25两个铁球同时着地 思考是人类最大的快乐 设计人陈素君王颗 四年级 生命如铁钻,盒被打,意能发出火花。 学习目标 【自主学习】 1.认识“违、妄、执”3个生字,会写“略、辫、率违、餅拴、拖、释、1把你知道的关于伽利略、亚里士多德的故事讲给同学、老师听一听好吗?课 宜、萨、妄、执”12个生字。熊根据上下文理解“信率、固执、胆大妄为”前做一下准备啊 等重点词语的意思。 2字词 2.结合课文内容,体会含义深刻的句子。 ①听写下列字词,争取写正确,写美观 3了解两个铁球同时着地的实验过程,学习伽利略不迷信权威,执着求实的②在写“释”这个字时应注意左边共()笔 探求科学真理的精神 “执”是(zh1)、还是(nh) 学习黛点 ③请注意本课的多音字并标注拼音: 了解两个铁球同时着地的试验过程,学习伽利略不迷信权威执着求实地探求誊()地 更()正 的()确 胆大妄 科学真理的精神。 为() 学习难点 ④你打算怎样区分这三个字 学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的 学法提示:亲爱的同学们,想完成以上学习目标,我们要多读几遗课文,借助2把你认为不理解的词语写在下面 书上的插图、黄色池泡、课后习题,思考:伽利略咯为什么会那么想、 那么做?为什么能那么想那么做 3、想一想,课文讲了一件什么事? 【知识链接】 伽利略的经典名言 【合作探究】 科学不可能是一个人的事业。 1.阅读第一段思考,“辩论家这个词语说明了什么?
25.两个铁球同时着地 设计人:陈素君 王颖 四年级 学习目标: 1. 认识“违、妄、执”3 个生字，会写“略、辩、奉、违、镑、拴、拖、释、 宣、萨、妄、执”12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为” 等重点词语的意思。 2. 结合课文内容，体会含义深刻的句子。 3. 了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实的 探求科学真理的精神。 学习重点: 了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实地探求 科学真理的精神。 学习难点: 学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法 学法提示：亲爱的同学们，想完成以上学习目标，我们要多读几遍课文，借助 书上的插图、黄色泡泡、课后习题，思考：伽利略为什么会那么想、 那么做？为什么能那么想那么做？ 【知识链接】: 伽利略的经典名言： 科学不可能是一个人的事业。 思考是人类最大的快乐。 生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。 【自主学习】 1.把你知道的关于伽利略、亚里士多德的故事讲给同学、老师听一听好吗？课 前做一下准备啊！ 2.字词. ①听写下列字词，争取写正确，写美观. ②在写“释”这个字时应注意左边共（ ）笔； “执”是（zhí）、还是（zhǐ） ③请注意本课的多音字并标注拼音： 着．（ ）地 更．（ ）正 的．（ ）确 胆大妄 为．（ ） ④你打算怎样区分这三个字： 辨 辩 辫 2.把你认为不理解的词语写在下面. ＿ ＿ 3、想一想，课文讲了一件什么事？ 【合作探究】 1. 阅读第一段思考，“辩论家”这个词语说明了什么？
【拓展延伸】 2.亚里士多德是个什么样的人?他在人们心目中占据什么样的地位,你从哪随文练笔想象一下试验结束后人们又会怎样说怎样做以《伽利略走下斜塔 里看出来的? 后》为题写一段话注意对人物语言、动作的描写 【课堂小结】 课文的、 两个自然段分别介绍了 从 3.朗读第三自然段亚里士多德的哪句话使伽利略咯产生了疑问?能否用筒单 自然段讲了伽利略对亚里士多德的话由怀疑 的数学方式说明伽利略的思考过程,并请解释一下。 一反复验证一公开试验的过程并说明了道理是: 4.哪些词句能够突出伽利略的质疑是经过严密的逻推理,而不是妄下结论【课堂检测】 的,为什么? 1、伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句 话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地,铁 5.请大家认真研读课文,思考:如果你是记者,应向伽利略提什么向题?如果思考一下:句子里带点的词能否删去,为什么? 你是伽利略,又可能回答什么问题呢?(在文中勾面重点语句,并在空白 处进行批注。 2、句子“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗”是什么句式? 改称陈述句 6如利略是个 的科学家,你从哪里看出来的?
2. 亚里士多德是个什么样的人？他在人们心目中占据什么样的地位，你从哪 里看出来的？ 3. 朗读第三自然段,亚里士多德的哪句话使伽利略产生了疑问？能否用简单 的数学方式说明伽利略的思考过程，并请解释一下。 4. 哪些词句能够突出伽利略的质疑是经过严密的逻辑推理，而不是妄下结论 的，为什么？ 5. 请大家认真研读课文，思考：如果你是记者，应向伽利略提什么问题?如果 你是伽利略，又可能回答什么问题呢？（在文中勾画重点语句，并在空白 处进行批注。） 6.伽利略是个 的科学家，你从哪里看出来的？ 【拓展延伸】 随文练笔:想象一下,试验结束后,人们又会怎样说,怎样做.以《伽利略走下斜塔 后》为题写一段话,注意对人物语言、动作的描写. 【课堂小结】 课文的 、 两个自然段分别介绍了 、 ；从 到 自然段讲了伽利略对亚里士多德的话由怀疑— —反复验证——公开试验的过程，并说明了道理是： 【课堂检测】 1、伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都．证明亚里士多德的这句 话的确．．说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是．．同时着地，铁 球……” 思考一下：句子里带点的词能否删去，为什么? 2、句子“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗”是什么句式？ 改称陈述句: _____________________________________________________________