2014学年第一学期八年级语文期中考试试卷 本试卷分三部分,共24小题。全卷150分,考试用时120分钟。请在答卷上作答 第一部分,积累与运用(共40分) 、(9小题,每小题3分,共27分) 1、下列加点字读音无误的 项是(3 分) 锐不可当dang) 赃(zang)物 仄(ze)歪慰 藉(j) B.张皇( huang)失措提(t)防 阻遏(e) 奔 丧(sang) C.负隅(y)顽抗 寒噤(jin) 瓦砾(1i) (chan)巍巍 D.转弯抹(m)角 溃(kui)退 憎恶(w)震悚 2、下列词语中书写无误的一项是(3分) A 眼花缭乱 锐不可当 晨 血腥 曦谬戮粹 臭名昭著 月明风轻 荒 憧憬 C 精疲力竭 满院狼籍 杀 箱箧 响彻云宵 转弯抹角 纳 鞠躬 3、下列各句中加点词语的理解,不符合语境的一项是(3分) A、蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区……(安抚、平定。这里有控制镇 压的意思) B、我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思) C、发髙烧和打寒噤的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾发作 时的症状) D、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个 装满了箱箧。(丰收的业绩) 4、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是()(3分) A、小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发 生在抗日战争时期。 B、雨果是英国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达 了对中国人民的敬意和同情 C、(阿长与《山海经》)记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位没有 文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象 D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅 5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)
1 2014 学年第一学期八年级语文期中考试试卷 本试卷分三部分,共 24 小题。全卷 150 分,考试用时 120 分钟。请在答卷上作答。 第一部分,积累与运用(共 40 分) 一、(9 小题,每小题 3 分,共 27 分) 1 、 下 列 加 点 字 读 音 无 误 的 一 项 是 ( 3 分) ( ) A.锐不可当. (dāng) 赃.(zāng)物 仄.(zè)歪 慰 藉.(jí) B. 张皇.(huáng)失措 提. (tī) 防 阻遏.(è) 奔 丧.(sàng) C.负隅.(yú)顽抗 寒噤.(jìn) 瓦砾.(lì) 颤. (chàn)巍巍 D.转弯抹.(mō)角 溃.(kuì) 退 憎恶. (wù) 震悚. (sù) 2、下列词语中书写无误的一项是(3 分) ( ) A . 眼 花 缭 乱 锐 不 可 当 晨 曦 血腥 B . 臭 名 昭 著 月 明 风 轻 荒 谬 憧憬 C .精疲力竭 满院狼籍 杀 戮 箱箧 D .响彻云宵 转弯抹角 纳 粹 鞠躬 3、下列各句中加点词语的理解,不符合语境的一项是(3 分) ( ) A、蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖..区……(安抚、平定。这里有控制镇 压的意思) B、我军前锋,业已..切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思) C、发高烧和打寒噤..的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾发作 时的症状) D、丰功伟 ...绩.!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个 装满了箱箧。(丰收的业绩) 4、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是 ( )(3 分) A、小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发 生在抗日战争时期。 B、雨果是英国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达 了对中国人民的敬意和同情。 C、(阿长与《山海经》)记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位没有 文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。 5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3 分)
A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题 B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃 C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 6、下列句中,没有语病的一句是( )(3分) A、通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高 B、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C、为了防止震后疫情不发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定 严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。 7、下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是()(3分) A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计 了一则广告语:“人类失去联想,世界将会怎样? B.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明 天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!” C.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲, 先把饭煮了,然后去买些酒菜来 D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无 恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼…” 8.用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是()(3分) ①昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。 ②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。 ③这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山 ④同样,在中国的某些古典神话中 皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。 ⑤在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化。 A.⑤①③②④ B.②④③①⑤ C.②④⑤③①D.④⑤③①② 9、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( )(3分) 不是所有的笑容都表达喜悦, 不是所有的喝彩都表达赞颂, 不是所有 的顺从都表达虔敬 不是所有的顺利都表达成功 ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 二、(2小题,15分) 10、古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()(4分) A夜澜卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 B山下兰牙短浸溪,松间小路净无泥,潇潇暮雨子规啼 C浮云游子意,落日故人情 D晴川利利汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。 E气蒸云梦泽,波感岳阳城。 F树树皆秋色,山山唯落晖 2
2 A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 ....,成了校园里的热门话题。 B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃 ....。 C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为 ....的程度。 D.小陆真是别有用心 ....,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 6、下列句中,没有语病的一句是 ( ) (3 分) A、通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。 B、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C、为了防止震后疫情不发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定 严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。 7、下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是 ( ) (3 分) A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计 了一则广告语:“人类失去联想,世界将会怎样?” B.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明 天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!” C.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲, 先把饭煮了,然后去买些酒菜来!” D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无 恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……” 8.用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是 ( ) (3 分) ①昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。 ②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。 ③这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。 ④同样,在中国的某些古典神话中, 皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。 ⑤在青海境内长约 1200 公里,平均海拔 5500 公尺,山顶皑皑白雪终年不化。 A.⑤①③②④ B.②④③①⑤ C.②④⑤③① D.④⑤③①② 9、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是 ( )(3 分) 不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有 的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 二、(2 小题,15 分) 10、古诗文默写(10 分) ⑴根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )(4 分) A 夜澜卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 B 山下兰牙短浸溪,松间小路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 C 浮云游子意,落日故人情。 D 晴川利利汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。 E 气蒸云梦泽,波感岳阳城。 F 树树皆秋色,山山唯落晖
(2)根据课文,补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分) ,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》) 林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》) ③乃不知有汉, (陶渊明《桃花源记》) ④菊之爱, 周敦颐《爱莲说》) ⑤有孙母未去, 。(杜甫《石壕吏》) ⑥晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》) ll、按照课文的意思,解释下列文言句子中加点词的意义。(5分) ①便要还家,设酒杀鸡作食。(《桃花源记》) ②水陆草木之花,可爱者甚蕃。(《爱莲说》) ③舟首尾长约八分有奇。(《核舟记》) ④老翁逾墙走,老妇出门看。(《石壕吏》) ⑤谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》) 第二部分,阅读与鉴赏(共50分) 三、(5小题,18分) 阅读下面文言文,完成12~15题。(11分) ①大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。②故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。③货恶有弃于 地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。④是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户 而不闭,是谓大同。(《大道之行也》) 12、解释下列词语的意思。(4分) ②分 ③孤 ④贼 13、请用“/”给课文分层次(2分) ②③ 14、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①故人不独亲其亲,不独子其子。 ②力恶其不出于身也,不必为己 15、本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?(3分) 16、阅读下面的古诗,然后回答题。(5分) 望岳(杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 胸生曾云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小 (1)解释下列句子中的字词。(2分) ①造化钟神秀(钟: ②荡胸生曾云(曾: (2)“会当凌绝顶,一览众山小”反映了什么样的人生哲理?(3分) 四、(7小题,30分) 阅读下面文段,完成17~19题。(15分) 我说道:“爸爸,你走吧。″他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动
3 ⑵根据课文,补写下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) ① ,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》) ② ,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》) ③乃不知有汉, 。(陶渊明《桃花源记》) ④菊之爱, 。(周敦颐《爱莲说》) ⑤有孙母未去, 。(杜甫《石壕吏》) ⑥晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》) 11、按照课文的意思,解释下列文言句子中加点词的意义。(5 分) ①便要.还家,设酒杀鸡作食。(《桃花源记》) ②水陆草木之花,可爱者甚蕃.。(《爱莲说》) ③舟首尾长约八分有奇.。(《核舟记》) ④老翁逾.墙走,老妇出门看。(《石壕吏》) ⑤谈笑有鸿儒,往来无白丁..。(《陋室铭》) 第二部分,阅读与鉴.赏(共 50 分) 三、(5 小题,18 分) 阅读下面文言文,完成 12~15 题。(11 分) ①大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。②故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。③货恶有弃于 地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。④是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户 而不闭,是.谓大同。(《大道之行也》) 12、解释下列词语的意思。(4 分) ①与 ②分 ③孤 ④贼 13、请用“/”给课文分层次(2 分) ① ② ③ ④ 14、将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) ①故人不独亲其亲,不独子其子。 ②力恶其不出于身也,不必为己。 15、本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?(3 分) 16、阅读下面的古诗, 然后回答题。(5 分) 望岳 (杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 ⑴解释下列句子中的字词。(2 分) ①造化钟神秀(钟: ) ②荡胸生曾云(曾: ) ⑵“会当凌绝顶,一览众山小”反映了什么样的人生哲理?(3 分) 四、(7 小题,30 分) 阅读下面文段,完成 17~19 题。(15 分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过 铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手a着上面,两脚再向上b;他肥胖的身子向 左微c,显出努力的样子,这时我看见他的背影,①我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。 怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到 这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥 土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信『我望着他走出去。他走了几步,回头看 见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下, ②我的眼泪又来了 17、在文中空白处填上相应词语。(3分) 18、选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(5分) 19、品味语言。(7分) (1)文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?(3分) (2)文中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?分别说说。(4分) 阅读下文,完成20~23题。(15分) 唯爱为大 王鼎钧 那是很久很久以前的事了,在山东,一个父亲,一个母亲,一个儿子,组成一个家庭。山东人 常说“无仇恨不成父子”,也许因为有代沟,也许到了反抗期,十六岁的儿子和父亲闹翻,离家出走。 就在儿子掉头不顾的时候,母亲追岀来,一路追赶,一路叮咛:“孩子啊,你出去散散心,什么时候 想回来,你就回来。”儿子走后,母亲除了倚门倚闾以外,每天晚上都在窗前点一盏灯,终夜长明 毎晩睡前都收拾孩子的床铺,把被孑打开,枕头摆好。毎天都烧半锅稀饭,灶下留着火烬。毎天夜 里都不闩门。终有一天,她的儿子回来了,白天怕羞,躲在村外的树林里等天黑,等夜深,窗户上 的灯光给了他勇气,他站在自家门外,伸手推门,他的手一碰到门,门就开了。进了门,掀起锅盖, 舀起稀饭就喝,掀起被窝,倒头便睡。一天风雨就这样过去 也是很久很久以前的事了,也在山东,也是一夫一妻一子三口之家,也是儿子离家出走,那父 亲一路追,一路骂:“你死在外面好了,敢回来,我打断你的狗腿!第二天,做父亲的就找来锁匠 大门换了新锁。终有一天,他的儿子也回来了,也是躲在村外的树林里等夜深,可是下面的情节不 同,他推门推不开,用原来的钥匙开门,投不进。他在门外徘徊了半夜,没有勇气叫喊,又向村外 走去。这一去音讯杳然,生死茫茫,任凭做父母的追悔莫及。 爱能遮盖别人的罪”,这话一点也不错。如果我们加以引申,遮盖了别人的罪,往往也就避免 了自己的悲剧。前者是付出,后者是报偿。(原载于《读者》)
4 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过 铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向 左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,①我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。 怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到 这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥 土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看 见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下, ②我的眼泪又来了。 17、在文中空白处填上相应词语。(3 分) 18、选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(5 分) 19、品味语言。(7 分) (1)文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?(3 分) (2)文中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?分别说说。(4 分) 阅读下文,完成 20~23 题。(15 分) 唯爱为大 王鼎钧 那是很久很久以前的事了,在山东,一个父亲,一个母亲,一个儿子,组成一个家庭。山东人 常说“无仇恨不成父子”,也许因为有代沟,也许到了反抗期,十六岁的儿子和父亲闹翻,离家出走。 就在儿子掉头不顾的时候,母亲追出来,一路追赶,一路叮咛:“孩子啊,你出去散散心,什么时候 想回来,你就回来。”儿子走后,母亲除了倚门倚闾以外,每天晚上都在窗前点一盏灯,终夜长明。 每晚睡前都收拾孩子的床铺,把被子打开,枕头摆好。每天都烧半锅稀饭,灶下留着火烬。每天夜 里都不闩门。终有一天,她的儿子回来了,白天怕羞,躲在村外的树林里等天黑,等夜深,窗户上 的灯光给了他勇气,他站在自家门外,伸手推门,他的手一碰到门,门就开了。进了门,掀起锅盖, 舀起稀饭就喝,掀起被窝,倒头便睡。一天风雨就这样过去。 也是很久很久以前的事了,也在山东,也是一夫一妻一子三口之家,也是儿子离家出走,那父 亲一路追,一路骂:“你死在外面好了,敢回来,我打断你的狗腿!”第二天,做父亲的就找来锁匠, 大门换了新锁。终有一天,他的儿子也回来了,也是躲在村外的树林里等夜深,可是下面的情节不 同,他推门推不开,用原来的钥匙开门,投不进。他在门外徘徊了半夜,没有勇气叫喊,又向村外 走去。这一去音讯杳然,生死茫茫,任凭做父母的追悔莫及。 “爱能遮盖别人的罪”,这话一点也不错。如果我们加以引申,遮盖了别人的罪,往往也就避免 了自己的悲剧。前者是付出,后者是报偿。(原载于《读者》)
同样是父子闹翻,同样是儿子离家出走,但前文中的母亲和后文中的父亲处理方式 完全不一样,所得到结果也完全不一样,试结合全文简要分析 (1)仔细揣摩儿子出走后,他们所说的话,各体现出他们怎样的心理?(3分) (2)本文主要采取了什么写作手法?这样写有什么好处?(3分 、“一天风雨就这样过去”一语双关,试做简要分析。(3分 22、“他推门推不开,用原来的钥匙开门,投不进。他在门外徘徊了半夜,没有勇气叫 喊,又向村外走去。”此时此刻,儿子的心中会怎样想?请设身处地为人物补充一段心 理描写。(3分) 23、现实生活中,处于青春叛逆期的青少年难免会和父母产生矛盾冲突。面对矛盾冲突, 我们应该怎么做呢?结合文本,谈谈你的看法。(3分) 第三部分写作(共60分) 五、(1小题,60分) 24、题目:心中的彩虹 你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空 中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹” 吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好记忆,还是你的一种珍贵感受?是你的种坚定 信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春期盼,还是你的种不懈追求?…….论她是什么 她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激 动,为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所想所思写出来吧 要求:①文体自选(除诗歌外)②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2014学年第一学期八年级语文期中考试试题答卷 题号 四 (1~9)(10~11)(12~16)(17~23)(24) 成绩 得分 、(1~9,每小题3分,共27分) 题号 2 3 5 8 答案 、(2小题,15分) 10、(1) (4分) ,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》)(1分) 林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》)(1分) ③乃不知有汉, 。(陶渊明《桃花源记》)(1分) ④菊之爱 (周敦颐《爱莲说》)(1分) ⑤有孙母未去, (杜甫《石壕吏》) (1分)
5 20、同样是父子闹翻,同样是儿子离家出走,但前文中的母亲和后文中的父亲处理方式 完全不一样,所得到结果也完全不一样,试结合全文简要分析。 (1)仔细揣摩儿子出走后,他们所说的话,各体现出他们怎样的心理?(3 分) (2)本文主要采取了什么写作手法?这样写有什么好处?(3 分) 21、“一天风雨就这样过去”一语双关,试做简要分析。(3 分) 22、“他推门推不开,用原来的钥匙开门,投不进。他在门外徘徊了半夜,没有勇气叫 喊,又向村外走去。”此时此刻,儿子的心中会怎样想?请设身处地为人物补充一段心 理描写。(3 分) 23、现实生活中,处于青春叛逆期的青少年难免会和父母产生矛盾冲突。面对矛盾冲突, 我们应该怎么做呢?结合文本,谈谈你的看法。(3 分) 第三部分 写作(共 60 分) 五、(1 小题,60 分) 24、题目:心中的彩虹 你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空 中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹” 吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好记忆,还是你的一种珍贵感受?是你的一种坚定 信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春期盼,还是你的一种不懈追求?……无论她是什么, 她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激 动,为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所想所思写出来吧。 要求:①文体自选(除诗歌外)②不少于 600 字③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2014 学年第一学期八年级语文期中考试试题答卷 题号 一 (1~9) 二 (10~11) 三 (12~16) 四 (17~23) 五 (24) 成绩 得分 一、(1~9,每小题 3 分,共 27 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、(2 小题,15 分) 10、⑴ (4 分) ⑵、① ,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》) (1 分) ② ,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》) (1 分) ③乃不知有汉, 。(陶渊明《桃花源记》) (1 分) ④菊之爱, 。(周敦颐《爱莲说》) (1 分) ⑤有孙母未去, 。(杜甫《石壕吏》) (1 分) 班别:(原班): 考号: 姓名: 成绩:
⑥晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》)(1分) ll、①要 。(1分)②蕃: 。(1分) ③奇: 。(1分)④逾 。(1分) ⑤白丁: (1分 、(5小题,18分) 12、①与 (1分)②分: 。(1分) ③孤: (1分)④贼 13、用“/”给课文划分层次(2分) 14、① (2分) (2分) (3分) (2)反映的人生哲理是:分) 16、(1)①钟 ②曾 (1分) (3分) 四、(7小题,30分) 18 5分) 19、、品味语言。(7分) (1) (3分) (4分) 20、(1)
6 ⑥晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)(1 分) 11、①要: 。(1 分) ②蕃: 。(1 分) ③奇: 。(1 分) ④逾: 。(1 分) ⑤白丁: 。(1 分) 三、(5 小题,18 分) 12、①与: 。(1 分) ②分: 。(1 分) ③孤: 。(1 分) ④贼: 。(1 分) 13、用“/”给课文划分层次(2 分) ① ② ③ ④ 14、① (2 分) ② (2 分) 15、 (3 分) 16、⑴ ①钟: (1 分) ②曾: (1 分) ⑵反映的人生哲理是: (3 分) 四、(7 小题,30 分) 17、a b c (3 分) 18、 (5 分) 19、、品味语言。(7 分) (1) (3 分) (2) (4 分) 20、(1)
(3分) (2) (3分) (3分) (3分) 23、 (3分)
7 (3 分) (2) (3分) 21、 (3 分) 22、 (3 分) 23、 (3 分)