规律提示我们，在一定的条件下，高投入未必带来高产出，因此 要注意投入的合理限度，寻找最佳的投入数量。在现实生活中边际产量递减的例子很多，目 前我国的就业压力很大，其实也是这个规律作用的结果，如果是边际产量递增我们就不会有 失业问题了。 6 案例 中国人养活自己靠的农业技术进步 边际产量递减规律早在 18 世纪就由经济学家提出，有人把这一规律应用到农业领域确 描述出一幅人类前景悲惨的画面来：因为耕地等自然资源毕竟是有限的，要增产粮食最终只 能依靠劳动力的增加，但边际产量递减规律表明，劳动力投入带来的边际粮食产量递减，于 是人口不断增长的必然结果是，人类不能养活自己。无独有偶，1994 年，一位叫莱斯特·布 朗的人重复类似悲观的预言，发表了一本题为《谁来养活中国》的小册子，宣称人口众多的 中国将面临粮食短缺，进而引发全球粮价猛涨的危机。杞人忧天的布朗是否知道袁隆平的名 字，他利用科学技术发明了杂交水稻，是每亩单产达到了 405 公斤，小麦从 50 公斤提高到 目前的 700 公斤。中国有出色的农业科学家，中国人养活自己靠的农业技术进步。布朗先生 实在是用错了边际产量递减规律。要记住边际产量递减规律是有条件的。 著名经济学家克拉克较早地发现了这一规律，他曾指出，“知识是唯一不遵守效益递减 规律的工具”。如美国微软公司为开发第一套视窗软件投入了 5000 万元美元，其额外生产上 千万套只需复制即可，成本几乎可以不计，但仍能以与第一套同样的价格发行，这样，在新 经济部门，就出现了不同于传统产业部门的“边际效益递增”的情况。 讨论题： 1、边际产量递减规律适用的条件是什么 2、去举例说明生活中的边际产量递增的事实，是否违背了边际产量递减规律？ 案例点评： 边际产量递减规律适用的条件是在技术水平不变的情况下（其他条件不变）随着这一可 变要素连续地等量增加，其边际产量开始会出现递增的现象，但在达到一定数量后，会呈现 递减现象。如果技术等其他条件发生了变化，由于信息等高科技产业以知识为基础，而知识 具有可共享、可重复使用、可低成本复制、可发展等特点，对其使用和改进越多，其创造的 价值越大，“边际效益递增”。这一观点是对新古典微观经济学的巨大挑战。 案例 7 旅行社在旅游淡季如何经营 某旅行社在旅游淡季打出从天津到北京世界公园 1 日游 38 元，（包括汽车和门票）我 的一位朋友说不信，认为是旅行社的一个骗局。一日他跟我提起这事，问我是真的会这么便 宜吗？38 元连世界公园的门票都不够。我给他分析，这是真的，因为旅行社在淡季游客不 足，而旅行社的大客车、旅行社的工作人员这些生产要素是不变的，一个游客都没有，汽车 的折旧费、工作人员的工资等固定费用也要支出。任何一个企业的生产经营都有长期与短期 之分，从短期看如果收益大于成本就可以生产。更何况就是 38 元票价旅行社也还是有钱赚
的，我们险他算一笔账一个旅行社的大客车载客50人，共1900元，高速公路贵和汽油费假 定是500元，门票价格10元共500，旅行社净懂900元。在短期不经营也要晨失固定成本 的支出。因此只要收益你补可变成本。就可以雀持下去，换个说法，每位乘客支付费用等于 平均可变成本，就可以经营。另外公园在该季门票也打折，团体票也会打折也是这个道理， 讨论思： 1、什么是短期成本？什么是长期成本？ 2、什么因定成本？什么是可变成本？什么是平均的可变成本： 3、旅行社在什么情况下就可以经营？ 案例点评： 短期成本是指厂商在短期内进行生产轻营的开支，分为短期固定成本和可变成本，短 期内使用的因定的生产要素（厂扇、设备等）不能调整：短期内能够调整是可变的生产要素 (工觉、原材料等)。旅行杜在复期不经营也要损失固定成本的支出，因此只要收益你补可 变成本，就可以维特下去
5 的，我们给他算一笔账一个旅行社的大客车载客 50 人，共 1900 元，高速公路费和汽油费假 定是 500 元，门票价格 10 元共 500，旅行社净赚 900 元。在短期不经营也要损失固定成本 的支出，因此只要收益弥补可变成本，就可以维持下去，换个说法，每位乘客支付费用等于 平均可变成本，就可以经营。另外公园在淡季门票也打折，团体票也会打折也是这个道理。 讨论题： 1、什么是短期成本？什么是长期成本？ 2、什么固定成本？什么是可变成本？什么是平均的可变成本？ 3、旅行社在什么情况下就可以经营？ 案例点评： 短期成本是指厂商在短期内进行生产经营的开支。分为短期固定成本和可变成本。短 期内使用的固定的生产要素（厂房、设备等）不能调整；短期内能够调整是可变的生产要素 （工资、原材料等）。旅行社在短期不经营也要损失固定成本的支出，因此只要收益弥补可 变成本，就可以维持下去