SPACE 韩公 topynioll kees
新课指南 1.知识和能力:了解科幻小说的特点;了 解心理描写对刻画人物形象的作用,并学 会在写作中运用这种写法。 2.过程和方法:熟读课文,理清文章的脉 络层次;仔细研读重要语段,学习本文生 动形象的语言。 3.情感态度和价值观:分析人物形象,学习 凌伟坚忍的性格
新课指南 1.知识和能力：了解科幻小说的特点；了 解心理描写对刻画人物形象的作用，并学 会在写作中运用这种写法。 2.过程和方法：熟读课文，理清文章的脉 络层次；仔细研读重要语段，学习本文生 动形象的语言。 3.情感态度和价值观：分析人物形象，学习 凌伟坚忍的性格
课前预习 1.易读错写错的字 怏(yang 噎(ye) 揿(qin) 攫住(jue) 思忖(c道n) 狐疑(h) 对峙(zhi) 袅袅(ni 黯然(an) 痉挛( jinglun
怏( ) 噎( ) 揿( ) 攫住( ) 思忖( ) 狐疑( ) 对峙( ) 袅袅( ) 黯然( ) 痉挛( ) yē qìn jué niǎo yàng cǔn zhì jìngluán 1. 易读错写错的字 àn hú 课前预习
蹿出(cuan) 诡计(gui) 弥留(m) 陨星(rn) 遁走(dun) 晨曦(x) 无动于衷(zh0ng热泪盈眶(yng) 束手待毙( shubi)影影绰绰(chuo) 海市蜃楼(shen)饥肠辘辘(1)
蹿出( ) 诡计( ) 弥留( ) 陨星( ) 遁走( ) 晨曦( ) 无动于衷( ) 热泪盈眶( ) 束手待毙( ) 影影绰绰( ) 海市蜃楼( ) 饥肠辘辘( ) dùn xī zhōng yíng shùbì cuān guǐ mí rǔn chuò shèn lù
课前预习 2多音多义字 chao(绰刀) b6(停泊) 绰 泊 chu(绰号 po(湖泊) bao(薄厚) 薄 bb(薄荷 b6(日薄西山
课前预习 2.多音多义字 绰 chāo( ) chuò( ) bó( ) pō( ) 泊 báo( ) bò( ) bó( ) 薄 绰刀 绰号 薄厚 薄荷 日薄西山 停泊 湖泊
课前预习 3.本课生字词典 陨r道n):陨落。如:陨石。 攫(ju白):抓;夺。如:攫取。 遁(dun):①逃走。如:遁去。 ②隐藏;消失。如:隐遁。 怏yang):不高兴,不满意。如:怏怏不乐。 忖(c谄n):细想;揣度。如:暗忖 曦(x1):阳光(多指清晨的)。如:晨曦
课前预习 遁( )： 3．本课生字词典 攫( )： 陨( )：陨落。如：陨石。 抓；夺。如：攫取。 dùn jué rǔn 不高兴，不满意。如：怏怏不乐。 ①逃走。如：遁去。 细想；揣度。如：暗忖。 怏( ) yàng ： 忖( ) cǔn ： ②隐藏；消失。如：隐遁。 曦( xī)： 阳光(多指清晨的)。如：晨曦
课前预习 4重要词语释义 思忖:考虑。 对峙:相对而立。 弥留:病重将要死亡。 怏怏:形容不满意或不高兴的神情。 黯然:心里不舒服,情绪低落的样子 无动于衷:心里一点也不受感动;一点也不动
课前预习 4.重要词语释义 考虑。 病重将要死亡。 思忖： 弥留： 黯然： 怏怏： 形容不满意或不高兴的神情。 心里不舒服，情绪低落的样子。 对峙： 相对而立。 心里一点也不受感动；一点也不动 心。 无动于衷：
课前预习 影影绰绰:模模糊糊,不真切。 不可思议:不可想象,不能理解。 恼羞成怒:由于羞愧怨恨而发怒。 束手待毙:比喻遇到危险或困难,不积极想办法 解决,却坐着等死或等待失败。 海市蜃楼:光线经密度分布异常的空气层,发生 显著折射或全反射时,把远处景物显 示在空中或地面的奇异幻景。常发生 在海边和沙漠地区
课前预习 模模糊糊，不真切。 不可想象，不能理解。 影影绰绰： 不可思议： 束手待毙： 恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。 比喻遇到危险或困难，不积极想办法 解决，却坐着等死或等待失败。 光线经密度分布异常的空气层，发生 显著折射或全反射时，把远处景物显 示在空中或地面的奇异幻景。常发生 在海边和沙漠地区。 海市蜃楼：
作者作品 韩松,1969年出生于重庆,本科就读于西 南师范大学外语系,硕士毕业于武汉大学新闻 学院。1991年,他以优异的成绩考入新华社 ,历任对外部记者、主任,《了望东方》杂志 副主编。在这期间,他撰写了大量报道中国文 化动态的新闻和专访。由他参与或单独创作的 长篇新闻作品包括政论性报告文学《妖魔化中 国的背后》和有关克隆技术进展的报告文学《 人造人》
韩松，1969年出生于重庆，本科就读于西 南师范大学外语系，硕士毕业于武汉大学新闻 学院。1991年，他以优异的成绩考入新华社 ，历任对外部记者、主任，《了望东方》杂志 副主编。在这期间，他撰写了大量报道中国文 化动态的新闻和专访。由他参与或单独创作的 长篇新闻作品包括政论性报告文学《妖魔化中 国的背后》和有关克隆技术进展的报告文学《 人造人》。 作者作品
文题背景 《流星》这篇小说发表于1991年。当 时作者已进入新华社工作,担任《了望 东方》杂志副主编,此时他刚刚发表《 宇宙墓碑》不久,这时韩松的作品已呈 现出了哲理,性、思辨性融人科幻故事 而产生的独特的深邃。在《流星》中, 这种理性的思考更为成熟
《流星》这篇小说发表于1991年。当 时作者已进入新华社工作，担任《了望 东方》杂志副主编，此时他刚刚发表《 宇宙墓碑》不久，这时韩松的作品已呈 现出了哲理，性、思辨性融人科幻故事 而产生的独特的深邃。在《流星》中， 这种理性的思考更为成熟。 文题背景