八年级语文上册第一次月考试题 A、《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,写了渔人发现桃源、小住 桃源、离开桃源、再寻桃源的经过 (把等集在,上) B、《桃花源记》是一篇游记,记叙了渔人的行踪 一、积累运用 C、寄托了作者的社会理想,表达作者对黑暗现实的不满以及对和平幸福生活的向往 1、下列加点字读音有误的一项是() D、桃源中环境优美、民风淳朴、和平安宁、生活富足 A.俨然ydn)濯洗(zhuo)多髯(rdn) 9、对作者最后写想重入桃花源“不复得路”,刘子骥“规往”而“未果”的意图理解错误的 B.阡陌qian)淤泥(y)禾黍(sho) C.垂髻{tio)亵玩(x论)绮丽(q1) A、目的是使人觉得桃花源是一个似有似无,似真似幻的所在 D.邑人(yi)鸿儒(mu)衿寡( guan B、暗示桃源是一个虚构的社会,现实是不存在的 2、对句子大意理解不正确的是()。 C、为了表现一种扑朔迷离的境界,表现一种浪漫主义文风 A.斯是陋室,唯吾德馨:这是简陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好,就不感到简陋了 D、表明桃花源可望而不可及、渲染了一种神秘的色彩 B牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的钟爱,人该有很多了。 10.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是 C.苔痕上阶绿,草色入帘青:苔藓长上碧绿的台阶,青草的颜色映入青翠的帘子。 A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求 D南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子 B选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之雅 3、下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是() C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表现了作者对官场生活的鄙弃 A.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓 D作者在结尾处引用孔子的话,一再表明只要环境清幽宁静生活闲适,“陋室”就不陋。 11.下面分析不准确的一项是() B.存者/且/偷生,死者/长/已矣 A.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正 C.天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻 B.“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播 D.予/独爱/莲之出淤泥/而/不染 C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解 4、下列说法有误的一项是 D.“出淤泥而不染,濯淸涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩 A、陶渊明,北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序 12.选出理解不正确的一项( B、《爱莲说》,作者,周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。“说”,是古文中的一种议论文体 A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛 C、《陋室铭》中的“铭”是一种用韵文体,是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分的线,对无学问之人的跳薄 D、《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文,展示了我国古代艺人卓越的艺 D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 术才能 5、下面加点词语的古今意义没发生变化的是() 13、全诗紧扣“望”字来写,“望”的一项是() A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境由近望到远望B由远望到近望C由俯视到仰视D由仰视到俯视 C、黄发垂髫,并怡然自乐 D、乃不知有汉,无论魏晋 14、对“荡胸生层云,决入归鸟”的理解错误的一项是() 6、下列句子不属于省略句的一项是 A这两句诗对仗工整 A、问所从来,具答之 B、便要还家,设酒杀鸡作食 B表达了作者心情的激荡和眼界的开阔 C、芳草鲜美,落英缤纷 D、此人一一为具言所闻 C作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中, 7、下列加点字的解释不正确的一项是 D层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。 A、仿佛若有光(好像) 初极狭,才通人(仅) 阡陌交通(田间小路) 15、最能表现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是() B、其中往来种作(代词,桃花源) 此中人语云(对……说) A岱宗夫如何?齐鲁青未了。B造化钟神秀,阴阳割昏晓。C荡胸生层云,决眦入归鸟。D会当凌 绝顶,一览众山小 C、处处志之(做标记) 寻向所志(标记 欣然规往(计划) 16、在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱,下面分析 D、未果(实现) 寻病终(不久) 后遂无问津者(过问) 错误的一项是() 8、下列对《桃花源记》的理解错误的一项是( A诗歌有虛写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴 B写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点
1 八年级语文上册第一次月考试题 （把答案写在答题纸上） 一、积累运用 1、下列加点字读音有误的一项是( ) A．俨然(yán) 濯洗(zhuó) 多髯(rán) B．阡陌(qiān ) 淤泥(yū) 禾黍(shǔ) C．垂髻(tiáo) 亵玩(xiè) 绮丽(qǐ) D．邑人(yì) 鸿儒(rú) 矜寡(guān) 2、对句子大意理解不正确的是（ ）。 A.斯是陋室，唯吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。 B.牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。 C.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。 D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。 3、下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( ) A．造化／钟／神秀，阴阳／割／昏晓 B．存者／且／偷生，死者／长／已矣 C．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻 D．予／独爱／莲之出淤泥／而／不染 4、下列说法有误的一项是：（ ） A、陶渊明，北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序。 B、《爱莲说》，作者，周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。“说”，是古文中的一种议论文体。 C、《陋室铭》中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。 D、《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文，展示了我国古代艺人卓越的艺 术才能。 5、下面加点词语的古今意义没发生变化的是（ ） A、阡陌交通．． B 、率妻子．．邑人来此绝境 C、黄发垂髫，并怡然．．自乐 D、乃不知有汉， 无论．．魏晋 6、下列句子不属于省略句的一项是（ ） A、问所从来，具答之 B、便要还家，设酒杀鸡作食 C、芳草鲜美，落英缤纷 D、 此人一一为具言所闻 7、下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A、仿佛．．若有光（好像） 初极狭，才．通人（仅） 阡陌．．交通（田间小路） B、其中．．往来种作（代词，桃花源） 此中人语．云（对……说） C、处处志．之（做标记） 寻向所志．（标记） 欣然规．往（计划） D、未果．（实现） 寻．病终（不久） 后遂无问．津者（过问） 8、下列对《桃花源记》的理解错误的一项是（ ） A、《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，写了渔人发现桃源、小住 桃源、离开桃源、再寻桃源的经过。 B、《桃花源记》是一篇游记，记叙了渔人的行踪。 C、寄托了作者的社会理想，表达作者对黑暗现实的不满以及对和平幸福生活的向往。 D、桃源中环境优美、民风淳朴、和平安宁、生活富足。 9、对作者最后写想重入桃花源“不复得路”，刘子骥“规往”而“未果”的意图理解错误的 （ ） A、目的是使人觉得桃花源是一个似有似无，似真似幻的所在。 B、暗示桃源是一个虚构的社会，现实是不存在的。 C、为了表现一种扑朔迷离的境界，表现一种浪漫主义文风。 D、表明桃花源可望而不可及、渲染了一种神秘的色彩。 10.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是（ ） A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活 情趣之雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话，一再表明只要环境清幽宁静生活闲适，“陋室”就不陋。 11.下面分析不准确的一项是（ ） A.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 B.“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。 12.选出理解不正确的一项（ ） A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 《望岳》 13、全诗紧扣“望”字来写，“望”的一项是（） Ａ由近望到远望 Ｂ由远望到近望 Ｃ由俯视到仰视 Ｄ由仰视到俯视 14、对“荡胸生层云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（） Ａ这两句诗对仗工整 Ｂ表达了作者心情的激荡和眼界的开阔 Ｃ作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 Ｄ层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。 15、最能表现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ） Ａ岱宗夫如何？齐鲁青未了。Ｂ造化钟神秀，阴阳割昏晓。Ｃ荡胸生层云，决眦入归鸟。Ｄ会当凌 绝顶，一览众山小。 16、在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱，下面分析 错误的一项是（ ） Ａ诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 Ｂ写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点
C诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时用能让人体会出诗人的情怀,可谓形神之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 23.解释加点的字 D诗歌语言精练传神,如“钟””割”,充分体现出诗人的“语不惊人死不休”的创作追求 (1)可爱者甚蕃 17、默写填空(14分) (2)濯清涟而不妖 ①《陋室铭》中,作描写陋室外环境的句子是 作者以前贤自况的(3)不蔓不枝 (4)陶后鲜有闻 ②暮投石壕村 老翁逾墙走 24.翻译文中划横线的句子 ③《春望》诗中,触景生情,移情于物的诗句是 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ④《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是 ⑤大道之行也, (2)可远观而不可亵玩焉 二、阅读理解 (一)(25分) 25.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂数,芳 草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 26.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭才通入。复行数十步,谈思想感情)(4分) 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男 女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 《大道之行也》 兒渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹愧。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人于己:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大 语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遗人随其往,寻向所 27.下列句子中,加点字的读音有误的一项是 志,遂迷,不复得路 与(j) 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 B.衿、寡、孤、独、废疾者 伶(guan) 18、解释加点词在文中的意思 C.男有分,女有归 分(fen) 阡陌交( 来问讯 )无增魏晋( )处处之( D.是故谋闭而不兴 兴(xing) 19、成语“无人问津”出自本文中的 句:出自本文的另一个成语 8.下列句子中,加点字的解释有误的一项是 现在的常用义是 A.大道之行也,天下为公 大道(古代指政治上的最高理想) 20、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?说说你的理解? B.选贤与能,讲信修睦 修(崇尚、培养) 是故谋闭而不兴 是故(因此 1、翻译句子 D.故外户而不闭 大同(大家一样) 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 29.将文中画线的句子译成现代汉 ①故人不独亲其亲,不独子其子 文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说桃源人为什么“叹惋”? 货恶其弃于地也,不必藏于己。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独愛菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 30.根据选文,“大同”社会有以下特征 而不染,濯淸涟而不妖:中通外直,不蔓不枝:香远益淸,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲②
2 Ｃ诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时用能让人体会出诗人的情怀，可谓形神 兼备。 Ｄ诗歌语言精练传神，如“钟＂＂割”，充分体现出诗人的“语不惊人死不休”的创作追求。 17、默写填空（14 分） ①《陋室铭》中，作描写陋室外环境的句子是： ， 作者以前贤自况的 对偶句是： ， 。 ②暮投石壕村， 。老翁逾墙走， 。 ③《春望》诗中，触景生情，移情于物的诗句是： 。 ④《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是: , 。 ⑤大道之行也， ， ， 。 二、阅读理解 (一) >（25 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭才通入。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 18、解释加点词在文中的意思。 阡陌交通（ ）咸来问讯（ ）无论魏晋（ ）处处志之（ ） 19、成语“无人问津”出自本文中的 一句；出自本文的另一个成语 是 ，现在的常用义是 。 20、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？ _______________________________________________________________________ 21、翻译句子。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 22．文中说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”。联系全文，说一说桃源人为什么 “叹惋”? ________________________________________________________________________ (二)爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 23．解释加点的字。 （1）可爱者甚蕃 蕃 （2）濯清涟而不妖 濯 （3）不蔓不枝 枝 （4）陶后鲜有闻 鲜 24．翻译文中划横线的句子。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （2）可远观而不可亵玩焉 25．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3 分） 26．你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只 谈思想感情）（4 分） 《大道之行也》 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏 于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大 同。 27．下列句子中，加点字的读音有误的一项是 A．选贤与能 与（jǔ） B．矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān) C．男有分，女有归 分(fēn) D．是故谋闭而不兴 兴（xīng） 28．下列句子中，加点字的解释有误的一项是 A．大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想） B．选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养） C．是故谋闭而不兴 是故（因此） D．故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） 29．将文中画线的句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 译文： ②货恶其弃于地也，不必藏于己。 译文： 30．根据选文，“大同”社会有以下特征： ① ②
3
3 ③