东郭先生和狼
东郭先生和狼
学习目标 1.正确读写理解生字。 2.了解寓言故事的主要内容,分析人 物形象。 3、理解本文寓意
学习目标 1.正确读写理解生字 。 2.了解寓言故事的主要内容 ，分析人 物形象。 3、理解本文寓意
我能读准 欺(q)侮(w)岔(cha) 仁(ren)涂(t)掩(yan) 惶( huang)缓uin)锄址h)
我能读准 欺( ) 侮( ) 岔( ) 仁( ) 涂( ) 掩( ) 惶( ) 缓( ) 锄( ) qī wǔ chà rén tú yǎn huáng huǎn chú
细读课文,感悟理解 1、复述课文的事情经过。 要求:按“先生救狼—狼要吃先生 老农设法打狼”的顺序讲 2、课文主要写了关于东郭先生和 狼之间的什么事? 主要写了东郭先生好心救了狼,狼反 而要吃东郭先生的事
细读课文，感悟理解 1、复述课文的事情经过。 要求：按“先生救狼——狼要吃先生— —老农设法打狼”的顺序讲。 2、课文主要写了关于东郭先生和 狼之间的什么事？ 主要写了东郭先生好心救了狼，狼反 而要吃东郭先生的事
细读课文,感悟理解 3课文主要写了哪几个角色? 东郭先生狼老农 4他们之间是什么关系?找出 几个动作的词语表示他们之间 的关系
细读课文，感悟理解 3.课文主要写了哪几个角色？ 4.他们之间是什么关系？找出 几个动作的词语表示他们之间 的关系。 东郭先生 狼 老农
细读课文,感悟理解 5、这则寓言告诉了我们一个怎样 的道理?
细读课文，感悟理解 5、这则寓言告诉了我们一个怎样 的道理？
人物形象分析 同学们在课本画出描写各个角色的语 言、神态、动作的词句,体会他们是 怎样的人。 东郭先生迂腐愚蠢糊涂 狼 狡猾凶残 老农 机智勇敢果断
人物形象分析 同学们在课本画出描写各个角色的语 言、神态、动作的词句，体会他们是 怎样的人。 东郭先生 狼 老农 迂腐 愚蠢 糊涂 狡猾 凶残 机智 勇敢 果断